新入職班主任工作心得體會新入職班主任工作心得體會作為剛剛從事訓練工作的新人，初進職場便當班主任并擔兩個班的英語教學任務，毫無疑問，無論是在課堂教學還是班級管理方面都面臨巨大的挑戰。作為新老師，閱歷不足是最大的短板，所幸年輕老師,、,剛剛入職的我們，對訓練事業布滿了十足的激情與活力，也沒有家庭的羈絆，可以全身心投入到工作中。時間匆忙，一個學期即將結束，雖然班級工作和教學工作都做得并不精彩，但是已經漸漸適應了這種工作模式、工作強度，漸漸適應并開頭享受工作中的苦與樂，對同學的感情也是越來越深，不情愿輕易放棄每一個同學，對待同學，、走進同學，嘗試著去關愛、傾聽、觀賞、贊美、鼓舞同學。從事訓練行業半年來,在班級管理過程中，關于教書育人方面，有以下幾個想法：一、走進同學，以身作則：我是老師，同時我也是七八班的一員大課間跑操做操時那一句句的囑咐、校運會運動場上和同學們一起陪跑運動健兒們時的那一聲聲加油、一場又一場籃球場上的那一聲聲吶喊、課本劇籌備時的陪伴與關心，以及班級里大大小小的活動，我都極盡全力地參加其中，以身作則，時刻用自身的行動在告知同學們，我是老師，同時也是我們七八班的一份子，我要帶領同學們要為了班級集體榮譽而努力，所以班級分散力漸漸增加。說句實在話，校運會上我在賽場上四處奔跑、扯著嘶啞的嗓子為運動選手吶喊加油、帶著同學們陪跑1500米、家長老師和同學自愿捐錢購買運動物資這一系列舉動，會讓七八班的班級分散力越來越強、同學們越來越有集體榮譽感，這是出乎我的意料的，所以每一次有大型活動時，雖然自己會付出許多的時間精力，會把自己搞得筋疲力盡，但是我也要樂觀參加其中、并以此為契機做好班級分散力建設的緣由。二、公正公正，有獎有罰，罰之有理接手八班，樂在其中，也苦在其中，樂在有許多給力的同學、有愛的同學，苦在我班的無論在數量上還是上，都特別突出。雖然班上頑皮的男生眾多，好在我心態好，時間充足、精力旺盛，常常留同學,同時叫家長過來伴隨背誦新概念英語并默寫，有幾次始終到晚上十點多，但是我在班里仍舊很受同學喜愛，每次罰同學他們也清晰我對于他們是、，而且每次懲處他們的時候也會伴隨、給他們分析問題，所以同學受罰的時候也心甘情愿，知道肯定是自己有錯在先，同時師生關系也保持得很好。半年來，我也慢慢領悟到同學成長道路的曲折性,壞的習慣是長期形成的，所以在改正壞習慣的過程中，總是好幾天、壞幾天，反反復復，需要家校親密合作拎緊、繃緊他們的神經。三、訓練同學，家校合作，至關重要一個孩子的培育，離不開學校、家庭以及社會三方共同的努力，尤其是家校方面的親密協作，顯得尤為重要。就拿我班的陳昊祥同學來說，入學成果不錯，但是剛開學的時候犯了錯誤說他兩句就翻白眼,不敬重老師，因此他爸爸是我開學叫來學校的第一個家長。剛跟他爸接觸，了解到他爸是一個望子成龍的人、跟我談了許多昊祥學校的事情，同時也給我提了一些建議。我知道昊祥爸爸是一個對孩子訓練很上心的人，所以只要他在學校犯了錯誤，就會樂觀跟家長溝通，共同幫他訂正壞毛病。昊祥同學逐步也在進步、當中。直到11月份去廣州長隆秋游，他暈車得厲害，我一路對他很是照看，也許是感動了他，后來明顯感覺到他行為好轉。再后來他的家長邀請我去家訪，跟他進行伴侶式的談話、分析問題之后，也是明顯感覺到他有很大進步，更加敬重老師、更加樂觀主動地參與班集體活動，比如主動出板報、給班里課本劇表演題字等。雖然這個孩子間或還是貪玩兒，但是確的確實是轉變了許多，他的家長一開頭也由擔憂我年輕鎮壓不住他變為信任，這一切，不就是所說的老師的職業幸福感嗎？我的訓練之路還很長，預備用一生來探究這一條路，正所謂。老師，職業的追求就是簡簡潔單的職業幸福感，可能來源于一個同學的微小的轉變、一個同學的微笑、一個同學合格的成果，也有可能是班級獲得了最