第26頁共26頁中學生教師節國旗下講話稿中學生教師節國旗下講話稿。親愛的教師、親愛的同學們：大家好!還有2天就是我們一年一度的第30個教師節了。在教師節即將降臨之際，我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛兩英中學這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的教師們致以最誠摯的節日問候!并表示最崇高的敬意!開花結果園丁愿，望子成龍父母心。教師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌;教師雖然貧寒，卻用貧寒造就富有。因為教師心中充滿愛，教師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。教師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生互相關愛的人生額外幸福。教師們的心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，教師們愿意奉獻!人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩教師!教師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學生安康成長，教師抑制了別人抑制不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著教師細心的教誨和悉心的幫助。教師們、同學們：在兩英中學七十一年的____程中，我們擔負著承前啟后、繼往開來的榮耀使命。兩英中學曙光在前，新的學期，新的起點，新的壓力，新的目的。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協力共同創造兩英中學的新輝煌!最后，再一次祝愿各位教師節日愉快，身體安康!祝同學們學業進步，快樂成長!謝謝!【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀教師節學生國旗下講話稿親愛的教師們，親愛的同學們:大家好!再過幾天，我們將迎來教師節。在今天的升旗儀式上，讓我們代表全體同學向辛勤培育我們的教師致以最崇高的敬禮，(敬禮)，并獻上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。九月，金色的季節；九月，溫馨的季節；九月，鮮花盛開的季節；九月，天真爛漫的季節。迎著九月的和風，我們來到大自然，采一束鮮花送給教師；采一縷歡笑送給教師。今天是您的節日，全體同學們共同祝愿；愿您幸?？鞓返接肋h。忘不了，講臺上您那怡人的風采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認真負責的精神。是您把我們引上知識的航船；是您，教我們如何暢游知識的海洋。我們成功了，您是我們的教師；我們成名了。您還是我們的教師；無論我們有如何驚人的業績，您永遠是我們的教師。親愛的教師，您辛苦了!您的付出，您的辛苦，我們看得見。讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶賀偉大的9月10日慶賀榮耀的9月10日聽!那是一首多么美妙的歌。那是一首獻給全天下教師的歌。記住吧!9月10日。記住吧!九月，那首獻給教師的歌。教師節國旗下講話稿尊敬的教師、親愛的同學們：大家早上好!迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進第31個教師節。在這個令人敬慕的節日里，請允許我，代表學校全體學生，向各位教師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福：親愛的教師，你們辛苦了;親愛的教師，祝你們節日快樂!親愛的教師，我們永遠也忘不了是您，開學第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟著您從0開始成長;是您，在快樂的課堂上，帶著我們走進知識的海洋;是您，讓我們認識了雷鋒叔叔，嘗到了助人的快樂，領悟了做人的真諦;是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領了生命的航向。親愛的教師，在我們的心中，您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記，您的寬容、理解、關愛和幫助。在這屬于您的節日里，請承受我們真誠的感謝：謝謝您，我們親愛的教師!感謝您教師，讓我們品味到學習的快樂和成功的喜悅;感謝您教師，讓我們成為自信、不斷超越自己的強者;感謝您教師，給了我們一個美妙的學習光陰和幸福的回憶;感謝您教師，給我們樹立了人生的豐碑，學做一名大寫的人。親愛的教師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感謝和敬仰。好好學習，天天向上，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又沖動的時刻，我再一次代表全校莘莘學子，獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關心、保護、教育我們的教師：節日快樂、幸福安康!中學生國旗下講話稿中學生稿教師們、同學們，大家早上好：本周我講話的主題是：整潔校園、我的責任。說起校園環境衛生，我記得我們曾經屢次在升旗儀式中談到過這個話題。有同學在升旗講話中列舉了一些不文明習慣并進展批評，有同學針對文明行為習慣的養成進展了建議。在一些有關文明行為的演講、中，對一些影響校園環境的不文明做法我們也共同進展了鞭撻和批評?？墒牵@個簡單的話題今天又出如今我們的升旗儀式上，鄭重重提。足以說明我們目前做的還不好，做的和我們的身份還有差距，謹希望可以通過講話和近期的活動引起大家的重視。針對校園環境衛生，我想和大家談兩點：第一：我們的同學在衛生習慣中存在的幾個問題和解決方法。衛生習慣中第一個現象：隨手亂扔垃圾現象。我對我們學校隨手扔垃圾的現象有個個人的觀點：我認為，真正隨手亂扔垃圾的人其實很少很少。我這個判斷是因為，我每周值大班的時候，都在幾個人多的地方檢查有沒有扔垃圾的現象。一個學期，我們這一組總共不過查到了3、4個隨手扔垃圾的學生。一個學期，查到3、4個。所以，我們不必過于夸大，這只是極少數人的個別行為而已。我相信其他值班的教師也有這個認識。路上的垃圾很多不是因為隨手亂扔的原因，而是其他。但是，隨手亂扔垃圾的盡管人數少，但是這種不文明行為影響很壞，大家屢次在各種場所對這種不良的現象口誅筆伐、人人喊打。這種現象也并沒有在我們校園徹底消失。由此我想到一件事，小孩子在幼兒園升小學的時候，有個行為才能評價，其中有個標準是：寶寶可以知道隨手扔垃圾不對并且自己能做到不隨手扔垃圾。這是學齡前兒童升學時就應該具備的素質。所以，對隨手扔垃圾現象，對這一行為，我們不必再進展耐心、細致無休無止的教育，學齡前兒童都懂得道理，再進展教育，說起來都很滑稽，這類行為該承受的就是不留情面的批評和用責成勞動來對環境進展補償。這樣的人最需要的就是換位勞動教育，讓他清掃衛生一個學期，讓他用切身勞動的感受來洗去身上的不良習慣、來體驗自己給別人造成的影響。這是最好的方法。有人以為隨手扔個垃圾是小事，用不著大動干戈，你想想一個受了10多年教育的人道德素質停頓在學齡前兒童標準，哪里是小事。一個馬上就要成年的人做事情不考慮給別人帶來的后果，哪里是小事。今后我們的值班教師、有責任心的同學看到這種情況，一定要給當面給予不留情面的提醒和批評，必要時我們用責成勞動幫助其改正陋習。第二種現象：不正確投放垃圾。有的同學，把垃圾朝著果皮箱的方向一扔，沒扔進去，走了。還有的時候，果皮箱滿了，把垃圾朝著果皮箱旁邊一放。風一吹，滿校園都是。這種現象很為常見。每天都看到好幾次發生，這才是學校衛生不好的主要原因。最關鍵的是這樣做的人在心里并沒有覺察自己有什么不對，沒覺得這樣做有什么不適宜。每當有人在講話、演講中批評隨手亂扔垃圾的低素質行為的時候，這些人覺得自己沒有隨手亂扔，自我評價很好。殊不知按照社會公德評價標準，我們屬于：自我要求過低行列，因為衡量你素質上下關鍵看你的行為，而行為結果更為重要。你想把垃圾扔進指定地點，但是，因為你沒徹底做到位，最終垃圾還是在外面，影響了整體環境。第三那種現象：牛奶、果汁喝一半，扔進垃圾箱。吃剩一半的食物、一半的水果扔在垃圾箱里。姑且先不說浪費行為的不該，值日的學生清掃起來真的很痛苦。尤其夏天。很快腐爛，清掃起來真不容易，許多同學向我抱怨過，我也和同學一起處理過這樣的垃圾箱，強忍氣味來清掃。這樣做的同學想一想，舉手之間給別人制造了多大的費事。集體生活的底線是不因為自己的行為給別人制造費事。這一類同學很多是因為沒有意識到這種做法的不妥，只能說認識不到位。今天提醒之后，今后意識到了，許多同學就不這樣做了。第四種現象：值日的時候，從教室往垃圾箱送垃圾的時候掉在路上、樓梯上的現象。這種同學主要因為做事不認真、方法不得當。針對以上的幾個現象，我們向大家提議解決方法：首先：路邊的果皮箱容量很小，是一種特殊情況下的便民設施，不是常規垃圾投放地點。大家都投放，馬上就滿了。所以盡量不要使用。并且因為你的投放，值日的同學工作又多了一個環節。我們提倡每個人每天產生的垃圾應該放在班級、宿舍的垃圾袋里，滿了以后，用袋子集中到大垃圾桶里。這樣，既不給別人，別的班級帶來費事，又不容易灑在路上、或者被風吹得到處都是，今后我們嘗試著逐漸少用甚至不用那些果皮箱，逐漸減少果皮箱數量直至不用。其次：牛奶、飲料要么不買，買了就要喝了，不要剩一半扔掉，無論放在哪里都會給別人造成費事。而且這種浪費也絕不應該。今天講的第二件事：關于衛生區清掃。要想讓想校園環境優美干凈，這需要全校各班級每個同學的共同努力。但是，只要一兩個班級不認真清掃，這種優美干凈就會被臟亂差取代。通過前階段的檢查，我們發現，許多班級對衛生非常重視，上個周我屢次發現有些早晨親自再巡視一遍班級的衛生區。但是，還是少數幾個班級對衛生清掃還不夠重視。班級抓學習比較嚴，但是對衛生不關注，或者更準確地說，對學校公共衛生不關注，自己班級內部的事情做的還不錯，但是對走廊、對室外衛生區不夠關心。對自己的事很重視，對公共的事情熱情不高。我還覺得有必要強調兩個字“責任”，我們要培養的是那種有胸懷、有責任心的人才。培養責任意識是我們學校非常重視的內容之一。我們的學生要有這樣的胸懷：學校衛生我的責任、學校形象我的責任、關心集體我的責任、孝敬父母我的責任、家鄉建立我的責任、天下興亡我的責任。我們的胸懷不能只裝著自己或者狹隘的范圍。許多人羨慕我們的一些優秀校友為什么開展那么好？有的在世界名校深造、有的在重要崗位施展才華，我個人覺得，原因絕不僅僅是頭腦聰明、學習刻苦，而更主要的原因是有胸懷、有責任。我絕不相信那些每天只關心自己一日三餐能否吃好、只關注小利益的人能有長足的開展，能立志為國家、為民族而全力以赴。那些成為社會中堅力量的人才，一定是有責任心、勇于承擔國家民族重任的人。最后，希望通過我們每個人的嚴格自律、和我們每個人勤勞的雙手，讓一中的校園環境整潔、干凈并成為常態。教師節學生代表國旗下講話稿教師節學生代表稿尊敬的各位領導、親愛的教師、親愛的同學們：你們好！很快樂能有時機在這樣一個特殊的日子里作為八年級學生代表發言，我代表全體八年級同學向辛勤工作的教師們說一聲："謝謝您們，您們辛苦了！"假設說，藍天鳥兒飛翔，大海魚兒游泳，那么教師，您不僅教給我們知識，還我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。教師，是您把我們領進知識的殿堂，數學課上，您把枯燥的數字變得生動有趣；語文課上，您為我們翻開了一個斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領略了異國風情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。沒有華美的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是教師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。九月十日，是一個值得慶賀的日子，在這歡慶的節日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對教師衷心的愛戴和感謝。教師，今天是你們的節日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩教師，并不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛，發自心底的祝福。教師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始，作為八年級的我想說：教師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養和教師的教育；同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志，學習他們必勝的信心，戰勝2023!最后，我要把最真誠最美妙的祝福，獻給我們親愛的教師：祝教師們身體安康，節日快樂！愿我校越辦越輝煌！我的發言完畢，謝謝大家！學生教師節國旗下講話稿范文親愛的教師、親愛的同學們：大家好!還有2天就是我們一年一度的第30個教師節了。在教師節即將降臨之際，我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛兩英中學這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的教師們致以最誠摯的節日問候!并表示最崇高的敬意!開花結果園丁愿，望子成龍父母心。教師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌;教師雖然貧寒，卻用貧寒造就富有。因為教師心中充滿愛，教師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。教師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生互相關愛的人生額外幸福。教師們的心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，教師們愿意奉獻!人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩教師!教師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學生安康成長，教師抑制了別人抑制不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著教師細心的教誨和悉心的幫助。教師們、同學們：在兩英中學七十一年的____程中，我們擔負著承前啟后、繼往開來的榮耀使命。兩英中學曙光在前，新的學期，新的起點，新的壓力，新的目的。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協力共同創造兩英中學的新輝煌!最后，再一次祝愿各位教師節日愉快，身體安康!祝同學們學業進步，快樂成長!謝謝!教師節學生國旗下講話稿范文親愛的教師們,親愛的同學們:大家好!再過幾天,我們將迎來教師節.在今天的升旗儀式上,讓我們代表全體同學向辛勤培育我們的教師致以最崇高的敬禮,(敬禮),并獻上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福.九月,金色的季節;九月,溫馨的季節;九月,鮮花盛開的季節;九月,天真爛漫的季節.迎著九月的和風,我們來到大自然,采一束鮮花送給教師;采一縷歡笑送給教師.今天是您的節日,全體同學們共同祝愿;愿您幸福快樂到永遠.忘不了,講臺上您那怡人的風采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認真負責的精神.是您把我們引上知識的航船;是您,教我們如何暢游知識的海洋.我們成功了,您是我們的教師;我們成名了.您還是我們的教師;無論我們有如何驚人的業績,您永遠是我們的教師.親愛的教師,您辛苦了!您的付出,您的辛苦,我們看得見.讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶賀偉大的9月10日慶賀榮耀的9月10日聽!那是一首多么美妙的歌.那是一首獻給全天下教師的歌.記住吧!9月10日.記住吧!九月,那首獻給教師的歌.2023教師節國旗下講話稿親愛的教師們、同學們：又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節菊桂飄香。教師，在您繁忙的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學生向教師們表達最真誠的祝?！H愛的教師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂！同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的教師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的教師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是教師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是教師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝教師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：教師您辛苦了！教師謝謝您！感恩教師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表如今日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩；我們知錯就改，承受教師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重教師的勞動成果，這仍然是感恩。當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的考慮，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，獲得更大的進步，獲得更好的開展，這便是對教師辛勤工作的回報，也是教師的欣慰。還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解教師、體貼教師，這更是對教師諄諄教誨的肯定，也是教師最快樂的滿足。不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對教師的尊重和肯定，更是對自己安康成長的尊重和肯定。下課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩；我們知錯就改，承受教師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重教師的勞動成果，這仍然是感恩。當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的考慮，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，獲得更大的進步，獲得更好的開展，這便是對教師辛勤工作的回報，也是教師的欣慰。還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解教師、體貼教師，這更是對教師諄諄教誨的肯定，也是教師最快樂的滿足。不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對教師的尊重和肯定，更是對自己安康成長的尊重和肯定。教師節國旗下講話稿格式更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節演講稿八一建軍節演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿教師、同學們：金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節，我們即將迎來第22個教師節，在此，我代表學校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快!大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨過后，更見青松巍峨!過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年，在這一學年里，全校師生員工齊心協力，以職校人特有的精神風貌，在探究中前進，在理論中升華，在創造中實現夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了重點中等職業學校的評估驗收，并在今年的高考中再創佳績。這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷絢麗多彩的新篇章!再過幾天，就是第22個教師節了。九月，尊師重教是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、如今的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福;又是九月，教師節踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，教師一直是教育、鼓勵、抲護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯學子;他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人;在人類社會開展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后，繼往開來的榮耀使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進取!陳村職校走過的十二年，是一部創業史，是一部奮斗史，又是一首贊歌!我們學校的教師來自全國各地，大江南北，為了陳村的教育事業，勤于執教，默默奉獻著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。他們當中，有佛山市優秀教師何向陽、王海平、有區優秀班主任謝權生、談衛兵，有區教書育人優秀教師湯勇，還有更多默默無聞的部長，科長，班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力，才使我校創造了一個又一個輝煌的!這些教師很值得我們每一位同學尊重和愛戴。我們職校一向來都有著尊師重教的傳統，希望同學們繼續發揚這個傳統，尊重教師，聆聽教師的教誨，努力把自己培養成德才兼備的高中生!慶賀教師節國旗下講話稿尊敬的各位教師、親愛的同學們：大家好!九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。在我們愉快地邁進新學年的時候，第28個教師節正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。在這個即將降臨的令人敬慕的節日里，我先向每位教師致以最誠摯的節日問候!祝愿你們身體安康，合家幸福!教師，多么神圣的字眼。這個名字所賦予的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開教師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著教師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，學生的每一點進步，每一份成功，無不浸透了教師們的心血與汗水，無不來于教師們的栽培與辛苦。是教師的手在引導，是教師的目光在鼓勵，是教師的聲音在指正，是教師的心在呼喚，是教師的人格在感召。同學們，請趕快行動起來吧，用自己的話語送上發自內心的祝愿。即使是一份小小的問候，也能讓教師覺得欣慰。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心別人;擁有一顆感恩的心，我們會擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，會為這個特殊的節日增添更加絢麗的色彩，賦予更豐富的內涵!教師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，教師們又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天下。同學們也參加了新的學習旅程，讓我們攜起手來，教師熱愛學生，學生尊敬教師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福。謝謝大家!2023教師節國旗下講話稿親愛的教師、親愛的同學們：大家好!還有2天就是我們一年一度的第30個教師節了。在教師節即將降臨之際，我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛兩英中學這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的教師們致以最誠摯的節日問候!并表示最崇高的敬意!開花結果園丁愿，望子成龍父母心。教師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌;教師雖然貧寒，卻用貧寒造就富有。因為教師心中充滿愛，教師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。教師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生互相關愛的人生額外幸福。教師們的心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，教師們愿意奉獻!人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩教師!教師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學生安康成長，教師抑制了別人抑制不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著教師細心的教誨和悉心的幫助。教師們、同學們：在兩英中學七十一年的____程中，我們擔負著承前啟后、繼往開來的榮耀使命。兩英中學曙光在前，新的學期，新的起點，新的壓力，新的目的。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協力共同創造兩英中學的新輝煌!最后，再一次祝愿各位教師節日愉快，身體安康!祝同學們學業進步，快樂成長!謝謝!教師節國旗下的講話稿教師節國旗下的講話稿20xx年教師節國旗下的講話尊敬的教師、親愛的同學們：又是一年菊蕊黃。在這個充滿著收獲喜悅的季節里，我們即將迎來共和國第二十六個教師節。就在今天早上，我將一張美麗的賀卡投進了郵箱，那里面承載了我對初中班主任教師深深的思念。那上面沒有贊美的言語和華美的辭藻，有的只是一小段對教師幫助我成長的小故事的回憶。我想象著當她看到這張卡片時，用撫慰過無數學生額頭的手輕輕隆起自己已經飄雪的白發時的情景；想象著她打量著這張小小卡片時，認真回憶著她和學生們共同生活時的神情；想象著她回憶起夜深人靜時在昏暗的燈光下，撫案為同學修改作業場景時嘴角掛起的微笑。在卡片中我告訴她我至今還站在講臺上，還在執著地完成著她曾經堅守的教育的信念。親愛的同學們，此時我的教師無法知道，此刻她的學生正在給自己的學生講述著你們的教師和他的教師的故事，但此刻我愿借一屢粘滿菊香的金風，向曾經培養教育了我的所有教師們說一聲：你們曾經的學生永遠深愛著你們！教師，您辛苦了，您曾經的學生向你們鞠躬了或許是時代的變遷，不只從什么時候開始，教師們已經輕輕地放下中的教鞭，但他們無法放下的就是自己對教育執著的信念！他們借一塊黑板傳播著人類的理想，他們借一支粉筆，點撥著知識王國的迷津。春天到來的時候，他們開始了辛勤的播種；秋天到來的時候，他們守望著金燦燦的果實。記得一個友人曾經開玩笑的問我：你們這群起的比雞早、睡的比鬼還晚的的傻家伙們，是不是還真的以為自己是什么天使，自己是什么春蠶?。∧菚r我正色的告訴他：當你說出這句話的時候，不要忘了曾經嘔心嚦血地培養了你的教師啊。你要知道，那個三尺講臺應該是世界上最神圣的地方。假設沒有它，人類的文明就得不到傳承，知識就得不到延續和開展，假設人類沒有了教師，人類必將退行到亙古洪荒！因此我要說，上帝垂賜給我們的教師的名字，應該是這個地球上最崇高、最偉大的名字！然而，當我說完這段話的時候，我的內心卻在隱隱作痛。在這個物欲橫流的世界里，終究還有多少人還記得自己的教師。就在我們身邊，我看到并時刻感受到的侮辱