20155—20116學年年上學期期

小學二年年級

班主主任工作作計劃

一、、指導思思想以學校校

德育

教育育的思路路為指導導，結合合

班級

特點點，以人人為本，，面向全全體學生生，全面面貫徹教教育方針針，全面面實施素素質教育育。創設設和諧的的學風，，努力提提高教育育質量，，培養德德、智、、體、美美、勞全全面發展展的一代代新人。。二二、班級級情況分分析本班共共有學生生54人人，其中中男生229人，，女生225人。。這些孩孩子都聰聰明活潑潑，調皮皮可愛，，有很強強的可塑塑性；家家長又很很支持和和配合班班主任工工作。通通過一年年的努力力，我班班基本上上形成了了“團結、、活潑””的班風風，集體體凝聚力力強。在在本學期期，我繼繼續把學學生良好好行為習習慣的養養成以及及建設良良好的班班集體作作為主要要目標。。三三、基本本目標本學學期我班班的基本本目標是是：建立立一支有有進取心心、管理理能力較較強的

班班干

部隊隊伍，全全體同學學都能樹樹立明確確的學習習目的，，形成良良好的學學習風氣氣；培養養學生良良好的行行為規范范，弘揚揚正氣，，逐步形形成守紀紀、進取取、勤奮奮的班風風。繼續續抓好學學生的常常規教育育，強化化《小學學生日常常行為規規范》的的落實，，培養學學生良好好的行為為習慣。。師生中中進行賞賞識教育育，老師師賞識學學生，讓讓學生學學會賞識識自己，，賞識他他人。積積極配合合學校、、少先隊隊的各種種活動，，開展豐豐富多彩彩的中隊隊活動，，培養學學生強烈烈的責任任感、班班級榮譽譽感，以以及自我我約束，，自我管管理的能能力。四、、工作目目標1、貫貫徹落實實學校開開展的主主題教育育活動，，培養學學生具有有現代化化素質的的一代新新人。2、、對學生生進行養養成習慣慣的培養養。3、對對學生個個人能力力的養成成教育的的培養五、、具體措措施（（一）常常規教育育方面學生生經過一一個假期期的放松松，對于于學校的的日常生生活和學學習必定定不太適適應，做做到每一一項規章章制度對對于他們們來說都都不太容容易。為為了使學學生能夠夠及早進進入角色色，適應應學校的的生活，，因此，，我決定定從以下下幾點入入手：1、、利用班班會時間間，加強強學生的的德育教教育。一一周做一一總結，，對上周周的情況況進行師師生反饋饋。使學學生懂得得做人的的道理，，培養其其愛國主主義情感感。同時時，讓學學生在各各種活動動和勞動動中學會會合作，，學會生生活。對對于學生生的書寫寫讀的姿姿勢，在在課堂上上隨時提提醒與幫幫助。22、開學學師生共共同制定定

班規

班紀紀，并制制定相應應的獎懲懲辦法。。從紀律律、衛生生、勞動動及兩操操幾方面面制定。。先由學學生寫出出自己的的違規現現象及獎獎懲辦法法，再由由班主任任統一歸歸納完善善，如有有違規照照章處罰罰。我們們班的宗宗旨是：：“說到做做到”

對學生進進行安全全教育，，使他們們知道從從家到學學校，在在校園期期間，放放學回家家沿途的的安全注注意事項項。

（二）班班級紀律律方面一個個班級，，要想有有良好的的班風，，必須要要有良好好的紀律律才行。。因而，，我從以以下幾點點入手：：1、、課堂紀紀律嚴格遵遵守課堂堂“四管”（管住住眼看老老師，管管住口不不說話，，管住心心認真聽聽，管住住手不亂亂動），，如果有有違反紀紀律的現現象，由由課代表表記錄，，并做出出相應的的懲罰。。22、課間間紀律課間間是學生生輕松休休息的時時間，良良好的課課間紀律律將會給給整個校校園帶來來活躍而而輕松的的氣氛。。然而，，豐富多多彩的課課間活動動，就是是解決課課間紀律律亂的法法寶。同同時，隨隨時提醒醒學生要要注意的的危險活活動和場場地，寓寓教于樂樂。（三））衛生方方面講究衛衛生很重重要。俗俗話說，，病從口口入。講講衛生，，既能使使身體健健康，又又能養成成良好的的生活習習慣，還還能創設設一個良良好的學學習環境境。1、個個人衛生生：每周周一檢查查個人衛衛生，平平時抽查查，要求求衣著整整潔，桌桌屜干凈凈，物品品整齊。。22、班級級衛生：：每天中中午、下下午分派派值日生生清掃，，由勞動動委員負負責。同同時利用用花草美美化環境境，并進進行愛護護環境和和花草的的教育。。（（四）班班干部的的培養方方面

班級級管理

光光靠班主主任一人人來管理理是不夠夠的，班班干部是是班級管管理的小小助手。。這學期期我將采采取班干干部競爭爭上崗制制及班干干部輪流流工作制制，使班班級管理理再上新新臺階，，讓每個個孩子的的潛能都都得到充充分的挖挖掘，培培養有個個性的人人，使孩孩子們學學會學習習，學會會生活，，學會合合作和學學會管理理。（五））家校結結合，分分類施教教11、對學學習

后進進生

，每每節課都都要提問問，作業業中有錯錯要單獨獨進行輔輔導，與與家長聯聯系，共共同幫助助提高學學習興趣趣。2、對對行為后后進生，，發現閃閃光點要要大力表表揚，樹樹立信心心，在老老師和家家長共同同督促下下改進。。越是表表現差的的方面，，越要讓讓其引起起重視，，比如當當班干部部。3、經經常保持持與學生生家長聯聯系，使使學校教教育和家家庭教育育有機地地結合起起來。三、、活動安安排九月份份：1.““我上學學了，我我愛學校校”主題教教育。2..利用““教師節節”進行尊尊重長輩輩、尊重重老師的的教育。。33.

主題題班會

---《我我愛學習習》進行行學習習習慣養成成教育。。十十月份1..

利利用“國慶節節”對學生生進行愛愛祖國，，愛家鄉鄉，愛家家庭，愛愛親人教教育。2..

學學習、衛衛生習慣慣的養成成教育。。十十一月份份：1.

利利用體育育課鍛煉煉教育，，培養學學生的毅毅力。2..

冬季季來臨時時，教育育學生從從小養成成熱愛勞勞動的好好習慣。。十十二月份份：1.

堅堅持上學學，不遲遲到，培培養學生生的吃苦苦精神。。22.

學習習習慣的的養成和和評比。。一一月份：：11.

小學學生行為為規范的的學習和和養成合合作、互互助的好好品質。。22.

復習習準備期期末考試試。3.

總總結學生生操行，，考核學學生品德德

20155—20116學年年上學期期

小學二年年級

班主主任工作作總

結本學期即將將結束，，回顧這這一學期期的班主主任工作作，讓我我深切地地體會到到：只有有全體學學生和班班主任共共同努力力，增強強集體凝凝聚力，，創設融融洽的學學習氛圍圍，才能能促進班班風班貌貌整體發發展，從從而使學學生在各各方面得得到進步步。

本學期全全班學生生54人人，沒有有一人輟輟學、退退學，全全部學生生沒有掉掉隊和退退步現象象，養成成了良好好的綜合合素質和和學習習習慣。現將本本學期工工作總結結如下：：一、以身身作則，，為人師師表

班主任不不僅僅是是一個班班級的組組織者和和管理者者，更是是一個班班級的教教育者。。和其他他任課老老師相比比，班主主任所擔擔負的對對學生的的教育責責任更重重。平時時與學生生相處的的時間比比其他老老師要多多得多，，因此班班主任的的一舉一一動，都都將對學學生產生生較大的的影響。。俗話說說：“身身教重于于言教。。”老師師的外在在行為表表現對學學生具有有一種榜榜樣和示示范的作作用，會會對學生生產生潛潛移默化化的影響響，尤其其是對辨辨別能力力、自控控能力較較差的低低年級孩孩子，影影響尤為為突出。。因此，，在平時時與學生生相處的的時時刻刻刻，我我都嚴格格要求自自己，做做到“要要學生做做到的，，老師先先要做到到”。比比如，要要求學生生做到隨隨撿，在在平時，，我看到到地上有有紙屑時時，總是是彎下腰腰去撿起起來，我我發現，，那些近近旁的學學生看到到我這樣樣做之后后，也在在地上搜搜索是否否有紙屑屑了。教教育學生生講文明明懂禮貌貌，那么么我也會會主動跟跟學生問問好，說說謝謝你你之類的的禮貌用用語，孩孩子也會會自然地地用禮貌貌用語來來回答我我。這樣樣的一種種正面影影響一定定能有益益學生的的發展。。

加強思想想品德的的教育

班主任的的基本任任務是對對學生進進行思想想品德教教育，使使他們的的身心得得到全面面健康的的發展。。對于二二年級的的孩子來來說，正正是接受受各方面面教育的的最佳時時機，除除了學習習，我想想更為重重要的是是教會他他們認識識世界，，明辨是是非，學學習怎樣樣做人。。因此我我利用每每周一的的班會，，結合國國旗下講講話的內內容，在在班會課課上做相相應的安安排。比比如在十十月份進進行愛國國主義教教育的時時候，我我就請小小朋友事事先找找找有關新新中國發發展變化化的資料料或書籍籍，利用用班會課課來交流流展示；；在進行行環保教教育宣傳傳時，我我會和孩孩子們講講一些地地球環境境的現狀狀，引發發孩子們們環境危危機感，，再請小小朋友來來當“環環保小衛衛士”，，給環境境保護支支招；在在進行安安全宣傳傳時，我我就結合合日常生生活中的的事例讓讓學生來來評一評評，說一一說，議議一議………此外外，我還還利用班班會課，，和小朋朋友們開開展安全全常識教教育活動動。元旦過過新年的的時候，，讓孩子子們給親親愛的爸爸爸媽媽媽送上祝祝福，感感恩父母母；在班班級中以以同桌同同學為小小組，讓讓學生在在互助中中通過多多種形式式的互助助活動互互相幫助助，取長長補短，，共同進進步。

加強班級級管理，，培養學學生能力力

如何在日日常的班班級管理理中讓學學生養成成良好的的習慣、、培養學學生能力力呢？我我嘗試讓讓班級管管理成為為大家的的事，讓讓學生成成為班級級管理的的主人，，也同時時在這樣樣的過程程中培養養他們的的能力。。因此嘗嘗試以下下的做法法：

1、由小小組負責責清潔衛衛生。衛衛生由每每個小組組負責，，采用輪輪流值日日的方法法，選好好衛生小小組長，，由組長長分派任任務，按按照值日日工作的的順序進進行打掃掃衛生，，打掃完完畢后，，將衛生生用具放放回原位位，然后后在衛生生值日本本上作好好相關的的記錄并并由組長長負責檢檢查值日日情況。。

每個同學學都有事事做。

為了增強強學生的的主人翁翁意識，，在學期期初，我我結合每每個學生生的特點點，給每每個同學學安排了了班級工工作，并并把工作作崗位分分配表張張貼在教教師的墻墻上，是是每個學學生都能能清楚自自己的工工作職責責。在學學期中對對給人的的工作情情況不定定時進行行小結、、激勵，，在期末末進行總總結、表表揚，促促使他們們對自己己的工作作認真負負責，履履行班級級小主人人的職責責。

組織各種種活動，，鍛煉學學生的組組織能力力，增強強學生的的自信

二年級學學生活潑潑好動，，好表現現自己，，在多種種多樣的的活動中中，能夠夠讓他們們更加迅迅速快樂樂地成長長。首先先，我利利用早自自修鍛煉煉小干部部的管理理能力。。在老師師還未進進教室之之前，有有小干部部帶領大大家學習習。并且且我還制制定了一一個競爭爭上崗制制度，誰誰的表現現好，誰誰就可以以在下一一個星期期當領讀讀的小老老師。這這樣，每每個同學學既有機機會又有有壓力了了。我也也努力搭搭建學生生展示的的舞臺，，利用班班會課這這樣一個個良好的的平臺，，開展一一些有意意義的活活動，諸諸如：查查字典比比賽，成成語接龍龍，書寫寫比賽等等來益智智身心，，鼓勵孩孩子為大大家表演演，增強強自信。。在開展展主題班班會課時時，我會會安排一一些小干干部和有有特長的的學生負負責一些些節目的的排練。。別看我我們只是是二年級級的學生生，組織織能力還還蠻強的的，一個個個節目目像模像像樣，班班會課有有聲有色色。通過過這樣的的活動，，還增強強了同學學們的集集體主義義榮譽感感。

家校溝通通，攜手手共進

孩子的教教育離不不開老師師和家長長的共同同協作，，因此，，經常與與家長取取得聯系系是我們們的責任任，也是是義務。。孩子在在家中的的表現只只能通過過家長來來獲悉，，同樣學學生在學學校的表表現也應應及時反反饋給家家長，只只有雙管管齊下，，才能收收到教育育的效果果。一個個班中總總是有一一些學生生的成績績和行為為習慣稍稍差一些些，長此此以往，，定會拖拖班級的的后腿。。對這些些學生的的教育，，光靠老老師是不不夠的，，一定要要結合家家長的力力量。與與家長做做好溝通通的工作作是事情情成功的的一半。。在與家家長的溝溝通中還還要講究究藝術性性，既要要讓家長長覺得孩孩子設計計有希望望的，家家長在孩孩子的教教育中是是處于非非常重要要的地位位，不能能做一個個甩手掌掌柜，把把教育孩孩子的事事情全推推給老師師。因此此，在本本學期中中，我利利用家校校通家訪訪這一平平臺，主主動與家家長們保保持聯系系，將一一些孩子子的表現現通知家家長，共共同商量量對策，，也利用用電話家家訪、或或是平時時放學時時與多位位家長進進行交流流。

20155—20116學年年下學期期

小學二年年級

班主主任工作作計劃

新學期開開始了，，本學期期根據學學校的統統一要求求，結合合本班實實際情況況，制定定如下班班主任工工作計劃劃。

一、指導導思想

以學學校總體體工作計計劃為指指導，以以深入開開展素質質教育和和創新教教育為目目標，圍圍繞學校校主題教教育活動動，提高高學生的的思想素素質和科科學文化化素質、、以愛國國主義教教育為主主線，以以學生的的行為習習慣的養養成為主主要內容容，注意意培養和和提高學學生的基基本道德德。規范范

班級

日常常管理工工作，開開展豐富富而有意意義的少少先隊活活動，努努力探索索班級工工作的新新特色。。

二、本班班學生現現狀分析析

我班班原有學學生455人，其其中男生生27人，，女生118人。本學期期又轉來來3名學學生，其其中1名名女生，，2名男男生。115名學學生來自自本村，，6名學學生周邊邊村，22名外縣縣學生。。學生在在個性、、學習習習慣等方方面都存存在很大大的差異異。具體體情況分分析如下下：

1、品德德方面，，本班學學生熱愛愛學校、、班集體體，團結結上進、、思想端端正、遵遵守紀律律、尊敬敬師長、、熱愛勞勞動。能能按照《《小學生生守則》》來規范范自己的的言行。。但由于于種種的的原因，，部分學學生身上上仍存在在著以自自我為中中心，紀紀律觀念念淡薄等等現象，，可以通通過集體體教育來來轉化。。

2、學習習方面，，本班學學生熱愛愛學習，，有良好好的學習習習慣。。上課大大部分專專心聽講講，發言言積極，，作業美美觀大方方。個別別學生學學習習慣慣不好，，上課不不能集中中注意力力聽講，，需要進進行個別別輔導和和特別的的關注。。家長是是農民。。家長能能支持老老師的工工作，但但不重視視家庭教教育，能能希望與與教師積積極配合合，共同同教育好好孩子。。

3、班級級特點，，本班學學生愛學學習、守守紀律。。男生活活潑、好好動，愛愛表現；；女生文文靜、可可愛，不不愛張揚揚。總的的來說，，班級特特點比較較穩，但但穩中有有活。

三、班班級工作作重點及及目標

（一））班級教教育工作作重點

加強強行為規規范的養養成教育育，結合合學校每每月一事事活動，，培養學學生良好好的行為為習慣，，繼續進進行熱愛愛班級的的教育、、團結同同學的教教育，搞搞好心理理健康教教育。

1、具體體工作：：

（1）繼繼續抓好好二年級級學生的的常規養養成教育育，培養養良好行行為。

（2）搞搞好班級級衛生工工作管理理、學生生的日常常行為培培養，爭爭創衛生生文明示示范班。。

（3）搞搞好每位位學生的的自我保保護教育育，增強強安全意意識，形形成一定定的能力力。

（4）搞搞好每位位學生的的心理健健康教育育，使其其身心都都能得到到健康地地發展。。

（5）使使學生愛愛科學、、學科學學，主動動探索新新知。

（二）本本班學生生奮斗目目標

1、、形成健健康向上上的良好好班風，，增強集集體凝聚聚力。

2、、爭當學學校的““優秀班班集體””。

3、、發展個個性特長長，促進進身心健健康。

（三）具具體工作作：

(11)鼓勵勵支持學學生積極極參加學學校、班班級的各各項活動動，力爭爭優異成成績，鍛鍛煉能力力，培養養其集體體榮譽感感。

(22)注意意育人環環境的美美化，充充分發揮揮其育人人功能。。建立各各種生動動活潑的的評比欄欄。

(33)開展展豐富多多采的主主題班隊隊會，在在集體活活動中增增強班級級的凝聚聚力，形形成良好好的班風風。

四、常常規管理理措施

（一）學學習方面面，為使使學生在在學習上上形成你你追我趕趕的良好好風氣，，制定以以下措施施：

（11）建立立健全評評比制度度，班里里建立全全方位量量化評比比欄，學學生在某某一方面面表現好好就可以以隨時加加分，學學生每得得到100小星分分，就可可以換一一大星。。表明學學生在各各方面都都有顯著著的提高高。對每每個小組組的學習習、紀律律、衛生生情況進進行評比比，鼓勵勵學生團團結合作作，培養養集體榮榮譽感。。

（22）強化化本班的的“合作作學習小小組”，，前后位位四個同同學為一一組，選選出小組組的組長長。“學學習小組組”中的的四位同同學要互互相幫助助，團結結協作，，共同努努力，才才能取得得好成績績，這一一方法培培養了同同學們的的團結協協作精神神，也是是轉化

后后進生

的的一條有有效途徑徑。四人人小組的的組長不不是終身身制，而而是競爭爭上崗，，誰的獎獎章多誰誰就擔任任，如果果下一次次評比你你超過了了組長，，那就可可以取而而代之，，這也培培養了學學生的競競爭意識識。

（二）文文明行為為方面，，為進一一步規范范學生的的行為，，讓學生生的日常常行為也也參與評評比，具具體做法法如下：：

（11）學生生在到校校、課堂堂上、課課間、兩兩操、放放學等方方面表現現好的公公布表揚揚，由每每組的組組長記錄錄。

（22）定期期對學生生進行道道德行為為的教育育。

（3）利利用“優優秀小組組”的評評比，要要求小組組中的每每一位組組員都要要規范自自己的行行為，齊齊心合力力才能成成為“優優秀小組組”。

（三）衛衛生方面面

(11)進一一步對衛衛生小組組長進行行培訓，，指導他他們如何何分工，，責任到到人，增增強小組組意識，，起到模模范帶頭頭作用。。

(22)衛生生委員和和每天的的環境小小衛士分分工明確確，把教教室內外外檢查整整理干凈凈，警告告衛生習習慣不良良的同學學，做好好記錄。。有大問問題及時時向老師師匯報。。

(33)每天天由衛生生委員檢檢查個人人衛生。。

(44)綜合合各方面面表現，，結合衛衛生委員員的記錄錄，每周周評選一一次“衛衛生標兵兵”。

五、

德德育

工作作措施

在德德育方面面的工作作，要處處處與學學校教育育保持一一致，搞搞好班級級的育人人環境，，培養班班干部同同學的責責任心，，號召他他們積極極幫助后后進的同同學。班班主任本本著“抓抓兩頭，，帶中間間”的原原則，不不忽視中中間學生生，讓他他們同樣樣受到老老師的關關心，有有積極上上進的動動力，從從而也成成為優秀秀的學生生。班主主任要““學高為為師，身身正是范范”，時時刻做學學生的表表率，身身教重于于言教。。

六、學生生心理健健康教育育

1、、班主任任要積極極學習心心理健康康方面的的知識，，以便做做好學生生的心理理健康教教育，正正確地給給予教育育。

2、、對少數數有心理理問題的的學生，，要多與與這些孩孩子交流流或與家家長取得得聯系，，實施有有計劃的的教育。。

3、、上好心心理輔導導課，培培養學生生健康的的心理品品質。

隨著著社會的的進步，，學生的的心理健健康教育育問題越越來越受受到人們們的普遍遍關注。。有的孩孩子因為為家庭、、社會的的原因會會出現各各種心理理問題。。作為班班主任，，對學生生加強心心理健康康教育就就顯得尤尤為重要要。

七、學學生安全全教育

1、、經常教教育學生生要輕聲聲慢步，，不可以以在走廊廊里追逐逐打鬧。。告訴學學生上下下課進出出教室，，不要擁擁擠。

2、、每天早早晨7：：40準準時進教教室，帶帶領孩子子早讀。。下午11：500準時進進教室，，處理班班級事務務，注意意學生安安全。

3、、課間要要到教室室里，等等放學后后再離開開。

八、家訪訪、來訪訪工作的的開展

由于本班班人數不不多，本本學期我我打算對對全班學學生進行行家訪，，利用雙雙休日的的上午或或下班以以后的時時間進行行。家訪訪中，向向家長匯匯報學生生的在校校表現，，表揚孩孩子的優優點，委委婉地說說出孩子子存在的的不足，，并給予予合理的的建議。。對于家家長的來來訪，我我會熱情情地接待待。

20155—20116學年年下學期期

小學二年年級

班主主任工作作總

結

本學期已已經結束束，在學習習領導的的正確指指導下，，經過一一個學期期的努力力工作，，按照學學期開始始的工作作計劃，，本學期期班級工工作全部部完成，，現將一一學期的的班主任任工作總總結如下下。

一、總體體工作

在學校總總體工作作計劃為為指導，，深入開開展素質質教育和和創新教教育，圍圍繞學校校主題教教育活動動，提高高學生的的思想素素質和科科學文化化素質、、以愛國國主義教教育為主主線，以以學生的的行為習習慣的養養成為主主要內容容，注意意培養和和提高學學生的基基本道德德。規范范

班級

日常常管理工工作，開開展豐富富而有意意義的少少先隊活活動，努努力探索索班級工工作的新新特色。。

完成的主主要任務務

我班有學學生488人，其其中男生生29人，，女生119人。35名學學生來自自本村，，6名學學生周邊邊村，22名外地地學生。。學生在在個性、、學習習習慣等方方面都存存在很大大的差異異。

（一））班級活動動

結合合學校每每月一事事活動，，進行了了10次次行為規規范教育育活動，培培養學生生形成良好好的行為為習慣，，進行了了熱愛班班級的教教育、團團結同學學的教育育，心理理健康教教育。

1、具體體工作：：

（1）按按照二年年級學生生的年齡齡特點，，進行常常規養成成教育，，培養了了良好行行為。

（2）進進行了班班級衛生生工作管管理、學學生的日日常行為為培養，，五次被被學校評評為衛生生文明示示范班。。

（3）對對學生進行行自我保保護教育育，安全全常識教育八八次，大部分分學生形形成一定定的自我我保護能能力和安安全常識識。

（二）目目標完成成情況

1、、形成了了一個健健康向上上的良好好班風，，增強了了噓聲集集體榮譽譽感。

2、、三次被被學校評評為“優優秀班集集體”。。

（三）具具體工作作：

(11)鼓勵勵支持學學生積極極參加學學校、班班級的各各項活動動，力爭爭優異成成績，培培養了集體榮榮譽感。。

(22)每月月開展一次次豐富多多采的主主題班會會，在集集體活動動中增強強班級的的凝聚力力，形成成良好的的班風。。

四、常常規管理理方面

（一）學學習方面面，使學學生形成成你追我我趕的良良好風氣氣。

（1）建建立評比比制度，，班里建建立全方方位量化化評比欄欄，使班班級一直直保持良良好對學學習、紀紀律、衛衛生環境境。

（2）強強化了“合作作學習小小組”，，前后位位四個同同學為一一組，““學習小小組”中中的四位位同學要要互相幫幫助，團團結協作作，共同同努力，，學習效效果明顯顯提高。。

（二）文文明行為為方面，，為進一一步規范范學生的的行為，，讓學生生的日常常行為也也參與評評比。大大多學生生在到校校、課堂堂上、課課間、兩兩操、放放學等方方面都能能表現出良良好習慣慣。

（三）衛衛生方面面

(11)對衛衛生小組組長進行行多次培訓訓，指導導他們如如何分工工，責任任到人，，增強小小組意識識，起到到模范帶帶頭作用用。

(22)衛生生委員和和環境小小衛士工工作積極極，把教教室內外外整理的的干干凈凈，每周周班級評比一次次，多名名同學被被評為““衛生標標兵”。。

五、

德育育

工作方面面

在德育教教育方面面，與學學校教育育保持一一致，搞搞好班級級的育人人環境，，培養學學生的責責任心，，號召他他們積極極幫助后后進的同同學。班班主任本本著“抓抓兩頭，，帶中間間”的原原則，不不忽視每每一個學學生，使使每一位位學生都都有進步步，甚至至成為優優秀的學學生。

六、學生生安全教教育

每月一次次安全教教育，教教育學生生要輕聲聲慢步，，不能追逐打打鬧。本本學期沒沒有出現現一次安安全事故故。

八、家訪訪、來訪訪工作情情況

本學期，，我利用用雙休日日的上午午或下班班以后的的時間，，對全班班48名名學生進進行了家訪。。家訪中中，向家家長匯報報學生在在校表現現，表揚揚孩子的的優點，，并給予予了合理的的建議，，對教育育教學有有很大的的幫助和和促進。。

小學二年年級20016——20117學年年

上學期班班主任

工工作計劃劃

一、班級級概況及及基本目目標

本本班共有有53名學生生，女生生27名，男男生266名。每每個

孩子子

都活潑潑可愛，，有著很很強的上上進心和和集體榮榮譽感。。但是由由于年齡齡小，自自制能力力差，時時常不能能控制自自己，上上課時愛愛隨便說說話或者者做小動動作，男男生在這這方面明明顯不足足。很多多行為習習慣有待待進一步步培養。。學習方方面已經經有了一一定的學學習習慣慣，大部部分學生生能較自自覺完成成學習任任務，個個別學生生缺乏主主動性，，書寫有有待于加加強。

本學期期我班的的基本目目標是：：全體同同學都能能樹立明明確的學學習目的的，形成成良好的的學習風風氣；培培養學生生良好的的行為規規范，弘弘揚正氣氣，逐步步形成守守紀、進進取、勤勤奮的班班風。繼繼續抓好好學生的的常規教教育，強強化《小小學生日日常行為為規范》》的落實實，培養養學生良良好的行行為習慣慣。師生生中進行行賞識教教育，老老師賞識識學生，，讓學生生學會賞賞識自己己，賞識識他人。。積極配配合學校校、少先先隊的各各種活動動，開展展豐富多多彩的中中隊活動動，培養養學生強強烈的責責任感、、班級榮榮譽感，，以及自自我約束束，自我我管理的的能力。。二、基基本措施施和做法法（一））常規教教育方面面

學生經經過一個個假期的的放松，，對于學學校的日日常生活活和學習習必定不不太適應應，做到到每一項項規章制制度對于于他們來來說都不不太容易易。為了了使學生生能夠及及早進入入角色，，適應學學校的生生活，這這就要班班主任在在日常生生活中能能有序的的引導，，并且內內容要近近一點、、小一點點、實一一點，時時時處處處向學生生進行有有針對性性的常規規教育。。因此，，我決定定從以下下幾點入入手：11、利用用升旗儀儀式和班班會時間間，加強強學生的的德育教教育。升升旗結束束后，對對上周的的情況進進行總結結。使學學生懂得得做人的的道理，，培養其其愛國主主義情感感。同時時，讓學學生在各各種活動動和勞動動中學會會合作，，學會生生活。對對于學生生的書寫寫讀的姿姿勢，在在課堂上上隨時提提醒與幫幫助。22、開學學師生共共同制定定班規班班紀，并并制定相相應的獎獎懲辦法法。從紀紀律、衛衛生、勞勞動及兩兩操幾方方面制定定。先由由學生寫寫出自己己的違規規現象及及獎懲辦辦法，再再由班主主任統一一歸納完完善，如如有違規規照章處處罰。我我們班的的宗旨是是：“說說到做到到”。

班級紀律律方面

一個班級級，要想想有良好好的班風風，必須須要有良良好的紀紀律才行行。因而而，我從從以下幾幾點入手手：1、、課堂紀紀律嚴格格遵守課課堂“四四管”（（管住眼眼看老師師，管住住口不說說話，管管住心認認真聽，，管住手手不亂動動），如如果有違違反紀律律的現象象，由課課代表記記錄，并并做出相相應的懲懲罰。22、課間間紀律課課間是學學生輕松松休息的的時間，，良好的的課間紀紀律將會會給整個個校園帶帶來活躍躍而輕松松的氣氛氛。然而而，豐富富多彩的的課間活活動，就就是解決決課間紀紀律亂的的法寶。。同時，，隨時提提醒學生生要注意意的危險險活動和和場地，，寓教于于樂。（（三）衛衛生方面面講究衛衛生很重重要。俗俗話說，，病從口口入。講講衛生，，既能使使身體健健康，又又能養成成良好的的生活習習慣，還還能創設設一個良良好的學學習環境境。1、、個人衛衛生：每每周一檢檢查個人人衛生，，平時抽抽查，要要求衣著著整潔，，桌屜干干凈，物物品整齊齊。2、、班級衛衛生：每每天下午午分派值值日生清清掃，由由勞動委委員負責責。同時時利用花花草美化化環境，，并進行行愛護環環境和花花草的教教育。（（四）班班干部的的培養方方面班級級管理光光靠班主主任一人人來管理理是不夠夠的，班班干部是是班級管管理的小小助手。。這學期期我將采采取班干干部競爭爭上崗制制及班干干部輪流流工作制制，使班班級管理理再上新新臺階，，讓每個個

孩子

的潛潛能都得得到充分分的挖掘掘，培養養有個性性的人,,使孩子子們學會會學習，，學會生生活，學學會合作作和學會會管理。。

（五）家家校結合合，分類類施教

本學期要要做好分分類施教教工作

1、對學學習后進進生，每每節課都都要提問問，作業業中有錯錯要單獨獨進行輔輔導，與與

家長

聯系系，共同同幫助提提高學習習興趣。。2、對對行為后后進生，，發現閃閃光點要要大力表表揚，樹樹立信心心，在老老師和

家家長

共同同督促下下改進。。越是表表現差的的方面，，越要讓讓其引起起重視，，比如當當班干部部。3、、經常保保持與學學生家長長聯系，，使學校校教育和和家庭教教育有機機地結合合起來。。

三、活動動安排

九月月份：

1..“我上上學了，，我愛學學校”主主題教育育。

2.利利用“教教師節””進行尊尊重長輩輩、尊重重老師的的教育。。

3..進行安安全教育育。

十月份份

1..

利用““國慶節節”對學學生進行行愛祖國國，愛家家鄉，愛愛家庭，，愛親人人教育。。

2..

進行安安全教育育，學習、、衛生習習慣的養養成教育育。

十一一月份：：

1..

利用體體育課鍛鍛煉教育育，培養養學生的的毅力。。

2.

冬季來來臨時，，進行安安全教育育，教育學學生從小小養成熱熱愛勞動動的好習習慣。

十二二月份：：

1..

堅持上上學，不不遲到，，培養學學生的吃吃苦精神神。

2.

學學習習慣慣的養成成和評比比。

元月份份：

1..

小學生生行為規規范的學學習和養養成合作作、互助助的好品品質。

2..

復習準準備期末末

考試

。

3..

總結學學生操行行

小學二年年級20016——20117學年年

上學期班班主任

工工作總

結

工作目標標完成情情況

全全體共有有53名學生生，女生生27名，男男生266名。通過過一學期期對教育育工作，，同學都都能樹立立明確的的學習目目的，形形成良好好的學習習風氣；；形成良好好的行為為規范；；逐步形形成守紀紀、進取取、勤奮奮的班風風。（一一）常規規教育方方面

1、利利用升旗旗儀式和和班會時時間，加加強學生生的德育育教育。。升旗結結束后，，對上周周的情況況進行總總結。教教育學生生做人的的道理，，培養其其愛國主主義情感感。同時時，讓學學生在各各種活動動和勞動動中學會會合作。。

2、紀律律、衛生生、勞動動等方面面形成了了良好對對班級風風氣。

（三）班班級紀律律方面

1、課堂堂紀律課課堂上，，班內同同學都能能都能眼眼看老師師，認真真聽講，，不隨便說話話，手不不亂動，，形成良良好對課課堂紀律律。2、、課間紀紀律課間間，學生們能能夠輕松松休息，，良好的的課間紀紀律，寓教于于樂，豐富多多彩的課課間活動動，給整整個校園園帶來活活躍而輕輕松的氣氣氛。（（三）衛衛生方面面1、個個人衛生生：每周周一進行行個人衛衛生檢查查，同學學們達到到了衣著著整潔，，桌屜干干凈，物物品整齊齊。2、、班級衛衛生：每每天下午午勞動委委員負責責組織值日日生清掃掃，美化環環境。（四））家校結結合，分分類施教教

1、對學學習后進進生，檢檢查每節節課都要要提問，，作業中中有錯要要單獨進進行輔導導，與

家家長

聯系系，共同同幫助提提高學習習興趣。。2、對對行為后后進生，，發現閃閃光點要要大力表表揚，樹樹立信心心，在老老師和

家家長

共同同督促下下，全部部后進學學生都有有提高或或改進。。

三、活動動完成情情況

九月份份：

1.進行行一次““我上學學了，我我愛學校校”主題題教育。。

2..利用““教師節節”進行行尊重長長輩、尊尊重老師師的教育育。

3.進行行一次安全全教育。。

十月月份

1.

““國慶節節”對學學生進行行了愛祖國國，愛家家鄉，愛愛家庭，，愛親人人教育。。

2..

進行了安全教教育，學習、、衛生習習慣教育育。

十一一月份：：

1..

利用體體育課鍛鍛煉教育育，培養養學生的的毅力。。

2.

冬季來來臨，進進行了冬冬季安全全教育。。

十二二月份：：

進行行了良好好學習習習慣評比比。

元月份份：

1..

復習準準備期末末

考試

。

22.

總結結了學生操操行

小學二年年級20016——20117學年年

下學期班班主任

工工作計劃劃

本學期班班主任工工作繼續續以素質質教育為為核心，，以學校校德育工工作計劃劃為依據據，以學學習、紀紀律、衛衛生為目目標，以以班隊會會和課堂堂教學為為主要渠渠道，結結合本校校實際情情況，對對學生進進行常規規教育，，發揮小小干部的的作用，，體現時時代氣息息培養學學生的現現代素養養，結合合本班實實際開展展創造性性的活動動，突出出我班特特色

一、班班級概況況及基本本目標

本班共共有49名學學生，每每個孩子子都活潑潑可愛，，有著很很強的上上進心和和集體榮榮譽感。。但是由由于年齡齡小，自自制能力力差，時時常不能能控制自自己，上課時時愛隨便便說話或或者做小小動作，，男生在在這方面面明顯不不足。很很多行為為習慣有有待進一一步培養養。學習習方面已已經有了了一定的的學習習習慣，大大部分學學生能較較自覺完完成學習習任務，，個別學學生缺乏乏主動性性，書寫寫有待于于加強。。

本學期我我班的基基本目標標是：建建立一支支有進取取心、管管理能力力較強的的班干部部隊伍，，全體同同學都能能樹立明明確的學學習目的的，形成成良好的的學習風風氣;培培養學生生良好的的行為規規范，弘弘揚正氣氣，逐步步形成守守紀、進進取、勤勤奮的班班風。繼繼續抓好好學生的的常規教教育，強強化《小小學生日日常行為為規范》》的落實實，培養養學生良良好的行行為習慣慣。師生生中進行行賞識教教育，老老師賞識識學生，，讓學生生學會賞賞識自己己，賞識識他人。。積極配配合學校校、少先先隊的各各種活動動，開展展豐富多多彩的中中隊活動動，培養養學生強強烈的責責任感、、班級榮榮譽感，，以及自自我約束束，自我我管理的的能力。。

二、基基本措施施和做法法：

(一)常常規教育育方面

學生經過過一個假假期的放放松，對對于學校校的日常常生活和和學習必必定不太太適應，，做到每每一項規規章制度度對于他他們來說說都不太太容易。。為了使使學生能能夠及早早進入角角色，適適應學校校的生活活，這就就要班主主任在日日常生活活中能有有序的引引導，并并且內容容要近一一點、小小一點、、實一點點，時時時處處向向學生進進行有針針對性的的常規教教育。因因此，我我決定從從以下幾幾點入手手：

1、利用用班會時時間，進進行安全全教育，，加強學學生的德德育教育育。每周周升旗結結束后，，對上周周的情況況進行總總結。使使學生懂懂得做人人的道理理，培養養其愛國國主義情情感。同同時，讓讓學生在在各種活活動和勞勞動中學學會合作作，學會會生活。。對于學學生的書書寫讀的的姿勢，，在課堂堂上隨時時提醒與與幫助。。

2、開學學師生共共同制定定班規班班紀，并并制定相相應的獎獎懲辦法法。從紀紀律、衛衛生、勞勞動等幾幾方面制制定。先先由學生生寫出自自己的違違規現象象及獎懲懲辦法，，再由班班主任統統一歸納納完善，，如有違違規照章章處罰。。我們班班的宗旨旨是：““說到做做到”。。

(二)班班級紀律律方面

一個班級級，要想想有良好好的班風風，必須須要有良良好的紀紀律才行行。因而而，我從從以下幾幾點入手手：

1、課堂堂紀律

嚴格遵守守課堂““四管””(管住住眼看老老師，管管住口不不說話，，管住心心認真聽聽，管住住手不亂亂動)，，如果有有違反紀紀律的現現象，將將嚴懲。。

2、課間間紀律

課間是學學生輕松松休息的的時間，，良好的的課間紀紀律將會會給整個個校園帶帶來活躍躍而輕松松的氣氛氛。然而而，豐富富多彩的的課間活活動，就就是解決決課間紀紀律亂的的法寶。。同時，，隨時提提醒學生生要注意意的危險險活動和和場地，，寓教于于樂。

(三)衛衛生方面面

講究衛生生很重要要。俗話話說，病病從口入入。講衛衛生，既既能使身身體健康康，又能能養成良良好的生生活習慣慣，還能能創設一一個良好好的學習習環境。。

1、個人人衛生：：每周一一檢查個個人衛生生，平時時抽查，，要求衣衣著整潔潔，

桌屜干凈凈，物品品整齊。。

(四)班班干部的的培養方方面

班級管理理光靠班班主任一一人來管管理是不不夠的，，班干部部是班級級管理的的小助手手。我將將采取班班干部競競爭上崗崗制及班班干部輪輪流工作作制，使使班級管管理再上上新臺階階，讓每每個孩子子的潛能能都得到到充分的的挖掘，，培養有有個性的的人，使使孩子們們學會學學習，學學會生活活，學會會合作和和學會管管理。

(五)家家校結合合，分類類施教

1、對學學習后進進生，每每節課都都要提問問，作業業中有錯錯要單獨獨進行輔輔導，與與家長聯聯系，共共同幫助助提高學學習興趣趣。

2、對行行為后進進生，發發現閃光光點要大大力表揚揚，樹立立信心，，在老師師和家長長共同督督促下改改進。越越是表現現差的方方面，越越要讓其其引起重重視，比比如當班班干部。。

3、經常常保持與與學生家家長聯系系，使學學校教育育和家庭庭教育有有機地結結合起來來。

小學二年年級20016——20117學年年

下學期班班主任總總結

本學期我我開學懷懷著無比比激動興興奮的心心情接任任北街小小學二年年級的班班主任工工作。經經歷一個個學期的的工作，，使我懂懂得小學學階段良良好的班班風班貌貌是各種種習慣養養成的基基礎，低低年級則則是良好好習慣養養成的關關鍵期。。本學期期，在鎮鎮教育辦辦、校領領導對正正確領導導下，我我結合學學校提出出的要求求和本班班的實際際情況，，開展班班級工作作，努力力提高學學生的素素質，使使學生能能得到全全面的發發展。在在班級管管理方面面，我做做了如下下工作

總總結

：

一、培養養學生的的良好習習慣

二年年級學生生由于年年齡小，，自控力力差，紀紀律渙散散。我從從培養學學生良好好習慣入入手，利利用早讀讀課，班班會課學學習學校校規章制制度，提提醒學生生做好各各項工作作，并且且在課后后注意觀觀察學生生的行為為。根據據學生的的表現在在學生中中樹立榜榜樣，在在日常學學習中，，時刻注注意調動動學生的的積極性性，逐漸漸養成認認真聽課課，認真真作業。。下課好好好休息息，講文文明、講講禮貌的的好習慣慣。

二、加強強與家長長的聯系系

我經常常與學生生家長聯聯系，與與他們溝溝通學生生在學校校的表現現情況。。尤其是是一些表表現不太太好的學學生，我我更是注注意。我我常和他他們談心心，鼓勵勵他們。。一旦發發現他們們在學習習上，身身體上，，思想上上有什么么特殊情情況，我我總是及及時性，，主動性性地和家家長聯系系，向他他們了解解情況。。希望能能和家長長一起幫幫助他進進步。

三三、關注注后進生生

俗話話說，““火車跑跑得快，，全靠車車頭帶””。要讓讓班干部部時時為為表率，，處處是是先鋒，，當好班班級這列列火車的的“頭””。同樣樣在后進進生這一一塊，光光靠老師師關注后后進生，，那是遠遠遠不夠夠的。還還得靠全全班同學學來關注注后進生生，特別別是讓優優秀的同同學來帶帶動后進進生。但但由于后后進生在在進步的的過程中中經常反反復，過過多的反反復，也也使自己己有時缺缺乏耐心心，在這這一點我我覺得自自己做得得還不到到位。我我想我日日后還需需要不斷斷努力，，提高整整個班級級的積極極向上的的精神，，也是提提高整個個班級的的學習

成成績

。

四、加強強對學生生學習行行為習慣慣的培養養。

本學期我我同樣繼繼續上個個學期的的重要環環節，加強對對學生學學習習慣慣的培養養。主要要有：

（1））對人有有禮貌，，主動同同別人打打招呼，，尊敬師師長，團團結同學學，誠實實勇敢。。

（22）站有有站樣，，坐有坐坐樣，孩孩子起立立時要有有神氣、、有自信信，挺胸胸抬頭，，手放身身后，雙雙眼注視視老師。。坐時挺挺胸抬頭頭，胸離離課桌一一拳，雙雙眼注視視老師，，腳平放放在地上上。

（3））大膽舉舉手回答答問題，，先舉手手后

發言言

，聲音音要響亮亮，并大大膽發表表自己的的獨立見見解。

（4））做事有有始有終終，獨立立完成作作業，主主動做力力所能及及的事情情，樂于于幫助他他人，養養成刻苦苦耐勞的的好習慣慣。

（5））有良好好的作息息習慣，，定時上上學，按按時完成成作業，，正確處處理學習習與玩耍耍的關系系，先學學后玩，，多學少少玩。通通過經常常性的要要求、培培養，學學生的學學習習慣慣已經有有較大的的進步。。

一個個學期以以來，雖雖然大局局上都向向好的方方面發展展，但也也存在相相當多的的問題。。如學生生的分辨辨事非能能力低，，學習懶懶散，欠欠競爭性性，有個個別同學學屢次違違反紀律律，有些些同學屢屢次教育育還不能能改正，，希望在在今后工工作中，，逐步摸摸索切實實可行的的方法，，誘導他他們，使使之能專專心學習習。而且且，還有有些問題題在于學學生家長長對學生生的不關關注所導導致。我我想應該該還要加加強與家家長的聯聯系。

小學二年年級20017——20118學年年

上學期班班主任

工工作計劃劃

一、班級級基本情情況和目目標

我班共有有學生441人，，其中男男生266人。除除一位外外省學生生和一位位外市學學生以外外，全部部都是本本區學生生。這些些學生學學習成績績不夠理理想，自自覺性不不強，但但思想純純樸，在在一些進進取心強強的榜樣樣帶動下下能形成成良好的的行為習習慣。本本學期我我班的基基本目標標是：建建立一支支有進取取心、能能力較強強的班干干部隊伍伍，全體體同學都都能樹立立明確的的學習目目的，形形成良好好的學習習風氣；；培養學學生良好好的行為為規范，，弘揚正正氣，逐逐步形成成守紀、、進取、、勤奮的的班風。。

二、具體體措施

1、抓好好班級一一日常規規，杜絕絕遲到曠曠課現象象，抓好好課堂紀紀律，提提高效率率。

2、開展展幫教活活動，營營造良好好的學習習氛圍，，構建良良好的班班級文化化。

3、培養養一支良良好的班班干隊伍伍，樹立立榜樣對對學生進進行思想想教育，，加強班班級管理理。

4、通過過組織班班級活動動培養學學生的集集體觀念念，增強強班級凝凝聚力。。

5、定期期開展學學習活動動，培養養學生良良好的學學習態度度和方法法。

6、開展展有益的的文體活活動，促促使學生生的身心心健康發發展。

7、繼續續加強日日常行為為規范教教育以及及注重衛衛生與安安全教育育。

8、定期期與學生生談心交交流，了了解學生生的思想想動態，，及時疏疏導解決決學生的的問題。。

周次主要要工作內內容

第一周

開學典禮禮，整頓頓班風學學風，安全教教育。

學校要求求、班科科要求及及行為規規范教育育。針對對學校情情況對學學生進行行安全教教育。

評選新班班干，加加強班級級管理，，教室大大清潔。。

進行安全全教育

第二周

教師節對對學生進進行尊師師教育。。

全體班干干部會議議。

找行為紀紀律較差差的學生生談心。。

搞好教師師節墻報報。

開展“看看誰最棒棒”爭章章活動。。

第三周

進行安全全教育。。

鼓勵學生生創作““我做合合格小公公民”兒兒歌。、、

推廣普通通話。

對學生進進行愛公公物、愛愛衛生等等思想教教育。

第四周周

全體班干干部會議議。

成立安全全知識學學習小組組。

宣傳課外外興趣活活動意義義及內容容。

鼓勵學生生積極投投稿到廣廣播站。。

第五周

國慶節前前進行安安全教育育和愛國國主義教教育。

課外興趣趣活動注注意事項項說明。。

定期找個個別學生生談心。。

第六周

學習《小小學生日日常行為為規范》》。

集體榮譽譽感教育育。

為“爭當當優秀小小雛鷹””中隊活活動做好好節目排排練等工工作。

第七周周

1、為建建隊日繼繼續排練練“爭當當優秀小小雛鷹””中隊活活動，做做好學生生的思想想教育。。

2、全體體班干部部會議。。

3、鼓勵勵學生寫寫“未成成年人教教育篇””公益警警示語。。

第八周

開展讀書書話動。。

開展幫教教活動，，建設友友好互助助的良好好班風。。

3、學習習《小學學生日常常行為規規范》。。

第九周

學習《小小學生日日常行為為規范》》

提倡學生生做好事事。

期中考前前對學生生進行復復習方法法指導。。

第十周

期中測驗驗。

班干部會會議。

找個別學學生談心心，為家長長會做好好各項工工作準備備。

第十一周周

家長會。。

針對學校校文明班班評比對對學生進進行集體體榮譽感感教育。。

第十二二周

搞好課室室清潔。。

語文公開開課。

評選“小小雷鋒””和“環環保小衛衛士”，，樹立榜榜樣

第十三周周

開展衛生生知識宣宣傳教育育活動。。

加強學習習小組合合作與幫幫教活動動的開展展。

繼續加強強安全教教育與紀紀律教育育。

第十四周周

全體班干干部會議議，爭取獲獲文明班班教育。。

開展踢鍵鍵子活動動。

第十五周周

開展安全全教育活活動。

第十六周周

提倡學生生多看課課外書，，增長見見識。

激發學生生繼續爭爭當全勤勤學生。。

第十七周周

評選“看看誰最棒棒”爭章章活動中中表現突突出的同同學，樹樹立榜樣樣。

第十八周周

進行元旦旦假前安安全教育育。

第十九周周

與學生一一起制訂訂期末復復習計劃劃。

開始寫學學生評語語。

對中下生生進行學學習態度度與學習習目的的的教育。。

第二十周周

關注中下下生的學學習，個個別談心心。

督促學習習加緊復復習。

第二十一一周

開展課間間有益活活動。

搞好課室室清潔。。

期末考試試。

做好“三三好學生生”“文文明學生生”等評評選工作作。

做好寒假假前安全全教育。

小學二年年級20017——20118學年年

上學期班班主任

工工作總

結

這一學期期，我擔擔任二年年級班數數學教學學和班主主任工作作。我按照照學校的的德育工工作要求求，認真真制訂班班級工作作計劃，，有重點點、有步步驟地開開展工作作，使學學生知識識技能和和道德品品質一同同形成，，全面發發展。具具體工作作歸納為為以下幾幾點。一一、培養養學生的的良好習習慣

二年年級學生生由于年年齡小，，自控力力差，紀紀律渙散散。我從從培養學學生良好好習慣入入手，課課上進行行趣味教教學，盡盡量吸引引學生的的注意力力，組織織好學生生的紀律律。利用用晨會、、班會學學習小學學生守則則和小學學生日常常行為規規范以及及一日常常規，提提醒學生生做好上上課準備備工作，，并且在在課后注注意觀察察學生的的行為，，根據學學生的表表現在學學生中樹樹立榜樣樣。在日日常學習習中，時時刻注意意調動學學生的積積極性，，逐漸養養成認真真聽課、、認真作作業、下下課好好好休息、、講文明明、講禮禮貌的好好習慣。。二、表表揚孩子子是最好好的鼓勵勵

對于二年年級的孩孩子來說說，表揚揚的效果果是非常常好的。。平時，，我會在在跟他們們聊天的的時候告告訴他們們：“你你又進步步了”，，“你的的字越寫寫越漂亮亮了”；；課堂上上經常對對他們說說：“你你真棒””！“你你學得真真快”！！“你說說的真好好”！………當我我和家長長交流時時，經常常聽他們們說起，，孩子們們回家說說老師又又表揚他他什么了了，一臉臉興奮，，在家表表現也會會特別好好。

三三、加強強與家長長聯系。。

平時，，我能關關心愛護護班里的的每一個個學生。。對一些些表現不不太好的的同學，，更是傾傾注了更更多的心心血。當當他們有有困難的的時候，，我總是是耐心地地幫助他他們。一一但發現現他們在在學習上上、身體體上、思思想上有有什么特特殊情況況，我總總是及時時、主動動地和家家長聯系系，向他他們了解解情況，，耐心地地做他們們的工作作，取得得家長的的理解和和配合，，使每一一個孩子子都能揚揚長避短短，健康康地成長長。四、、做好后后進生的的轉化工工作。

在我班班，后進進生在班班中為數數較多，，因此，，轉化后后進生是是班主任任的一項項必不可可少的基基本功。。首先要要把真誠誠的愛給給予后進進生。要要做到思思想上不不歧視，，感情上上不厭倦倦，態度度上不粗粗暴，方方法上不不簡單。。要用自自己對差差生的一一處真誠誠的愛心心，叩響響他們心心靈之門門。其次次要善于于發現他他們的““閃光點點”。比比如：在在課堂上上給他們們創造條條件，鼓鼓勵他們們舉手發發言，及及時給予予肯定、、獎勵。。課余多多跟他們們談心，，及時了了解他們們的思想想動態、、困惑等等。課外外積極輔輔導、跟跟蹤，多多與家長長聯系，，有利于于為他們們創設一一個健康康良好的的環境，，也有利利于班集集體的建建設。五五、存在在問題

班主任任工作千千頭萬緒緒，有時時這事未未處理完完美，那那事又接接踵而來來，由此此，本人人往往在在處事中中過急，，也許有有些言語語會使學學生難以以接受。。總之，，在實際際工作中中，還有有許多做做法值得得我去探探討和總總結。我我要堅持持正確的的教育方方針，注注意工作作方法，，使班主主任工作作邁上一一個新的的臺階，，取得豐豐碩的成成果。

小學二年年級20017——20118學年年

下學期班班主任

工工作計劃劃

這學期我我繼續擔擔任二年級班班主任工工作，為為了使本本班的管管理工作作和教學學工作有有條不紊紊的進行行。本班班有499個學生生，男生生29個，女女生200個，根根據班級級情況，，制定工工作計劃劃如下::

一、常規規教育方方面

1、充分利利用班會會的時間間進行安安全教育育，在日日常學習習的過程程中讓學學生知道道什么行行為是對對的，什什么是不不對的，，使學生生養成良良好的學學習和生生活習慣慣。對表表現不夠夠好的學學生，及及時進行行點撥，，指導，，加強教教育。

2、合合理利用用升旗儀儀式，重重大節日日，加強強學生的的德育教教育，使使學生懂懂得做人人的道理理，培養養其愛國國主義情情感。同同時，讓讓學生在在各種活活動和勞勞動中學學會合作作，學會會生活。。

3、充充分發揮揮各項活活動進行行安全教教育，增增強學生生的安全全意識，，使學生生懂得一一些日常常安全常常識。

二、班級級紀律方方面

要想有良良好的班班風，必必須要有有良好的的紀律才才行。因因而，我我從以下下幾點入入手:

1、課課堂紀律律

首先制定定班規班班紀，并并制定相相應的獎獎懲辦法法。這樣樣學生既既感到有有趣，又又有動力力，而且且可以在在不知不不覺中遵遵守紀律律。由于于孩子們們還小，，自制力力較差，，所以，，無論課課上課下下還要多多督促，，尤其培培養孩子子的互相相監督的的習慣。。課間是是學生輕輕松休息息的時間間，良好好的課間間紀律將將會給整整個校園園帶來活活躍而輕輕松的氣氣氛。但但走廊和和室內如如果有吵吵鬧聲，，經常有有學生喧喧嘩，會會使整個個學校不不得安靜靜，影響響到師生生的學習習和工作作。因此此，我把把課間紀紀律作為為重點，，課上提提醒，課課下督促促，獎懲懲分明。。我隨時時提醒學學生要注注意的危危險活動動和場地地，寓教教于樂。。

三、衛生生方面

講究衛生生很重要要。俗話話說，病病從口入入。收拾拾好衛生生，既能能使身體體健康，，又能養養成良好好的生活活習慣，，還能創創設一個個良好的的學習環環境。

1、個個人衛生生:要求求衣著整整潔，做做好三勤勤，桌堂堂勤清，，物品勤勤擺，手手臉勤洗洗。

2、班級級衛生::

每天早，，中，晚晚分派值值日生清清掃，設設立衛生生監督崗崗，進行行檢查與與監督。。對于主主動，及及時打掃掃衛生的的同學或或小組，，在班級級內提出出表揚。。

四、班干干部的培培養方面面

班級管理理光靠班班主任一一人來管管理是不不夠的，，而班干干部卻是是班級管管理的小小助手。。這學期期我將采采取班干干部輪流流制(包包括班長長和組長長)，使使班級管管理再上上新臺階階，讓每每個孩子子的潛能能都得到到充分的的挖掘，，培養有有個性的的人，使使孩子們們學會學學習，學學會生活活，學會會合作和和學會管管理。

五、學習習方面

為了讓每每個孩子子都學有有所長，，取得優優異的成成績。在在教學方方面我決決定從以以下幾個個方面來來做：

11、態度度習慣。。

找個別學學生談心心，嘵之之以理，，動之以以情。與與部分家家長聯系系（包括括優生與與后進生生），主主要從更更上一層層樓的角角度，與與家長進進行溝通通。

知識能力力

利用下午午課外活活動時間間進行必必要的輔輔導，發發動優生生進行互互幫互助助，采取取先學生生自愿結結對，后后教師統統籌安排排的方法法，給每每一位后后進生找找到自己己的幫助助人，為為達到互互相提高高的目的的。

檢查習慣慣的培養養。

教師利用用上課時時間，進進行一步步一步的的指導，，從培養養學生檢檢查意識識開始，，不僅知知道檢查查的重要要性，更更能把檢檢查作為為自己的的一種自自覺行為為。對