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文檔簡介
第頁大學生的自我評價高校生的自我評價1
三年的校內生活,使我自身的綜合素養、修養、為人處事潛力以及交際潛力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事潛力的重要性和交際潛力的必要性。
學習中,我嚴格要求自己,虛心向老師、同學請教;努力學好專業學問,除了專業學問外,還注意各方面學問的擴展,豐富自己的學問空間。
工作中,我仔細負責,對班級、系部、院部實行的活動專心主動參與;踏實,任勞任怨,有較強的職任心,努力地把工作做到最好,不斷地提高自己的實踐潛力。
生活中,我充溢熱忱,養成良好的生活習慣,以專心的看法與同學們的相處極為融洽,受到同學們的歡迎;同時自身的交際潛力也隨之得到增加。
在以后的時間,我會更加努力地去學習,踏實地去工作,或許我不是最好的,但我會是最努力的,我信任一切都會在實踐中得到證明。
高校生的自我評價2
自升入高校以來始終擔當班長職務,幫助老師,輔導員及領導處理日常事務,收集信息和起草學校文件。我很喜愛學生的教學管理工作,因此我從高校二年級就起先了我的工作,我負責本學院的教學工作,分發課表,領學生課本,幫助老師聯系教室,記錄學生成果等。
由于我學習優秀,我光榮加入中國共產黨,并獲得校級優秀獎學金,被授予校級優秀班干部的稱號。除了學好本專業的課程比如分析化學,化工原理之外,我還涉獵管理,化學,食品,紡織,英語等領域,刻苦學習,增長自身學問,擴大了學問領域。
除此之外,我學習并駕馭了肯定的計算機技術,比如辦公軟件、visualbasic語言編程等。高校四年,我的各方面技能有
很大提高,駕馭了工科技術,更重要的是我有了近三年的學生工作閱歷,并且具備了辦公管理和冷靜分析日常事務的實力。我信任,我能勝任這份工作。我會以我的實際工作交上一份令您滿足的答案。感謝您閱讀我的簡歷!
高校生的自我評價3
自入學以來,一向遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有劇烈的群眾榮譽感和工作職責心,堅持實事求事的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的志向和宏大的目標,注意個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關切國家大事。
在校期間,本人一向勤奮學習,刻苦鉆研,透過系統地學習駕馭較為扎實的基礎學問。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的確定,樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間,本人專心參與體育熬煉,增加身體素養,也酷愛勞動,專心參與校開展的各項文體活動,參與社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,也參與了校文學社和書法協會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信透過不斷地學習和努力,使自己成為一個有志向、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成果迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力氣。
高校生的自我評價4
因為年輕,本人身上昂揚著熱忱,為做好工作全力以赴。系統的管理培訓和主動的思索讓我在以往的工作中取得了讓公司和自己滿足的成就。另外本人深受中國傳統文化熏陶,在工作中以仔細負責的看法對人律己,以自己的行為作為員工的表率。在這個百舸爭流的時代,本人希望以良好的職業素養和身上所學到的技術為服務的企業增加一分動力。對此本人充溢信念!
對工作仔細負責,嫻熟coreldraw,photoshop及服裝cad等專業制圖軟件和辦公室軟件,具有敏銳的市場潮流觸覺,能夠獨自完成系列化的設計,熟識中大布料市場,能夠獨自進行面料樣板及色卡的選購 ,具有團隊精神,虛心懇切。
本人性格開朗具親和力,樂觀耿直,誠懇守信,有良好的心理素養,環境適應性強,有吃苦的精神,做事有毅力,喜愛挑戰,行事主動仔細富有責任心;能夠留意統籌支配,進行有效的自我管理;注意團隊協作,擅長溝通協調;學習實力強,并喜愛學習和接受新事物,深信有耕耘就會有收獲。靠著年輕,我會不懈努力,讓自己做得更好。
高校生的自我評價5
進入高校有半個學期了,雖然都還是學生學習身份,但學習環境發生了很大的改變,求學目標也隨著而變,但是我沒有遺忘我是一名優秀團員,團組織使我健康成長,使我相識正確的人生觀,世界觀。
當然“人無完人”,我也有缺點,信任在不斷反省自己的同時,我會盡量做到有錯則改,無則加勉。由于參與團的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應,方法也尚需改進;在工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學們服務。新的一年里,我肯定仔細要向老團員學習,勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成果。
作為一名團員,我仍舊嚴格要求自己,堅持自我、完善自我。并樹立了更高目標,把她作為我學習動力,勇往直前,為之而奮斗。
高校生的自我評價6
全部人的青春,從一起先的空白無物,到后來的極欲飛揚,陰霾滿地,再到現在的塵埃落定。一切都在發生,一切都在結束。美妙而繽紛的高校生活,就這樣畫上了句號,真有些難忘和難舍。
回顧高校三年,通過良師的教育和自身的刻苦學習,我已初步駕馭如何運用英語學問進行一般商務活動,也養成了仔細對待學習和工作的好習慣。
在學習上,我酷愛自己的專業,還利用課余時間專修計算機專業學問,使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好成果。英語、電腦、一般話等方面的等級考試已達標。除了在專業學問方面精益求精外,平常我還涉獵了大量網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等學問。并且信任在以后理論與實際結合當中,能有更大提高。
除此之外,課余時間我常常利用網絡帶來的便利,關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習嫻熟駕馭網頁設計;始終以"一專多能,全面發展"來嚴格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學,踏實并系統地學習所開的課程學問,并取得了優異成果。
人際交往方面。在高校期間,人際交往最主要的還是體現在同學關系上,總的來說,三年來,我與同學的關系都是比較融洽的,沒有發生什么不開心的事情。在平常的生活和學習上能在自己實力范圍之內幫助一些有困難的同學,主動參與班級的每次活動,融入到班集體這個大家庭中去,處理好與同學、老師的關系,營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面,讓我機會和具有不同背景的人交往,在這些過程中很好的培育了我交際實力,也讓我樹立了正確的為人處世看法和處世原則。高校四年對我來說是不平凡的三年,是收獲的三年,是不斷吸取養分的三年,是成長的三年,是值得記憶的三年。
高校三年,我學到了豐富的專業學問,培育了學習實力、工作實力、人際交往實力,提高了思想政治素養;高校四年,我明白了該如何看待事物,學會了如何思索,懂得了如何規劃自己的人生;高校四年,豐富了我的人生經驗,找到了我的人生信念,明確了我的人生方向。高校畢業,這不是一個階段的結束,而是另一階段的起先,是我們另一征程的起點,我信任在以后的人生道路上我能走的比現在更好!
高校生的自我評價7
1.在思想上,本人有良好的道德修養,堅決的政治方向。我主動地向黨組織靠攏,于大一的時候遞交入黨申請書,并通過對黨的學習,使我對黨有更為深刻的相識。主動參與政治學習,關切國家大事,仔細學習“三個代表”重要思想,擁護黨的各項方針政策。一切從實際動身,實事求是。
2.在學習上,我酷愛自己的專業,除了仔細學好本專業學問外,還利用課余時間學習國際貿易方面的學問,使我能對經濟貿易和工商管理方面的專業學問和原理由肯定的了解。在專業學問方面精益求精,曾獲過”****,在專業學習和體育運動方面都獲得優秀成果。英語、俄語,電腦、一般話等方面的等級考試已達標。身為學生的我在修好學業的同時也注意于社會實踐。本著學以致用,理論結合實踐的原則,努力提高自己的實踐實力。高校四年來,我始終在學校勤工儉學,同時也利用空閑時間在外兼職。
3.在工作上,對工作熱忱,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際實力,和同學團結一樣,注意協作其他學生干部精彩完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一樣好評。
4.在生活上,我最大的特點是誠懇守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活。平易近人待人友好,所以始終以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接將來新挑戰。
四年的高校生活,使自己的學問水平、思想境界、工作實力等方面都邁上了一個新的臺階。我信任將來的生活不會灰暗,因為我將接著自己的努力與奮勉。
高校生的自我評價8
高校生活似彈指一揮間的走到了尾聲,接下來的就是即將上崗工作。我知道,這是人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活看法外,更重要的是得益于高校里的學習積累和技能的培育。
在思想上,我力求上進,關切時事,酷愛祖國,擁護黨和國家的方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度,主動向黨組織靠攏,勇于指責與自我指責,樹立了正確的人生觀和價值觀,不斷加強自己的理論修養,并付諸于行動中(觀看時事節目和探望福利院老人等)。在活動中提高了思想覺悟和政治修養。
在學習上,我圓滿地完成本專業課程。現已考取“高級網絡程序員證書”;“Linux操作系統中級管理員”等專業證書。學習專業學問的同時也培育了我良好的思維實力,信任在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!四年的校內生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充溢自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在工作上,我仔細負責,有較強的組織管理實力和交際實力,具備良好的問題分析及推斷實力,注意團隊合作精神和集體觀念。曾擔當過學院社團聯合會新聞部干事,多次參與校內社團活動(日常活動和社團選舉等)并對其報道(校內網站),協調各社團的沖突,受到學校領導及老師的好評。在兼職工作上,我始終仔細對待,盡可能的給商家帶來效益。兼職給我的體會特別的深刻,我覺得我們做每一件事情都是每天進步一點點:每天創新一點點是在走向領先;每天多做一點點是在走向豐收;每天進步一點點是在走向勝利。
在生活上,我對師長敬重有加,和同學和諧相處,主動參與集體活動(校運會和團日活動等)。集體生活使自己懂得了要體諒和關切別人,也使自己變得更加堅毅和獨立。
在這即將揮手告辭美妙高校生活、踏上社會征途的時候,我整裝待發,將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。“良禽擇木而棲,士為伯樂而榮”,我將以勤奮的看法,不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼,開拓我人生的旅程!
高校生的自我評價9
學習成果不是特別好,但我卻在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習看法。在我考進高校時,腦子里想的`是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,高校仍需努力仔細的學習。看到四周的同學們舍命的學習,我也打消了初衷,起先高校的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學實力。由于高校的授課已不再像中學時填鴨式那樣,而是一節課講解并描述許多學問,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的學問,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學實力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來簡單做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思索,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思索”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業學問,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的駕馭一種新的技術學問,我認為這對于將來很重要。在學習學問這段時間里,我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育,使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。現在我已經大四,正在做畢業設計,更熬煉了自我的動手和分析問題實力,受益匪淺。
1、焦急、性子急,做事情急于求成。
2、浮躁,做起事不夠沉穩。
3、喜愛吃喝、抽煙,年輕人喝酒不上進,對自己的身體也不負責任。
4、有時候過于自信,認為自己工作支配的很好,就貪睡。
5、在工作中,自己不主動學習外專業的學問。
6、語言表達實力欠缺。
7、組織和管理實力比較弱。
8、網絡占用了我晚上學習的時間,所以沒能好好利用時間來提高自己。
9、年輕閱歷不足,導致做某些工作效率低。
10、在交摯友的時候,喜愛故事經驗豐富的摯友,不喜愛摯友沒有故事,太平淡。
11、性格方面的弱點,有時給自己壓力過大,急于求成,過猶不及。
12、在擔當團隊領導的時候,涉及到隊員的利益的時候,有時為隊員考慮的太多,導致做確定的時候會花比較多的時間。
不足之處:
一、學習上,缺少對馬列主義理論的系統學習。
二、工作上,沒有與一線崗位的同事深層接觸,不能剛好、全面地了解一線的狀況;年輕氣盛,好勝心強,還不能完全克服。
三、實踐中,存在閱歷不足的現象,有些事情做起來心有余而力不足。
反思自己一年來的工作,我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足:
一是盡管一年來忙勞碌碌,但未能合理支配好時間,加強對黨的基礎理論學問的深化學習和系統學習;
二是把握全局整體工作的實力仍有待于進一步提高;
三是對年輕同志的關切和幫助還有待于進一步深化。
剖析產生上述不足的緣由,我感到主要還是自己平常留意加強學習不夠,工作上或多或少的仍舊存在畏難心情。
通過自己在學生的實踐得以充溢自己薄弱的這一方面。通過這幾個的工作我也發覺了自身的不足和缺陷,主要存在的缺點和不足有:
1、學問體系的學習和更新不夠;
2、性子急,耐性不夠,不擅長言談;
3、實踐中存在閱歷不足,還須向老老師請教學習。
工作中有非先進性的表現,思想上有不適應的地方.查找問題和不足,主要有以下幾個方面:
想得多,學得少;說得多,做得少.學而不思則殆,思而不學則罔.在學和思之間,把握得不好,學得少,想得多,理論-功底不夠扎實.工作中,喜愛想方法、出點子、耍聰慧,缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風.工作困難面前,缺乏闖勁、韌勁,瞻前顧后,患得患失,總習慣從壞處著想,行動上按部就班,缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的志氣和魄力。
自以為是,應變實力不強,敏捷性不足.有觀點、有思想,自以為是.自己認準的事理,有“咬定青山不放松”的執著,缺乏審時度勢、見機行事的敏捷,不擅長吸取他人看法。
不擅長團結同志.愛憎分明,喜怒皆形于色.自己認為不對的、看不慣的人和事,恨之憎之,簡單過之.性情急燥,愛管閑事,常常得罪人,不擅長表揚人。
對自己要求不夠嚴格.自己有違反紀律行為時,不能夠深刻地檢查自己,總是找這樣那樣的理由,給自己下臺階,自我開脫,自我勸慰,習慣“下不為例”.習慣成自然,思想懈怠,紀律觀念不夠強,工作作風不夠嚴謹.這些缺點和不足,表現在工作和生活中,根子生在思想里,問題出在學習上。
高校生的自我評價10
通過四年的高校生活,我成長了許多。在即將畢業之時,我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結,并以此為我今后行動的指南。從思想上來說,我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務的共產黨員,思想覺悟有了很大的提高。我酷愛祖國,酷愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的緣由也是要努力實現自我價值。我仔細學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清楚的相識。
學習方面,我覺得高校生的首要任務還是學好文化學問,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好學問很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結一下學習閱歷。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成果,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不行能的。對于我們人力資源相關專業的學生來說,光光學好書本上的學問是遠遠不夠的。我利用課余時間常常閱覽英語類的書籍,并參與了一些英語的資格考試,取得了不錯的成果。我認為學習是學生的職業,這份職業同樣須要有才智、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷吸取新學問,才不會落伍。學習當然重要,一個人實力的培育也不容忽視。四年的高校生活給了我許多挑戰自我的機會,如系學生會的競選,院里組織的演講競賽,文化藝術節的文藝匯演、英語演講競賽等。在參加這些活動的過程中,我結交了一些很好的摯友,學到了為人處事的方法,熬煉了自己的實力。這些經驗使我明白有些事情假如嘗試了,勝利的機會就有
一半,假如不去嘗試,勝利的幾率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。
高校校內就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培育對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們敬重有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起消遣,互幫互助,和諧的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關切別人,也使我變得更加堅毅和獨立。回顧高校四年,通過良師的教育和自身的刻苦學習,我已初步駕馭如何運用英語學問進行一般商務活動,也養成了仔細對待學習和工作的好習慣!
在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅決的政治方向。我酷愛祖國,酷愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀遵守法律,愛惜公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣揚和愛國主義活動。
在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性非常重視。由于平易近人待人友好,所以始終以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接將來新挑戰。
在工作上,我通過工作期間始終以“熱心、細心”為準則,聯系現場實際勤視察,勤思索,勤學習。工作實踐讓我的業務不斷增長,工作實力和思想相識都有了很大提高。主動參與單位組織的各項活動,取得了良好成果。不但熬煉自己的組織交際實力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝合力。更加仔細負責對待團隊的任務,并以此為榮!將理論與實踐相結合,并做到理論學習有安排、有重點,實踐操作有措施,有記錄。
當然,我還有許多不足之處,說話做事粗枝大葉。與人溝通溝通有待進一步完善。我喜愛自己的專業和工作,所以有信念改進不良習慣。
高校生的自我評價11
時間像水中的倒影,一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素好像還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高校的時候對一切好像都充溢簇新感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現在高校生最流行的郁悶日子。現將我上一學期的期末總結如下:
一、在學習。
學習是學生的基本,我知道一個受社會確定的優秀高校生,除了有特性有特長外,最至少的就是要有學問文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高校生涯!
在做作業上,我每次都是自己的作業就自己做,不抄襲不作弊,同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文,希望以此可以提高自己的寫作實力。在課余時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本學問,以求提高自己的學問面,拓寬自己思索問題的角度,從而多方面的考慮問題,避開片面看問題,養成不好的思索習慣高校生期末的自我評價高校生期末的自我評價。還有要說的一點就是選修課,這個學期我選修了綜合會計和數據庫的應用,前一門課程屬于經濟方面的內容,通過綜合會計,我了解了一個公司記賬的最基本的方法,對我了解和相識不同公司的經濟實力奠定了基矗我想這對我以后出來工作是有肯定幫助的,終歸在現代這個社會,駕馭肯定的經濟學問是很必要的,會計對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業,我信任我都可以從這里得到肯定的啟發。其次就是數據庫,這次的學習也是我比較早的了解了數據庫的不同凡響,也更激起了我對計算機的愛好!終歸現在社會計算機遍及各個領域,學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。
在學習上,我認為還有一樣東西是特別重要的,那就是學習看法!我以前對學習的看法不是很端正,經常都是“得過且過”,不過現在好多了,我起先養成一種虛心、勤問的學習看法。學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我師”,我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!
二、在生活上
我基本上都可以和同學們友好相處,和諧共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就須要大家相互理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創建一個良好的學習和休息環境高校生期末的自我評價自我鑒定。高校就相當于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們可以從中學到好多的東西。高校里時間比中學足夠多了,這樣可以利用剩余時間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過打工也知道了很多工作中的細微環節和與老板、同事間的處事的細微環節。最重要的是通過打工,我相識到了在與生疏人相處時,同等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是敬重別人。
高校生的自我評價12
不知不覺中,高校四年就過去了,立刻就該畢業了。悄然回顧從大一到大四的這幾年的校內生活,發覺自己各個方面都有所變更。瑾用:讀書、交友、思索、堅持、熱忱,這簡短的幾個字來總結自己這四年的高校生活。下面就本人的高校生活作自我評價如下:
記得剛入高校時候的大一對什么都很有熱忱,極力去實現自己在未入高校時候的幻想。競選班干部,競選入團社,總是會喜愛嘗試簇新的事物。同時也謹記著讀書學習是自己來到高校的主要目的,在發覺很多業余活動不太適合自己的愛好的時候,我把留意力更多的放在讀書與提高自己的綜合學問實力上面。所以拿獎學金便是常常的事情了。
在此期間,堅持不懈是我的信念,自強不息是我的追求。自入學以來,我時刻告誡自己要不斷的努力,在學好自己專業學問的同時,努力提高自己的動手實力。我始終重視自己的專業學習,每一學期每一門課程,仔細做好筆記,通過自己的努力,我完成了自己的學業課程內容。
為了提高自己的綜合素養,在學校接受了計算機應用實力的學習與培訓。課余時間,我還閱讀了很多名人傳記,從偉人的經驗中獲得養分,更進一步地充溢自己。我也閱讀了大量的文學作品,提高了自己鑒賞水平。并在這其間,學習到了為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養。
通過大一大二兩年的學習與生活,自己也逐步步入了真正的高校生活,了解了自己,我也發覺了自己的許多缺點,并主動改進,尤其是在學習方法,學習定位與學習目的性、看法性方面更加有了明確的心理定位。
到了大三的時候,通過不斷的思索,與四周環境的更深化的適應,我學會了如何做人。我留意個人品質修養,充溢自己,熬煉自己,擴大自己的學問面,提高自己的社會交往實力,與班級同學建立了深厚的友情。在高校里,我始終使自己保持著主動向上的心態,這使我能在歡樂中學習,我信任付出總有回報。
大四了現在,覺得肩上的擔子越來越重了,自己也更加努力了。回顧自己四年的高校生活,總結自己的成長經驗,信任自己會不斷在今后的道路中堅持自己,更主動努力的迎接將來的生活環境,更英勇的面對自己。
高校生的自我評價13
美妙的四年高校生活讓我積累了充分的文化學問,社會實踐實力有了提高,也讓我在心理上有了質的飛躍。
努力積累文化學問,為實踐做最充分的打算。每一門課程我都仔細對待。因為學的是商務英語專業,所以在注意英語的聽,說,讀,寫,譯實力提高的同時學習商務貿易的原理和模擬操作。我具備了扎實的專業基礎學問,系統地駕馭了與金融、會計等有關理論;熟識涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等實力;能嫻熟操作計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充溢了自己,也培育了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習看法塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
暑期短暫的社會實踐雖然不是真正意義上的工作,但讓我對工作有了一個初步的相識。而且對工作我有很好的適應實力。
在團體協作中我有很強的集體榮譽感,我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感,我能仔細負責,把工作做到最好。
在人際交往中我以誠待人,能夠與人進行良好的溝通。
在競爭中學會從容,在挫折中學會微笑。做最壞的準備,盡最大的努力。
1、熱忱加自信,我們都知道要做一件事首先你必需酷愛他,才能一心一意去做,才可做好,我喜愛這工作,雖然很苦很累,這并不能影響我對他的投入,工夫就怕有心人,我是能夠把他做好的,我已做好充分的打算去做好他。不怕吃苦加執著,風吹日曬,條件的刻苦,荒郊野外,這些曾經的軍訓生活和自己的熬煉,已經不是最重要的,現在的我已具備這些各方面應對條件,
3、專業技能加優異的成果,
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