(人教版)四年級語文下冊課件-回鄉偶書_第1頁
(人教版)四年級語文下冊課件-回鄉偶書_第2頁
(人教版)四年級語文下冊課件-回鄉偶書_第3頁
(人教版)四年級語文下冊課件-回鄉偶書_第4頁
(人教版)四年級語文下冊課件-回鄉偶書_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

歡迎進入語文課堂回鄉偶書賀知章育才學校：胡曉珍

（約659年—約744年）唐代著名詩人字季真，自號“四名狂客”。越州永興（今浙江蕭山）人,年輕的時候就以文詞知名，書法也很好，擅長草書和隸書,性情爽直，豁達而健談。武則天證圣元年中進士，后官至秘書監。他寫的詩清新通俗，《回鄉偶書》《詠柳》等都是膾炙人口，千古傳頌的不朽名篇。賀知章學習提綱：1.請你大聲正確朗讀古詩。2.同桌相互試著說一說每句詩的意思。少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。偶客衰鬢ǒuKèshuāibìn偶客何衰鬢回鄉偶書

賀知章少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。理解詩意回鄉偶書偶然作者辭官回家后，感慨很深，于是出于偶然寫了這首詩，寫了自己還鄉時的感觸。少小離家老大回，年輕的時候年老的時候（自己）年輕的時候離開家鄉，老了才回到家鄉。鄉音無改鬢毛衰。

家鄉的口音沒有什么改變耳邊的頭發花白稀少了（自己）說話的口音沒有什么改變，可是兩鬢頭發已經斑白稀疏了。兒童相見不相識，小孩認識小孩見了我都不認識。笑問客從何處來。笑著問我，是從哪兒來的。哪里

從自己的角度說明離鄉時間很長的詩句：少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。把整首詩的意思說一說。體會詩情這首詩寫的是作者剛剛回到久別的家鄉時的情景作者抓住回鄉時的一個細節，。表達了對家人既親切又陌生的感情，流露出無限的感慨。練習檢測（1）試著把這首詩編個故事，再演一演。（2）從詩中摘錄兩組反義詞（）—（）

（）—（）少小老大離回少小()，鄉音()。兒童()，笑問()。拼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論