鄧小平爺爺難忘的一天jì

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xiángcànlàn計算冒覽握晨館緊容怦普慈祥燦爛計算機冒著展覽館怦怦跳緊張握手笑容普及興奮燦爛jì

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làn我會認計算演冒嚴覽館緊怦你真棒！我會認慈祥握藹始操縱容普你真棒！我會認抓奮燦肩負責任你真棒！山火燦變變變燦爛蘭火爛燦爛田大奮奮力目曰冒冒著好樣的！變變變老朋友常見面谷十平屋官饣宀忄扌讠容計怦握館笑容握手計算機展覽館怦怦跳算館計

覽握容緊

奮普燦怦爛

我會讀計算機表演

冒著嚴寒展覽館

緊張怦怦地慈祥握手和藹開始

操縱笑容

普及抓起興奮燦爛

肩負責任及時及格身體身邊仔細這次一次計算計時怦怦地禮節(jié)敬禮加法更加朗讀感悟難忘的一天是指哪天？是什么事情讓人難忘？

1984年2月16日，是我最難忘的日子，我為鄧小平爺爺做了電子計算機表演。及

jíshēnzǐ

xìcìwài細次外身仔及時及格身體身邊仔細仔細、細心層次次數(shù)外面外表

jìpēng計怦

lǐjia禮加計算怦怦禮物加法計劃禮貌加減心計禮節(jié)語文課作抄寫課本第37頁的生字（我會寫）。一個生字寫五遍，要抄拼音，再抄兩個詞語，小結(jié)：今天學習了許多生字，課后大

家多復習，熟讀課文，明天我們再重點學

習課文。第二課時計算機冒著展覽館怦怦跳緊張握手笑容普及興奮燦爛

1984年2月16日，是我最難忘的日子，我為鄧小平爺爺做了電子計算機表演。朗讀感悟那天早晨，我冒著嚴寒，快步走到工業(yè)展覽館。想到馬上就要見到鄧爺爺，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。為什么“我”的心會“怦怦地跳個不?！?？心怦怦跳以為國家領(lǐng)導人是威嚴的

鄧爺爺是國家領(lǐng)導人馬上要見到鄧爺爺緊張激動朗讀感悟為什么“我緊張的心情一下子就平靜了下來”？

鄧爺爺來啦！他帶著慈祥的微笑向我走來。我連忙敬了個隊禮，說：“鄧爺爺，您好！”鄧爺爺高興地點點頭，緊緊地握住了我的手?？粗嚑敔敽吞@可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。鄧爺爺是怎樣的人？心情平靜和藹可親慈祥微笑高興點頭緊緊握手

開始表演了。我沉著地操縱著計算機，順利地打出各種各樣的圖形來。鄧爺爺仔細地看了我的表演，臉上露出了滿意的笑容。表演過后，鄧爺爺還親切地問了我的年齡。我說剛滿十歲。鄧爺爺聽了，贊許地再一次和我握手，并對身邊的人說：“計算機的普及要從娃娃抓起?！彪x開展覽館，我興奮地走在回家的路上。天，仿佛格外的藍；陽光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘不了肩上擔負的責任。[xīng]興xīngxìng（興奮）（高興）語文課堂作業(yè)抄寫課本第39頁的讀讀比比部分（同音字），要抄拼音，一個抄五遍明天要來學校，明天上星期五的課，今天上星期一的課，星期天休息。2013—10—11天，仿佛格外的藍；陽光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天。朗讀感悟說說“我”為什么忘不了這一天。見到了鄧爺爺鄧爺爺和藹可親我受到了鄧爺爺?shù)姆Q贊

難忘上課違反紀律的同學鄭慧玲、陳浩、胡一菲、王聰、藍錦浩、孫高峰、雷蘇娟、劉雨航、鄔洪林、黃思媛、葛子杰、鄔高龍、左辰宇、我能讀好下面的句子：

1、我為鄧小平爺爺做了電子計算機表演。

2、那天早晨，我冒著嚴寒，快步走到工業(yè)展覽館。

3、我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。

4、鄧爺爺高興地點點頭，緊緊地握住我的手。

5、鄧爺爺仔細地看了我的表演，臉上露出了滿意的笑容。

6、計算機的普及要從娃娃抓起。

7、離開展覽館，我興奮地走在回家的路上。

8、天，仿佛格外的藍；陽光，仿佛更加燦爛。（）的日子（）的微笑（）的樣子（）的心情（）的笑容（）的圖形難忘和藹可親滿意\燦爛緊張各種各樣慈祥我發(fā)現(xiàn)“的”字后面跟著名詞我們（）書本。的他在認真（）看書。我高興（）