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文檔簡介

夢想的力量

涇河源鎮蘭大專小學邸光梅

“夢想”可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想，并經過不懈的努力使夢想成真。人應該有夢想，并為自己夢想的實現作出努力。

同學們，現在請你告訴大家：你的夢想是什么？1．認識本節課的生字及詞語的解釋，并有感情地朗讀課文。2．讀懂課文內容，體會題目的含義。從字里行間感受瑞恩心靈的美好，并懂得僅僅有夢想是不夠的，還要通過不懈的奮斗才能夢想成真。3．領會課文表達上的特點，并能運用到自己的習作中去。學習目標旬募泵籌吭顛

（bèng）（xún）（下旬）（mù）（募捐）（水泵）（kēng）（吭聲）（diān）（顛簸）（chóu）（籌集）重點生字下一頁籌齊：募捐：顛簸：羞澀：簇擁：迫不及待：一聲不吭：籌集齊全。本課是指瑞恩籌集到了可以打一口井的錢。廣泛征集捐款或物品。上下震蕩。難為情，態度不自然。（許多人）緊緊圍著。急迫得不能再等待。吭，出聲，說話。“一聲不吭”是指一直沉默不語，一句話也沒有說。

（1）課文主要講了一件什么事？

（2）誰的夢想？（2）課文寫了一個什么樣的夢想？（3）夢想是怎么實現的？（4）這個夢想究竟有什么力量？自由朗讀課文，再回答問題。1、思考：課文講了一件什么事情？

（課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實現“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢想，而不懈努力終于使夢想成真的經過，體現了瑞恩的一顆善良、堅定執著的、金子般的美好童心。）

2、“課文寫了一個什么樣的夢想？”默讀課文，在課文中找出有關的句子。①我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們又干凈的水喝。

②他們不應該過這樣的生活……我一定要為他們挖一口井。

③我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。3、思考：瑞恩的夢想是怎樣變成現實的？（1）瑞恩為攢夠這70塊錢，做了很多額外的家務活。

（2）瑞恩的同情心感動了很多人，得到了同學、老師和其他很多人的支持。

一周以后，瑞恩受到了一張25元的支票……瑞恩籌齊了大一口井的錢。

瑞恩的老師沒想到……是瑞恩和同學們跟非洲的孩子們通上了信。4、思考：瑞恩的夢想到底有多大的力量？（1）打好了瑞恩的第一口井。

（2）“瑞恩的井”基金會成立，已經為非洲打了30口井。

5、深入地思考：是什么是瑞恩的夢想

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