圖片和表格的插入（一）1、掌握插入圖片的方法。2、掌握繪圖工具的使用。

教學目標知識目標能力目標情感目標知識目標能力目標情感目標1、培養學生的自學能力和對知識的應用能力

。2、培養學生的創新思維能力和口頭表達能力

。3、培養學生發現問題、解決問題的能力

。

教學目標1、培養學生的審美情趣

。2、培養學生的協作能力和團3、提高學生的自主能力和創

知識目標能力目標情感目標隊精神

。新意識。教學目標重點：文檔中插入圖片和表格的方法

。

難點：設置文字環繞的各種操作方法,表格屬性設置和邊框、底紋設置。教學重難點復習舊知、情景導入（3分鐘）新知講授、導學達標（15分鐘）操作實踐、鞏固新知（15分鐘）歸納總結、課堂練習（5分鐘）布置作業（2分鐘）教學過程12345沒有經過修飾文字經過修飾圖文混排后比比看比較兩幅電子板報，說說你的感受。1.圖片的插入：

插入來自文件,在“查找范圍”中找“牡丹素材庫”插入2.圖片大小的調整：

單擊圖片拖動圖片周圍的調節柄3.圖片與文字的繞排方式：

選定圖片單擊右鍵設置圖片格式版式四周型確定一、圖片的插入和排版講授新知1.設置圖片與文字的其他繞排方式，看看它們有什么不同。2.若想插入“剪貼畫”，該怎樣操作？試試看單擊“視圖”工具欄繪圖自選圖形星與旗幟橫卷形；單擊繪圖疊放次序下移一層；單擊插入“豎排文本框”。二、繪圖工具的使用講授新知如果想取消組合，應該怎么做？當我們編輯的內容越來越多時，在文檔窗口中有時看不到所有的內容，這時我們可用常用工具欄上的“顯示比例”來進行調整。試一試，看有什么變化？想一想王磊想在Word2003中繪制一個正方形，他在“繪圖”工具欄中選擇了“矩形”工具，同時按住（）鍵，可拖動出正方形。 A.Shift

B.Alt

C.Tab

D.CtrlA想一想在Word2003中，為了將圖形置于文字的上一層，應將圖形的環繞方式設為（）。A.四周型環繞 B.襯于文字下方 C.浮于文字上方 D.緊密型環繞C想一想小明在Word2003文檔中插入一個自己畫的bmp圖形，通常的操作是（）。 A.單擊“插入”-“圖片”-“剪貼畫” B.在要插入圖形的位置用Word提供的畫圖工具直接畫圖 C.單擊“插入”-“圖片”-“來自文件”，選擇需插入的bmp圖形 D.先用畫圖軟件生成bmp文件,再將該文件以相同文件名保存C想一想1、打開工作文件夾中的文件“金屬也有記憶.doc”，將“作者：軼名”，設置為小三、傾斜并右對齊。2、將正文文字設置為仿宋_GB2312、四號、深紅。3、將正文所有段落設置首行縮進2字符，行距為1.5倍行距。4、在正文第一段后插入工作目錄中的圖片“金屬絲.jpg”，環繞方式設置為四周型。5、將文中藝術字的環繞方式設置為四周型，填充顏色為金色。保存文件并關閉窗口。中考鏈接1.根據自己的創意，對《中華牡丹園》的內容加以補充，并重新排版。2.以其他花卉或植物為主題，自擬題目，分小組設計制作一個電子板報。要求主題鮮明，形式有創意。作業第三節圖片和表格的插入自由板書

一、圖片的插入和排版1.圖片的插入：插入來自文件,在“查找范圍”中找“牡丹素材庫”插入2.圖片大小的調整：單擊圖片拖動圖片周圍的調節柄3.圖片與文字的繞排方式：

選定圖片單擊右鍵設置圖片格式版式四周型確定二、