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班長(zhǎng)人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)確定位置學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道能用兩個(gè)數(shù)據(jù)確定物體在平面中的位置，使我們?cè)诰唧w的情境中認(rèn)識(shí)列、行的意義。2.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活的意識(shí)。3.發(fā)展我們的觀察、概括等能力，培養(yǎng)我們的空間觀念，體驗(yàn)數(shù)學(xué)交流的簡(jiǎn)潔性。自主學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合導(dǎo)學(xué)案和書本19頁(yè)，自學(xué)完成下列問題。1.什么是行、列。2.班長(zhǎng)在什么位置，可以用什么表示，并且怎么表示。班長(zhǎng)豎排叫做列。橫排叫做行。班長(zhǎng)第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行張亮知識(shí)應(yīng)用：周明孫芳李小冬王艷趙雪第1列第2列第3列第4列第5列第6列第5行第4行第3行第2行第1行李雷動(dòng)物園示意圖0

11探索新知：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合導(dǎo)學(xué)案和書本20頁(yè)，小組探究完成下列各題。1.用數(shù)對(duì)表示大門的位置。2.你能表示其他場(chǎng)館所在的位置么？（大象館、熊貓山、猴山、海洋館）3.在導(dǎo)學(xué)案上標(biāo)出下面館所的位置。飛禽館（1,1）猩猩館（0,3）獅虎山（4,3）4.觀察一下，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？（1，4）（3，5）（2，2）（6，4）（3，0）這兩個(gè)數(shù)對(duì)中的第2個(gè)數(shù)都是4，說明大象館和海洋館是在同一橫線（行）上。這兩個(gè)數(shù)對(duì)中的第1個(gè)數(shù)都是3，說明熊貓館和大門是在同一豎線（列）上。（1，4）（6，4）44（3，5）（3，0）33探索新知?jiǎng)游飯@示意圖觀察一下，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？1、照樣子寫出下圖中字母的位置。

A（5，8）

B（

，

）

C（

，）

D（

，

）

比較A和C的位置的數(shù)對(duì)，B和D的位置的數(shù)對(duì),看看發(fā)現(xiàn)了什么？255285鞏固新知作業(yè)：課本21頁(yè)，練習(xí)五動(dòng)物園示意圖三、知識(shí)應(yīng)用飛禽館（1，1）猩猩館（0，3）獅虎山（4，3）1.請(qǐng)你在圖上標(biāo)出下面場(chǎng)館的位置。飛禽館（1，1），猩猩館（0，3），獅虎山（4，3）。2.描出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形，看看是什么圖形。A（5，9）

B（

2，1）

C（

9，6）

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