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文檔簡介

老師個人秋季工作計劃隨著訓(xùn)練改革的廣泛和深化以及老師專業(yè)化水平的漸漸提高,作為一名老師身上所肩負(fù)的使命,那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng),迎接時代的挑戰(zhàn)。下面是整理的《老師個人秋季工作方案》,供您閱讀,參考。盼望對您能有所關(guān)心!

老師個人秋季工作方案1

一、班級狀況

通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們都明顯的懂事了,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對園內(nèi)開展的各種活動布滿愛好,有較為明顯地求知,能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與老師表達(dá)自己的意愿,接受力量強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往力量提高很多,樂于關(guān)心他人,學(xué)會了共享,喜愛運(yùn)動。

二、訓(xùn)練教學(xué)

本學(xué)期初我們將把力量培育作為重點,讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。結(jié)合日常生活,開展平安訓(xùn)練,提高自我愛護(hù)的意識和力量。能較嫻熟聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜愛并能樂觀參與各種身體熬煉活動,初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛惜公物,具有肯定的集體意識。

(一)、生活常規(guī)的培育:

1、興奮入園、主動問早問好、協(xié)作值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。

2、能夠有序排隊不擁擠、不推小伴侶。不玩危急嬉戲,不去危急地方。

3、飯前便后正確的洗手。

4、寧靜進(jìn)餐、飯后主動漱口、擦嘴。

5、寧靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子。

6、知道天氣變化和運(yùn)動前后準(zhǔn)時增減衣服,飯前飯后不做猛烈活動。

(二)、訓(xùn)練教學(xué)常規(guī):

1、樂觀參與早熬煉活動,增加體質(zhì)。

2、熬煉后能寧靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動。

3、坐姿正確、不插話、學(xué)會仔細(xì)傾聽別人講話、樂觀舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運(yùn)用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式,培育幼兒的語言進(jìn)展力量。

4、樂觀參與戶外體育活動,玩運(yùn)動器械時不爭不搶,愛惜體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,組織幼兒晨練,保證幼兒1小時以上戶外活動。

5、嬉戲活動中能按自己的意愿選擇嬉戲,和同伴友好、協(xié)商一起玩。

6、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,知道愛惜圖書。

三、衛(wèi)生保健

1、嚴(yán)把好晨檢關(guān),做好全日觀看及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對比消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。

3、向家長宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)學(xué)問。

4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長。

四、家長工作

1、反饋家長對園工作的建議、看法,幫助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步進(jìn)展,同時對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

2、提高家長育兒學(xué)問,溝通家園聯(lián)系,達(dá)到家園同步訓(xùn)練,促進(jìn)幼兒全面的進(jìn)展。

3、準(zhǔn)時與家長了解幼兒在家狀況,反饋幼兒在園狀況,發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決,徹底解決家長的后顧之憂,明確訓(xùn)練目標(biāo)要求,達(dá)到家園訓(xùn)練全都。搞好家園聯(lián)系,促學(xué)園工作全面進(jìn)展;親密家園聯(lián)系,形成有效訓(xùn)練合力。

4、豐富幼兒平安的相關(guān)學(xué)問,提高家長和幼兒的平安意識。

在今后的工作中,我們班三位老師要以樹立“以幼兒為本”的訓(xùn)練理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有共性地進(jìn)展。讓孩子在干凈的樂土上健康、歡樂的成長!

老師個人秋季工作方案2

一、自覺遵守園的規(guī)章制度,聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素養(yǎng)。

二、工作重點

1、全面了解幼兒訓(xùn)練新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代訓(xùn)練的步伐。仔細(xì)鉆研教材,全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心進(jìn)展?fàn)顩r,因人施教,使每個幼兒得到全面的進(jìn)展。

2、在教學(xué)中,敬重幼兒,營造公平、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作力量進(jìn)行強(qiáng)化培育,讓幼兒學(xué)會在嬉戲中去查找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的愛好。

3、注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是老師、幼兒共同的責(zé)任。依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,并為孩子們預(yù)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境仆人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓舞幼兒參與各種各樣的活動,比如在課上為幼兒多供應(yīng)一些音樂美術(shù)等藝術(shù)課程,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信獨(dú)立的明燈,關(guān)心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。

5、注意家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,如設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,向家長介紹科學(xué)的育兒學(xué)問,并請家長踴躍投稿;家長間相互溝通育兒閱歷。照實的和他們溝通對孩子訓(xùn)練方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿意,對家長提出的訓(xùn)練孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的伴侶,有困難大家一起解決。當(dāng)問題消失,與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視。

本學(xué)期,我肯定吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷,爭取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動所需材料,寫好每一次訓(xùn)練活動方案和總結(jié),多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒訓(xùn)練閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中,多思反,結(jié)合自己班幼兒狀況實施收效好的訓(xùn)練方法,促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

老師個人秋季工作方案3

一、思想工作

本學(xué)期,我仍將以一名優(yōu)秀老師的要求去規(guī)范自己的言行,喜愛本職工作,喜愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,關(guān)愛每一位幼兒,坦誠面對每一位家長,樂觀仔細(xì)研讀幼兒訓(xùn)練的相關(guān)書籍,仔細(xì)預(yù)備、組織每一次訓(xùn)練活動,按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒進(jìn)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進(jìn)展。

二、力量進(jìn)展

上學(xué)期,由于自己的松懈,工作沒有取得抱負(fù)的成果。本學(xué)期,我肯定吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷,爭取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動所需材料;寫好每一次訓(xùn)練活動方案;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒訓(xùn)練閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒狀況實施收效好的訓(xùn)練方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒進(jìn)展;多和有閱歷的老師溝通,爭取獲得她們的指導(dǎo)、關(guān)心。課題實踐中,細(xì)心記錄專家們的訓(xùn)練理念,仔細(xì)揣摩,多提問,使自己在教學(xué)工作中的懷疑得到有效指導(dǎo)并付諸實踐。生活中,熱忱待人,友愛助人,虛心為人,團(tuán)結(jié)向上,爭取和同事們成為伴侶。

特色教學(xué)中,細(xì)心分析幼兒狀況,仔細(xì)預(yù)備音樂磁帶、道具,提前編排好幼兒舞蹈、律動,依據(jù)幼兒把握狀況實施作出調(diào)整,帶好小班組舞蹈特色。班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班長工作。

三、努力方向

有了目標(biāo),工作才不會迷失方向,才具有提高與進(jìn)展的意義。所以,本學(xué)期我依據(jù)自己的狀況制定了以下三個目標(biāo):1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀老師。2.爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3.踏實努力地做好本職工作,爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能結(jié)束。

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自己,保證工作時間,做到一學(xué)期不請假,不無故遲到,不礦工;用飽滿的熱忱對待工作。

老師個人秋季工作方案4

新的學(xué)期,新的開頭,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作,特制定新學(xué)期老師個人工作方案如下:

一、指導(dǎo)思想:

仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師法》、《訓(xùn)練法》、《義務(wù)訓(xùn)練法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人愛護(hù)法》等法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的熟悉,做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè),立足教壇,無私奉獻(xiàn),做到愛崗敬業(yè),為人師表。堅守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

二、老師個人業(yè)務(wù)工作方案

新學(xué)期里,本人將樂觀接受學(xué)校安排給自己的各項訓(xùn)練教學(xué)任務(wù),以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,準(zhǔn)時更新訓(xùn)練觀念,實施素養(yǎng)訓(xùn)練,全面提高訓(xùn)練質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。喜愛訓(xùn)練、喜愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,留意培育同學(xué)具有良好的思想品德。仔細(xì)備課上課,仔細(xì)批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害同學(xué)身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作方案,做一名合格的人民老師。

作為一名老師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野,學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練教學(xué)理論,掃瞄教學(xué)網(wǎng)頁,隨時登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天支配肯定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來水。

三、教研工作方案:

我將樂觀參與教學(xué)討論工作,不斷對教法進(jìn)行探究和討論。虛心謹(jǐn)慎、敬重同志,相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心,維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信,關(guān)懷集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素養(yǎng)訓(xùn)練的理論,進(jìn)行更加深化的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力關(guān)心后進(jìn)生,實行各種措施使他們得到進(jìn)步。

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新老師的觀念。

1、本學(xué)期將以自學(xué)、溝通、聽講座、寫體會、網(wǎng)上爭論等形式仔細(xì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

2、樂觀、主動地參與省、市、區(qū)、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),夯實自己的理論基礎(chǔ),切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,要樂觀參加,深化反思自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為,

3、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,對教材進(jìn)行分析。加深對教材的理解,并以新課改理念為指導(dǎo)思想,結(jié)合實際仔細(xì)備課。

(二)、加強(qiáng)課堂教學(xué)討論,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、要加強(qiáng)內(nèi)部溝通與學(xué)習(xí)。樂觀參加集體備課活動,樂觀參加聽課、說課、評課,與其他老師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題,查找解決方法,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊精神,從而真正提高自身的教學(xué)水平。

2、在課堂教學(xué)中,切實轉(zhuǎn)變自己的行為,正確把握化學(xué)教學(xué)的特點,樂觀提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,提倡開放的活動課程,全面提高同學(xué)的生物素養(yǎng)。

3、樂觀參與校本教研,按時參與學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、溝通、爭論、座談等活動,集思廣益,博采眾長。

4、仔細(xì)準(zhǔn)時反思自己的教學(xué)行為,每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。

5、作好相關(guān)資料的收集和整理。

6、對各項工作進(jìn)行仔細(xì)的總結(jié)和評價。

老師個人秋季工作方案5

我始終以老師是天底下最光輝的職業(yè)為座右銘,為我的訓(xùn)練事業(yè)奮斗著,努力著。最終我被評上了骨干老師,為了將來的教學(xué)方案,我心里有了新的準(zhǔn)備。

通過我不懈的努力,最終被評為校級骨干老師。為此,我感到興奮和欣慰,一來是自己的努力最終看到了想要的結(jié)果;二來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的指導(dǎo)和幫助,為使自己的教學(xué)事業(yè)更進(jìn)一步提高,我做出了本學(xué)期的教學(xué)工作方案:

一、預(yù)期目標(biāo):

作為校級骨干老師,本學(xué)期我要仔細(xì)貫徹學(xué)校新學(xué)期學(xué)校主要工作方案與教學(xué)方案,依據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會議精神,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注意課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長,在反思中進(jìn)步。以培育同學(xué)探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)為核心,制造適合同學(xué)進(jìn)展的空間,張揚(yáng)同學(xué)共性,全面提升同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)討論,開拓教學(xué)改革新領(lǐng)域,進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要陣地。

二、分項進(jìn)展目標(biāo):

1、專業(yè)技術(shù)方面:

(1)學(xué)習(xí)訓(xùn)練科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化學(xué)問,苦練基本功,一專多能,不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)擔(dān)當(dāng)學(xué)校支配的自然課教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。

(3)培育同學(xué)對科學(xué)技術(shù)的愛好,進(jìn)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的力量。

(4)觀看和試驗是人類熟悉自然的基本途徑,也是自然教學(xué)的特點。我將制造條件,讓同學(xué)親自參與觀看和試驗活動,從中獲得學(xué)問和熬煉的力量。

(5)在自身素養(yǎng)方面,做到在理論上多學(xué)習(xí),實踐中多摸索,總結(jié)中多爭論、多反思。在同學(xué)方面,以培育同學(xué)的記錄力量、探究力量為重點,輔導(dǎo)同學(xué)撰寫科學(xué)小論文。

(6)試驗中要加強(qiáng)平安觀念,同學(xué)試驗應(yīng)在老師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進(jìn)行,確保人身和儀器設(shè)備不受損害。

2、詳細(xì)措施:

(1)本學(xué)期里閱讀兩本訓(xùn)練理論的書籍,并寫好讀后感。

(2)討論一項課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與討論》,并寫好中途報告。

(3)針對課題討論,上一門自然科學(xué)拓展性課程。

(4)本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級公開課,開展與本學(xué)科老師的手拉手活動,要有實效,樂觀進(jìn)行研討及反思,共同進(jìn)步。

(5)在課堂中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,動腦筋想方法,利用同學(xué)愛嬉戲,好動的特點,創(chuàng)新一些適合同學(xué)的活動,轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式,使同學(xué)樂學(xué)、會學(xué)。

(6)嘗試對同學(xué)的評價改革。本學(xué)期嘗試對同學(xué)的評價改革,以同學(xué)自我評價為主,制定評價表格,促進(jìn)同學(xué)的主動進(jìn)展。

(7)結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的創(chuàng)建工作,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、溝通、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行訓(xùn)練理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個人素養(yǎng)。

(8)應(yīng)用信息技術(shù)幫助課堂教學(xué)。要

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