老師個人秋季工作計劃隨著訓練改革的廣泛和深化以及老師專業(yè)化水平的漸漸提高，作為一名老師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素養(yǎng)，迎接時代的挑戰(zhàn)。下面是整理的《老師個人秋季工作方案》，供您閱讀,參考。盼望對您能有所關(guān)心!

老師個人秋季工作方案1

一、班級狀況

通過上學期的學習，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動布滿愛好，有較為明顯地求知，能在生活、學習的過程中大膽與老師表達自己的意愿，接受力量強有初步的責任感。交往力量提高很多，樂于關(guān)心他人，學會了共享，喜愛運動。

二、訓練教學

本學期初我們將把力量培育作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。結(jié)合日常生活，開展平安訓練，提高自我愛護的意識和力量。能較嫻熟聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜愛并能樂觀參與各種身體熬煉活動，初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習慣。團結(jié)友愛、愛惜公物，具有肯定的集體意識。

(一)、生活常規(guī)的培育：

1、興奮入園、主動問早問好、協(xié)作值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。

2、能夠有序排隊不擁擠、不推小伴侶。不玩危急嬉戲，不去危急地方。

3、飯前便后正確的洗手。

4、寧靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。

5、寧靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子。

6、知道天氣變化和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。

(二)、訓練教學常規(guī)：

1、樂觀參與早熬煉活動，增加體質(zhì)。

2、熬煉后能寧靜的在各區(qū)域有序的進行活動。

3、坐姿正確、不插話、學會仔細傾聽別人講話、樂觀舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培育幼兒的語言進展力量。

4、樂觀參與戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛惜體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒1小時以上戶外活動。

5、嬉戲活動中能按自己的意愿選擇嬉戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。

6、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛惜圖書。

三、衛(wèi)生保健

1、嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀看及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對比消毒制度來進行幼兒園一日生活。

3、向家長宣揚衛(wèi)生學問、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關(guān)學問。

4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。

四、家長工作

1、反饋家長對園工作的建議、看法，幫助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步進展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。

2、提高家長育兒學問，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步訓練，促進幼兒全面的進展。

3、準時與家長了解幼兒在家狀況，反饋幼兒在園狀況，發(fā)覺問題準時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確訓練目標要求，達到家園訓練全都。搞好家園聯(lián)系，促學園工作全面進展;親密家園聯(lián)系，形成有效訓練合力。

4、豐富幼兒平安的相關(guān)學問，提高家長和幼兒的平安意識。

在今后的工作中，我們班三位老師要以樹立“以幼兒為本”的訓練理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有共性地進展。讓孩子在干凈的樂土上健康、歡樂的成長!

老師個人秋季工作方案2

一、自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導支配，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)。

二、工作重點

1、全面了解幼兒訓練新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代訓練的步伐。仔細鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心進展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的進展。

2、在教學中，敬重幼兒，營造公平、和諧學習氛圍。在課前的教具預備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作力量進行強化培育，讓幼兒學會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。

3、注意學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責任。依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們預備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓舞幼兒參與各種各樣的活動，比如在課上為幼兒多供應(yīng)一些音樂美術(shù)等藝術(shù)課程，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，關(guān)心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。

5、注意家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的育兒學問，并請家長踴躍投稿;家長間相互溝通育兒閱歷。照實的和他們溝通對孩子訓練方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的訓練孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當問題消失，與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。

本學期，我肯定吸取教訓、總結(jié)閱歷，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將仔細預備幼兒活動所需材料，寫好每一次訓練活動方案和總結(jié)，多學習，把先進的幼兒訓練閱歷運用到自己的教學中，多思反，結(jié)合自己班幼兒狀況實施收效好的訓練方法，促進幼兒進展。

老師個人秋季工作方案3

一、思想工作

本學期，我仍將以一名優(yōu)秀老師的要求去規(guī)范自己的言行，喜愛本職工作，喜愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，樂觀仔細研讀幼兒訓練的相關(guān)書籍，仔細預備、組織每一次訓練活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒進展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進展。

二、力量進展

上學期，由于自己的松懈，工作沒有取得抱負的成果。本學期，我肯定吸取教訓、總結(jié)閱歷，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將仔細預備幼兒活動所需材料;寫好每一次訓練活動方案;多學習，把先進的幼兒訓練閱歷運用到自己的教學中;多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實施收效好的訓練方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒進展;多和有閱歷的老師溝通，爭取獲得她們的指導、關(guān)心。課題實踐中，細心記錄專家們的訓練理念，仔細揣摩，多提問，使自己在教學工作中的懷疑得到有效指導并付諸實踐。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團結(jié)向上，爭取和同事們成為伴侶。

特色教學中，細心分析幼兒狀況，仔細預備音樂磁帶、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動，依據(jù)幼兒把握狀況實施作出調(diào)整，帶好小班組舞蹈特色。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班長工作。

三、努力方向

有了目標，工作才不會迷失方向，才具有提高與進展的意義。所以，本學期我依據(jù)自己的狀況制定了以下三個目標：1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀老師。2.爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3.踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學期工作能結(jié)束。

四、出勤方面

嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不礦工;用飽滿的熱忱對待工作。

老師個人秋季工作方案4

新的學期，新的開頭，學校呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新面貌。為了搞好本學期工作，特制定新學期老師個人工作方案如下：

一、指導思想：

仔細學習《老師法》、《訓練法》、《義務(wù)訓練法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人愛護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的熟悉，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的訓練事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神。

二、老師個人業(yè)務(wù)工作方案

新學期里，本人將樂觀接受學校安排給自己的各項訓練教學任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，準時更新訓練觀念，實施素養(yǎng)訓練，全面提高訓練質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。喜愛訓練、喜愛學校，盡職盡責、教書育人，留意培育同學具有良好的思想品德。仔細備課上課，仔細批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害同學身心健康的思想。全心全意地搞好教學工作方案，做一名合格的人民老師。

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注意開拓視野，學習各種訓練教學理論，掃瞄教學網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應(yīng)同學一杯水的自來水。

三、教研工作方案：

我將樂觀參與教學討論工作，不斷對教法進行探究和討論。虛心謹慎、敬重同志，相互學習、相互關(guān)心，維護其他老師在同學中的威信，關(guān)懷集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素養(yǎng)訓練的理論，進行更加深化的學習。在平常的教學工作中努力關(guān)心后進生，實行各種措施使他們得到進步。

(一)、加強理論學習，更新老師的觀念。

1、本學期將以自學、溝通、聽講座、寫體會、網(wǎng)上爭論等形式仔細系統(tǒng)地學習《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作。

2、樂觀、主動地參與省、市、區(qū)、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓和學習中，要樂觀參加，深化反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為，

3、學習《課程標準》，對教材進行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導思想，結(jié)合實際仔細備課。

(二)、加強課堂教學討論，提高教學質(zhì)量。

1、要加強內(nèi)部溝通與學習。樂觀參加集體備課活動，樂觀參加聽課、說課、評課，與其他老師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題，查找解決方法，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進步的團隊精神，從而真正提高自身的教學水平。

2、在課堂教學中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學教學的特點，樂觀提倡自主、合作、探究的學習方式，提倡開放的活動課程，全面提高同學的生物素養(yǎng)。

3、樂觀參與校本教研，按時參與學校和中心組組織的教研學習、聽課、評課、溝通、爭論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。

4、仔細準時反思自己的教學行為，每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。

5、作好相關(guān)資料的收集和整理。

6、對各項工作進行仔細的總結(jié)和評價。

老師個人秋季工作方案5

我始終以老師是天底下最光輝的職業(yè)為座右銘，為我的訓練事業(yè)奮斗著，努力著。最終我被評上了骨干老師，為了將來的教學方案，我心里有了新的準備。

通過我不懈的努力，最終被評為校級骨干老師。為此，我感到興奮和欣慰，一來是自己的努力最終看到了想要的結(jié)果;二來感謝學校領(lǐng)導及各老師的指導和幫助，為使自己的教學事業(yè)更進一步提高，我做出了本學期的教學工作方案：

一、預期目標：

作為校級骨干老師，本學期我要仔細貫徹學校新學期學校主要工作方案與教學方案，依據(jù)區(qū)進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注意課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培育同學探究學習、自主學習、合作學習為核心，制造適合同學進展的空間，張揚同學共性，全面提升同學的科學素養(yǎng)。加強自然教學常規(guī)管理和教學討論，開拓教學改革新領(lǐng)域，進一步讓自然教學成為實施素養(yǎng)訓練的重要陣地。

二、分項進展目標：

1、專業(yè)技術(shù)方面：

(1)學習訓練科學理論和現(xiàn)代科學文化學問，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質(zhì)量。

(2)擔當學校支配的自然課教學任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。

(3)培育同學對科學技術(shù)的愛好，進展學科學、用科學的力量。

(4)觀看和試驗是人類熟悉自然的基本途徑，也是自然教學的特點。我將制造條件，讓同學親自參與觀看和試驗活動，從中獲得學問和熬煉的力量。

(5)在自身素養(yǎng)方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結(jié)中多爭論、多反思。在同學方面，以培育同學的記錄力量、探究力量為重點，輔導同學撰寫科學小論文。

(6)試驗中要加強平安觀念，同學試驗應(yīng)在老師指導下按操作規(guī)程和步驟進行，確保人身和儀器設(shè)備不受損害。

2、詳細措施：

(1)本學期里閱讀兩本訓練理論的書籍，并寫好讀后感。

(2)討論一項課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與討論》，并寫好中途報告。

(3)針對課題討論，上一門自然科學拓展性課程。

(4)本學期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學科老師的手拉手活動，要有實效，樂觀進行研討及反思，共同進步。

(5)在課堂中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想方法，利用同學愛嬉戲，好動的特點，創(chuàng)新一些適合同學的活動，轉(zhuǎn)變同學的學習方式，使同學樂學、會學。

(6)嘗試對同學的評價改革。本學期嘗試對同學的評價改革，以同學自我評價為主，制定評價表格，促進同學的主動進展。

(7)結(jié)合學校學習型團隊的創(chuàng)建工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、溝通、網(wǎng)上論壇等多種形式進行訓練理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素養(yǎng)。

(8)應(yīng)用信息技術(shù)幫助課堂教學。要