老師個人秋季工作計劃隨著訓練改革的廣泛和深化以及老師專業化水平的漸漸提高，作為一名老師身上所肩負的使命，那就是要不斷學習、提高素養，迎接時代的挑戰。下面是整理的《老師個人秋季工作方案》，供您閱讀,參考。盼望對您能有所關心!

老師個人秋季工作方案1

一、班級狀況

通過上學期的學習，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規要求基本能完成，對園內開展的各種活動布滿愛好，有較為明顯地求知，能在生活、學習的過程中大膽與老師表達自己的意愿，接受力量強有初步的責任感。交往力量提高很多，樂于關心他人，學會了共享，喜愛運動。

二、訓練教學

本學期初我們將把力量培育作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。結合日常生活，開展平安訓練，提高自我愛護的意識和力量。能較嫻熟聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。喜愛并能樂觀參與各種身體熬煉活動，初步養成參與體育熬煉的習慣。團結友愛、愛惜公物，具有肯定的集體意識。

(一)、生活常規的培育：

1、興奮入園、主動問早問好、協作值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。

2、能夠有序排隊不擁擠、不推小伴侶。不玩危急嬉戲，不去危急地方。

3、飯前便后正確的洗手。

4、寧靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。

5、寧靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子。

6、知道天氣變化和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。

(二)、訓練教學常規：

1、樂觀參與早熬煉活動，增加體質。

2、熬煉后能寧靜的在各區域有序的進行活動。

3、坐姿正確、不插話、學會仔細傾聽別人講話、樂觀舉手發言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培育幼兒的語言進展力量。

4、樂觀參與戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛惜體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒1小時以上戶外活動。

5、嬉戲活動中能按自己的意愿選擇嬉戲，和同伴友好、協商一起玩。

6、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛惜圖書。

三、衛生保健

1、嚴把好晨檢關，做好全日觀看及《家園聯系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。

2、嚴格執行衛生消毒保健制度，對比消毒制度來進行幼兒園一日生活。

3、向家長宣揚衛生學問、衛生保健、科學育兒等有關學問。

4、做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。

四、家長工作

1、反饋家長對園工作的建議、看法，幫助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步進展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。

2、提高家長育兒學問，溝通家園聯系，達到家園同步訓練，促進幼兒全面的進展。

3、準時與家長了解幼兒在家狀況，反饋幼兒在園狀況，發覺問題準時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確訓練目標要求，達到家園訓練全都。搞好家園聯系，促學園工作全面進展;親密家園聯系，形成有效訓練合力。

4、豐富幼兒平安的相關學問，提高家長和幼兒的平安意識。

在今后的工作中，我們班三位老師要以樹立“以幼兒為本”的訓練理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有共性地進展。讓孩子在干凈的樂土上健康、歡樂的成長!

老師個人秋季工作方案2

一、自覺遵守園的規章制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養。

二、工作重點

1、全面了解幼兒訓練新動態，思想緊緊跟上現代訓練的步伐。仔細鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心進展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的進展。

2、在教學中，敬重幼兒，營造公平、和諧學習氛圍。在課前的教具預備要充分、內容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕松、開心的學習環境。同時還要對幼兒的操作力量進行強化培育，讓幼兒學會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發幼兒的愛好。

3、注意學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責任。依據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區域，并為孩子們預備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創作。讓幼兒成為環境仆人，用自己的作品和創意去豐富環境。

4、鼓舞幼兒參與各種各樣的活動，比如在課上為幼兒多供應一些音樂美術等藝術課程，這樣不僅可以開發幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，關心幼兒發覺自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。

5、注意家園聯系。真誠的對待每一位家長，如設立《家園聯系欄》，向家長介紹科學的育兒學問，并請家長踴躍投稿;家長間相互溝通育兒閱歷。照實的和他們溝通對孩子訓練方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的訓練孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當問題消失，與家長聯絡，讓家長知道老師對問題很重視。

本學期，我肯定吸取教訓、總結閱歷，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將仔細預備幼兒活動所需材料，寫好每一次訓練活動方案和總結，多學習，把先進的幼兒訓練閱歷運用到自己的教學中，多思反，結合自己班幼兒狀況實施收效好的訓練方法，促進幼兒進展。

老師個人秋季工作方案3

一、思想工作

本學期，我仍將以一名優秀老師的要求去規范自己的言行，喜愛本職工作，喜愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，樂觀仔細研讀幼兒訓練的相關書籍，仔細預備、組織每一次訓練活動，按新《綱要》的理念創設適合幼兒進展的心理、物質環境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業素養的提高與進展。

二、力量進展

上學期，由于自己的松懈，工作沒有取得抱負的成果。本學期，我肯定吸取教訓、總結閱歷，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將仔細預備幼兒活動所需材料;寫好每一次訓練活動方案;多學習，把先進的幼兒訓練閱歷運用到自己的教學中;多反思，結合自己班幼兒狀況實施收效好的訓練方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒進展;多和有閱歷的老師溝通，爭取獲得她們的指導、關心。課題實踐中，細心記錄專家們的訓練理念，仔細揣摩，多提問，使自己在教學工作中的懷疑得到有效指導并付諸實踐。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團結向上，爭取和同事們成為伴侶。

特色教學中，細心分析幼兒狀況，仔細預備音樂磁帶、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動，依據幼兒把握狀況實施作出調整，帶好小班組舞蹈特色。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班長工作。

三、努力方向

有了目標，工作才不會迷失方向，才具有提高與進展的意義。所以，本學期我依據自己的狀況制定了以下三個目標：1.爭取成為幼兒園優秀老師。2.爭取把中二班建設成為幼兒園優秀班集體。3.踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學期工作能結束。

四、出勤方面

嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不礦工;用飽滿的熱忱對待工作。

老師個人秋季工作方案4

新的學期，新的開頭，學校呈現出一派生氣勃勃的新面貌。為了搞好本學期工作，特制定新學期老師個人工作方案如下：

一、指導思想：

仔細學習《老師法》、《訓練法》、《義務訓練法》、《老師職業道德規范》及《未成年人愛護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的熟悉，做到以法執教。忠誠于黨的訓練事業，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業，為人師表。堅守高尚情操，發揚奉獻精神。

二、老師個人業務工作方案

新學期里，本人將樂觀接受學校安排給自己的各項訓練教學任務，以劇烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，準時更新訓練觀念，實施素養訓練，全面提高訓練質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。喜愛訓練、喜愛學校，盡職盡責、教書育人，留意培育同學具有良好的思想品德。仔細備課上課，仔細批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害同學身心健康的思想。全心全意地搞好教學工作方案，做一名合格的人民老師。

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注意開拓視野，學習各種訓練教學理論，掃瞄教學網頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應同學一杯水的自來水。

三、教研工作方案：

我將樂觀參與教學討論工作，不斷對教法進行探究和討論。虛心謹慎、敬重同志，相互學習、相互關心，維護其他老師在同學中的威信，關懷集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對于素養訓練的理論，進行更加深化的學習。在平常的教學工作中努力關心后進生，實行各種措施使他們得到進步。

(一)、加強理論學習，更新老師的觀念。

1、本學期將以自學、溝通、聽講座、寫體會、網上爭論等形式仔細系統地學習《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作。

2、樂觀、主動地參與省、市、區、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎，切實轉變觀念。培訓和學習中，要樂觀參加，深化反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為，

3、學習《課程標準》，對教材進行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導思想，結合實際仔細備課。

(二)、加強課堂教學討論，提高教學質量。

1、要加強內部溝通與學習。樂觀參加集體備課活動，樂觀參加聽課、說課、評課，與其他老師共同探討教學過程中產生的問題，查找解決方法，發揚團結協作、互幫互助、共同進步的團隊精神，從而真正提高自身的教學水平。

2、在課堂教學中，切實轉變自己的行為，正確把握化學教學的特點，樂觀提倡自主、合作、探究的學習方式，提倡開放的活動課程，全面提高同學的生物素養。

3、樂觀參與校本教研，按時參與學校和中心組組織的教研學習、聽課、評課、溝通、爭論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。

4、仔細準時反思自己的教學行為，每周作好總結和課后反思。結合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。

5、作好相關資料的收集和整理。

6、對各項工作進行仔細的總結和評價。

老師個人秋季工作方案5

我始終以老師是天底下最光輝的職業為座右銘，為我的訓練事業奮斗著，努力著。最終我被評上了骨干老師，為了將來的教學方案，我心里有了新的準備。

通過我不懈的努力，最終被評為校級骨干老師。為此，我感到興奮和欣慰，一來是自己的努力最終看到了想要的結果;二來感謝學校領導及各老師的指導和幫助，為使自己的教學事業更進一步提高，我做出了本學期的教學工作方案：

一、預期目標：

作為校級骨干老師，本學期我要仔細貫徹學校新學期學校主要工作方案與教學方案，依據區進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注意課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。以培育同學探究學習、自主學習、合作學習為核心，制造適合同學進展的空間，張揚同學共性，全面提升同學的科學素養。加強自然教學常規管理和教學討論，開拓教學改革新領域，進一步讓自然教學成為實施素養訓練的重要陣地。

二、分項進展目標：

1、專業技術方面：

(1)學習訓練科學理論和現代科學文化學問，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質量。

(2)擔當學校支配的自然課教學任務的同時開展有關的課外活動。

(3)培育同學對科學技術的愛好，進展學科學、用科學的力量。

(4)觀看和試驗是人類熟悉自然的基本途徑，也是自然教學的特點。我將制造條件，讓同學親自參與觀看和試驗活動，從中獲得學問和熬煉的力量。

(5)在自身素養方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結中多爭論、多反思。在同學方面，以培育同學的記錄力量、探究力量為重點，輔導同學撰寫科學小論文。

(6)試驗中要加強平安觀念，同學試驗應在老師指導下按操作規程和步驟進行，確保人身和儀器設備不受損害。

2、詳細措施：

(1)本學期里閱讀兩本訓練理論的書籍，并寫好讀后感。

(2)討論一項課題《自然課長期作業的設計與討論》，并寫好中途報告。

(3)針對課題討論，上一門自然科學拓展性課程。

(4)本學期12周左右上一節片級公開課，開展與本學科老師的手拉手活動，要有實效，樂觀進行研討及反思，共同進步。

(5)在課堂中轉變傳統的教學方式，動腦筋想方法，利用同學愛嬉戲，好動的特點，創新一些適合同學的活動，轉變同學的學習方式，使同學樂學、會學。

(6)嘗試對同學的評價改革。本學期嘗試對同學的評價改革，以同學自我評價為主，制定評價表格，促進同學的主動進展。

(7)結合學校學習型團隊的創建工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、溝通、網上論壇等多種形式進行訓練理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素養。

(8)應用信息技術幫助課堂教學。要