文言實詞的推斷方法

沐猴而冠居數日，項羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子嬰，燒秦宮室，火燒三月不滅，收其貨寶婦女而東。人或說項王：“關中阻山河四塞，地肥，可都以霸。”項王見秦宮皆以燒殘破，又心懷思欲東歸，曰：“富貴不歸故鄉，如衣繡夜行，誰知之者？”說者曰：“人言楚人‘沐猴而冠耳’，果然。”項王聞之，烹說者。考題難點探究總結：1、要積累文言知識。2、更要懂得推斷詞義的方法。3、最重要的是要聯系上下文。1、（燭之武）夜縋而出。

1、（燭之武）夜縋而出。

縋：用繩子拴著人（或物）從上往下送。2、假輿馬者，非利足也，而致千里。

2、假輿馬者，非利足也，而致千里。

輿：車3、六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。

3、六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂：（贈送財物）賄賂（割讓土地）4、彼糴（dí）者，皆豪也，貧民雖市價不能糴。

4、彼糴（dí）者，皆豪也，貧民雖市價不能糴。

糴：買進（糧食）糶（tiào）方法一：借助字形以形推義厲兵秣馬焚琴煮鶴駑弩鱸鸕艫1、君子生非異也，善假于物也。

1、君子生非異也，善假于物也。

生：通“性”，資質，稟賦。2、將軍禽（曹）操，宜在今日。

2、將軍禽操，宜在今日。

禽：通“擒”，捉住（俘虜）。方法二：借助字音通假推斷1、順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。1、順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。彰：（明顯，顯著）清楚。

1、順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。彰：（明顯，顯著）清楚。

欲蓋彌彰2、秦檜炎炎,不附者惟卿一人。

2、秦檜炎炎,不附者惟卿一人。

趨炎附勢2、秦檜炎炎,不附者惟卿一人。

趨炎附勢炎：比喻權勢。方法三：借助成語聯系舊知1、北通巫峽，南極瀟湘。

1、北通巫峽，南極瀟湘。極：通，通達，到達。2、殫其地之出，竭其廬之入。

2、殫其地之出，竭其廬之入。

殫：竭，盡。3、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

3、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

逸豫：安逸，享樂。4、不使內有余帛，外有贏財。

4、不使內有余帛，外有贏財。

贏：多余的。

方法四：借助整齊的結構對舉推斷怨天尤人文過飾非前倨后恭求全責備1、將軍身被堅執銳，伐無道，誅暴秦。

1、將軍身被堅執銳，伐無道，誅暴秦。

堅：堅固的鎧甲。銳：銳利的武器。2、有勢者朱丹其門，聞瑞至，黝之。

2、有勢者朱丹其門，聞（海瑞）至，黝之。

朱丹：（把門）涂成紅色。黝：（把門）涂成黑色。

3、非我而當者，吾師也；

是吾而當者，吾友也；諂諛我者，吾賊也。

3、非我而當者，吾師也；

是吾而當者，吾友也；諂諛我者，吾賊也。

非：批評是：贊揚

方法五：借助語法、詞性推斷1、久之，目似瞑，意暇甚。意：神情

2、臣戰河南，然不自意能先入關破秦。

意：料想

3、天子為霍去病治第，令視之，對曰：“匈奴未滅，無以為家也。”

3、天子為霍去病治第，令視之，對曰：“匈奴未滅，無以為家也。”

第：府第。

方法六：借助語境（上下文）推斷結合語境縱橫聯系：字形推斷、通假推斷舊知聯想、對舉推測語法推測、語境判斷綜合使用

隆慶時，紹興岑郡侯有姬方娠。一人偶沖道，縛至府，問曰：“汝何業？”曰：“賣卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不識所謂，漫應之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而責之。未己，果雙生一男一女。卜者名大著。

關于弄瓦趣聞。劉驥是蘇洵的友人。蘇洵２６歲時，其妻生第二胎女兒，邀請劉驥赴宴。劉驥醉后吟了一首“弄瓦”（生女之謂）詩：“去歲相邀因弄瓦，今年弄瓦又相邀。弄去弄來還弄瓦，令正莫非一瓦窯？”（令正：對人妻子之敬稱）孟子謂齊宣王曰：“王之臣有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，則凍餒其妻子，則如之何？”王曰：“棄之。”曰：“士師不能治士，則如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之內不治，則如之何？”王顧左右而言他。【士師】管刑罰的長官。

今有人日攘其鄰之雞者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“請損之，月攘一雞，以待來年然后已。”如知其非義，斯速已矣，何待來年？（《孟子·滕文公下》）翻譯下文甘茂亡秦，且之齊，出關遇蘇子，曰：“君聞夫江上之處女乎?”蘇子曰：“不聞。”曰：“夫江上之處女，有家貧而無燭者，處女相與語，欲去之。家貧無燭者將