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文檔簡(jiǎn)介

鞏義市芝田鎮(zhèn)羽林莊小學(xué)教師：王嚴(yán)梅蝙蝠和雷達(dá)試驗(yàn)條件試驗(yàn)情況第一次試驗(yàn)做法：結(jié)果：第二次試驗(yàn)做法：結(jié)果：第三次試驗(yàn)做法：結(jié)果：試驗(yàn)結(jié)論

在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。

塞上耳朵到處亂撞，鈴鐺響個(gè)不停。

封上嘴巴

到處亂撞，鈴鐺直響。

三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。蒙上眼睛

鈴鐺沒響，繩子沒碰。小組合作：默讀課文4、5、6自然段，劃出相關(guān)詞句，完成表格：試驗(yàn)結(jié)論

三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來探路的。飛機(jī)上的雷達(dá)就象是蝙蝠的（）。雷達(dá)發(fā)出的無線電波就象是蝙蝠的（）。雷達(dá)的熒光屏就象是蝙蝠的（）。完成練習(xí)資料袋

自然界中生物奇特本領(lǐng)，常常引起人們的濃厚興趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它們看活動(dòng)的東西很敏銳，可是對(duì)靜止的東西卻是“視而不見”，人們從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。機(jī)場(chǎng)的指揮人員在電子蛙眼的幫助下，能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制成功新的儀器、機(jī)械，于是產(chǎn)生了一門科學(xué)，就是仿生學(xué)。比一比，誰(shuí)最多☆

。寫一句得一顆星，看看自己能得幾顆星（☆）我知道：1、人們從

身上受到啟發(fā)，發(fā)明了

。

2、人們從

身上受到啟發(fā)，發(fā)明了

。3、人們從

身上受到啟發(fā)，發(fā)明了

?！?。由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。2。水母的順風(fēng)耳，仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，

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