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文檔簡介

故事感悟《伊索寓言》中有這么一個故事：鷹從懸崖上飛下來，把一只羊羔抓走了。穴鳥見了，非常羨慕，也想學老鷹的樣子，便猛撲到公羊的背上，但腳卻被羊毛纏住，怎么也飛不起來。后來，牧人見了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送給孩子們。穴鳥的遭遇告訴我們什么道理？思考：道理：穴鳥沒有正確認識自己，是“不自量力”的表現，最終招致不幸。因此，我們必須對自己有一個全面的、清醒的認識，了解自己的長處與不足，做到揚長避短。認識自己第四課我的自畫像正確認識自我第一目1、什么是認識自己？（是什么)2、為什么要認識自己？(為什么）3、怎樣正確認識自己？（怎么辦）學習目標：

簡單說，就是了解自己，清楚自己是一個怎樣的人。對自己的外貌、體質、性格、氣質、能力等方面有比較全面的了解，清楚地知道自己的優缺點。思考：一、什么是認識自己？①正確認識自己，可以促進自我的發展。②正確認識自己，可以促進與他人的交往。

二、正確認識自己的重要性（為什么要認識自我）1、猜一猜它們（這四幅圖）是什么？

三、怎樣正確的認識自我？

想一想：為什么同一樣東西會出現四種不同的模樣呢？因為觀看的角度不同。因此我們看事物要全面，要從不同的角度去認識它，認識自己也如此。結論：1、要全面的認識自己。2、讀小明故事回答后面的問題小明是一位七年級學生，上了初中之后學習很是努力。但第一次月考成績出來之后，他非常的傷心和煩惱，與小學的成績相比他退步了很多，他認為自己不是學習的料，想放棄學業。（1、）請你分析一下他苦惱的原因？（2、）他有沒有正確的認識自己？為什么？

結論：2、要客觀地的認識自己3、典故：士別三日當刮目相看三國時代東吳的呂蒙，可說是一個博學多才的人，周瑜死后，他繼任東吳的都督。設計擊敗了蜀漢的關羽，派部將潘璋把關羽殺死后，不久他也死去。呂蒙本來是一個不務正業不肯用功的人，所以沒有什么學識。魯肅見了他，覺得沒有什么可取的地方，后來，魯肅再遇見他時，看見他和從前完全不同，是那樣威武，踉他談起軍事問題來，顯得很有知識，使魯肅覺得很驚異，便笑著對他開玩笑說：“現在，你的學識這么好，既英勇，又有如謀，再也不是吳下的阿蒙了。”呂蒙答道:“人別后三天，就該另眼看待呀！”呂蒙的話，原文是“士別三日，刮目相待。”并思考問題：魯肅對呂蒙前后的評價有什么不同？這對于我們認識自己和他人有什么啟示？結論：3、要用發展的眼光看自己。1全面認識自己2客觀的認識自己3發展的眼光看自己正確認識自我名言欣賞：知人者智，自知者明

——老子人貴有自知之明——中國諺語知己知彼，百戰不殆

——孫武

板書設計

一、認識自己的含義二、認識自我的重要性三、認識自我的方法大家說一說：通過這節課，我認識到了……教師寄語：了解

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