第2課時

自然界的水限時集訓歸類探究考點管理易錯警示考點管理1．水的電解實驗實驗裝置：如圖2－1所示。圖2－1實驗現象：正、負電極上都有氣泡產生，一段時間后正、負兩極玻璃管內所收集的氣體的體積比約為________。用燃著的木條分別在兩個玻璃管口檢驗產生的氣體。負極氣體能________，火焰呈__________；正極氣體能使燃著的木條____________。實驗結論：(1)水在通直流電的條件下生成氫氣和氧氣； (2)水是由氫元素和氧元素組成的化合物。反應式：_____H2O______＋_________。22H2↑O2↑1∶2燃燒淡藍色燃燒更旺注意：(1)在電解水的實驗中，測得氧氣和氫氣的體積比往往不是1∶2，實際收集到氧氣的體積要比理論上應得到的小，其中可能的原因有：①氧氣在水中的溶解能力比氫氣強；②氧氣的氧化性強，與電極發生反應消耗了一部分；

(2)在水中加入硫酸或氫氧化鈉的目的是增強水的導電性； (3)通過電解水的反應，可以進一步證明分子可以分裂變成原子，原子又重新組合成分子。2．水的凈化純水與天然水：(1)純水是無色、無臭、清澈透明，屬純凈物。 (2)天然水是自然界中的水，如河水、湖水、井水、海水等，含有許多可溶性和不溶性雜質，常呈渾濁狀態，屬于混合物。凈化方法：(1)沉淀：利用難溶物的重力作用沉降于水底，加明礬等絮凝劑可以使懸浮物凝聚后沉淀； (2)_______：分離固體物質和液體物質；

(3)________：除去有臭味的物質和一些可溶性雜質?；钚蕴渴浅Ｓ玫奈絼?；過濾吸附 (4)蒸餾：除去溶于水的雜質，凈化程度相對較高； (5)殺菌：利用氯氣、漂白粉等殺菌劑，殺死水中的細菌、病毒。3．過濾的基本操作實驗用品：漏斗、燒杯、玻璃棒、帶鐵圈的鐵架臺和濾紙。操作要領：“一貼”：濾紙緊貼____________(中間不要留有氣泡，以免影響過濾速度)；“二低”：濾紙邊緣低于____________；漏斗里的液面應低于___________；“三靠”：傾倒液體時，燒杯口緊靠__________；玻璃棒輕輕靠在____________處；漏斗下端管口緊靠___________。漏斗內壁漏斗邊緣濾紙邊緣玻璃棒三層濾紙燒杯內壁渾濁原因：過濾后，濾液仍然渾濁的原因可能有：(1)承接濾液的燒杯不干凈；(2)傾倒液體時液面高于濾紙邊緣；(3)濾紙破損。4．自來水廠凈水過程凈水過程：取水→________→________→________→消毒→配水。注意：自來水廠凈水的過程沒有蒸餾和煮沸的步驟，在凈化水的方法中，只有投藥消毒屬于化學變化，其余都屬于物理變化。5．硬水與軟水硬水：是指含有較多可溶性______、______化合物的水。加入肥皂水產生的泡沫______，有白色垢狀物。沉淀過濾吸附鈣鎂少軟水：是指不含或含少量可溶性______、______化合物的水。加入肥皂水產生泡沫______。硬水危害：(1)用硬水洗滌衣物既浪費肥皂，又不易洗干凈，時間長了還會使衣物變硬； (2)鍋爐用硬水，易使爐內結垢，不僅浪費燃料，而且易使爐內管道變形、損壞，嚴重者可引起爆炸。軟化方法：蒸餾、_________等。辨析：礦泉水和蒸餾水：礦泉水含有多種有益人體健康的礦物質，是混合物；而蒸餾水是純水，幾乎不含雜質，是純凈物。鈣鎂多煮沸6．愛護水資源愛護水資源：(1)節約用水；(2)防止水體污染。水體污染來源：主要有________污染、________污染和_______污染。防止措施：工業上通過應用新技術、新工藝減少污染物的產生，同時對污染的水體作處理使之符合排放標準；農業上提倡使用農家肥，合理使用化肥和農藥；生活上污水要集中處理和排放。工業農業生活歸類探究類型之一水的電解實驗某同學制作了如圖2－2所示的簡易電解水裝置，進行家庭小實驗(注：該裝置氣密性良好，且反應一段時間后停止通電，A、B管內液面均高于圖中D線)。請根據要求回答問題：圖2－2(1)閉合開關后觀察到：①A、B管內的現象是_____________________________________________________________________；②C管中的現象是____________，產生此現象的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________；電極上出現氣泡，一段時間后，A管和B管中所收集的氣體體積比約為1∶2液面上升水通電分解生成的氫氣和氧氣(2H2O2H2↑＋O2↑)使A、B管內壓強增大(或A、B管內氣壓大于管外大氣壓，并分析討論，合理即可)，把水壓入C管中，所以C管內液面上升(2)A、B管內生成的氣體聚集在上部的原因是______________________________________________________________________________________________________。(3)檢驗A管內生成的氣體應該用______________________________________________?！军c悟】題目通常給出電解水的裝置圖。解題時要仔細觀察圖形，弄清哪個接電源的正極，哪個接電源的負極，根據“正氧負氫”和“氫二氧一”來解答。

氫氣和氧氣的密度比水的小，且氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水(或氫氣和氧氣難溶于水或氫氣和氧氣不易溶于水)

帶火星的木條伸入A管中，觀察木條是否復燃【解析】(1)①電極上出現氣泡，一段時間后反應停止，A管和B管中所收集的氣體體積比約為1∶2(注意A管連電源的正極，收集到的氣體是氧氣)。②因水通電分解生成氫氣和氧氣，使得A、B管內氣體壓強增大，把水壓入C管中，所以C管內液面上升。(2)A、B管內生成的是氧氣和氫氣，因氧氣和氫氣的密度比水的小，且氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水，所以都聚集在上部。(3)氧氣的檢驗方法是用帶火星的木條伸入A管中，觀察木條是否復燃。類型之二水的凈化

[2013·日照]凈化水的方法有：①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為 ()A．①②③④ B．②④①③C．①③④

D．②①④【解析】混有泥沙的天然水要凈化成生活用的自來水，可以先加明礬吸附沉降后過濾，然后再消毒殺菌，不需要蒸餾。D1．[2013·海南]下列方法能使海水轉化為飲用水的是()A．過濾

B．靜置C．蒸餾

D．吸附【解析】海水中含有不溶性的雜質和可溶性的鹽。過濾和靜置沉淀只能除去海水中的不溶性雜質，吸附只能除去部分雜質及氣味，不能除去海水中可溶性的鹽，不能直接飲用。蒸餾得到的是純凈的水，可直接飲用。C2．[2012·杭州]杭州市的自來水由于增設了加臭氧(O3)和加活性炭兩道處理程序，水質處于全國大城市優秀水平。根據以上報道，人們得出的下列結論中，符合科學道理的是 ()A．杭州市的自來水屬于純凈物B．杭州市自來水的物理、化學性質就是水的物理、化學性質C．加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學性質來凈化水質D．以上水處理過程中，水分子的化學性質不變D【解析】自來水中有多種物質，屬于混合物，因此不能代表水的物理、化學性質；臭氧凈水的原理是殺菌，屬于化學性質；活性炭凈水的原理是吸附氣體，屬于物理性質。類型之三硬水的軟化和檢驗有人用下列方法除去硬水中某些可溶性鈣、鎂化合物，以降低水的硬度，你認為可行的方法是 ()A．煮沸

B．靜置C．過濾

D．加鹽酸【點悟】生活中硬水的軟化方法是把水煮沸，從而可使部分可溶性鈣、鎂化合物以沉淀形式析出，來降低水的硬度?！窘馕觥恳蛴菜泻扇苄遭}、鎂化合物，不能用靜置、過濾的物理方法和加鹽酸的化學方法來除去這些化合物。A類型之四愛護水資源

[2012·煙臺]2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”，下列說法錯誤的是 ()A．水的天然循環能實現水的重新分配，不需興建水利工程B．農業生產中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節約用水C．為了避免水體污染，農業上應合理使用農藥和化肥D．將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護水資源A【解析】水的天然循環能實現水的重新分配，但是分配不均衡，所以需興建水利工程，故A錯誤；農業生產中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，這樣可以節約用水，故B正確；農藥和化肥可能會污染水資源，所以為了避免水體污染，農業上應合理使用農藥和化肥，故C正確；生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護水資源，故D正確。易錯警示誤認為凈水器處理后的水是純水[2012·日照]用如圖2－3所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下面分析正確的是