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文檔簡介
整理與復習教學目標1、經歷小組合作整理、交流、討論20以內退位減法表的過程。2、能把20以內的退位減法算式整理在減法表中,能發現20以內退位減法表中的規律。3、積極參加小組合作活動,獲得小組合作解決問題的成功經驗。13-416-715-717-918-811-912-913-818-914-813-619-715-6小組合作。把20以內的退位減法整理到表格中,想一想,該按什么規律整理呢?14-514-614-714-814-915-615-715-815-916-716-816-917-817-918-911-211-311-411-511-611-711-811-912-312-412-512-612-712-812-913-413-513-713-813-913-6豎著看14-514-614-714-814-915-615-715-815-916-716-816-917-817-918-911-211-311-411-511-611-711-811-912-312-412-512-612-712-812-913-413-513-713-813-913-611-?12-?13-?14-?15-?16-?17-?18-?橫著看14-514-614-714-814-915-615-715-815-916-716-816-917-817-918-911-211-311-411-511-611-711-811-912-312-412-512-612-712-812-913-413-513-713-813-913-6987654321.你還發現有什么規律的排列?2.這些題你是怎樣算的?14-514-614-714-814-915-615-715-815-916-716-816-917-817-918-911-211-311-411-511-611-711-811-912-312-412-512-612-712-812-913-413-513-713-813-913-6+=+=
+=+=練一練1.用9、8、17寫出兩個加法算式和兩個減法算式。根據第1題,自己選擇三個數,試著寫出四個算式。2.看圖列式計算。?=?=3.看誰算得又又對又快。。3+4=6+0=5+3=4+5=2+7=5+5=9-3=8-2=4-4=8-3=6-6=10-6=7-5=6+3=8-5=10-3=4+3=3+7=18-9=13-7=12-6=7+9=13-5=14-6=17-7=
12+3=15-8=
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