功、機(jī)械效率及機(jī)械能1.知道做功的兩個(gè)必要因素，運(yùn)用機(jī)械功的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。2.知道做功的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程；3.知道動(dòng)能、勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)，知道機(jī)械能。4.了解動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，解釋相互轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象。5.知道提高機(jī)械效率的方法，運(yùn)用機(jī)械效率公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。《福建省初中物理學(xué)科教學(xué)與考試指導(dǎo)意見(jiàn)》1．一木塊的重力為30N，在10N的水平拉力作用下，在水平面上沿拉力方向移動(dòng)了2m．在此過(guò)程中，重力做功________J，拉力做功________J，2．下列不是功和能的單位的是（）A．瓦特（W） B．焦耳（J） C．牛.米（N.m） D．千瓦.時(shí)（Kw.h)3．一個(gè)蘋(píng)果從餐桌上掉到地上，在此過(guò)程中蘋(píng)果重力做功大約是（）A．0.12J B．1.2J C．12J D．120J4．如圖所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部勻速拉到頂部,所需拉力分別為F1和F2,所做的功分別為W1和W2.則()A．W1=W2

B．W1<W2C．W1>W2

D．條件不足，無(wú)法判斷2.知道做功的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程；C位置時(shí)小球所受彈力大小等于重力，B位置是彈簧自身長(zhǎng)度的位置，A位置是小球到達(dá)的最高點(diǎn)，整個(gè)過(guò)程不計(jì)空氣阻力。1）C位置小球具有哪些能量：_________________________________________；5．如圖所示，用力F將小球壓至D點(diǎn)（彈簧始終處于彈性限度內(nèi)）、撤去力F后，小球從靜止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)。重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、動(dòng)能5．如圖所示，用力F將小球壓至D點(diǎn)（彈簧始終處于彈性限度內(nèi)）、撤去力F后，小球從靜止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)。C位置時(shí)小球所受彈力大小等于重力，B位置是彈簧自身長(zhǎng)度的位置，A位置是小球到達(dá)的最高點(diǎn)，整個(gè)過(guò)程不計(jì)空氣阻力。2）寫(xiě)出小球最大能量對(duì)應(yīng)的位置：重力勢(shì)能最大：_________；彈性勢(shì)能最大：_________；動(dòng)能最大：_________；3.知道動(dòng)能、勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)？5．如圖所示，用力F將小球壓至D點(diǎn)（彈簧始終處于彈性限度內(nèi)）、撤去力F后，小球從靜止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)。C位置時(shí)小球所受彈力大小等于重力，B位置是彈簧自身長(zhǎng)度的位置，A位置是小球到達(dá)的最高點(diǎn)，整個(gè)過(guò)程不計(jì)空氣阻力。3）小球所在位置機(jī)械能判斷正確的是（

）A．A位置機(jī)械能最大

B．各位置機(jī)械能一樣大C．C位置機(jī)械能最大

D．D位置機(jī)械能最大6．如圖甲所示，用手直接將重為G的物體勻速提升h高度，拉力F1做功600J。若用圖乙的滑輪組把此物體勻速提升相同高度，不計(jì)繩重和摩擦，拉力F2做功為800J。1）圖乙的滑輪組對(duì)物體A做功_________600J（選填“<”、“=”或“>”），常用公式：____________________________6．如圖甲所示，用手直接將重為G的物體勻速提升h高度，拉力F1做功600J。若用圖乙的滑輪組把此物體勻速提升相同高度，不計(jì)繩重和摩擦，拉力F2做功為800J。2）F2比F1多做的200J，這是對(duì)誰(shuí)做的功？_____________，這個(gè)功越大越好，還是越小越好？________________________；6．如圖甲所示，用手直接將重為G的物體勻速提升h高度，拉力F1做功600J。若用圖乙的滑輪組把此物體勻速提升相同高度，不計(jì)繩重和摩擦，拉力F2做功為800J。3）拉力F2做功800J，常用公式：_______________________或_____________________________求得6．如圖甲所示，用手直接將重為G的物體勻速提升h高度，拉力F1做功600J。若用圖乙的滑輪組把此物體勻速提升相同高度，不計(jì)繩重和摩擦，拉力F2做功為800J。4）求：乙滑輪組的機(jī)械效率（寫(xiě)公式、帶數(shù)據(jù)）η乙=____________=_____________=___________%6．如圖甲所示，用手直接將重為G的物體勻速提升h高度，拉力F1做功600J。若用圖乙的滑輪組把此物體勻速提升相同高度，不計(jì)繩重和摩擦，拉力F2做功為800J。5）下列哪些方式可以增大η乙（多選）（

）A．將物體A提升到2h

B．增加物體A的重C．減小動(dòng)滑輪的重

D．改用繩子繞法如圖丙6．如圖甲所示，用手直接將重為G的物體勻速提升h高度，拉力F1做功600J。若用圖乙的滑輪組把此物體勻速提升相同高度，不計(jì)繩重和摩擦，拉力F2做功為800J。6）圖丙中滑輪與圖乙中完全相同，用圖丙的滑輪組將物體A提升相同高度h，則拉力F2_______F3丙滑輪組的有用功___________600J，額外功___________200J，總功___________800J，

η丙_________

η乙（以上選填“<”、“=”或“>”）考點(diǎn)1幾種常見(jiàn)簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率機(jī)械類(lèi)型

有用功W有=GhW有=fsW有=Gh總功W總=FsW總=FnsW總=Fs=Fnh機(jī)械效率提高效率的方法減小摩擦;增大斜面傾斜程度.減小繩子摩擦.減小繩子摩擦;減小動(dòng)滑輪重;增加物重.幾種常見(jiàn)的不做功的情況。彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能重力勢(shì)能：物體由于高度而具有的能.動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能。(2019