育兒經驗家長心得感言【7篇】隨著孩子年齡和閱歷的增長,我們也是不斷在修正育兒理念和方法。父母們可以溝通育兒心得,我們簡潔的談一下一些育兒閱歷家長心得感言。下面是為大家整理的關于育兒閱歷家長心得感言，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

育兒閱歷家長心得感言篇1

不知不覺中，孩子在天恩學校讀書已經整整一年了。這一年時間，記載了她很多的喜悅，記錄了她很多美妙的瞬間，同時也見證了她成長的每一天。

記得詔喻剛上學住校時，哭了許多次。看看她那可憐的樣子，聽著她帶哭腔的聲音，都讓我感到心酸。剛開學的第一周，讓我感到好漫長。但在老師的關懷下，孩子很快適應了在校住校生活。她學會了和小伴侶們友好相處，懂得了去歡樂讀書，并且學會了敬重老師，關懷同學，明白了要在同學中表現得更好一些。她學習成果優秀，在體育活動競賽中取得好名次。通過學習《弟子規》，她學會了敬重他人，喜愛勞動，誠懇守紀，自主自強？

在詔喻的一年成長里，她遇到了優秀的老師，她們的純樸、和善、真誠深深地打動并感染孩子。更重要的是，她們都是才智愛心型老師，是每個孩子心中親熱的好伴侶，她們對孩子的愛惜讓我們心中感到很暖和。

我是個一般的家長，不擅長用華麗的語言表達我對老師們的寵愛與贊美，真心感謝老師們專心陪伴在孩子成長的每一天，正是由于有了你們的陪伴，孩子們才可以健康、歡樂地成長！

育兒閱歷家長心得感言篇2

說起來挺慚愧的，由于本身工作特別性，有時候下班后的時間無法自己掌控，另外自己也想偷懶，所以我家娃的學習從一班級起就始終扔給家教。然而隨著孩子升入三班級，我們慢慢發覺孩子有各種各樣的問題，所以從上個月開頭我們也是下定決心，打算自己接管孩子的學習。所以對于娃的訓練我們或許沒有多大的發言權，但是我盼望以后朝著以下幾個方面來培育娃：

一、培育孩子良好的習慣

良好的習慣受用一生，努力培育孩子學習的自覺性、主動性和獨立性，讓孩子知道學習是自己的事，慢慢地讓這種習慣成為他生活的一部分，習慣成自然，漸漸地提高學習效果和質量。當然，良好的習慣還包括其他很多方面，比如生活起居、言談舉止、社會交往等等。

二、對孩子多鼓舞，少批判

鼓舞為主，批判為輔。一句鼓舞的話，可能讓孩子一生陽光成長，而一句打擊的話可能會讓孩子黯然失色，失去人生的自信。雖然有時候脾氣上來了，掌握不住自己，但我們盼望以后可以擅長去發覺孩子的優點和進步，并加以表揚。每個孩子都有他們的閃光點，不要一味地拿自己孩子的缺點和其他孩子的優點比較，這樣會挫傷他們的自尊心。

三、與孩子做伴侶

孩子也是一個獨立的個體，他們也有自己的思想和見地，我們父母應當仔細傾聽和考慮他們的想法和要求，克制住自己的不耐煩心理，也不應當把自己的想法強加到孩子身上。這種伴侶式的溝通，既敬重了孩子，也讓孩子覺得父母不是高高在上，而是可親可愛的伴侶。

四、培育正確的三觀

學習成果當然非常重要，但樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀也是極為重要的。每個孩子都有自己的三觀，從小到大，三觀漸漸在形成。想要塑造正確的三觀，是需要孩子自身努力以及外界樂觀因素的影響，特殊是來自家長、老師正能量方面的影響。要讓孩子知道自己的價值標準的尺度在哪里，什么應當做，什么不應當做。

以上就是自己幾點不成熟的想法，雖然想法是好的，但詳細實施，我們有時候就是耐不住性子對孩子發脾氣，其實孩子也不是不想努力，看著他熟睡的臉龐又無限自責。哎，對于孩子的訓練真的是路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。盼望我們能與孩子一起成長吧。

育兒閱歷家長心得感言篇3

我是__的家長。很興奮能夠利用這個機會和各位家進步行溝通，為了孩子今后的學習和各位家長探討一下育兒心得。

每一個孩子都有自己的特點，所以訓練孩子不能以偏概全，依據孩子的特點，制定相對科學的訓練方式。

我的孩子在小的時候，我特意去培育他自己能夠完成的事情，都要自己去做。我記得__剛會跑的時候，常常會摔倒，我會假裝沒有看到，有意讓他自己學會爬起來，漸漸地讓他意識到自己不在別人的關心下也可以做到。潛意識的讓他學會，遇到什么事情都要努力去查找解決問題的方法。獨立去思索問題，解決問題。所以，現在學習上遇到什么問題，我會去引導他思索解決方法，而不是去告知他結果。

在孩子剛上學前班時，我就給他制定每天的作息支配。早上7：15起床，洗刷，吃飯。7：40上學。上午放學后，自己回家，在我們沒有回家時，可以看一下電視，我下班后讓他告知我今日上午學的什么學問，讓我心里有數。下午放學回家后，自己先做作業，假如是拼音的話，先讀后寫，最終我再讓他默寫。假如是數學，讓他先做，我再給他檢查，如有錯的，給他講明白，再做一些類似的題型，讓他明白錯的緣由。晚上會讓他復習一下今日的學問，把學到的東西和我們共享一下，為了調動他的樂觀性，讓他當老師，我和他媽媽當同學，讓他教我們學問，用另一種方式加深一下學到的學問。

到了星期六，星期天會讓他復習一下一星期所學的學問。孩子在學習每科的時間上掌握在20分鐘左右，不能太長，那樣會讓孩子厭煩學習，對學習失去樂趣，會起到相反的作用。所以，學習目標應當放在“量”上，而不是“時間”上（這里的“量”不是數量，而是學習的質量）。我對填鴨式的教學方式，比較厭煩。所以，只要孩子會了，我不會再讓他去重復地去做，而是讓他把握某一類型的共性就可以了，但是，常常性的復習時必不行少的。學習過程中的休息時間不超過10分鐘，假如時間長了，接下來的學習質量會下降，由于玩的心思沒有收斂。當留意力不在學習上時，最好不要去強迫，應當讓他做他感愛好的事情。玩的時候讓他徹底地放松，那樣的話會讓他做任何事情會專一，不會干著這件事，想著那件事。培育孩子的主動學習意向，而不是強制學習的方式。

這是我訓練孩子一些方法，我認為對我的孩子起到了肯定的作用。這里面與老師的辛勤勞動是分不開的，我認為在和老師溝通的基礎上，我們家長要相互溝通，相互溝通。由于家長都有自己訓練孩子的一些獨特的方法，只有通過溝通、溝通，才能取長補短，才能更好為孩子供應良好的學習模式，方法。

感謝大家。

育兒閱歷家長心得感言篇4

寶寶誕生以來，為我們的生活帶來了許多歡樂。寶寶現在已經上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進步，有肯定的生活自理力量，有自己的思想、情感、愛好，常常會問“為什么？”等問題，伴隨著他的成長，作為家長盼望能賜予他幸福的生活，但更盼望他能歡樂、健康地生活。

記得寶寶小的時候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時間，要么不愿張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡方法表演節目，一家人圍著他團團轉。現在想起來，真是覺得有點好笑，不過信任很多家長可能也都有這樣的經受。但自從寶寶進了幼兒園后，我們發覺寶寶開頭漸漸養成了吃飯的好習慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說農夫伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能鋪張，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣戰勝怪獸。直至現在，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干潔凈凈，始終受到老師的表揚，也讓其他的家長為此艷羨不已。為此我深深感受到幼兒園的訓練對孩子的成長、影響真是非常關鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理力量越來越強了，不僅自己學會了穿衣服，整理玩具，而且還能常常主動關心我們大人做家務，所以在家我們常常夸贊寶寶長大了，真是越來越懂事了。

寶寶從小生性活潑，比較好動，記得在上小托班時老師常常說我家孩子上課坐不住，不能集中留意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了許多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對此也很感愛好，并且常常能夠很仔細、很投入地拼裝完成。漸漸地，寶寶就能較長時間地集中留意力，學會掌握物體，并進而能掌握自己的行動。因此，我覺得我們家長在平常，可以針對孩子的共性特點，有目的地選擇一些玩具，這樣對孩子共性的健康進展會有樂觀作用。

寶寶現在比較喜愛畫畫，每個星期天都會去少年宮參與畫畫學習班，但在剛開頭學畫的時候，他也曾經有過抵觸心情。記得有一次在幼兒園里畫畫，老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不愿畫，最終其他小伴侶都完成了，只有他還是白紙一張，最終還很難過地哭了。后來我問他為什么不畫畫，寶寶回答我說“我不會畫，畫得不好，所以我不想畫”，邊說邊哭，很是難過的樣子。于是我很急躁地說“寶寶想怎么畫就怎么畫，我們是亂涂亂畫，沒關系的，媽媽信任我們的宇寶寶確定能行”，于是，他開頭參照著畫起來，漸漸就把一只狐貍畫得有模有樣了。現在寶寶雖然畫得并不是很好，但卻也有所進步，我想只要能通過畫圖發揮一下自己的想像力，培育他的一些愛好愛好，對他進展確定也是有所關心的，所以在平常，我們應當多給孩子鼓舞，讓孩子從學校會自信，提高學習、生活的樂觀性。

現在很多家長都非常關注對孩子的訓練，“不能讓自己的孩子輸在同一起跑線上”，為此，很多家長都從幼兒時期開頭抓孩子的學習訓練。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中，一下給報了三門課程：畫圖、英語、小主持，把星期六、星期天的時間支配得滿滿的。記得去上第一節課時，寶寶又哭又鬧就是不愿踏進教室門半步。后來，老公對我說，孩子現在是玩著學的時候，不能像同學那樣教的，應當多用嬉戲的方式讓他學學問，學道理，培育他的愛好愛好。的確，孩子是天真無邪的，有自己的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學這學那，這樣反而會束縛了孩子的獨立共性和想象力量。應當依據他們的愛好進展他們的力量。平常，要更多的留意培育孩子對待事物的愛好和良好的學習、行為習慣，這樣他才會真正地生活地歡樂。

育兒閱歷家長心得感言篇5

學校階段，學習太寬泛了，只要孩子感愛好她都會學習，而我一向覺得我們中國的訓練就是把學習局限在課本學問上的學習，抹殺了孩子對許多東西的愛好。所以我一向鼓舞孩子對什么感愛好就學什么，孩子有許多的想法，她會把自己所喜愛的當成今后的職業，她說自己喜愛化妝，今后要做化妝師，因此她常常在網上看化妝視頻，這一過程她了解了顏色，而且許多視頻都是英語的，這也給她制造了聽英語的環境，這一過程也讓她更加喜愛畫畫。由于孩子的牙齒不是很好，我常常帶她去牙科醫院，之后孩子說覺得牙醫看牙很搞笑，說今后想做牙科醫生，我告知她這是一個很好的職業，這也讓她更加關注自己的牙齒，我也預備有空多讓她了解學習牙齒的生長。她說自己喜愛打羽毛球，我就陪她打，雖然她打得不好，但是這也是身體協調潛力的學習和進展。

我的一個觀念是，學習是一個漸漸地過程，慢地要伴隨我們一生，假如此刻太急于求成，那么只能讓孩子反感學習，此刻孩子還小，還對許多東西很神奇的時候，讓她自己順其自然地去發覺。幼兒園時欣怡由于在學習班學習游泳而可怕水，開頭我很急，由于四周的許多孩子都會游泳了，由于我覺得這么好的學習機會不能把握，孩子哭得很厲害，最終我放下了，但我對我自己的放下表示很懊悔，我覺得就應堅持，但是此刻孩子也自己漸漸的學會一點點了，也喜愛游泳了，我回頭想想還是要順其自然，漸漸來！另一個例子就是學鋼琴，此刻孩子也喜愛鋼琴了，鋼琴這以前在一段時間是她最厭惡的東西，我們也是漸漸來，我不要求她必需每一天都要練，但告知她有時間要想著鋼琴，我給她找美麗的鋼琴曲，等她喜愛上這個曲子，她就很想有一天能自己彈奏出來。讓她學鋼琴不是為了今后能上舞臺表演，而是為了讓她能喜愛音樂，有必需的藝術修養，陶冶情操！

游泳和鋼琴這兩件事情真地讓我堅決了：趁此刻孩子還有能夠漸漸來的時間，順其自然，我們務必要培育好她的主動性，要愛護好她的愛好，等基礎打好了，今后高樓才能蓋的即美麗又牢固！

而對于學習方面，許多孩子在學校之前學過拼音，數學和英語，但是我的孩子出了熟悉一些字，其他都沒有學過。因此在學校剛開頭的1個月，對孩子來說真的是很難的，尤其是拼音，我沒有讓孩子死記硬背，其實對于死記硬背大人都不喜愛，我一向認為和人文音樂體育學習的不同，自然科學學問的學習務必要堅持學以致用，因此在拼音學習的困難過程中，我讓孩子注冊了此刻很流行的微博，讓她自己在上面打拼音記錄自己的學習和生活，孩子喜愛電腦，我把電腦鍵盤的英文都貼上拼音，讓她自己輸入想要說的話，還有寫日記，不會寫的字，讓她用手機拼出來，照著字寫。學以致用的方法讓孩子明白學習是一個生活的過程，只有學會了學問才能更好的生活！

對于英語學習我們也是提倡漸漸來，不行速成。以前也為要不要送孩子去學習班學英語而遲疑，但是此刻我們自己的做法我感覺也不錯，尤其是在這個寒假，孩子以前都只能說英語單詞的，突然能夠連貫的把4句自我介紹的短句了。我分析了一下緣由，可能和我們每一天晚上睡覺之前給孩子聽的英語是有關系的，雖然她都聽不懂，但是反復聽讓孩子對英語產生了非常好的語感，包括也常常給孩子聽英語歌曲，此刻她能區分出英語和其他的外語。

記得她以前有一天她在微博寫的一句話是：我很厭惡上學校！但是此刻問她，她說挺喜愛的，這說明老師和我們在共同為孩子漸漸的制造了一個很好的學習的環境。

育兒閱歷家長心得感言篇6

__今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談談自己幾年來的育兒心得：

一、先傾聽再出辦法

孩子會經受許多“危險時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻，而且關心她消化理解可怕、生氣、絕望、尷尬、難過這些心情，對于父母來說是很關鍵的。先是應當多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當軍師，這樣孩子會學會在逆境中和他人溝通，更有自主性。

二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱

我跟好好爸爸商定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學的路上。這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認為愛是應當用行動來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達，我們還是應當要經常虛實結合一下。

三、善用表揚和鼓舞

由于好好吃飯有包飯的習慣，而且吃一口飯要特別久的時間，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次喂飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎她了，她吃進一口我就表揚一下。可是到現在已經夸成了習慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長肯定不要濫用表揚，假如把孩子每天正常該做的事（像自己整理玩具、走路之類）都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。

好好的膽子不夠大，許多時候許多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依靠我們給她做，這樣什么事都希望我們怎么行呢？我跟我老公就在許多時候試著鼓舞她，她平常在家也喜愛畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓舞她說“你肯定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好。現在她已經會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。

四、避開批判和指責

過多的批判和指責對孩子的心理成長是沒有好處的。特殊是當已經有人對某件事向她提出批判的時候，再在旁邊橫加指責，我認為是特別錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產生逆反心理。這種時候，就應當心平氣和地、急躁地訓練她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判，然后將故事中的行為與他的行為進行對比，讓她知道自己的過錯，最終表揚一番她的特長，告知她這件事雖然做錯了，但是沒關系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜愛的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能熟悉到自己的錯誤，以后肯定會改正的。

五、讓孩子幫忙做事

平常在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后整理餐具等力所力量的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養出具有良好習慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。

以上只是我個人一點初淺的育兒心得，信任各位家長伴侶肯定有比我更好的育兒方法。當然，訓練孩子更需要整個家庭齊心合力，全都訓練，同時還要協作幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的進展。

在訓練孩子上，每個家長或多或少都有些困惑，每個孩子的優點和缺點都不一樣看你是否了解自我的的孩子。下頭我談一談我的育兒閱歷。

1、足夠的睡眠是孩子生長發育和健康成長的基本條件。所以我每一天規定孩子晚九點之前必需睡覺。早六點半必需起床。讓孩子有個良好的作息時間。

2、每一天放學回家自我支配寫作業的時間。在孩子寫作業的時候，家長不要看電視，以免分散孩子的留意力，自我也看看書，給孩子營造一個良好的學習環境。每一天做完作業必需要復習當天所學的資料加以鞏固。

3、學會跟孩子溝通，我每一天晚上都要和孩子談一談幼兒園有什么趣事，媽媽單位有什么新奇事。經過溝通能提高孩子表達本領和辨別是非的本領。

4常常帶孩子去書店買書，讓他明白學問的重要性，孩子有時候問的問題大人也無法回答，比如：星星為什么會刺眼水星上有水嗎讓他在書中找到答案，孩子非常快樂。這樣就培育他從小愛學愛問的習慣。

5、對于孩子提出的無理要求，家長必需要堅決地說：“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會察言觀色，你退一步，他們就進一步。下次就不好管了。

6、要敬重孩子，不要強求孩子做一些自我不愿做的事。也不要當著別人的面去批判指責孩子。

7、父母在家庭訓練上要堅持看法全都。

經過不斷的努力和學習，兒子長大了，做事很仔細，時間觀念很強。看來沒有教不好的孩子，僅有不會教的家長，只要方法得當，任何孩子都是優秀的，只要專心總能找到相宜的訓練方法。

育兒閱歷家長心得感言篇7

現代社會，當家長不簡單，當“優秀家長”更不簡單。曾聽“知心姐姐”盧勤說過，現代孩子心目中的家長是，懂一點英語，懂一點電腦，化一點淡妝，能跟自己伴侶式的溝通。時代在變，訓練在變，觀念在變。現在在這科技發達的今日，家長對孩子的要求提高了，孩子對家長的要求也提高了。我們作為家長，要適時轉變觀念，與時俱進，努力成為孩子心目中的家長。

現在的社會，每個家長工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子溝通、親子互動。

一、言傳身教，多溝通溝通

在家里，作為家長，對孩子說過的話肯定要算數。對孩子承諾過的東西肯定要履行，要以身作則樹立一個正面的形象，不要誤導孩子愛說謊。記得有一次，女