走進傳統端午節主題班會教案端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特別日子，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。下面是帶來的三篇走進傳統端午節主題班會教案,盼望對大家有所關心!

走進傳統端午節主題班會教案1

一、活動背景：

以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區分于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施看法》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德訓練的珍貴資源。……要把傳統節日訓練納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市同學民族精神訓練指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導同學了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見，開展傳統節日訓練，是弘揚傳統美德、培育同學民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，依據同學實際，制定適合同學年齡特點的端午節系列活動方案，讓同學在活動中進一步提高對端午節熟悉與了解，用節日的傳統文化培育他們健康成長。

二、活動目的：

端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合學校生來開展，既能熬煉和進展同學的動手力量，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和愛好。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特別日子，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

三、活動主題：“育傳統美德，揚愛國之心”

四、活動時間：5月26日——6月5日

五、活動內容、形式、時間、要求

(一)、詳細實施階段(5月26日——6月5日)

1、由大隊委干部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負責)

2、各班級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負責)

3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風學問講座(5月26日)。通過講座，讓每個同學對端午節的習俗有進一步的了解，同時動員同學跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美妙體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的關心連續傳統文明。(德育處負責)

4、一——五班級童謠征集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育處負責)

5、三——五班級“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報制作競賽。(每班3份)(5月28日前)

6、端午軟筆書法競賽。(美術組負責，6月1日之前完成。)

(二)、總結展現階段(6月6日)

1、環境布置：

童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)

書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)

賽龍舟彩泥展(朱紅萍)

評比(選票印刷、分發、投票箱、后期統計：毛艷艷)

選票(你最喜愛的10首童謠)

走進傳統端午節主題班會教案2

一、設計背景：

端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培育民族精神的有效途徑。今年的端午節是在抗震救災與支援災區重建家園的特別時刻中迎來的，因此圍繞“走進端午”這個話題，設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、同學談感受”等板塊，讓同學在活動中了解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發同學的民族驕傲感和愛國熱忱。

二、活動目標：

1、通過活動，讓同學了解端午節的來歷和風俗習慣，同時熬煉同學通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人閱歷等)獵取信息的力量，培育同學的奇怪???心和求知欲。

2、學習端午節文化，激發同學的愛國熱忱和民族驕傲感。

三、活動地點：三(2)教室

四、活動時間：6月

五、活動前預備：上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

六、活動過程

【活動導入】

1、我國有許多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎?

2、那么端午節的由來、習俗你們知道嗎?今日就讓我們走進端午節去了解一下。3、引出主題：“走進端午”主題班會現在開頭!

【活動一】端午說由來

(一)端午節別稱

1、端午節有哪些別稱?

2、關于端午節的由來，說法許多，誰能告知大家?(同學溝通)

(二)端午講故事

1、端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。關于端午節故事傳奇許多，你們知道哪些與端午節有關的故事嗎?

2、同學敘述端午節故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3、主持人小結。

【活動二】端午話習俗

(一)賽龍舟

1、過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上很多故事傳奇，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?(同學自由溝通)

2、你知道端午節最喧鬧的習俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)

3、端午節為什么要進行賽龍舟競賽?(同學溝通)

(二)話粽子

1、除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。(同學介紹粽子的由來。)

2、始終到今日，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。(多媒體課件：粽子)

3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外地同學介紹他們家鄉的粽子。(由三名來自湖南、江西、四川的同學介紹。)

4、主持人小結。

【活動三】談感受，激發情感

1、今年端午節與往年有什么不同?你是怎么過的?

(同學溝通自己的感受。)

2、你想對地震災區的小伴侶說些什么?(同學溝通)

3、唱歌：《56個民族是一家》

4、主持人總結：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依舊留在人們心間。我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位宏大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

【老師總結】

看了你們自己策劃的主題班會，不僅是同學們，包括老師自己都對端午節加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今日的主題班會，也盼望同學們用這段話來勉勵自己，在學校階段最終一段時間里努力學習，以優異的成果進入中學。

走進傳統端午節主題班會教案3

一、指導思想：

通過“揚傳統文化、尚和諧自然”主題訓練活動，以班級為單位，通過詩歌吟唱、主題班會等形式開展各類體驗活動，加強同學對民族傳統文化的熟悉和理解，引導同學崇尚自然，強身健體，培育“團結合作、銳意進取、艱苦創業、開拓創新”的精神。

二、活動內容。

6月8日是傳統的端午節，我校將利用這一節日，對同學進行有效的道德訓練。“揚傳統文化、尚和諧自然”主題訓練活動分為三個階段開展。

第一階段：學先烈

時間：6月2日

形式;升旗儀式、櫥窗宣揚等德育陣地活動

1、利用升旗儀式國旗下的講話，進行宣揚訓練，并解讀學校端午節主題訓練活動方案。

2、櫥窗布置。端午節的相關學問及屈原的生平介紹。

其次階段：憶先烈

時間：6月6日班會課

形式：故事演講、非常鐘隊會、主題班會等活動。

1、“屈原小故事”演講競賽，激發同學對愛國詩人屈原的尊敬之情，培育同學愛國進取的精神。(1—2班級)

2、“話屈原、吃粽子”為主題的非常鐘隊會。(3——5班級)

3、“走進端午”為主題的班會活動。(6——8班級)

第三階段：效先烈

時間：6月13日班會課

形式：詩歌吟唱、親子活動、感恩活動等。

1、電視觀看“賽龍舟競賽”，激發同學樂觀進取、強身健體、團結拼搏的精神。(1——3班級