中國古典詩歌鑒賞之

情感答題指導年份試卷詩歌標題問法2018全國卷1《野歌》14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是A.彎弓射鴻、麻衣沖風、飲酒高歌都是詩人排解心頭苦悶與抑郁的方式。B.詩人雖不得不接受生活貧窮的命運，但意志并不消沉，氣概仍然豪邁。15.詩的最后兩句有何含意？請簡要分析。2019全國卷2《投長沙裴侍郎》14．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．詩人表示，雖然自己的社會地位低下，但對儒家思想的信奉堅定不移。C．詩人希望自己能憑借真才實學通過正常渠道進身，而不愿去尋找捷徑。D．詩人表達了自己對待恩惠的態度，不隨便接受別人的恩惠，受恩必報。三年高考考查情況三年高考考查情況年份試卷詩歌標題問法2020全國卷1《奉和襲美抱疾杜門見寄次韻》15．請簡要概括本詩所表達的思想感情。（6分）2020全國卷1山東卷《贈別鄭煉赴襄陽》15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）B．雖然日后仍有朋友的詩篇陪伴，但面對離別，詩人還是感到心驚神傷。C．詩人請鄭煉在襄陽尋訪龐德公那樣的高士，表達了對先賢的仰慕之意。16．詩的頸聯寫到峨眉、峴首兩座山，對表達離情有何作用？請簡要分析。（6分）1、情感豐富，有變化2、分點表述優勢：1、分點表述2、字跡工整題張仲隆快目樓壁劉仙倫①天上張公百尺樓，眼高四海氣橫秋。只愁笑語驚閶闔②，不管欄桿犯斗牛。遠水拍天迷釣艇，西風萬里入貂裘。面前不著淮山礙③，望到中原天盡頭。[注]①劉仙倫，吉州廬陵(今江西古安)人，南宋人、布衣終生。②閶闔，天門，天宮。③淮山，淮南的山。宋、金以淮河為界。15.有人評論本詩外豪放.內深沉，請結合全詩簡要分析。

【答案】15.①意象豪壯，意境雄渾：樓高百尺、四海闊大、遠水拍天、西風遒勁，營造雄渾壯闊的意境。②用語夸張，想象奇特：借笑語驚天人、欄桿沖星辰極寫快目樓之巍峨高峻，透露詩人開闊的胸襟。③本詩在豪放的外表下蘊含著深沉的愛國情懷：詩人登高樓望家鄉，詩情充溢胸中，家鄉被阻隔，渴盼恢復中原而不可得，寄寓了一種深沉的痛苦。1、分點表述2、情感具體，不大而空3、結合詩句分析，分析緊扣題目的要求【2016年高考江蘇卷】閱讀下面這首宋詞，完成后面題目。八聲甘州辛棄疾夜讀《李廣傳》，不能寐。因念晁楚老、楊民瞻①約同居山間，戲用李廣事，賦以寄之。故將軍飲罷夜歸來，長亭解雕鞍。恨灞陵醉尉，匆匆未識，桃李無言。射虎山橫一騎，裂石響驚弦。落魄封侯事，歲晚田園。誰向桑麻杜曲，要短衣匹馬，移住南山？看風流慷慨，談笑過殘年②。漢開邊、功名萬里，甚當時、健者也曾閑。紗窗外、斜風細雨，一陣輕寒。【注】①晁楚老、楊民瞻：辛棄疾的友人。②杜甫《曲江三章》其三：“自斷此生休問天，杜曲幸有桑麻田，故將移住南山邊。短衣匹馬隨李廣，看射猛虎終殘年。”此處化用杜詩。（2）下闋寄寓了作者什么樣的思想情感？請簡要分析。（6分）參考答案（1）化用杜詩，回應朋友邀約同居山間的盛情，贊賞朋友的高風；（2）借李廣自比，表達了對南宋當局的不滿（3）結句融情于景，抒寫了壯志難酬的悲涼分點表述分析+情感情感豐富具體（2018年江蘇卷）閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。寄和州劉使君①張籍別離已久猶為郡，閑向春風倒酒瓶。送客特過沙口堰，看花多上水心亭。曉來江氣連城白，雨后山光滿郭青。到此詩情應更遠，醉中高詠有誰聽?[注]①劉使君，指唐代詩人劉禹錫，時任和州刺史。詩中沙口堰、水心亭，均在和州。11.尾聯表達了作者什么樣的情感？【答案】（1）

對劉禹錫詩歌藝術的欽佩之情（2）對劉禹錫目前境況的同情之感（3）對自己能感知對方心意的知音之許參考答案展示分點表述情感豐富具體1.情感豐富的、變化的，矛盾的，單一的情感正常來講是不完整的。2、情感要具體，不要大而空。3.答題要規范。模式為情感+結合詩句分析。4、要分要點表述，讓答案清晰明了。5、字跡工整，少涂畫。情感題答題注意點一看詩歌標題，了解詩歌題材，明確常見幾種類型的情感二看作者、小序和注釋，知人論世三看景，不要忘記意象也蘊含情感四看人事五看情感等提示詞情感鑒賞題切入指導題材與情感詩歌的思想情感與題材內容有密切的關系。從題材的角度對詩歌進行一個大致的分類，讀詩時首先確定詩歌題材，對把握詩歌的思想情感大有裨益。羈旅思鄉詩憂國傷時詩邊塞征戍詩贈友送別詩愛情閨怨詩詠物抒懷詩山水田園詩詠史懷古詩題材與情感憂國傷時詩邊塞征戍詩贈友送別詩愛情閨怨詩詠物抒懷詩山水田園詩詠史懷古詩背景：戰亂頻仍；山長水闊；久戍邊關；宦游不歸對家鄉、親人無盡思念。

外在：漂泊之苦自身：孤寂之愁內心：憂國傷時思鄉之情秋興八首（其一）杜甫玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。羈旅思鄉詩題材與情感邊塞征戍詩贈友送別詩愛情閨怨詩詠物抒懷詩山水田園詩江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。——辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》背景：面對或腐敗的朝政，或破碎的山河，為不幸的時代而悲傷。對百姓：同情其疾苦對君王：痛恨其昏庸對民族：擔憂其前途對自己：報國無門、壯志難酬的憂憤憂國傷時詩羈旅思鄉詩詠史懷古詩題材與情感憂國傷時詩邊塞征戍詩贈友送別詩愛情閨怨詩詠物抒懷詩山水田園詩詠史懷古詩定義：以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠、詠嘆史實、懷念古跡引發出對時局或自己身世的共鳴，達到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。羈旅思鄉詩詠史懷古詩內容情感手法古今歷史事件、歷史人物、歷史陳跡等對歷史人/事的哀思時局：托古諷今自身：自傷身世今昔對比：時間流逝、感慨興衰虛實共鳴時局或自身如蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》題材與情感邊塞征戍詩愛情閨怨詩詠物抒懷詩山水田園詩別董大高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？羈旅思鄉詩詠史懷古詩贈友送別詩憂國傷時詩背景：送別之際，往往設酒餞別，折柳相送，吟詩贈別，表達不舍之情。深厚情誼：對友人的贊美即將離別：不舍眷戀之情離別之后：對友人的勉勵與祝福

對離別的豁達之情題材與情感邊塞征戍詩詠物抒懷詩山水田園詩閨怨王昌齡閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。羈旅思鄉詩詠史懷古詩憂國傷時詩愛情閨怨詩贈友送別詩主要描寫男女愛慕之情和愛情生活，或抒發離別相思之苦。感情深厚：歌頌真摯愛情相隔兩地：閨中生活的孤獨寂寞

對對方的思念對青春易逝的哀怨象征：通過男女關系比喻君臣關系用男女的依戀比喻希望得到君王的重用

用男女失戀比喻自己不被重用題材與情感愛情閨怨詩山水田園詩詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。羈旅思鄉詩詠史懷古詩憂國傷時詩借助吟詠自然或社會事物來表達詩人的思想感情。贈友送別詩詠物抒懷詩邊塞征戍詩單純詠物：對自然的熱愛托物言志托物寓理1.題材與情感愛情閨怨詩詠物抒懷詩山水田園詩涼州詞二首·其一王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？羈旅思鄉詩詠史懷古詩憂國傷時詩邊塞征戍詩贈友送別詩以邊疆地區軍民生活和自然風光為題材的詩。正面：對邊塞將士的贊頌

渴望建功立業的豪情負面：對戰士和百姓的同情

對統治者的不滿戰士的思鄉之情1.題材與情感愛情閨怨詩山水田園詩詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。羈旅思鄉詩詠史懷古詩憂國傷時詩借所詠之物表達自己的志向、志趣或品質；或書寫自己的政治仕途及高潔的個人節操；或表達自己對生活的思考、對人事的評價。贈友送別詩詠物抒懷詩邊塞征戍詩單純詠物：對自然的熱愛托物言志托物寓理題材與情感愛情閨怨詩秋興陸游白發蕭蕭欲滿頭，歸來三見故山秋。醉憑高閣乾坤迮，病入中年日月遒。百戰鐵衣空許國，五更畫角只生愁。明朝煙雨桐江岸，且占丹楓系釣舟。羈旅思鄉詩詠史懷古詩憂國傷時詩描寫美麗清新的自然景色、歌詠閑適恬淡的田園生活。厭棄官場黑暗，抒發閑適情調，表達自己決不同流合污的高潔品格。贈友送別詩邊塞征戍詩山水田園詩詠物抒懷詩原因：歸隱田園，鐘情山水，對官場厭倦、對世俗不滿

懷才不遇、壯志難酬而苦悶表現：寄情山水目的：渴望歸隱

排解苦悶作者知人論世注釋或介紹作者生平，或介紹寫作背景，或介紹典故，有助于理解詩歌的情感。如：【2019年高考天津卷】閱讀下面這首詩，按要求作答。（9分）通泉驛南去通泉縣十五里山水作①

[唐]杜甫溪行衣自濕，亭午氣始散。冬溫蚊蚋在，人遠鳧鴨亂。登頓生曾陰，欹傾出高岸。驛樓衰柳側，縣郭輕煙畔。一川何綺麗，盡目窮壯觀。山色遠寂寞，江光夕滋漫。傷時愧孔父②，去國同王粲③。我生苦飄零，所歷有嗟嘆。[注]①此詩作于公元762年。通泉縣在今四川境內。②孔父即孔子。③王粲，東漢末年詩人，曾為躲避戰亂離開長安，往荊州依附劉表。作者注釋暗含情景-意象-意境-情感如：【2019年高考天津卷】閱讀下面這首詩，按要求作答。（9分）通泉驛南去通泉縣十五里山水作①

[唐]杜甫溪行衣自濕，亭午氣始散。冬溫蚊蚋在，人遠鳧鴨亂。登頓生曾陰，欹傾出高岸。驛樓衰柳側，縣郭輕煙畔。一川何綺麗，盡目窮壯觀。山色遠寂寞，江光夕滋漫。傷時愧孔父②，去國同王粲③。我生苦飄零，所歷有嗟嘆。[注]①此詩作于公元762年。通泉縣在今四川境內。②孔父即孔子。③王粲，東漢末年詩人，曾為躲避戰亂離開長安，往荊州依附劉表。一花一葉總關情【2019年高考天津卷】閱讀下面這首詩，按要求作答。（9分）通泉驛南去通泉縣十五里山水作①

[唐]杜甫溪行衣自濕，亭午氣始散。冬溫蚊蚋在，人遠鳧鴨亂。登頓生曾陰，欹傾出高岸。驛樓衰柳側，縣郭輕煙畔。一川何綺麗，盡目窮壯觀。山色遠寂寞，江光夕滋漫。傷時愧孔父②，去國同王粲③。我生苦飄零，所歷有嗟嘆。[注]①此詩作于公元762年。通泉縣在今四川境內。②孔父即孔子。③王粲，東漢末年詩人，曾為躲避戰亂離開長安，往荊州依附劉表。一言一行也關情【2019年高考天津卷】閱讀下面這首詩，按要求作答。（9分）通泉驛南去通泉縣十五里山水作①

[唐]杜甫溪行衣自濕，亭午氣始散。冬溫蚊蚋在，人遠鳧鴨亂。登頓生曾陰，欹傾出高岸。驛樓衰柳側，縣郭輕煙畔。一川何綺麗，盡目窮壯觀。山色遠寂寞，江光夕滋漫。傷時愧孔父②，去國同王粲③。我生苦飄零，所歷有嗟嘆。[注]①此詩作于公元762年。通泉縣在今四川境內。②孔父即孔子。③王粲，東漢末年詩人，曾為躲避戰亂離開長安，往荊州依附劉表。情感詞直抒胸臆【2019年高考天津卷】閱讀下面這首詩，按要求作答。（9分）通泉驛南去通泉縣十五里山水作①

[唐]杜甫溪行衣自濕，亭午氣始散。冬溫蚊蚋在，人遠鳧鴨亂。登頓生曾陰，欹傾出高岸。驛樓衰柳側，縣郭輕煙畔。一川何綺麗，盡目窮壯觀。山色遠寂寞，江光夕滋漫。傷時愧孔父②，去國同王粲③。我生苦飄零，所歷有嗟嘆。[注]①此詩作于公元762年。通泉縣在今四川境內。②孔父即孔子。③王粲，東漢末年詩人，曾為躲避戰亂離開長安，往荊州依附劉表。（3）請指出全詩表達了詩人哪些情感。（4分）你答對了嗎？參考答案（1）觀覽通泉山水的愉悅（2）生不逢時的苦悶，（3）飄零他鄉的哀痛，（4）對國家命運的憂慮。1、觀覽山水的愉