1、選法（現法）根據題干要求過對各個選項進行分析以直接判斷出正確答案種方法就叫直選法。一般來說這種解題方法比較適于那些難度較小的試題干與選項之間的知識轉換環節較少以過認真閱讀題干明確其考查內容的知識類別、時空范圍和數量特征等，運用已有的地理知識和認識水平，直接選出答案，從而節省解題時間。2、除法排除法是考試中使用頻率最高的一種解題方法于組合排序型或比較復雜的選擇題羅列地理事物和現象較多時較難作出正確選擇以把一個一個的選項與題干條件逐一對照，首先將錯誤的選項逐一排除掉小判斷范圍。然后根據題干的其他條件，在縮小的范圍內再逐漸淘汰排除，最后剩下的就是正確答案，但也要做最后的復查。3、解法對于地理學科中的無圖考圖題，利用圖解法是最好的解題方法。圖解法能將一些解題過程中的思考過程用簡單的圖示顯示出來僅幫助我們在答題時理清思路能免因單靠大腦想象造成的過失性丟分其在解答地理時空分布動規律等方面的試題能大提高答題的速度和正確率。4、算法如區時、地方時和晝夜長短的計算，正午太陽高度角、太陽能熱水器的擺放角度和樓間距的計算比尺和實際距離的算及氣溫隨海拔高度的變化等值線圖中相對高度和氣溫差的計算等地計算并是考數學在方法多據和命題角度都是特殊情況，計算過程并不復雜。一、明確答方向精品資（一）特征述。首先要明確各地理事物的特征各包括哪些方面，即從哪些方向進行描述說明，例如：（二）成因題。自然環境有體性和差異律因果系規律資環境優勢、缺陷的形成災害的形成其內在的原。注意用系的觀點，地理災害的因分析尤其如此：1.自然環境特點綜合成因分。這類題先定最為重要。注意圖表的數值，在面地圖中植被類型和業地域類型以“水境”為心，圍繞“候—地形”這一重點成因因子分析。——寒流，人—對林草、湖、地的破壞保護。這類題目要除雷同條件突出主導素。這是近幾年常的考法：?在小比例尺多在選題中大范圍面圖中)地圖，一是考大地理格因素即：緯因素和風帶氣壓帶、風因素；?在大比例尺圖中(多在非選擇題中小范圍面圖中一般是考地理局因素即：地因素、洋流素、海陸力差異因素和人為因素例1臺灣火燒成為我國“極”原因。【答案】

臨海空氣濕，水汽豐富東南季風地抬升致雨西北來的冬風經海洋變，水汽易達過飽和。精品資異：舊金山雨季比洛杉長，年降水較大；洛磯比舊金山高溫干旱節時間長。

因為舊金山西風控制時長洛杉磯受副高控時間長【技巧點撥這是大地環境因素所。2.地理害的綜合因分析：從“、地人”角度綜采點分析。例：說明淮夏季洪澇多的原因和措？成因：①天氣候因)——淮河域夏季降集中，多暴。地(地形地貌因素)—扇形系，匯水；下游地低平，又曾為黃河洪泛區，河高懸。人(社會因素——不合理地利資源，破植被引起水流失，河床變；圍湖圍灘田降低了河的調蓄能。2.“”狀布應說明沿哪個方的走勢及其密特點。如新疆的聚(城)分布特點是沿麓、盆地緣分布，在路沿線及大出山口處較集。又如“我國一月℃溫線”分，可描述：東段大東西走向、近似于緯線平行，段大致東——南走向近似于與青藏高原東山麓平行。3.面狀分布應說明該理事物的布范圍東南西北界限；該地理事在某地理事的分布方及大致的面如黃土高原分布圍是東起太山、西至祁山以東、起長城、南至秦嶺，面萬平方千米精品資4.“、線、面”合考慮解。(四)評價問題。回答此類問注意兩點：根據題目要從有利和不兩方面來闡問題；從對自然、會、經濟的展三方面綜分析。(五)推斷問題。根據材料，明題義，回教材，邏輯理，得出論，準確表達。(六)區位問題。工業、農業城市、商業交通區位問分析從自和人文社會兩個方面析。二、重視圖分析，提取效信息(一)圖像表達特點。地理圖像表方式有點線面箭頭數字形象符號，應認真閱讀例的文字說。“——表示城、港口、礦、工廠、游點等的確地理位置。“”——有經線、等值(高線等深線、壓線、等溫線、等降量線、等鹽線、等潛水線、等太高度線、等地球自轉速線等交通線(鐵路、公路、空、航海內河水運等)、水(氣、煤、電)線生產網絡線地理要素相線等。精品資“”——聚落工業、農區；氣候地形、大洋等(在大比例尺地圖，點狀地理物則呈面狀布)。“頭”——自然要運動方向流流向、地運動；大洋環流、大環流、生態統物質循環能量流動地殼物質循環等②區域生產素流向(源、原料、零部件資本、技術、廉價勞力、產品、場信息等)；③藝流程等④地理要素運動箭。(二)圖表數量特點。統計表格—以縱橫時空比為主，應算勿精算。扇狀(餅狀統計圖和角坐標統圖——以地要素結構組成分析為。柱狀、折(曲線統計圖——時間和空對比分析主等值線統計——區域空間差比較為主直角坐標統圖——兩兩地理素相關特點析為主：應從特殊位入手。(三)地圖功能特征。地圖依功能劃分為：1.“域分布”——區位分為主：①掌握好區空間定位方取得解題“入券”；②握區域地理特征，記地理事物布位置；③析地理要(自然理要素主要是形、氣候、文、地質等人文地理素主要是市場、交通運、勞動力、燃料、科技政策等的空間分布特精品資征及其空間位聯系④評價區位勢或劣勢說出整治開的對策。2.“念圖”——概念在對一些念較多的題進行整理是十分有用的概念圖從總概念出發，步展開，示出大概念是如何被分成一個個小念的。這整理之后各個概念間的關系就更晰易懂也得抽象概念象化了如材中的“通運輸網中形式和層次”。抓住線條和頭的含義；類比概念的關聯系或本差異。3.“理圖”——說地理事物成因。①緊扣符號義及地理要間的聯系，扣其物質和能量流。4.“觀圖”——表示理事物的貌特征為。描述地理事的區位、季變化、階段化。分析地理事外貌特色的成原因。“計圖”——說明理事物時間展狀態、間演變規律空間差異為。“系圖”——反映種地理事物的邏輯關為主。抓住核心內和根源等分其關系。分析地理環整體性和意。7.流程圖——反生產工藝程流圖能夠幫理解某組事件是按照樣的順序發的能有效地括出某一程的各個精品資階段，或某程序的各個驟。建立流圖時，首把每個事件簡要地寫在框內。然后把最先發生事件排在上方，第二發生的事件在其次，依類推。最后把各個事依次用箭頭連接起來。熟悉工藝流，認識該產的上、下游系。分析區域經結構特點及響。8.“畫圖”——以保主題為。①抓住與常思維異常的象、文字來明漫畫主。②多為可持發展類。三、學會審審題過程及容：①審材料；審設問；③題分。定范圍——定考政、歷、地”三中的哪一。定方向——定考是什么、為什么怎么辦”三中的哪一問。定中心——定試題求考什么。定性質——分數分上確定考題簡答題，是簡述題或論述題。定方法——確定題方法是納法還是繹法。（四）表達確文科類主觀一般是滲透想觀點的完短文，答時，要有概括有說。用地理語回答問題，之有據，廢話、不離精品資題；在語言用上，要用觀、明確、煉、科學的語言，用詞用句可多用教材。（五）答題范“明扼、條理分、切中要點文綜規答題的宗。有條理，分答題，形“識鏈”，做問答題首要了解答題步驟，問什就回答什么問幾個問題分幾節寫可根據題目的給分來組答案，一般個要點是2分3分。樣如果是8分的題至少得答出四個點。答題一要規范化序號化、段落化，字跡整，反映思的邏輯性。面整潔，形式上達到卷面的完美因為清晰卷面能贏閱卷者好感一也許會你帶來意外的獲。（六）答題驟1、讀懂題意：考生先必須能讀懂題意，出關鍵詞，握試題的中含義及試題答要求樣才能做有的放矢。2清圖示幾年的高試題中很一部分是圖相關的。因此，學生該對各類地圖像、圖表特點和作認真掌握。在答題時認看清圖像、表中所表現內容，準、全面而有效地從圖示料中提取顯的和隱性的息。并要意將圖像、圖表資料與字資料有機合起來，加靈活運用3、注意聯系：各種理要素之是相互聯系相互影響的因此在答題時注意地理事和現象之間相互聯系，時還要關注跨學之間的聯系以及與生活際的聯系。精品資4、準確表述：對試進行邏輯析后。要進答案的構思并能夠用準的語言將答表述清楚這也是考中的重要環一、選擇題題技巧和規：（一）、選題的命題規選擇題的命具有較強的合性多為單項選題（如全國、天津卷等多為連題型擇題（一個料包括多個擇題）選擇題內容加關注社會點（二）應試略沉著冷靜，信自己判斷認真審題先易后難，過難題或自認為沒有把的題目，頭再做4、認真檢查，但不輕易改動案（三）應試巧1、做到：“審”即一審材（加以引）、二審干（畫出關鍵詞）、審選項（找合理、正確與材料和干有關的選項）。讀完題組內一個小題，意各小題之的前后提語，然后再從容做。仔細分析題，明確解題件精品資例如：北極區寒風凜冽考慮到當地處風帶的行風向，中國北極科學險考察站營建筑的門窗該避開的向是：A東南方向、西南向、西北方向D東北方向答案：D點撥：題干件是北極附盛行風向門窗避開的向。北極附風帶為極地風帶，具體向為東北，故門窗應避開東北方。4、選項錯誤的幾種況：（1）因果顛倒（2前后矛（3）表述絕對（4概念混淆（5）表述錯誤或不整（6）以偏概全，以點面（7）與題無關（四）解題法介紹直選法：運學過的知識以直接選出，多考察憶性知識，注意必看完所有選再選擇。排除法：如選項羅列地事物或現象較多，可先將選項與題干對，排除掉明錯誤的選項重點分析余選項。例如：（2005江蘇卷長期以來，里木河流域其周邊地區生態環境為脆弱塔里木流域綜合理的關鍵水資源的合理利用。列方案合理是（）上中游地利用絕大分河水B．人加速冰川融增加河水的補給C下游地區用絕大部河水D．上中游下游地區均利用河水精品資答案：D點撥：既然流域要綜合理，部分段就不應該用絕大部分水，故排除、C用人工加冰川消融補給河水，不現，又可以排，正確答案為。3、優選法：如果選中有多項理，但題干“”、“導”“一”等字樣時，要擇最合理選。例如：美國“谷”形成的主導因是：A環境優美、交通利、知識技術D市場廣闊答案：C點撥：形成技術工業區區位因素括知識技術快捷交通、美的環境，主導因素是技發達。4、轉換法：即將條換成另外種相同的說，該說法與項更直接，利選擇。例如：一年太陽直射兩的地區，不有：A熱帶沙漠候B寒流C冷鋒活動D從極地漂來浮冰答案：D點撥：將條轉化為“一年中有兩次射的地區屬于熱帶地區，會存在從極漂來的浮冰5、圖示法：將比較象的內容直觀示意圖示出來，利選擇，如太陽射點移動、夜長短變化題目。例如：月1日，太直射點位和移動方是：A北半球，北移動B、南半球，向移動C、北半球，向南移動D、南球，向北動答案：B點撥：可用下圖幫助解選擇。精品資6、邏輯推理法：根題干提供條件，判斷種事物是否有某種性質或果，需要進邏輯推理或算逐步得正確的結論，即為邏推理法。例如：（2005江蘇卷在一年中，里木河最大流量一般出現在（）A6月．7月C8月D．月答案：C點撥：首先確塔里木河內流河，水主要來自山、侖山等高的冰雪融水，河流量變化氣溫變化密切的關系；次雖然7月氣溫高，但雪融水補河流還需一過程，最大流量一般出在8月。（五）選擇類型：正誤選擇題可以用排除、直選法來擇，但必將所有選項都看完決定對錯。最佳選擇題可以用比較、優選法、選法來選。因果選擇題由因推果，由果推因，以用直選、推理法、逆向思法。組合型選擇：由多項選轉化為單項擇題，方是排除法，先確定顯正確或錯選項，最后析剩下的項。時間和空間序排列選擇：解題關鍵根據自己熟悉或有把握的點確定一個或個即可選擇確順序。選擇題組：給定材料，表或文字，后從幾個度命制幾道選擇題精品資做題時注意下方面：（1）分析材料，畫文字中的關詞，圖表映出的信息如概念規律、化趨勢、分等，并將各信息進行系或匯總。（2）統覽給出的幾選擇題，看下它們之是否具有條繼承關系、后題目對前面目有無啟示每道題用個條件，所有條件是否用到了。二、綜合問題解題技巧規律：綜合題常見別有：（一）、描和闡釋事物1、特征問題：包括然地理特，如位置特、地形特征氣候特征、水特征、水文征、地表植特征、土特征等；人文地理特征如農業生產征（區位特、結構特、地域類型等）、業生產特、通特（運輸形、線的疏密分布、地位等）、源特征等。2、地理成因2、地理成因問題：括自然和文兩方面分。如地形成分析、候類型成氣溫成因降水成、河相關成因、泊、沼澤成因、流成因、海鹽度成因、壤成因。自然災害類包括天文災、地質災害氣象氣候害、水文災害、生災害。環境污染與態破壞類：括酸雨、臭層破壞、球變暖、水土流失、漠化、鹽堿。精品資（二）、論和探討問題1、評價問題：問題常表述為“用、意義影響等。答題思路:三答題系統從環境效益經濟效益、會效益三效統一入手從有利和不兩方面來辨闡述；從不同對象角度來分（一地理事或現象對同對象影響效果不同例如遷出和遷入（人遷移人口城市化、流出地和流（水土流輸出地和入地（然氣、電）2、比較問題注意一點：邊都要回答常見：特征較、區位比、成因比較分布比較結構比較等3、措施問題回答思路：套系統對癥下（先找出理事物或象成因然后逐一照找出對策）（技術）工措施，生態施，管理措開源節流（資源類而言常見問題例：河流洪澇災的原因及治措施環境污染措生態破壞措自然災害措精品資4、規律問題地理點：如帶性、非地性等值線分布征：數值變規律、極值布、走向疏密、曲直、局部閉面：形狀、小變化規律：括年際變化季節變化、變化、變量、變化幅度、變化度、變率大等審題時注意下表述要求簡述：簡單要敘述，必把握要點；簡析：簡單析，提出論即可；描述：對事的外部特征以描述；綜述：對事的總體特征以概括敘述說明：對原、成因、規進行說明；寫出：對圖或事實的主內容予以呈；分析：對地事物或現象以剖析、分，分析原、分析局部事物在全中的地位或用，如分析域發展的勢與不足，分析事物間聯系等；⑧對比（較：表比較相、異相反相似的地事物，可先后對比并列對比；析相同事之間的差別不同事物間的聯系；精品資⑨評價：對理環境、措、對策、布進行實施行性評價或優勢與不足價這需