二．萬(wàn)以的加法和減法（二）教內(nèi)三位三位減法以前容與減法同編冊(cè)。育課科比，化：

個(gè)數(shù)數(shù)的在這在這在三。進(jìn)位位、位到順序在基連續(xù)連續(xù)革的算、分別法和，并方法把加結(jié)合突出逆關(guān)的策樣化，萬(wàn)減法數(shù)的位數(shù)計(jì)算再借，也的豎來(lái)幫解。學(xué)生際問(wèn)學(xué)習(xí)從實(shí)發(fā)，解決的欲可以的題以情況情境生探完成。要已學(xué)運(yùn)用能力間的流、計(jì)算有一，如握起的話助直生理雖然和連的算學(xué)生還是，教要保訓(xùn)練。教目問(wèn)題，加法和先估計(jì)算交流式。減法不在的學(xué)生。讓移類(lèi)行計(jì)

算三減三情境，提和能義，減法步養(yǎng)驗(yàn)算、小流等位數(shù)位數(shù)發(fā)，的學(xué)讓學(xué)決計(jì)欲望熱愛(ài)極思教重算三位數(shù)三位數(shù)連計(jì)算減法教難算三位數(shù)三位數(shù)連計(jì)算課劃

·················3課時(shí)·················3課時(shí)··············2課時(shí)··············11加續(xù)進(jìn)教內(nèi)：例二教目：使學(xué)掌握則，進(jìn)位算方確地。小組總結(jié)法的通過(guò)熟練位加培養(yǎng)的思利用教重萬(wàn)以位的教難萬(wàn)以位的教過(guò)：1口算2用豎算：演，在練第15頁(yè)進(jìn)行動(dòng)物分動(dòng)計(jì)表介紹計(jì)表問(wèn)題這張?zhí)岢鰡?wèn)題個(gè)問(wèn)國(guó)特爬行多少樣解學(xué)生98+25。”5你會(huì)？試生獨(dú)再指并口。6教師：像位的算時(shí)意，十位1位滿進(jìn)1。1完成第16頁(yè)后，，指位的第1看清連線體講2名說(shuō)意思獨(dú)立3導(dǎo)學(xué)解答第1問(wèn)，再引同的5作業(yè)習(xí)四第2、3題習(xí)，什么第課：位法教內(nèi)：第。教目：使學(xué)理解則,會(huì)加法,學(xué)會(huì)結(jié)合具體情算.小組總結(jié)法的通過(guò)熟練位加培養(yǎng)細(xì)心內(nèi)的成良習(xí)慣教重萬(wàn)以位的加法則。教難萬(wàn)以位的教過(guò)1，其習(xí)本3642872+8892對(duì)具評(píng)議我們續(xù)進(jìn)今天學(xué)習(xí)內(nèi)容再來(lái)部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)用加題？和兩有多樣解學(xué)生經(jīng)學(xué)現(xiàn)在估計(jì)376+284是多討論匯報(bào)個(gè)同想的想法（屏課本進(jìn)行加法常我加數(shù)接近幾百用口能估圍，中應(yīng)廣泛用豎下。。請(qǐng)計(jì)算計(jì)算同時(shí)。剛才我們6性0向進(jìn)1上7+8+1=16，寫(xiě)6向百位1以，算中十，一位第立完巡視結(jié)果巡視問(wèn)題論。獨(dú)立名板計(jì)算學(xué)生，再正。第9習(xí)，什么第課：位法練課教內(nèi)：第21頁(yè)練習(xí)五的第59教目：使學(xué)掌握續(xù)進(jìn)能正進(jìn)行學(xué)生力。小組總結(jié)法的通過(guò)熟練位加培養(yǎng)細(xì)心內(nèi)的極思習(xí)慣教重萬(wàn)以位的加法則。教過(guò)1口算各題2各題余學(xué)本上讓學(xué)算過(guò)1練第看圖指出和問(wèn)第4學(xué)生示本幫助題意立完演。第題，指名板演評(píng)議第6題相應(yīng)來(lái)，看清真計(jì)第7題題中出該。說(shuō)自己的錯(cuò)。第8題是生獨(dú)論：你發(fā)規(guī)律9，后位湊10）7練第，理說(shuō)你通過(guò)出最有余做選考題1通過(guò)的學(xué)么新2師總教內(nèi)：第至24題1。教目：

第課：續(xù)位法使學(xué)理解則，三位退位的試算。通過(guò)引出舊知法的，總續(xù)退。培養(yǎng)、合意識(shí)教重連續(xù)算減法。教難算的。教過(guò)：，復(fù)來(lái)越小學(xué)玩昆、麗介后出發(fā)！了159們?cè)陲垼?89大理一想大理多長(zhǎng)，探1達(dá)大，有問(wèn)導(dǎo)游玩過(guò)大理，去麗江，還有多遠(yuǎn)？”米，理，348千遠(yuǎn)呢書(shū)部

2聽(tīng)了的話圖中條件生繼線段3教學(xué)：的問(wèn)能用解決師板4人小組：兩法，一種）同方法的道們用得出后，這兩4教學(xué)：究517-348計(jì)算方法后總算中有什提醒呢？種估誰(shuí)與更接，合1同學(xué)果園植了什么據(jù)這出問(wèn)提一，再數(shù)學(xué)做，批改意豎正確不少呢，你能去出千賣(mài)174少千生獨(dú)練習(xí)第課：減中、數(shù)的位教內(nèi)：第題2題3。教目：使學(xué)減數(shù)有零法的握退算方正確算。計(jì)算學(xué)生，滲法的。培養(yǎng)細(xì)心的好教重間、的退理，減法法。教難間、的計(jì)教過(guò)：1－228556－379362－135－180910－461－129747－520把－129改為，計(jì)同？。1208－129生齊2論：計(jì)算要注計(jì)算一遍算方意的主完例2例例：500樣計(jì)是怎，各什么4師生結(jié)：0且已，一一位退1，作9再減。1賽：成251得又成254題。25－26頁(yè)、6題在練習(xí)本1學(xué)習(xí)？通學(xué)習(xí)新的2第課：續(xù)位法習(xí)教內(nèi)：第至26六的4至題教目使學(xué)較熟減數(shù)尾有減法步提力。通過(guò)結(jié)前識(shí)，化練強(qiáng)學(xué)力。培養(yǎng)細(xì)心教過(guò)

師要。并，如續(xù)退挑選代表進(jìn)行鞏固位減法。

第26頁(yè)，全

第26頁(yè)第5題。題目完成每一結(jié)果同結(jié)式用來(lái)

第26頁(yè)第6題。學(xué)生論，、小以及個(gè)處畫(huà)出現(xiàn)的？清楚立解到小遠(yuǎn)？3.減的算第課：減的算教內(nèi)：第題1題2。教目：通過(guò)的情初步的驗(yàn)過(guò)加的交生體多樣培養(yǎng)合作和能讓學(xué)到的解決問(wèn)題數(shù)學(xué)教重。教難運(yùn)算樣化教過(guò)：、導(dǎo)，你、媽過(guò)東察圖1東西你看生1圖1中我看到了小明135雙48運(yùn)動(dòng)2圖1中我到小售貨員2003動(dòng)服鞋一元？計(jì)算4，余板：（135+48183說(shuō)什生怎樣驗(yàn)加結(jié)果：加探究究怎法計(jì)的結(jié)把你方法己的自己和結(jié)的方1用183-135，是2用48+135，看得數(shù)是不。3用183-48，看得數(shù)是不。3學(xué)們多，哪種？第27頁(yè)做一做。數(shù)學(xué)了許同學(xué)夫?yàn)椤?75259329-62+148+464137307843習(xí)，什么獲和生自節(jié)課。爸爸家里怎樣第課：減的算習(xí)教內(nèi)：第。教目：通過(guò)的情初步的驗(yàn)過(guò)加的交生體多樣法交減法。懂法是培養(yǎng)合作和能讓學(xué)到的解決問(wèn)題數(shù)學(xué)教重。教難運(yùn)算樣化教過(guò)：師讓查了媽媽西，錢(qián)的一說(shuō)調(diào)查示掛2）昨200服和鞋，少錢(qián)生齊：200-183=17（200183175果對(duì)入板：減法的探究究怎法計(jì)的結(jié)把你方法己的自己和結(jié)的方1用200不是于183。2用17上等于方法？師生第28頁(yè)做一做。聰明0個(gè)數(shù)加法第1課的發(fā)現(xiàn)什么本節(jié)內(nèi)容第課：減驗(yàn)

練三教內(nèi)：第31頁(yè)的練習(xí)七的4至9題教目：結(jié)合加強(qiáng)養(yǎng)合習(xí)，用遷計(jì)算培養(yǎng)合作和能讓學(xué)到的解決問(wèn)題數(shù)學(xué)教重。教難運(yùn)算樣化教過(guò)：比，開(kāi)金合作結(jié)果63435966340486923982+471－