2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列說法正確的是()A．木炭燃燒后生成黑色固體B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C．紅磷不能在空氣中燃燒D．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體2．下列物質鑒別的方法錯誤的是（）A．區別二氧化碳、氧氣和空氣——分別將燃著的木條伸入瓶中，觀察現象B．區別過氧化氫和蒸餾水——加入MnO2，看是否有氣泡C．區別鐵粉與炭粉——加入稀鹽酸，看是否有氣泡D．區別二氧化錳和氧化銅——觀察顏色3．下列化學方程式及其基本反應類型都正確的是A．化合反應B．分解反應C．置換反應D．氧化反應4．“”和“”表示兩種不同元素的原子，下列可能表示混合物的是（）A． B．C． D．5．下列關于氧氣的敘述不正確的是A．氧氣能支持燃燒 B．氧氣在空氣中的體積分數為21%C．木炭在氧氣中燃燒發出白光 D．魚類能在水中生存，說明氧氣極易溶于水6．下列關于氧氣性質的說法，正確的是A．紅磷可以在氧氣中燃燒，產生大量白霧B．物質發生氧化反應時總會發光、放熱C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射D．自然界中發生的燃燒、動植物的呼吸、金屬的銹蝕都是氧化反應7．下列實驗方案能達到實驗目的的是()選項實驗目的實驗方案A除去CO2中的HCl氣體通過NaOH溶液洗氣B證明二氧化碳能與水反應將二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中C檢驗氧氣已收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶中D證明蠟燭中含有碳元素將內壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上方A．A B．B C．C D．D8．名稱中有“水”字的物質可能是溶液，下列有“水”字的物質屬于溶液的是（）A．冰水B．油水C．泥水D．自來水9．如圖是某個化學反應的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息錯誤的是A．圖①分子中兩種原子的個數比為1：2B．圖②對應的物質是單質C．參加反應的分子個數比為2：3D．反應后生成的物質都是化合物10．下列說法正確的是A．鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體 B．一氧化碳在空氣中燃燒發出藍色火焰C．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧 D．木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請回答下列與水有關的問題。（1）生活中使硬水軟化最常用的方法是_____；（2）在過濾、吸附、蒸餾等凈化水的方法中，凈化程度最高的是_____；（3）電解水實驗是通過（填反應基本類型）_____反應來探究物質的宏觀組成。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗是進行科學探究的重要手段。請回答下列問題。（1）實驗A中，當電源接通段時間后，a管與b管中氣體的體積比約為________。（2）實驗B集氣瓶內裝滿水的目的是________。（3）實驗C通過__________現象,可得出氧氣約占空氣體積1/5的結論（4）實驗D中水的作用是__________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．人類文明的發展和社會的進步同金屬材料關系十分密切。(1)我國“蛟龍”號載人潛入器上使用了鈦合金，鈦合金放在海水中數年仍光亮如初，這是因為它___。(填字母代號)a易加工b密度小c熔點高d耐腐蝕(2)鋁的化學性質很活潑，為什么鋁制品卻很耐腐蝕？________(3)向一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，所得溶液的質量與加入鋅粉質量關系如下圖所示。①請分析a點時溶液中有哪些溶質？____②c點時過濾能得到哪些固體？____③請寫出b~d段發生反應的方程式。____(4)鋼鐵是基本的結構材料，稱為“工業的骨骼”，實驗室可利用下圖裝置模擬煉鐵反應。①寫出A裝置玻璃管內發生反應的方程式。_____②從環保的角度考慮，還需對該裝置進行改進，請簡述改進措施：______。(5)2019年12月1日，周口高鐵正式開通，極大的提升了周口人民的幸福感。工業上可利用“鋁熱反應”焊接鋼軌，其原理是在高溫下用鋁將某些金屬從其氧化物中置換出來。若用鋁與四氧化三鐵反應來制取25.2kg鐵，理論上需要消耗鋁的質量是_____？14．北關中學的同學用含有二氧化碳和水蒸氣雜質的一氧化碳氣體還原并測定某鐵銹樣品中鐵元素的質量分數（已知鐵銹主要成分為氧化鐵，雜質中不含鐵元素）；實驗裝置如下圖所示。實驗前稱取5g的鐵銹樣品于丙裝置中，并精確稱量丁、戊、己裝置的質量。提示；堿石灰既可吸收二氧化碳，也可吸收水。

根據上圖試回答：（1）為防止對后續實驗結果造成影響甲裝置的作用是_____，其中發生反應的化學方程式是_____。（2）如果將甲裝置和乙裝置位置的順序調換，會使最終測定結果_____（填“偏大”或“偏小”）。（3）丙裝置中發生反應的化學方程式為_______________，當丙裝置中的鐵銹被全部被還原后，測得丁裝置的質量增加了2.2g，戊裝置質量增加了1.1g，已裝置質量無變化則該樣品中鐵元素的質量分數為_____。（4）從環保角度上述實驗裝置在缺陷，改進方法為_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．工業上，高溫煅燒石灰石可制得生石灰（CaO），同時得到二氧化碳。若高溫煅燒9.8t石灰石（石灰石中雜質不參加反應），充分反應后，剩余固體質量為6.28t。請計算：（1）反應生成生石灰的質量_________。（2）該石灰石中碳酸鈣的質量分數_________（結果精確到0.1%）。16．下面是小婷同學測定黃銅(銅鋅合金)中銅的質量分數的過程。小婷同學取10g黃銅于燒杯中，將120g稀硫酸分六次加入燒杯中，測得加入的稀硫酸質量和燒杯中剩余物的質量如下表：次數一二三四五六加入稀硫酸的質量/g202020202020燒杯中剩余物的質量/g29.9649.92m89.84109.8129.8①10g黃銅完全反應產生H2的質量多少g；②表中m值是什么；③求黃銅中銅的質量分數(寫出計算過程)。④請在如圖畫出10g黃銅加入稀硫酸與生成氫氣的質量的圖象。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、木炭燃燒后生成了二氧化碳或一氧化碳，不是黑色固體，故A錯誤；B、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，若不引燃，不會燃燒，故B錯誤；C、紅磷能在空氣中燃燒，生成了五氧化二磷，故C錯誤；D、硫燃燒后生成了二氧化硫氣體，二氧化硫氣體是有刺激性氣味的氣體，故D正確。故選D。2、D【詳解】A、將燃著的木條分別伸入瓶中，木條熄滅的是二氧化碳，木條燃燒更旺的是氧氣，燃燒情況不變的是空氣，現象不同，可以鑒別，故選項正確；B、取液體分別加入二氧化錳，有氣體產生的是過氧化氫，無現象的是水，現象不同，可以鑒別，故選項正確；C、取少量加入稀鹽酸，有氣泡冒出，則是鐵粉，沒有則是碳粉，現象不同，可以鑒別，故選項正確；D、二氧化錳和氧化銅都是黑色，不可以鑒別，故選項錯誤。故選D。【點睛】鑒別二氧化錳和氧化銅：加入稀硫酸或稀鹽酸，能溶解且溶液為藍色者為氧化銅，不能溶解的是二氧化錳(二氧化錳不溶于稀硫酸、也不溶于稀鹽酸)。3、B【詳解】A、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，該化學方程式生成物的化學式書寫錯誤，正確的化學方程式為：2Mg＋O22MgO，故選項錯誤；B、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，化學方程式為：，該反應是由兩種物質生成一種物質的反應，屬于分解反應，故選項正確；C、銅與稀鹽酸不能反應，故選項錯誤；D、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應的化學方程式為：，氧化反應不是基本反應類型，故選項錯誤；故選：B。4、C【詳解】A、由一種分子構成，屬于純凈物，不符合題意；B、由一種分子構成，屬于純凈物，不符合題意；C、由兩種分子構成，屬于混合物，符合題意；D、由一種原子構成，屬于純凈物，不符合題意；故選C。5、D【詳解】A、氧氣具有助燃性，液態氧可用作火箭的助燃劑，故A正確；B、氧氣在空氣中的體積分數約為21%，故B正確；C、木炭在氧氣中燃燒發出白光，故C正確；D、魚類能在水中生存，是因為水中溶有一定量的氧氣，氧氣能供給呼吸，但是不能判斷溶解性的大小，且氧氣不易溶于水，故D不正確。故選D。6、D【詳解】A、紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白煙，即生成的白色五氧化二磷固體顆粒，而白霧是液體小液滴擴散形成的；故不正確；B、緩慢氧化屬于一種氧化反應，但不一定會發光、放熱，如食物變質，鋼鐵生銹等；故不正確；C、鐵絲是在氧氣中能燃燒，不能在空氣中燃燒，在空氣中只能加熱到發紅；故不正確；D、氧化反應包括劇烈燃燒和緩慢氧化等，燃燒屬于劇烈的氧化反應，動植物的呼吸，金屬的銹蝕等屬于緩慢氧化；故正確；故選D。7、D【詳解】A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案不能達到相應實驗目的。B、二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸不能使無色酚酞溶液變色，不能證明CO2能與水反應，故選項實驗方案不能達到相應實驗目的。

C、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故選項實驗方案不能達到實驗目的。

D、將內壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上方，若變渾濁，說明生成了二氧化碳，反應物氧氣中只含有氧元素，則由質量守恒定律，可證明蠟燭中含有碳元素，故選項實驗方案能達到實驗目的。

故選：D。8、D【解析】A、冰水是純凈物，不屬于混合物，不是溶液，故選項錯誤；B、油不溶于水，不能和水形成均一、穩定的混合物，油水不屬于溶液，故選項錯誤；C、泥不溶于水，不能和水形成均一、穩定的混合物，泥水不屬于溶液，故選項錯誤；D、自來水中溶有微量的礦物質，是均一、穩定的混合物，屬于溶液，故選項正確。故選D。【點睛】溶液的本質特征是均一性、穩定性，屬于混合物。9、C【詳解】A、由圖可知，圖①分子中兩種原子的個數分別是4和2，故正確；B、圖②中的物質是由同種元素組成的純凈物，故是單質，故正確；C、由微觀示意圖可知，參加反應的分子個數比為1：3，故錯誤；D、反應后生成的物質都是有兩種元素組成，故都是混合物，故正確。故選C。10、B【詳解】A.鎂條在空氣中燃燒生成白色固體，此選項錯誤；B.一氧化碳在空氣中燃燒發出藍色火焰，此選項正確；C.煙是固體小顆粒形成的，霧是小液滴形成的，紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體物質，所以紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙，此選項錯誤；D.加熱到發紅的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，此選項錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、煮沸蒸餾分解【詳解】（1）生活中使硬水軟化最常用的方法是煮沸；（2）過濾能除去水中的難溶性物質，還會有可溶性物質，吸附除去有顏色、有氣味的物質，還會有無色無味的物質，蒸餾可以獲得蒸餾水，因此在過濾、吸附、蒸餾等凈化水的方法中，凈化程度最高的是蒸餾；（3）水在通電條件下生成氫氣和氧氣，符合“一變多”的特點，因此電解水實驗是通過分解反應來探究物質的宏觀組成。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、1:2防止收集的氣體不純量筒中的水進入集氣瓶中，約占集氣瓶體積的五分之一防止高溫融熔物濺落，炸裂集氣瓶底【詳解】（1）在電解水實驗中，“正氧負氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，故當電源接通一段時間后，a管與b管中氣體的體積比：1:2；

（2）集氣瓶內裝滿水，是為了將空氣排盡，使收集的氣體純凈；

（3）在實驗C中，紅磷燃燒消耗氧氣，待裝置冷卻至室溫后，打開止水夾，由于消耗了氧氣，裝置內壓強減小，量筒中的水進入集氣瓶，且進入水的體積約占集氣瓶體積的1/5，進入水的體積與消耗氧氣的體積相同，故可得出氧氣約占空氣體積1/5的結論；

（4）細鐵絲在氧氣中燃燒，放出大量的熱，水的作用是：吸收熱量，防止高溫熔融物濺落，炸裂瓶底。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、d鋁與氧氣反應，其表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步被氧化Zn(NO3)2Cu(NO3)2AgNO3AgCuZn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+CuFe2O3+3CO2Fe+3CO2將尾氣點燃(或收集)10.8kg【詳解】（1）鈦合金放在海水中數年仍光亮如初，這是因為它耐腐蝕，故選d；（2）鋁的化學性質很活潑，但很耐腐蝕，是因為鋁與氧氣反應，其表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進一步被氧化。（3）解：由于鋅比銅活潑，銅比銀活潑，向一定質量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鋅粉，鋅先和硝酸銀反應，如果反應后鋅過量，則再和硝酸銅反應；鋅和硝酸銀、硝酸銅反應的化學方程式及其質量關系為：由以上質量關系可知，鋅和硝酸銀反應后溶液質量減小，和硝酸銅反應后溶液質量增大，即從開始反應至b點時，是鋅和硝酸銀反應，b-c點時是鋅和硝酸銅反應，d是鋅過量。

由以上分析可知，①a點時鋅和部分硝酸銀反應，溶液中的溶質有：反應生成的硝酸鋅、剩余的硝酸銀和沒有反應的硝酸銅；②c點時，鋅是一點點加入的，故此時固體有反應生成的銀、銅單質③b~d段為鋅和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，發生反應的方程式Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu。（4）①寫出A裝置玻璃管內發生反應為一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應生成二氧化碳和鐵單質，反應方程式，Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。②一氧化碳具有毒性，會污染空氣，從環保的角度考慮，還需對該裝置進行改進，請簡述改進措施：將尾氣點燃(或收集)。（5）解：設需要消耗鋁的質量為x，解得：x=10.8kg答、需要鋁10.8kg。14、除去混合氣體中二氧化碳2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O偏大3CO+Fe2O32Fe+3CO256%在末端增加尾氣吸收裝置【詳解】（1）因二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，故甲裝置是除去混合氣體中二氧化碳，反應的化學方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（2）因濃硫酸具有吸水性，所以除水蒸氣選用濃硫酸。除二氧化碳時，氣體要從溶液中通過，會帶出水蒸氣，所以要先除二氧化碳再干燥，若將甲裝置和乙裝置的順