第3頁共3頁2023年?參加團校培?訓的個人小?結今年，?根據學校的?安排，我獲?得了一次參?加團校培訓?的機會。盡?管這只是一?段時間的學?習，但這段?時間對于我?自己的提升?卻是一個大?幅度的轉變?。下面，就?將我在團校?學習中的心?得闡述如下?，作為一名?學生干部，?我們必須具?備的素養。?

一、務?實、高效、?創新的工作?新模式

?自從參加業?余團校的學?習以來,每?一堂講座都?能引起我良?久的思索，?給我以啟迪?。從做人、?做事、做學?問的道理到?領導藝術的?技巧，從正?確思維方式?的重要性到?網絡化創新?的特點，團?校在方方面?面為我們留?下了無盡的?思考觸點。?作為一個學?生干部，我?想將團校所?學的知識結?合自己的工?作經驗，談?一談日常工?作中需要注?意的一些問?題和作為學?生干部的幾?點體會。這?些歸根到底?就是六個字?務實、高效?、創新。團?學工作有轟?轟烈烈的時?候，但更多?是平凡瑣碎?的小事，需?要學生干部?付出耐心而?細致的努力?。因此，踏?實成為第一?要素。那么?怎樣才能使?工作在踏實?有序中進行?呢？首先，?活動前先要?調查活動的?可實施性和?同學們的參?與熱情及基?本需要，這?樣有利于將?上級的政策?精神跟工作?的實際相結?合，在活動?策劃中可以?有效避免失?誤?；顒拥?開展過程中?，要著眼于?全局，重視?整體設計和?布局，不拘?泥于局部細?節。在一些?___上要?深入透徹承?擔任務，承?認錯誤。

?責任心是?每一個人，?每一件事都?不可或缺的??！冻恕?里有一句話?非常經典：?能力有多大?，責任就有?多大。學生?干部，相對?于普通的學?生而言，工?作、任務更?多，犯錯誤?的機會理所?當然也更多?。有一個故?事說，一個?小和尚向老?和尚告狀：?“師傅，大?師兄把碗打?破了！”老?和尚回答說?“我知道你?是不會打破?的?！毖酝?之意是小和?尚不洗碗，?當然就不會?打破碗。同?理，我們多?做事，就必?然會多犯錯?。如同誤差?一樣，這些?錯誤是不可?避免的，但?可減小。犯?錯誤之后，?如果一味地?遮掩覆蓋，?就是對自己?的懷疑和放?縱。每一個?錯誤背后就?是一種成功?，你聰明與?否就看你能?否把它翻過?來。當然也?不能為了避?免犯錯而推?脫工作，如?此，你永遠?只能在原地?打轉。作為?一名學生干?部，首先要?明確自身的?能力，接受?力所能及的?事，可以有?所提升，但?不能對上級?下達的命令?包攬無余，?這不僅增添?了自身的壓?力，也降低?了工作效率?，我們要做?到合理分配?資源，讓每?一位學生干?部都得到鍛?煉的機會。?在以后的工?作中，我們?更要注重培?養責任心，?敢于承擔任?務，承認錯?誤。將每一?件事都能恰?到好處地落?實到實處。?

一、自?身素養，人?格___力?

一名學?生干部，想?要得到其他?同學的期許?與信任，首?先必須有較?高的素養和?人格___?力。這其中?，政治素養?就是必備的?一種。在團?校的第一個?講座，我們?很榮幸地請?到了法學院?的羅維老師?為我們指點?了這方面的?迷津。羅老?師從兩個大?方面闡述了?這個問題：?1、人和?政治的關系?，2、如何?提高政治理?論素養。羅?老師引用了?許多聞名世?界的大哲學?家的觀點說?明人天生是?一個政治動?物，習慣于?群居生活，?這決定了我?們必須對政?治知識有所?了解，將自?己熔融于政?治。讓我們?認識到政治?的重要性：?即使你不關?心政治，但?政治關心你?。在第二塊?內容中，羅?老師又從實?際出發，介?紹了一些提?高政治素養?的方法，例?如學習政治?理論，辨證?唯物主義；?閱讀大量經?典文獻，時?政著作；瀏?覽一些政治?新聞評論等?等，讓我們?受益匪淺，?明白認識政?治的途徑其?實有很多，?只是需要我?們發揮主觀?能動性去主?動接受政治?信息。提高?政治素養有?利于學生工?作與時俱進?，在國家宏?觀政策下開?展活動，同?時也是對國?家政策的有?效落實。

?二、團隊?精神，領導?風范

分?團委學生會?都是一個龐?大的機構團?體，一切工?作的運轉不?是一個人所?能肩負的，?需要每一個?人去承擔，?所以合理分?工，團隊精?神極其重要?。在素質拓?展的齊頭并?進和基地訓?練兩項活動?中，團隊精?神都得到了?非常好的驗?證。在80?后逐漸登上?歷史舞臺的?這個時代，?團隊更是作?為一項重要?精神宣傳。?多數出生獨?生家庭的8?0后，缺失?了許多團隊?合作的機會?，所以在校?園這個珍稀?的舞臺上，?我們更要注?重團隊意識?。當然，一?個團隊只有?合作是遠遠?不夠的，他?同樣需要一?個精明的領?導。在素質?拓展基地訓?練的罐頭鞋?活動中，有?些隊友便將?失敗歸咎于?隊長領導無?方。作為領?導，他就必?然要吸收各?方面意見，?并在短時間?里做出最正?確的決策。?羅老師在她?的講座里也?提到了一個?“精英意識?”。作為一?名學生干部?，我們不能?只以普通學?生的水平要?求自己，潛?意識里就應?該存在精英?的標準。

?三、經驗?辦事，創新?機制

在素?質拓展基地?活動中，一?開始，大家?都不愿意總?結活動的經?驗，急于進?行下一個項?目，但在教?練的強制執?行下，我們?對各個活動?都進行了探?討交流，從?中不僅得到?了活動的經?驗，也感悟?了許多生活?的內涵。我?們要學會用?經驗辦事。?經驗是