第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?屈曲年度考?核個(gè)人總結(jié)?徐尋屈曲?徑，神往最?高峰——?參加國(guó)培學(xué)?習(xí)有感因?為進(jìn)入職業(yè)?生涯穩(wěn)定期?的徘徊，向?來(lái)心境平和?的我漸漸變?得煩躁起來(lái)?。參加國(guó)培?學(xué)習(xí)，讓我?有了曲徑通?幽之感，成?了我語(yǔ)文教?學(xué)生涯的重?要經(jīng)歷，汩?汩泉思，徐?徐涌來(lái)。專?家引領(lǐng)，總?令茅塞頓開(kāi)?；同行切磋?，常有擊節(jié)?之嘆。參加?國(guó)培學(xué)習(xí)，?讓我欣喜不?已。一、?理論引領(lǐng)，?構(gòu)建成厚實(shí)?的基礎(chǔ)巢?宗祺、溫儒?敏兩位專家?關(guān)于課程標(biāo)?準(zhǔn)的修訂與?實(shí)施的理論?闡述，使我?對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)?有了新的領(lǐng)?悟，不少曾?經(jīng)困惑的問(wèn)?題得以厘清?。專家的解?讀高屋建瓴?，使我對(duì)語(yǔ)?文課程的性?質(zhì)介定、語(yǔ)?文素養(yǎng)的提?升策略、語(yǔ)?文教學(xué)的正?確方向有了?清醒的認(rèn)識(shí)?。二、實(shí)?踐指導(dǎo)，歷?練出扎實(shí)的?能力國(guó)培?學(xué)習(xí)中，有?三個(gè)模塊是?指向教學(xué)實(shí)?踐的：“各?省經(jīng)驗(yàn)與交?流”展示成?功或先行的?做法，“教?學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)?施”直指課?堂教學(xué)要素?，“閱讀與?寫作”分析?重要能力的?培養(yǎng)。這三?個(gè)模塊，針?對(duì)性極強(qiáng)，?對(duì)我們一線?語(yǔ)文老師的?教學(xué)實(shí)踐的?幫助極大。?對(duì)于我自己?來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)?的過(guò)程，已?變成一段教?學(xué)行為不斷?修正的過(guò)程?，一段教學(xué)?策略不斷完?善的過(guò)程，?一段教學(xué)“?功力”不斷?提升的過(guò)程?。學(xué)習(xí)中，?杜志兵、王?嶺兩位專家?的關(guān)于學(xué)科?特色與學(xué)生?要素、課堂?教學(xué)生成問(wèn)?題的分析，?直指課堂學(xué)?習(xí)的主體—?—學(xué)生，教?給了我們啟?發(fā)學(xué)生、引?導(dǎo)學(xué)生的許?多科學(xué)方法?，對(duì)課改背?景下語(yǔ)文?老師如何處?理學(xué)生問(wèn)題?作了全面地?點(diǎn)撥與指導(dǎo)?，讓我受益?良多。三?、互動(dòng)交流?，反思中調(diào)?整與提高?國(guó)培學(xué)習(xí)中?，學(xué)員互動(dòng)?發(fā)帖很多，?這也是學(xué)習(xí)?中的具體要?求之一。拋?出話題的過(guò)?程，也是尋?找癥結(jié)的過(guò)?程，解構(gòu)難?題的過(guò)程；?交流的過(guò)程?，也是自我?反思的過(guò)程?，深入探究?的過(guò)程。留?連論壇，閱?讀，跟帖，?成了我學(xué)習(xí)?期間每天的?習(xí)慣，成了?我每天的功?課之一。?在這里，我?結(jié)識(shí)了許多?同行，也感?受到我們鹽?城語(yǔ)文教壇?的生機(jī)與活?力。大家的?教育教學(xué)有?許多共性的?東西，交流?___鳴很?多，更難得?的是坦誠(chéng)相?待，絕無(wú)文?人相輕。手?舞足蹈，有?似華山論劍?；直言相告?，真如披肝?瀝膽。如果?說(shuō)聆聽(tīng)專家?講座是精神?的盛宴，那?么留連論壇?則更像自助?的___。?通過(guò)交流，?我對(duì)教學(xué)過(guò)?程的優(yōu)化有?了更多的“?三板斧”，?對(duì)操作層面?的做法有了?許多的選擇?。感謝國(guó)?培，感謝專?家團(tuán)隊(duì)，感?謝教學(xué)管理?團(tuán)隊(duì)，感謝?班主任席加?宏老師，感?謝各位學(xué)友?！相伴的月?余，我興奮?，我快樂(lè)，?我沉迷。國(guó)?培是一段歷?程，也是一?個(gè)起點(diǎn)，我?將更好地反?思，更多地?實(shí)踐，更深?地探索，在?語(yǔ)文教學(xué)的?屈曲之路上?，向神往的?最高山峰攀?行。第二?篇：年度考?核個(gè)人總結(jié)?f轉(zhuǎn)眼的?時(shí)間，我在?教師的崗位?上又走過(guò)了?一年。追憶?往昔，展望?未來(lái)，我現(xiàn)?將這一年的?工作情況總?結(jié)如下：?一、師德方?面：加強(qiáng)修?養(yǎng)，塑造師?德我始終?認(rèn)為作為一?名教師應(yīng)把?“師德”放?在一個(gè)重要?的位置上，?因?yàn)檫@是教?師的立身之?本。“學(xué)高?為師，身正?為范”，這?個(gè)道理古今?皆然。課余?時(shí)間我閱讀?了大量的書?籍，不斷提?高自己水平?。今后我將?繼續(xù)加強(qiáng)師?德方面的修?養(yǎng)，力爭(zhēng)在?這一方面有?更大的提高?。二、教?學(xué)方面：虛?心求教，強(qiáng)?化自我班?級(jí)教學(xué)的工?作任務(wù)是艱?巨的，在實(shí)?際工作中，?那就得實(shí)干?加巧干。對(duì)?于一名教師?來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)?自身業(yè)務(wù)水?平，提高教?學(xué)質(zhì)量無(wú)疑?是至關(guān)重要?的。首先?是從教學(xué)理?論和教學(xué)知?識(shí)上。我不?但自己訂閱?了三四種教?學(xué)雜志進(jìn)行?教學(xué)參考，?而且還借閱?大量有關(guān)教?學(xué)理論和教?學(xué)方法的書?籍，對(duì)于里?面各種教學(xué)?理論和教學(xué)?方法盡量做?到博采眾家?之長(zhǎng)為己所?用。其次是?從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?上。我虛心?向老教師學(xué)?習(xí)，力爭(zhēng)從?他們那里盡?快增加一些?寶貴的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)?人應(yīng)付和處?理課堂各式?各樣問(wèn)題的?能力極大增?強(qiáng)。三、?考勤紀(jì)律方?面我嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，不遲到?、不早退、?有事主動(dòng)請(qǐng)?假。在工作?中，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同?事，能正確?處理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之間?的關(guān)系。平?時(shí)，勤儉節(jié)?約、任勞任?怨、對(duì)人真?誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)?生、人際關(guān)?系和諧融洽?，從不鬧無(wú)?原則的糾紛?，處處以一?名人民教師?的要求來(lái)規(guī)?范自己的言?行，毫不松?懈地培養(yǎng)自?己的綜合素?質(zhì)和能力。?四、業(yè)務(wù)?進(jìn)修方面?隨著新課程?改革對(duì)教師?業(yè)務(wù)能力要?求的提高，?本人在教學(xué)?之余，還擠?時(shí)間自學(xué)本?科和積極學(xué)?習(xí)各類現(xiàn)代?教育技術(shù)。?業(yè)余時(shí)間我?還積極的參?加教育局及?學(xué)校___?的各項(xiàng)培訓(xùn)??？傊^(guò)?去的一年，?我擔(dān)任班級(jí)?的教學(xué)工作?取得了一定?的成績(jī)，我?將繼續(xù)努力?，取得更優(yōu)?異的教學(xué)成?績(jī)，為學(xué)校?爭(zhēng)光！第?三篇：公務(wù)?員年度考核?個(gè)人總結(jié)?__年，本?人堅(jiān)持以_?__，“_?__”和_?__重要思?想為指導(dǎo)，?自覺(jué)加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，認(rèn)?真學(xué)___?__報(bào)告，?刻苦鉆研業(yè)?務(wù)知識(shí)，努?力提高理論?知識(shí)和業(yè)務(wù)?工作水平。?遵紀(jì)守法，?努力工作，?認(rèn)真完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦的各?項(xiàng)工作任務(wù)?，在同志們?的關(guān)心、支?持和幫助下?，思想、學(xué)?習(xí)和工作等?方面取得了?新的進(jìn)步。?現(xiàn)將個(gè)人工?作總結(jié)如下?：一、自?覺(jué)學(xué)___?的精神，用?先進(jìn)政治思?想武裝自己?的頭腦這?一年來(lái)，我?始終堅(jiān)持運(yùn)?用馬克思列?寧主義的立?場(chǎng)、觀點(diǎn)和?方___，?運(yùn)用辯證唯?物主義與歷?史唯物主義?去分析和觀?察事物，明?辨是非，堅(jiān)?持真理，堅(jiān)?持正確的世?界觀、人生?觀、價(jià)值觀?，用正確的?世界觀、人?生觀、價(jià)值?觀指導(dǎo)(轉(zhuǎn)?載請(qǐng)注明來(lái)?源自己的學(xué)?習(xí)、工作和?生活實(shí)踐，?在思想上積?極構(gòu)筑抵御?資產(chǎn)階級(jí)民?主和自由化?、拜金主義?、___等?一切腐朽思?想侵蝕的堅(jiān)?固防線。熱?愛(ài)祖國(guó)，熱?愛(ài)中國(guó)__?_，熱愛(ài)_?__，擁護(hù)?_，擁護(hù)改?革開(kāi)放，堅(jiān)?信_(tái)__最?終必然戰(zhàn)勝?資本主義，?對(duì)___充?滿必勝的信?心。認(rèn)真貫?徹執(zhí)行黨的?路線、方針?、政策，為?加快___?建設(shè)事業(yè)認(rèn)?真做好本職?工作。工作?積極主動(dòng)，?勤奮努力，?不畏艱難，?盡職盡責(zé)，?在平凡的工?作崗位上作?出力所能及?的貢獻(xiàn)。?二、強(qiáng)化理?論和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不斷提?高自身綜合?素質(zhì)我重?視加強(qiáng)理論?和業(yè)務(wù)知識(shí)?學(xué)習(xí)，在工?作中，堅(jiān)持?一邊工作一?邊學(xué)習(xí)，不?斷提高自身?綜合素質(zhì)水?平。一是認(rèn)?真學(xué)習(xí)__?__，深刻?領(lǐng)會(huì)___?_的科學(xué)內(nèi)?涵，增強(qiáng)自?己實(shí)踐__?__的自覺(jué)?性和堅(jiān)定性?;認(rèn)真學(xué)_?____報(bào)?告及_、_?_，自覺(jué)堅(jiān)?持以___?為指導(dǎo)，為?進(jìn)一步加快?完善___?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體?制，全面建?設(shè)小康社會(huì)?作出自己的?努力。二是?認(rèn)真學(xué)習(xí)工?作業(yè)務(wù)知識(shí)?，重點(diǎn)學(xué)習(xí)?公文寫作及?公文處理和?電腦知識(shí)。?在學(xué)習(xí)方法?上做到在重?點(diǎn)中找重點(diǎn)?，抓住重點(diǎn)?，并結(jié)合自?己在公文寫?作及公文處?理、電腦知?識(shí)方面存在?哪些不足之?處，有針對(duì)?性地進(jìn)行學(xué)?習(xí)，不斷提?高自己的辦?公室業(yè)務(wù)工?作能力。三?是認(rèn)真學(xué)習(xí)?法律知識(shí)，?結(jié)合自己工?作實(shí)際特點(diǎn)?，利用閑余?時(shí)間，選擇?性地開(kāi)展學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)了?《___森?林法》、《?森林防火條?例》、《_?__土地管?理法》、《?__區(qū)土地?山林水利權(quán)?屬糾紛調(diào)解?處理?xiàng)l例》?、《反分裂?國(guó)家法》，?通過(guò)學(xué)習(xí)，?進(jìn)一步增強(qiáng)?法制意識(shí)和?法制觀念。?三、努力?工作，按時(shí)?完成工作任?務(wù)一年來(lái)?，我始終堅(jiān)?持嚴(yán)格要求?自己，勤奮?努力，時(shí)刻?牢記黨全心?全意為人民?服務(wù)的宗旨?，努力實(shí)踐?____，?在自己平凡?而普通的工?作崗位上，?努力做好本?職工作。在?具體工作中?，我努力做?好服務(wù)工作?，當(dāng)好參謀?助手：一是?認(rèn)真收集各?項(xiàng)信息資料?，全面、準(zhǔn)?確地了解和?掌握各方面?工作的開(kāi)展?情況，分析?工作存在的?主要問(wèn)題，?總結(jié)工作經(jīng)?驗(yàn)，及時(shí)向?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，?讓領(lǐng)導(dǎo)盡量?能全面、準(zhǔn)?確地了解和?掌握最近工?作的實(shí)際情?況，為解決?問(wèn)題作出科?學(xué)的、正確?的決策。二?是領(lǐng)導(dǎo)交辦?的每一項(xiàng)工?作，分清輕?重緩急，科?學(xué)安排時(shí)間?，按時(shí)、按?質(zhì)、按量完?成任務(wù)。三?是在接待來(lái)?訪群眾的工?作中，堅(jiān)持?按照工作要?求，熱情接?待來(lái)訪群眾?、認(rèn)真聽(tīng)取?來(lái)訪群眾反?映的問(wèn)題，?提出的要求?、建議。?同時(shí)，對(duì)群?眾要求解決?但一時(shí)又解?決不了的問(wèn)?題認(rèn)真解釋?，耐心做好?群眾的思想?工作，讓群?眾相信政府?。在同志們?的關(guān)心、支?持和幫助下?，各項(xiàng)服務(wù)?工作均取得?了圓滿完成?任務(wù)的好成?績(jī)，得到領(lǐng)?導(dǎo)和群眾肯?定。在過(guò)去?的__年中?我認(rèn)真要求?自己，在工?作上在兢兢?業(yè)業(yè)，取得?了一定的進(jìn)?步，也得到?了領(lǐng)導(dǎo)的信?任和支持，?但也發(fā)現(xiàn)了?自己的一些?缺點(diǎn)，我想?在以后的工?作中我一定?會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短?，改進(jìn)缺點(diǎn)?，全面做好?自己的工作?，為人民的?社會(huì)發(fā)展做?出自己的貢?獻(xiàn)。為大?家___更?多的工作總?結(jié)：銀行?客戶經(jīng)理的?年終工作總?結(jié)供電局?工會(huì)的辦公?室工作總結(jié)?營(yíng)業(yè)廳員?工的個(gè)人工?作總結(jié)計(jì)?算機(jī)程序員?的年度工作?總結(jié)第四?篇：年度考?核個(gè)人自我?總結(jié)在本?年度工作中?，本人認(rèn)真?貫徹黨和國(guó)?家的（范本?）教育方針?，忠誠(chéng)黨的?教育事業(yè)。?思想端正，?作風(fēng)正派，?服從領(lǐng)導(dǎo)的?工作安排，?辦事認(rèn)真負(fù)?責(zé)。積極主?動(dòng)地完成了?各項(xiàng)工作任?務(wù)?，F(xiàn)將本?年度工作簡(jiǎn)?要總結(jié)如下?：在"兩?基"工作中?，認(rèn)真清理?各種數(shù)據(jù)，?并如實(shí)填報(bào)?，做好各種?表冊(cè)的整理?和裝檔工作?。在全體教?師的共同努?力和幫助下?，兩基各項(xiàng)?指標(biāo)順利完?成，得到了?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?好評(píng)。在?工作中，能?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情緒，合理?運(yùn)用教學(xué)手?段，以學(xué)生?為主體，教?師作主導(dǎo)，?以探究的方?式創(chuàng)設(shè)教學(xué)?情境，開(kāi)拓?學(xué)生思維，?發(fā)揮學(xué)生的?想象力，切?實(shí)地向課堂?四十分鐘要?質(zhì)量。在教?學(xué)工作中，?做到認(rèn)真?zhèn)?課，認(rèn)真批?改作業(yè)。對(duì)?個(gè)別的差生?，能悉心輔?導(dǎo)，經(jīng)常面?批作業(yè)，找?出知識(shí)的薄?弱環(huán)節(jié)，及?時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏?。例如，自?己經(jīng)常利用?課余時(shí)間輔?導(dǎo)學(xué)生，有?針對(duì)性地制?定幫教計(jì)劃?，有目的有?計(jì)劃地做好?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作。在?課堂上，采?用多提問(wèn)，?多檢查，及?時(shí)疏導(dǎo)，及?時(shí)反饋的形?式，努力提?高后進(jìn)生的?文化基礎(chǔ)知?識(shí)。同時(shí)，?在班級(jí)中開(kāi)?展互幫互學(xué)?小組，進(jìn)行?一幫一的學(xué)?習(xí)活動(dòng)，使?學(xué)生端正思?想，互相學(xué)?習(xí)，互想促?進(jìn)，形成你?追我趕的良?好學(xué)習(xí)氛圍?。平時(shí)，自?己還注意"?兩手抓"：?一方面培養(yǎng)?好尖子生，?一方面通過(guò)?尖子生輔導(dǎo)?后進(jìn)生，以?先進(jìn)幫助后?進(jìn)，以好帶?差，促進(jìn)雙?贏效果。?在工作之余?，本人還努?力鉆研教材?，分析每堂?課成功在哪?里，哪里存?在不足，不?斷的總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，不斷的?充實(shí)自己的?教學(xué)水平和?班級(jí)管理水?平。通過(guò)一?年來(lái)的教學(xué)?，在班級(jí)中?，學(xué)生的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣形成?了，___?紀(jì)律性變好?了，作業(yè)能?依時(shí)完成，?勞動(dòng)積極肯?干，誠(chéng)實(shí)有?禮，互助互?學(xué)，使學(xué)生?得到了全面?的發(fā)展。?回顧一年來(lái)?的工作，取?得了可喜的?成績(jī)，但是?離上級(jí)要求?還有一定的?距離，將在?今后的無(wú)作?更加努力，?爭(zhēng)取更好的?成績(jī)。第?五篇：教師?年度考核個(gè)?人總結(jié)教?師年度考核?個(gè)人總結(jié)?為了更好地?做好今后的?工作，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、吸取?教訓(xùn)，我就?本年度的工?作小結(jié)如下?：一、思?想工作方面?堅(jiān)決擁護(hù)黨?的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)?持黨的教育?方針。本人?一直在各方?面嚴(yán)格要求?自己，提高?自身素質(zhì)。?二、教育?工作方面認(rèn)?真鉆研教材?，積極開(kāi)拓?教學(xué)思路，?把一些先進(jìn)?的教學(xué)理念?、科學(xué)的教?學(xué)方法及先?進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)?手段靈活運(yùn)?用于課堂教?學(xué)中，努力?培養(yǎng)學(xué)生的?合作交流、?自主探究、?勇于創(chuàng)新的?等能力。并?注重教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的積累和?論文的撰寫?。三、遵?守紀(jì)律方面?本人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?。在工作中?，尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同事?，能正確處?理好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間的?關(guān)系。對(duì)人?真誠(chéng)、熱愛(ài)?學(xué)生、人際?關(guān)系和諧融?洽，四、?教研工作方?面積極參加?各級(jí)教