兩學一做批評與自我批評發言稿_你值得擁有兩學一做指責與自我指責發言稿篇1

轉瞬間，勞碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的協助下，自己在漸漸走向成熟。通過深化學習科學開展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和缺乏有了更深的了解，對科學開展觀的相識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進展自我指責：

一、在思想上，愛國愛黨，踴躍上進。

作為一名體育老師，我在課堂教學中，堅持做到謹慎鉆研大綱，細致分析教材的編寫意圖，謹慎備課，留意設計好每堂課的教學方法，探究現代教育技術在課堂教學中的應用，注意對學生各種實力的造就。在謹慎做好日常教學工作的同時，努力探究在課堂教學中落實素養教育的方法及手段，探究在教育中造就學生實力開展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切時機向優秀老師謹慎學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有經歷的教師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

在教育教學方面，以愛心、耐性、細心貫穿始終，去關懷每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成果。我決心讓他們在一種寬松、探求、競爭的氣氛強壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用典范的力氣，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好自覺熬煉的習慣。加強平安教育，使平安牢牢地刻在學生心中，使體育教學無損害事故。

三、自我存在的問題：

1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。

2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，學習和鉆研政治理論及專業學問沒有必須的高度。

3、創新意識缺乏，缺乏亮點。

四、整改措施：

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素養。自覺加強黨性熬煉，以科學開展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、踴躍向上的同志學習，工作中多開動腦筋。

2、刻苦鉆研業務學問，多讀書，多學習，多思索。留意工作中的統籌兼顧，以高度的責任感、事業心，以勤奮、扎實、知難而進的志氣完成各項工作任務。在老師專業化開展的進程中使自己更上一個臺階。

3、正確處理學習與工作的關系，作為一名老師，要為師生勝利，學校開展、社會滿足做出自己應有的奉獻，就必需學習。不管平常的教學業務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們老師來說，終生學習是我們最好的開展形式之一。

4、要做到時刻關注細微環節。從自我做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校內里看到學生的不良行為，要剛好地去訂正他們。

5、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持醒悟的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性熬煉，在工作中學會擅長總結和視察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

6、我對預備黨員、入黨踴躍分子及聯系的學生關懷不夠。在今后的學習、工作中多關懷他們，平常多閑聊了解思想動向。

7、作為其次黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，集體學習較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員集體學習落實到實處。

總之，作為一名黨員老師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鉆業務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心承受四周的同學對我提出建議和看法，努力地完善自己，使自己不斷進步，發揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優秀的共產黨員。兩學一做指責與自我指責發言稿篇2

開展以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路途教育實踐活動，是新時期推動黨的建立的重大實踐創新。這項活動能否取得令全黨全國人民滿足的成效，關鍵在于黨員干部能不能謹慎開展指責與自我指責，能不能以整風精神直面自身存在的問題。

對于我們黨而言，以整風精神開展指責和自我指責，從來不是一個抽象的哲學命題，而是解決現實問題的強大武器。中心反復強調，這次群眾路途教育實踐活動要貫徹整風精神，以整風精神開展指責和自我指責，讓黨員干部通過教育實踐活動，實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

存在于作風建立之中的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈之風，違反我們黨的性質和宗旨，是當前群眾深惡痛絕、反映最劇烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源，是作風建立的大敵，是實現中國夢宏大征途上的一大障礙。

面對脫離群眾的種種表現，特殊是反對四風這些頑癥難疾，廣闊黨員干部要有拋開面子、揭短亮丑的志氣，以動真碰硬、敢于交鋒的精神，以深挖根源、觸動靈魂的看法，謹慎開展指責與自我指責;要通過教育實踐活動，真正讓黨員干部紅紅臉、出出汗、排排毒，以到達祛歪風、壓邪氣，樹新風、揚正氣的目的。

能不能自覺拿起指責與自我指責的武器，開展踴躍安康的思想斗爭，是衡量一個領導班子是否堅毅有力、一個領導干部是否一身正氣的重要尺度。全省各級領導干部要以對黨的事業負責、對人民負責、對同志負責的看法，帶頭開展指責和自我指責、帶頭進展整改，切實做到相識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌，真正起到從我做起、向我看齊的表率作用。

開展自我指責要有觸動靈魂、深挖思想根源的志氣。要把開展謹慎的而不是走形式的、踴躍的而不是敷衍的、安康的而不是庸俗的指責與自我指責，貫穿于照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的全過程。任何遮遮掩掩，避重就輕，都是私心雜念的表現，本身就是思想相識上出了問題。

一團和氣是黨內開展指責與自我指責的天敵。既要堅持實事求是、出于公心、與人為善，又要敢于揭短，不搞無原那么的一團和氣、好人主義;防止指責與自我指責僅僅停留在口頭上的喊一喊、叫一叫，最終什么問題都沒有解決。要通過踴躍、安康的思想斗爭，讓每一個領導干部不掩飾作風之短，不回避逆耳之言，洗一洗身上的污垢，清一清每一個領導班子的肌體，以清爽、清明、清正的新形象出此時此刻群眾面前。

改良作風，應廣納民意。要把引導群眾有序參加作為貫徹整風精神的重要內容，始終堅持問政于民、問需于民、問計于民，虛心征求群眾看法，自覺承受群眾監視，剛好組織群眾評議，確保教育實踐活動不空、不虛、不偏，真正使教育實踐活動成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿足的民心工程，以良好的黨風政風凝合黨心民心，以作風建立的新成效，讓人民群眾感受到教育實踐活動帶來的新改變、新氣象。兩學一做指責與自我指責發言稿篇3

要把指責和自我指責開展起來首先要從思想上消退顧慮，一個人有點缺點、毛病并不行怕，可怕的是諉疾忌醫，以致小病拖成大病，甚至病入膏盲，不行救藥。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行這句格言大家都知道，只有經常地開展指責和自我指責，虛心地承受指責才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我，敢于亮丑。嚴于解剖自己是自我覺悟的表現，是進步的起先，得到的將是組織和同志的贊許和確定。善意地、實事求是地指出別人的缺點和錯誤是關懷和協助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感謝。虛心地、自覺地承受別人的指責展示的是自己的寬廣的胸懷和知錯就改的志氣，得到的也將是自己的進步和同志的信任。所以真正的共產黨員是不怕指責和自我指責的。應當說我們絕大多數黨員對指責和自我指責的重要性是有正確相識的，有一些地方指責和自我指責開展不起來，特殊是指責開展不起來，主要緣由還是沒有把黨和人民的利益放在第一位，一事當前先替自己準備，指責上級怕穿小鞋，指責同級怕傷和氣，指責下級怕丟選票，于是就事不關己，高高掛起，這種看法是不應當的。我們應當放下包袱，消退顧慮，英勇的拿起指責和自我指責的武器，肅穆謹慎的搞好評議整改。

要把指責和自我指責開展起來，關鍵是領導帶好頭。黨員領導干部嚴于律己，亮出自己的缺點和問題，誠意誠意的聽取指責看法，廣闊黨員才會消退顧慮，放開心扉，真心實意地給領導提看法，黨員才會以領導干部為典范，謹慎查擺自己的問題。黨員領導干部敢于實事求是地指出其它同志的缺點和錯誤，于人為善地協助同志進步，廣闊黨員就會從中受到黨性煅練，學到正確方法，使黨員之間的指責很好地開展起來。

謹慎開展指責和自我指責必需堅持走群眾路途，以懇切的看法，的確的措施，廣泛地征求群眾看法，謹慎地對待群眾看法，虛心地承受群眾看法。不僅要充分聽取本單位群眾的看法，而且要廣泛聽取下級單位和效勞對象的看法，特殊是聽取老同志的看法，聽取黨外人士、平凡群眾的看法。不僅要廣泛收集群眾的看法和建議，而且要謹慎分類整理，反應給黨員個人，不僅要虛心承受群眾的指責和監視，而且要負責任地探究解決問題，讓廣闊群眾實實在在地感受到黨組織和黨員承受指責和解決問題的誠意和先進性教育的成效，充分調動和愛護群眾參加先進性教育活動的踴躍性。

開展指責和自我指責必需堅持理論聯系實際，廣闊黨員要嚴密聯系自己在黨性修養和作風方面的實踐，恰如其分的分析造成問題的緣由，要從世界觀、人生觀、價值觀上深化剖析造成問題的主觀緣由謹慎整改。

謹慎開展指責和自我指責必需把握正確的啟程點和落腳點，要以增進團結為啟程點和落腳點，與人為善，治病救人。通過指責和自我指責在提高相識、統一思想的根底上到達新的團結。要以改良和推開工作為啟程點和落腳點，嚴格要求，實事求是通過指責和自我指責找準黨員和黨組織中存在的影響加強黨的先進性建立