本文格式為Word版，下載可任意編輯——800字曠課檢討書

我們可能會由于散漫做錯事，所以我們會打定一份檢討書，檢討書可以看出一個人的態度誠不懇切，你有沒有寫過一份深刻的檢討書呢？經過探尋和整理，我為大家呈現“800字曠課檢討書”，接待您參考，夢想對您有所助益！

800字曠課檢討書篇一敬愛的學校領導老師:

您好!我是xxxxx，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻熟悉以及以后也不曠課遲到的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是理應向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,領導和老師!我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，領導和老師對于我的無故曠課也分外的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我逐漸的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。

靖經深思，我抉擇以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就理應去面對，要熟悉到自己的錯誤，制止以后犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我理應專心學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事理應先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都理應引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

4。制定學習籌劃，專心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點，努力學習，以好勞績來彌補我的過錯。

眷討人：XXX

XXXX年XX月XX日

800字曠課檢討書篇二XXX：

在3月31日下午，我向輔導員請假回家，在這之前我已買好當天晚上的車票。當時我并不知道大學的請假制度是需要由系主任批準，再由學工部蓋章之后才可以的，還以為像中學時一樣只要班主任批準后就行了。我向輔導員請假時，剛好系主任不在，要其次天才可以請假回家。由于回家心切，再者也夢想能趕上當晚的火車，于是便沒有得到輔導員的批準，私自離校回家了。剛好遇上清明放假前學校嚴查出勤率，以保證學生的安好。而我這樣的行為，不僅給輔導員的工作，也給學校的工作帶來了影響。

到學校之后，輔導員老師狠狠批評了我，我也深刻熟悉到自己的錯誤，對于我這樣的行為，所造成的不良后果有：1，讓學校，老師惦記我的安好。本該按時展現的我未能按時展現，阻力了學校，老師正常的學校活動，還讓老師惦記，分心。給學校，老師的工作造成了不良的后果。2，在同學們中間造成了不良的影響。由于我個人的不遵守紀律，有可能造成別的同學仿效，影響班級紀律性，也是對別的同學的家長的不負責任。3，影響個人素質綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母，老師的意愿，實乃不該。

對于這次犯錯，我也想了好多，反省了好多。已深刻熟悉到自己所犯的錯誤的嚴重性。學校老師一開頭就三申五令，一再強調校規校紀，指點我們不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項。把這些當成了耳旁風，這是很不理應的，也是對老師的不崇敬。以后我確定把老師說的話謹記在心，把學校公布的校規校紀謹記在心，不犯類似的錯誤，制止給老師造成麻煩。

我知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到，如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教導自己，自覺采納監視。我也會通過這次事情，提高自己的思想熟悉，強化責任措施，請老師相信我，給我一次機遇，我確定會好好表現。

眷討人：XXX

XXXX年XX月XX日

800字曠課檢討書篇三XXX：

我是你的學生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：。。。。。。(說明曠課的經過和理由)。。。。。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是理應向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也分外的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我逐漸的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復指導言猶在耳,肅穆專心的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的崇敬不夠,以后我將對老師有更多的崇敬.對重要事項重視嚴重缺乏。平日生活作風懶散,假設不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師惦記我的安好。本應按時展現的我未能按時展現，試問怎么不會讓平日特別關切保護每一個學生的老師惦記。而這樣的惦記很可能讓老師全日工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本理由是由于本人對他人崇敬缺乏。試想，假設我對老師有更深的崇敬，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好打定的事情沾沾自喜，就會更早的察覺那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。

3、平日生活作風懶散。假設不是由于懶散、莽撞大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘卻?

4、平日和舍友交流缺乏，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充沛，怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎?

據上，我抉擇有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源舉行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習籌劃，專心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點，努力將期考考好，以好勞績來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。保證不再展現上述錯誤。

請關切保護我的老師同學持續監視、扶助我改正缺點，取得更大的進步。

眷討人：XXX

XXXX年XX月XX日

其他人在看

早戀檢討書800字

敬愛的老師：

在昨天我犯了一個很大的錯誤，我和xx同學在走廊彼此摟抱被老師看到了。夢想老師不要將事情報告我的父母，在以后我會把精力放在學習上。

我自知學習勞績很不夢想，甚至拖了班里的后腿，我也感到很慚愧。可能是由于功課與其他人的差距較大，自己也沒有什么信仰了，所以把精力放在了不該放的地方。這也并不是給自己的錯誤找借口，是我從前的真實想法，我由于勞績不好真的很自卑。我知道自己做錯了，學習不專心理應積極的去學習從而提高自己的勞績，而不是分散精力，把大好的時間放在無謂的事情上。這樣不僅提高不了勞績反而更不能潛心讀書，同時也影響了其他人的學習熱心。我還是一名學生，就像成人要工作一樣，學生的主要任務就是學習，我沒有好好學習，用功讀書，就是對自己的不負責任，對自己的放任自流，感謝您對我實時的指點和校正，才沒有讓我離開正軌更遠。最新早戀檢討書最新早戀檢討書。

通過您跟我的談話，我熟悉到了事情的嚴重性，您是在挽救我，是對我的未來前途負責，夢想以后在學習上您能給于我扶助，監視我，在剩下的高中學習生活中勞績能有所提高。

學生早戀檢討書

敬愛的XX：

對于我今天的表現，我向你供認錯誤，作為一個學生，作為一個品學兼優的學生，理應遵紀守法，而我卻無意犯錯，但‘人非圣賢，孰能無過？’呢？我已深刻熟悉到了自己的不對，今后我會做一個好學生的。夢想你也不要生我的氣，我保證不會了。現在是21世紀，人們都很開放其實無意拖下手并不是什么出個的事。

這次犯錯誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，指點學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不理應的。也是對老師的不崇敬。理應把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽延自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都夢想自己的學生做到品學兼優，全面進展，樹立良好形象，也使我有一個良好形象。

早戀對我對對方都是一種傷害，我不該把心用到不該用的地方，何況我的學習勞績不能保證我能不影響學習。這種行為實在是對不起自己，對不起爸媽。實在是對不起，我現在真的深刻意識到自己的錯誤，為此我已經反思很久了，夢想你們可以原諒我。

據上，我抉擇有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源舉行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習籌劃，專心抑制生活懶散、莽撞大意的缺點，努力將期考考好，以好勞績來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。保證不再展現上述錯誤

請關切保護我的老師同學持續監視、扶助我改正缺點，取得更大的進步。

萬能檢討書800字_經典檢討書

萬能檢討書800字敬愛的xx老師：

次犯錯誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，指點學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不理應的。也是對老師的不崇敬。理應把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽延自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都夢想自己的學生做到品學兼優，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都夢想學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也夢想可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不理應的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生賦予處治也是理應的。

我在家也待了半個月了，自己想了好多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我理應為自己的犯的錯誤付出代價，我也容許要承受盡管是承受不起的責任，尤其是作在重點高校采納教導的人，在此錯誤中應負不成推卸的主要責任。

我真誠地采納批評，并容許采納學校賦予的處理。

檢討人：xxx

2xx年x月x日

萬能檢討書800字敬愛的老師：

您好!

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻熟悉以及我抉擇再也不上課玩手機的決心。

早在我進入校門的時候，我就堅強了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關切，我上課玩手機，但我真的不是居心上課玩手機的，我錯過了老師為我們用心打定的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學識大餐，這莫過于人生的一大損失。

逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴擔心的，一方面覺得對不住老師的諄諄教化，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心。對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原那么性錯誤，錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘刻老師的指導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的學識，掌管自力更生的才能。

老師的反復指導猶言在耳，肅穆專心的表情如故在眼前，我深深為之震撼，也深刻地熟悉到事已至此的嚴重性。

在我犯錯的前幾天里，我一向期望您來找我訓話，處治我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，我錯了這句話對您來說顯得太蒼白無力了，我下次不敢了。貌似也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我可能并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心夢想您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅強。

老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急忙想說明我真的知道我錯了的迫切心情。

我真的錯了，我保證我再也不犯了!

我保證!

我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我!

我會用事實證明!

我會在以后的日子里想您保證，我確定再也不會犯樣的錯誤了!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

萬能檢討書800字敬愛的老師：

您好!

"天地君親師"這是我們民族自古以來就傳承的文化，報告我們每一個人都要崇敬自己的老師，他們是傳授我們學識、交給我們道理的人，是我們時時刻刻都要重視的人，這個文化也是我們從小就被家長和他人教導著的事情，可是我今天卻由于自己的沖動在課堂上面頂撞了老師，甚至還跟老師吵架了。在老師生氣地離開教室之后，看著班上同學對我的不理解和誹謗的眼神，我當時就感到懊喪了，覺得自己剛剛沖動的行為實在是愚蠢和童稚，完全不是一個度過好幾年書的學生都理應做出的是事情，完全辜負了家里親人的言傳身教和殷切教會，我對不起他們的信任，他們的兒子變成了一個沒素質的人，在學校里面做出了不崇敬老師的事情。事情發生之后，我對自己的行為舉行了自我反省，所以已經熟悉到了自己的錯誤，跟老師吵架的事情是對老師的不崇敬，是老師的心受到了打擊，給老師的工作造成了舉大的影響，我對自己的行為感到懊悔，我沒有將民族幾千年的優秀文化繼承好，沒有掌管好學校的紀律觀念，我現在對自己的行為感到無比的羞愧，對自己的錯誤有了領會地、徹底地熟悉，我會在后面行動中證明自己，所以夢想老師能夠不要再生氣了，由于我這種沒有素質的學生氣壞了自己也不值得。

這一次跟老師吵架完全是我自己思想上的童稚，沒有熟悉到崇敬老師的必要性，以及學習的重要性。這件事情的起因就是我上課的時候一向在下面拉著同學講話，明明同學都已經跟我說下課再聊了我卻還是在我行我素，這么做就是對學習的不專心，上課不好好聽課去講話，還拉著同學耽延同學的學習。上課講話本身就是班級規定里面不允許的事情，呈現自己的素質對比差，但是跟今天的錯誤比起來，只能算是小錯誤，我最大的錯誤就是老師制止我的時候，我竟然頂撞了老師，還跟老師在上課的時候吵起架來，老師這么做本就是為我好，為我的學習著想，我不僅不知道珍惜，還跟老師吵架，辜負了老師的好意，還不崇敬老師現在想來我當時真的混賬行為。

現在我知道了自己的錯誤，我要跟老師您賠罪，下一節您大的課的時候我要在講臺上面，當著大家的面向您做出檢討，夢想能夠用自己認錯的誠意來讓老師您消氣，學生現在是真的熟悉到自己的問題了。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學校玩手機檢討書800字

學校上課玩手機檢討書一愛戴的老師：

我察覺我錯了，相信您早已察覺了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？由于我察覺自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子？為什么上課不集中留神力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀理由是由于我還小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抗拒誘惑，我改怎么辦？由于已經是個高中生了。我理應學會操縱自己。雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！

老師，在寫這一份檢討書的時候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫的那么專心呢？我百思不得其解，結果，我得出了答案，由于，我是真的錯了，這是一次特別深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不理應違背老師的話，我們作為學生理應完全聽從老師的話，我感到歉仄，我夢想老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。

可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風不是向老師的紀律舉行挑戰，我也挑戰不了，由于：我敗了，徹底的敗了，是完敗！老師說的話很對，不能破壞上課的紀律。可是，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態度，看到我的端正，確定會原諒我的。

犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大的，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，由于在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，假設您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，我以后可能還會犯同樣的錯誤，假設我再這樣執迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，假設我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進監獄，一旦進了監獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！

您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，假設可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發不成拾掇！正由于這樣這樣，由于只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完備老師才能毫不躊躇的指出我的錯誤！

我確定會痛改前非，好好學習來報答您！結果，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，夢想老師可以原諒我，假設再有下次的話，不，沒有下次了，夢想老師原諒我的年少無知，終究我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學校上課玩手機檢討書二敬愛的張老師：

您好！我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書概括內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協商：

我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不理應在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的夢想，本理應為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。

我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本理應被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是宏偉的，是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意，我抉擇將之前拖欠的作業補上來，麻煩老師為我供給抄寫作業的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明的人不會其次次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。

但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次更正自新的機遇，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅強，我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。

假設老師放學之后能將手機還我的話，這將會是對我精神上最大的激勵，你的寬容大量能激發我發憤向上、努力學習的決心，我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

800字萬能檢討書(例)

800字萬能檢討書篇1狂天的xx課上(寫課程名)，我沒有操縱住自己的貪玩/貪睡/……的天性，就不自覺地xx(寫罪名)，在此過程中，xx(寫領導的級別及姓名)察覺了我的這一嚴重錯誤，并實時地對我舉行了指出和校正。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番懊喪。在目前的處境下，尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動之類)，我利用這名貴的學習時間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不崇敬，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內舉行“……”(更加活動名，如“百日安好大檢查”之類)的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。

我的這一行為，對不起xx，對不起xx，……(寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌確定要從高到低寫)。

假設自己平日能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有懊喪藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事情為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在xxn內(寫班級名)，爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆名貴的資產。

眷討人：

日期：XX年XX月XX日

800字萬能檢討書篇2這是一次特別深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不理應不重視老師說的話，我不理應違背老師的話，我們作為學生就理應完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很歉仄，我夢想老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的制止這樣的錯誤發生，夢想老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律舉行挑戰。十足是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不理應再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事情有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事情，夢想老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后確定不會再在您的班級里搗亂這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也十足會實現她的諾言，老師所要管的確定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有才能對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的情意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否決，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的制止家長生氣，不給他們帶來不必要的煩擾。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事情我真的感到歉仄，夢想老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，夢想老師再給我知錯就改的機遇。也夢想同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大，我確定會盡快把門修好的，請老師和同學原諒我的過錯，在這里我給大家賠罪了，夢想大家原諒我，我以后不會犯這樣的錯誤了。

眷討人：

日期：XX年XX月XX日

800字萬能檢討書篇3這次犯錯誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧，學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，指點學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不理應的。

也是對老師的不崇敬。

理應把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽延自己的學習。

而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都夢想自己的學生做到品學兼優，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都夢想學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。

包括我自己也夢想可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不理應的，若每一個同學都這樣犯