初中生物人教版新課標七年級上冊調查周邊環境中的生物同步訓練一、單選題1.下列探究活動中，不屬于采用調查法進行研究的是（

）A.

全國人口普查

B.

班級同學年齡段統計

C.

探究光對鼠婦生活的影響

D.

年級學生身高的統計2.下面是某學校同學設計的調查全國初一年級學生平均身高的幾種方案，你認為最科學的是（

）A.

每省設立一個調查小組，負責對該省部分學生進行調查

B.

確立一個調查小組，逐省進行全面調查和統計

C.

選取部分城市和農村初一學生作為樣本進行調查分析

D.

選取一個城市和農村初一學生作為樣本進行調查分析3.在校園植物調查中，下列做法不正確的是（）A.

要制訂周密的方案，按方案有序進行，做好調查記錄

B.

注意觀察植物的形態結構特點以及生活環境

C.

為了觀察，可以隨時采摘植物的莖、葉、花、果實

D.

調查時，全組的同學要集體行動，不要攀爬高處4.在調查校園植物時，一棵兩層樓高的樟樹屬于（

）A.

藻類

B.

草本植物

C.

灌木

D.

喬木5.將水稻、鯽魚、海帶歸為一類，把松、麻雀、蠅歸為另一類.這種分類的依據是（）A.

按照生物的形態結構

B.

按照生物的生活環境

C.

按照生物的用途

D.

按照生物的數量6.教育均衡發展使我縣城鄉學校的面貌發生了很大的變化，校園內的植被多了，有的學校還建起了植物園，某生物興趣小組的同學想調查一下校園植被的種類并了解它們的生活環境，下列關于調查的相關描述不正確的是（）A.

對于校園中的不認識的雜草不需要統計記錄

B.

調查一般要先設計好路線

C.

對于調查到的生物要按某種共同特征進行歸類

D.

調查最好要制作一份調查表，便于記錄7.下列生物歸類正確的是（

）A.

雞、鴨、貓、狗屬于家禽

B.

玉米、蝗蟲、貓頭鷹屬于陸生生物

C.

柳樹、玫瑰、玉米、蝴蝶等屬于植物

D.

鯽魚、荷花、孔雀屬于水生生物8.以下生物學研究案例中，主要運用調查方法的是（

）A.

探究光對鼠婦分布的影響

B.

測定種子的發芽率

C.

清査校園中植物的種類和數量

D.

用望遠鏡觀察珍稀鳥類9.下列生物按生活環境劃分相同的一組是(

)A.

鼠和貓頭鷹

B.

空氣和陽光

C.

魚和河水

D.

月季和蝦10.進行生物調查時，需要對生物進行歸類。下列不能作為歸類依據的是(

)A.

生活環境

B.

個體大小

C.

用途

D.

形態結構11.抽樣調查時要選取的樣本是（

）A.

調查對象中的一個

B.

調查對象中的一部分

C.

全部調查對象

D.

以上三項都對12.在調查校園內生物的過程中，不正確的做法是（

）A.

事先設計好調查表

B.

將喜歡的生物如實記錄，其它忽略

C.

不要傷害校園內生物

D.

注意個人安全，小組同學集體活動13.調查中不應該（

）A.

明確目的

B.

詳細計劃

C.

憑個人喜好取舍

D.

真實記錄14.下列不屬于調查活動的是(

)A.

全市的七年級男生的平均體重和身高的調查

B.

人口普查

C.

每五年一次的清查全國的森林資源

D.

到醫院里去拿全校的體檢報告單15.下列生物歸類方法正確的是（

）A.

青蛙、玉米、海帶是陸生生物

B.

狗、雞、鴨是家禽

C.

松樹、蘑菇、小草是植物

D.

玉米、小麥是作物二、綜合題16.自新中國成立以來，我國進行了六次人口普查，如表是第三、四、五、六次人口普查的部分數據表，請仔細分析并回答問題：次數時間全國人口總數（億）占人口百分比年增長率（%）男性%女性%性別比%第三次第四次第五次第六次（1）人口普查從科學探究的方法來看屬于調查，調查時首先明確________

和________

，制定合理的________

．

（2）調查的范圍很大時，就要進行________

，調查過程中要如實________

．

（3）對調查的結果要進行記錄和整理，有時要用數學方法進行分析統計，1982年，我國將計劃生育確定為一項基本國策，從表中數據可以看出，自實施計劃生育政策以來，年增長率呈現逐年________

趨勢．在我國總人口中，男女性別呈現出的特點是男性________

（多于、等于、少于）女性，請你談談對這一問題的看法．________

17.下面是小明在校園調查時記錄的生物名稱：A．狗尾草、B．苔蘚、C．細菌、D．仙人掌、E．蚯蚓、F．小鳥、G．一串紅、H．鼠婦、（1）上述生物按照________特點歸類，可以分為________、________和其他生物。（2）屬于植物的有：________（寫字母）（3）屬于動物的有：________（寫字母）（4）其他生物：________（寫字母）（5）除了按形態結構特點歸類，生物還有哪些歸類方法？（請你寫出一種）

18.某興趣小組的同學隨機調查了六年級100名學生在2018年不同季節流感的發病情況，調查結果如圖所示，請回答下列問題：（1）調查時首先要明確調查目的和________，制定合理的________。（2）興趣小組采用的調查方法是________（選填“抽樣調查法”或“普查法”）。（3）為了使調查結果真實可靠，他們在選取樣本時應________（選填“以男生為主”“以女生為主”或“隨機抽樣”）

（4）分析圖中數據，六年級學生的發病規律是________。（5）對于預防感冒，你有什么建議？

答案解析部分一、單選題1.C考點：調查法解：A、人口普查工作包括對人口普查資料的搜集、數據匯總、資料評價、分析研究、編輯出版等全部過程，它是當今世界各國廣泛采用的搜集人口資料的一種最基本的科學方法，人口普查屬于科學探究中的調查法，不符合題意。BD、班級同學年齡段統計，年級學生身高的統計，屬于調查法，不符合題意。C、實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察，實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發現或驗證科學結論，因此探究光對鼠婦生活的影響屬于實驗法，符合題意。分析：調查法是生物上常用的方法，為了達到設想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結論的研究方法，就是調查法。2.C考點：調查法解：A、每省設立一個調查小組，負責對該省部分學生進行調查，調查對象過大，調查過程費時費力，失去了抽樣調查的意義，不符合題意。

B、確立一個調查小組，逐省進行全面調查和統計屬于普查過程。調查范圍過大，費時費力，不具科學性，不符合題意。

C、選取部分城市和農村初一學生作為樣本進行調查分析屬于抽樣調查，省時省力，較科學，符合題意。

D、

選取一個城市和農村初一學生作為樣本進行調查分析，抽取樣本過少，不具代表性，不科學，不符合題意。故答案為：C分析：調查時對大范圍的調查對象，不可能逐一調查，就要選取一部分調查對象作為樣本。樣本的選擇要有代表性，能準確反映調查對象的實際情況。3.C考點：調查法解：調查法的步驟：明確調查問題，確定調查范圍及對象；選擇調查方式不同的調查課題應采用不同的調查方式。調查法包括抽樣調查和全面調查，選擇普查還是抽樣調查要根據所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調查，對于精確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查。制定調查提綱及項目。實施調查。調查時要如實全面的記錄，不能憑個人感覺記錄，調查材料及數據的處理。對調查結果要認真整理分析，有時還需要進行數學統計。撰寫調查報告。因此，調查時要制訂周密的方案，按方案有序進行，做好調查記錄，注意觀察植物的形態結構特點以及生活環境，全組的同學要集體行動，不要攀爬高處，注意安全，不能隨時采摘植物的莖、葉、花、果實，防止扎傷或中毒。故答案為：C。分析：調查是科學探究常用的方法之一，調查時首先要明確調查的目的和調查對象，制定合理的調查方案，有時因為調查的范圍很大，不可能逐個調查，就要選取一部分調查對象作為樣本；調查過程中要如實記錄，對調查的4.D考點：調查法解：藻類植物結構簡單，無根、莖葉的分化，故A不符合題意；草本植物有兩類，一是具有木質部不甚發達的草質或肉質的莖，而其地上部分大于當年枯萎的植物體。但也有地下莖發達而為二年生或多年生的和常綠葉的種類，故B不符合題意；灌木是指那些沒有明顯的主干、呈叢生狀態的樹木，一般可分為觀花、觀果、觀枝干等幾類，矮小而叢生的木本植物，故C不符合題意；喬木是指樹身高大的樹木，由根部發生獨立的主干，樹干和樹冠有明顯區分。有一個直立主干，且高達6米以上的木本植物稱為喬木。所以在調查校園植物時，一棵兩層樓高的樟樹屬于喬木，故D符合題意。故答案為：D。分析：喬木是指樹身高大的樹木，由根部發生獨立的主干，樹干和樹冠有明顯區分。有一個直立主干，且高達6米以上的木本植物稱為喬木。解答即可。5.B考點：生物的歸類解：由題中的敘述可知，鯽魚、水稻、海帶等生物都生活在水中，而松、蠅、麻雀等生物都生活在陸地上，可見它們的分類依據是生物的生活環境的不同。

故答案為：B

分析：分類的依據不同分類也不相同：根據生物體的形態結構特征，首先把生物分成植物界和動物界以及其他生物三大類；按照生活環境，可以分為陸生生物、水生生物等；按照用途，可以將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等．6.A考點：調查法解：生物調查活動的注意事項：調查是一項科學工作，調查一般要先設計好路線。對于所看到的生物，你不管是否喜歡它，是否認識它，都要認真觀察，如實記錄；對于調查到的生物要按某種共同特征進行歸類，調查最好要制作一份調查表，便于記錄；不要損傷植物和傷害動物，不要破壞其生活環境；注意安全，集體行動。根據以上所述，對不認識的雜草需要如實統計記錄，因此A選項錯誤。分析：此題考查調查方法和注意事項?？茖W調查的步驟要明確調查的目的和調查對象→制訂合理有序的調查方案→實施實驗調查方案，并如實做好記錄→對調查情況和結果進行整理和分析→寫出調查報告。7.B考點：生物的歸類解：A、雞、鴨屬于家禽，狗屬于家畜，分類依據是用途，A錯誤；B、玉米、蝗蟲和貓頭鷹都生活在陸地上，屬于陸生生物，B正確；C、柳樹、玫瑰、玉米屬于植物，蝴蝶屬于動物，C錯誤；D、鯽魚、荷花屬于水生生物，孔雀屬于陸生生物，D錯誤。分析：生物學家根據生物之間的相似程度，即根據形態結構，把生物劃分為植物、動物和其他生物（微生物）；按照生物的生活環境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產中的用途，可以分為家禽、家畜、寵物等。8.C考點：調查法解：設計一組對照試驗探究光對鼠婦分布的影響，屬于實驗法，A錯誤；測定種子的發芽率，屬于收集和分析資料法，B錯誤；清査校園中植物的種類和數量屬于調查法，C正確；用望遠鏡觀察珍稀鳥類屬于觀察法，D錯誤。分析：科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法、收集和分析資料法等。調查是科學探究的常用方法之一。調查時首先要明確調查目的和調查對象，制訂合理的調查方案。調查過程中有時因為調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本。調查過程中要如實記錄。對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計。9.A考點：生物的歸類解：A、貓頭鷹和鼠，都是陸生動物，生活環境相同，A符合題意；

B、空氣和陽光，都是非生物，B不符合題意；

C、魚生活在水中，河水不是生物，C不符合題意；

D、月季屬于植物，生活在陸地上，蝦屬于節肢動物，生活在水中，兩種生物不是生活在相同的環境中，D不符合題意。

故答案為：A分析：分類的依據不同分類也不相同：根據生物體的形態結構特征，首先把生物分成植物界和動物界以及其他生物三大類；按照生活環境，可以分為陸生生物、水生生物等；按照用途，可以將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等．10.B考點：生物的歸類，調查法解：A、按照生物的生活環境歸類為水生生物和陸生生物，正確。B、根據體型大小不能對生物進行分類，錯誤。C、按照生物在生活生產中的用途，可以分為野生生物、農作物、家禽、家畜和觀賞生物，正確。D、按照生物的形態結構把生物劃分為植物、動物和其他生物，正確。故答案為：B。分析：生物分類是研究生物的一種基本方法，對生物進行分類能夠明確生物間的親緣關系。11.B考點：調查法解：調查時首先要明確調查目的和調查對象，制定合理的調查方案；如果調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本；調查過程中要如實記錄，對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計。故B符合題意。分析：科學探究采用的方法有很多：觀察法、實驗法、資料收集法、調查法；具體采用哪種方法要根據探究的對象和探究的目的來決定。其中調查法是科學探究中常采用的方法。12.B考點：調查法解：A、調查校園內生物時要事先設計好調查表，準備記錄，B不符合題意。B、對調查的對象要如實記錄，不能忽略，符合題意。C、調查時不要傷害動植物和破壞生物的生存環境，不符合題意。D、注意個人安全，小組同學集體行動，不符合題意。分析：調查是科學探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環境和外部形態等常用的研究方法。

科學調查的步驟：明確調查的目的和調查對象→制訂合理有序的調查方案→實施實驗調查方案并如實做好記錄→對調查情況和結果進行整理和分析→寫出調查報告。

生物調查活動的注意事項：調查是一項科學工作，對于所看到的生物，你不管是否喜歡它，都要認真觀察，如實記錄；不要損傷植物和傷害動物，不要破壞其生活環境；注意安全，集體行動。

13.C考點：調查法解：AB、調查時要有明確目的、詳細計劃，AB不符合題意。CD、調查過程中要真實全面的記錄，對于所看到的生物，你不管是否喜歡它，都要認真觀察，如實記錄，不能憑個人感覺和興趣記錄，C符合題意。

D.調查過程中要真實全面的記錄，D不符合題意。故答案為：C。分析：調查是科學探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環境和外部形態等常用的研究方法。

科學調查的步驟：明確調查的目的和調查對象→制訂合理有序的調查方案→實施實驗調查方案并如實做好記錄→對調查情況和結果進行整理和分析→寫出調查報告。

生物調查活動的注意事項：調查是一項科學工作。對于所看到的生物，你不管是否喜歡它，都要認真觀察，如實記錄；不要損傷植物和傷害動物，不要破壞其生活環境；注意安全，集體行動。

14.D考點：調查法解：ABC、全市的七年級男生的平均體重和身高的調查、人口普查、每五年一次的清查全國的森林資源，均屬于調查法，不符合題意；D、到醫院里去拿全校的體檢報告單，不屬于調查法，符合題意。故答案為：D分析：調查是科學探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環境和外部形態等常用的研究方法．調查者以正確的理論與思想作指導，通過訪談、問卷、測驗等手段．有計劃地，廣泛了解．掌握相關資料．在此基礎上進行分析、綜合、得出結論．15.D考點：生物的歸類解：A、根據生物生活環境進行分類，青蛙水陸兩棲，玉米生活在陸地上，屬于陸生生物，海帶生活在水中，屬于水生生物，A不符合題意；B、根據生物用途進行分類，狗屬于家畜，雞、鴨屬于家禽，B不符合題意；C、根據生物的形態結構，松樹、小草屬于植物，蘑菇屬于真菌，C不符合題意；D、根據生物用途進行分類，玉米、小麥等屬于農作物，D符合題意。故答案為：D分析：分類的依據不同分類也不相同：根據生物體的形態結構特征，首先把生物分成植物界和動物界以及其他生物三大類；按照生活環境，可以分為陸生生物、水生生物等；按照用途，可以將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等．二、綜合題16.（1）調查目的；調查對象；調查方案

（2）抽樣調查；記錄

（3）下降；多于；這說明人們重男輕女現象還是很嚴重，會給社會帶來不安定的因素考點：調查法解：（1）根據題干所述，人口普查是一次大型的調查活動，需要用到調查法，調查法是為達到設想的目的，制訂計劃，收集研究對象的相關信息，然后進行分析、綜合得出結論，實地調查是生物學研究常用的調查方法。在調查時，需要首先明確調查目的、調查對象，然后根據調查目的制訂合理的調查方案。（2）調查過程中可以采用不同的調查方式，調查法包括抽樣調查和全面調查，一般來說，對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調查，對于精確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查。（3）從表中的最后一欄可以看出，自從1982年實施計劃生育以后，年增長率從%慢慢下降到2010年的%，呈現逐年下降趨勢；根據男性和女性的比例看出，在我國的總人口中，男性的百分比比女性的百分比多，可以看出，人們重男輕女的現象比較嚴重，會給社會帶來很多不安定的因素。故答案為：（1）調查目的、調查對象、調查方案；（2）抽樣調查、記錄；（3）下降、多于、這說明人們重男輕女現象很嚴重，會給社會帶來不安定的因素。分析：此題考查調查法，難度一般，解答此題需要了解調查法的含義和要求，調查法需要有明確的調查目的、調查對象；會對相關數據進行統計、分析是作答此題的關鍵。17.（1）形態結構特點；動物；植物

（2）A、B、D、G

（3）E、F、H

（4）C

（5）根據生活環境分為陸生生物和水生生物。

考點：生物的歸類解：（1）生物學家根據生物之間的相似程度，把生物分成不同的等級，最簡單的分類方法是根據生物的形態結構特點，把它們分成植物界、動物界和其它生物。

（2）題中的生物有植物也有動物，其中A．狗尾草、B．苔蘚、D．仙人掌、G．一串紅屬于植物。

（3）E.蚯蚓、F.小鳥、H.鼠婦都是動物。

（4）C.細菌屬于細菌，為植物、動物之外的其他生物。

（5）對生物進行分類，有多種歸類方法，如根據形態結構特點，可以將調查到的生物分為動物、植物、其它生物等，除了這種方法以外，也可以根據生活環境來將調查到的生物分為陸生生物和水生生物等，還可以根據用途把調查到的生物分為農作物、家禽、家畜等