信息技術教學工作總結_第1頁
信息技術教學工作總結_第2頁
信息技術教學工作總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Word-3-信息技術教學工作總結信息技術教學工作總結

回顧本學期的信息技術教學工作,我享受到了與同學共同成長的喜悅、心得喜悅,我將把這學期的閱歷用于以后的工作中,并逐步提高以享受更多的喜悅。

一、教學工作

學期初,我們信息技術組的教師就以“強化同學管理,提升同學學習本事,培養同學信息素質”為任務,綻開了一學期的教學工作。

1.本學期,我們將同學的路隊管理和小學的陽光年級“掛鉤”,從而熬煉了同學的自控本事,培養了同學的集體榮譽感,同學做到了路隊整齊、寧靜。

2.教學中打亂教材挨次,抽取精髓,激勵學生們主動獵取學問。四班級學習的powerpoint,在講授時,首先介紹了一個用powerpoint制做的電子報刊獲獎作品,出示完成時,孩子們很奇怪???,我就帶領著孩子們詳細去實現它,容易介紹了文本、圖片的插入,然后要求他們自己選一個主題,上網搜尋資料和圖片,應用的自己的電子報刊中。他們很快完成了,很振奮,但是種種問題也浮現了,為了讓電子報刊更為美觀,引領同學學習背景、字體的設置、自定義動畫、幻燈片切換、超鏈接等操作技巧。只用了短短的幾個課時,孩子們都能隨心所欲的制作電子報刊了。熬煉了同學的動手本事、信息的篩選本事以及審美本事。在轉差促優上,讓優生帶動差生的做法,轉化差生,增進他們的共同進展。

3.每節課堅持舉行5分鐘的打字訓練,提升了打字的速度。教學中滲透孩子們要愛惜機房的設施,并注意培養孩子們良好的信息素質,正確通過網絡獵取學問、不迷戀于嬉戲,提升綜合素養。

二、課外輔導

通過學科特征和自身條件,組織部分同學參與小學開的其次課堂——愛好小組。成績是喜人的,在第十二屆計算機表演賽中,參賽的11名學生都取得了優異的成果,指導的多個電子報刊、電腦繪畫作品發表在《中學校電腦報》上,同學的電腦打字速度、電腦學問水平、審美本事等都有了進一步的提高。

三、自身提升

在教學之余,我也注意自身進展長進。上網查閱大量的教導信息,閱讀信息技術方面的書籍,與伙伴溝通,相互聽課、評課,參與教研活動,并在教學反思中逐步提升自己。

四、努力方向:

1.繼續強化自身學習,閱讀信息技術方面的書籍,獵取新的教導教學信息,提升自身的素養。

2.對同學多些關懷,多點愛心,再多一些耐心,讓孩子們在計算機的操作本事上有更大的長進。

3.繼續強化微機室的紀律和計算機使用道德方面的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論