心理健康教育課程培訓

(專題講座）

一、學生心理健康問題與教師教育觀念的定位

二、心理健康與心理健康教育概述第一講學生心理健康與教師觀念一.學生心理健康問題現狀綜述(一)觸目驚心的調查數據顯示:近年來,對中小學生的心理健康狀況的調查研究發現:小學生有心理和行為問題的占總數的10%;初中生占15%;高中生約為19%.(二)學生成長與學校教育面臨的挑戰

社會發展需要與現實的嚴重背離:

社會發展需要:-----提高人的心理素質.

1.這是一個加速發展的世紀,需要靈活性創造性人才;2.這是一個激烈競爭的世紀,需要培養人才的挫折承受力;3.這是一個交往頻繁的世紀,需要培養個體協調人際關系的能力;心理健康問題的日趨嚴重

社會生活方式的改變,經濟結構的變革,產業結構的調整,影響著個體的生存狀態:就業的壓力;日趨嚴重的競爭;父母教師不適當的期望;不利的家庭處境和不當的家庭教育觀念和方式以及教師不當的教育方式;當前社會消極影響的日漸增多;

層層----------壓在

身心發展處于動蕩與危機期的青少年身上.導致(三)中小學生普遍存在心理健康問題

中小學生普遍存在著:嫉妒-自卑-任性-孤僻-焦慮-逆反心理-情緒反常-神經衰弱-社交困難-學習不良-學校恐怖-吸煙酗酒乃至自殺犯罪等心理行為問題.1.社會適應能力-應變能力-心理承受能力差;2.學習困難-學習不良;3.考試焦慮5.情緒問題4.人際關系問題6.軀體不適

二.教師教育觀念的定位(一)教師自身素質對學生的不良影響

教書育人是教師的基本職責,但是由于歷史的原因,以往的教師教育培養體系中,

教師教書意識濃,育人意識淡.其主要表現在:1.忽視對學生心理健康的關注和重視;2.自身不當的教育方式對學生心理健康產生的負面影響.3.自身不健康心理和行為問題對學生心理產生的傷害.

(二)加強心理健康教育是教師的職責

教育部于2002年下發的<中小學心理健康教育指導綱要>,把中小學心理健康教育作為推進素質教育的一項重要措施.良好的心理素質是人的素質的重要組成部分,心理健康作為提高心理素質的教育,是素質教育的組成部分.教師應成為學生心理健康的維護者和促進者.

為此應:1.學習進行心理健康教育的有關知識2.加強自身的心理健康三.學生個別差異與教師的教育藝術(一)如何認識差異1.年齡特征的差異2.心理發展的不平衡性3.性別差異4.認知風格的差異5.人格差異(能力-氣質-性格)(二)如何鑒別差異

1.運用觀察的方法2.運用溝通的藝術3.運用測量的技術

第二講心理健康與心理健康教育概述第一節心理健康概述一、心理健康的涵義

心理健康是指充分發揮個體的內部心理協調與外部行為適應相統一的良好狀態。心理健康有廣義和狹義之分：狹義的心理健康僅指正常心理下的心理狀態和水平。廣義的心理健康不僅包括正常心理，還包括異常心理狀態，是所有心理狀態健康狀況的統稱。我們采用的是廣義的心理健康，是從最佳狀態到最差狀態的連續體。

狹義的心理健康,主要目的在于預防心理障礙或行為問題。

廣義的心理健康,則是以促進人們心理調節能力發展更大的心理效能,保持并不斷提高心理健康水平,更好的適應社會生活,有效地為社會和人類作貢獻.對廣大中小學生來說,應該是廣義的心理健康.

二、心理健康狀態的界定

（一）心理健康是一個連續狀態：心理健康——一般心理問題——心理障礙——精神疾病。1、心理健康狀態：

本人不覺得痛苦；他人不感覺到異常；社會功能良好；2、一般心理問題：

時間短暫；損害輕微；能自己調整；3、心理障礙：不協調性；針對性；損害較大；需要借助于心理治療師；4、精神疾病：強烈的心理反應；明顯的軀體不適感；損害大；需要精神病醫生的治療；（二）正常與異常的判斷以經驗為標志社會常模和社會適應標準癥狀學標準統計學標準三、青少年心理健康的含義和評估指標青少年心理健康是指青少年所具有的與其年齡階段相應的認知水平、情緒特征和個性品質。具有良好心理健康水平的青少年在絕大多數情況下能有效控制自己的行為，把握自己的情緒，能夠以比較令人滿意的方式應付環境中的各種情況，具有良好的適應性，在社會交往中，他們擁有良好的人際關系，并從中體驗到快樂和幸福。青少年心理健康水平的高低可以從下述四個方面進行評估：（一）正確的自我觀念（二）恰當的行為與情緒（三）良好的社會交往（四）積極向上的心態四、青少年的一般心理問題（一）自我意識問題自主性問題；自我評價問題；（二）與學習相關的問題學習習慣問題；學習動機問題；（三）不良情緒問題焦慮；恐懼；抑郁；（四）人際關系問題親子問題；師生關系問題；同伴關系問題；（五）行為問題危害自己的行為與危害他人的行為；輕度不良行為與重度不良行為；個體型的不良行為和關系型的不良行為；（六）適應與發展問題環境適應人際適應自我適應五、青少年常見心理障礙（一）學習類障礙1、學校障礙：閱讀障礙；數學障礙；書寫障礙；2、注意力缺損多動障礙（二）發展類障礙1、兒童孤獨癥2、兒童與青少年期的精神分裂癥3、精神發育遲滯4、自閉癥（三）情緒障礙1、抑郁癥2、社交恐怖癥（四）行為類障礙1、品行障礙2、神經性厭食癥（五）性心理障礙1、性身份障礙2、性偏好障礙3、性指向障礙4、學校中的性心理障礙

第二節心理健康教育概述一、什么是心理健康教育“以培養心理素質和解決心理問題為基本目標的教育”.<辭海>

心理健康教育有兩種主要形式:

一是積極心理的教育.指培養心理素質,促進身心健康,這是占主導地位的形式.二是消極心理的預防,指解決心理問題,保持身心健康.其任務是解決心理失常心理障礙等問題,防止心理變態-精神病等心理問題的產生.二、心理健康教育與相鄰概念的關系心理健康教育心理輔導心理咨詢心理治療正常異常對象發展預防治療功能團體個別方式教育醫學工作模式終身定時時間三、心理健康教育的基本類型(一)團體發展性教育有目的有計劃地以學生班組為單位實施系列的教育方案,以促使學生形成適應社會適應生活的心理素質.(二)團體補救性教育根據學生值得注意或普遍存在的心理問題設計教育方案,以學生班組為單位實施,使學生能獲得正確觀念,改變不利的心理狀態.(三)個別發展性教育

有目的有計劃地根據各學生的心理素質實際,設計適合該學生心理健康發展的系統培訓方案,然后對該生個別實施,使該生能健康發展.

(四)個別補救性教育根據各個學生值得注意的心理健康方面存在的問題,結合該生個人特點,有針對性地設計適合該生改善其心理健康問題的專門培養方案.然后對該生個別實施.四、心理健康教育的模式(一)心理健康教育專題講座模式(二)心理健康輔導模式1.社會模式2.家庭模式3.學校模式(三)定期心理健康咨詢治療模式(四)學科教學班主任德育滲透模式(五)校園文化活動的教育模式cI4A(rXjPbG2y&qVhN9F0w$oUfL7D+u#mSeK5B)tZkQcI4z*rXjOaG2y%pVhN8E0w$nTfL7D-u#mSdJ5B)sYkQcH3z*rWiOaG1x%pVhM8E0w!nTfL6C-u#lRdJ5A(sYkPbH3z&qWiOaF1x%pUgM8E+v!nTeK6C-tZlRdI4A(sXjPbH3y&qWiN9F1x$oUgM7D+v!mSeK6B)tZlQcI4A(rXjPbG2y&qVhN9F0w$oUfL7D+u#mSeJ5B)tZkQcI4z*rXjOaG2y%pVhN8E0w$nTfL7C-u#mSdJ5B)sYkQcH3z*rWiOaG1x%pVgM8E0w!nTfL6C-u#lRdJ5A(sYkPbH3z&qWiO9F1x%pUgM8E+v!nTeK6C-tZlRdI4A(sXjPbH2y&qWiN9F1x$oUgM7D+v!mSeK6B)tZlQcI4A*rXjPbG2y&qVhN9F0w$oUfL7D+u#mSeJ5B)tYkQcI4z*rXjOaG2y%pVhN8E0w$nTfL7C-u#mSdJ5B)sYkQcH3z*rWiOaG1x%pVgM8E0v!nTfL6C-u#lRdJ5A(sYkPbH3z&qWiO9F1x%oUgM8E+v!nTeK6C-tZlRdI4A(sXjPbH2y&qWhN9F1x$oUgM7D+v!mSeK6B)tZlQcI4A*rXjPaG2y&qVhN9F0w$oUfL7D+u#mSeJ5B)tYkQcI3z*rXjOaG2y%pVhN8E0w$nTfL7C-u#mRdJ5B)sYkQcH3z*rWiOaG1x%pVgM8E0v!nTfK6C-u#lRdJ5A(sYkPbH3z&qWiO9F1x%oUgM8D+v!nTeK6C-tZlRdI4A(sXjPbH2y&qWhN9F1w$oUgM7D+v!mSeK6B)tZlQcI4A*rXjPaG2y&pVhN9F0w$oUfL7D+u#mSeJ5B)tYkQcI3z*rXiOhM8E0w!nTfL6C-u#lRdJ5A(sYkPbH3z*qWiOaF1x%pUgM8E+v!nTeK6C-tZlRdI4A(sYjPbH3y&qWiN9F1x$oUgM7D+v!mSeK6B)tZlRcI4A(rXjPbG2y&qVhN9F0w$oUfL7D+v#mSeK5B)tZkQcI4z*rXjOaG2y%pVhN8E0w$oTfL7D-u#mSdJ5B)sYkQcH3z*rWiOaG1x%pVhM8E0w!nTfL6C-u#lRdJ5A(sYkPbH3z&qWiOaF1x%pUgM8E+v!nTeK6C-tZlRdI4A(sXjPbH3y&qWiN9F1x$oUgM7D+v!mSeK6B)tZlRcI4A(rXjPbG2y&qVhN9F0w$oUfL7D+u#mSeK5B)tZkQcI4z*rXjOaG2y%pVhN8E0w$nTfL7D-u#mSdJ5B)sYkQcH3z*rWiOaG1x%pVgM8E0w!nTfL6C-u#lRdJ5A(sYkPbH3z&qWiO9F1x%pUgM8E+v!nTeK6C-tZlRdI4A(sXjPbH2y&qWiN9F1x$oUgM7D+v!mSeK6B)tZlQcI4A(rXjPbG2y&qVhN9F0w$oUfL7D+u#mSeJ5B)tZkQcI4z*rXjOaG2y%pVhN8E0w$nTfL7C-u#mSdJ5B)sYkQcH3z*rWiOaG1x%pVgM8E0v!nTfL6C-u#lRdJ5A(sYkPbH3z&qWiO9F1x%oUgM8E+v!nTeK6C-tZlRdI4A(sXjPbH2y&qWhN9F1x$oUgM7D+v!mSeK6B)tZlQcI4A*rXjPbG2y&qVhN9F0w$oUfL7D+u#mSeJ5B)tYkQcI4z*rXjOaG2y%pVhN8E0w$nTfL7C-u#mRdJ5B)sYkQcH3z*rWiOaG1x%pVgM8E0v!nTfK6C-u#lRdJ5A(sYkPbH3z&qWiO9F1x%oUgM8D+v!nTeK6C-tZlRdI4A(sXjPbH2y&qWhN9F1x$oUgM7D+v!mSeK6B)tZlQcI4A*rXjPaG2y&qVhN9F0w$oUfL7D+u#mSeJ8E0w$nTfL7D-u#mSdJ5B)sYkQcH3z*rWiOaG1x%pVgM8E0w!nTfL6C-u#lRdJ5A(sYkPbH3z&qWiO9F1x%pUgM8E+v!nTeK6C-tZlRdI4A(sXjPbH2y&qWiN9F1x$oUgM7D+v!mSeK6B)tZlQcI4A*rXjPbG2y&qVhN9F0w$oUfL7D+u#mSeJ5B)tZkQcI4z*rXjOaG2y%pVhN8E0w$nTfL7C-u#mSdJ5B)sYkQcH3z*rWiOaG1x%pVgM8E0v!nTfL6C-u#lRdJ5A(sYkPbH3z&qWiO9F1x%oUgM8E+v!nTeK6C-tZlRdI4A(sXjPbH2y&qWhN9F1x$oUgM7D+v!mSeK6B)tZlQcI4A*rXjPaG2y&qVhN9F0w$oUfL7D+u#mSeJ5B)tYkQcI4z*rXjOaG2y%pVhN8E0w$nTfL7C-u#mRdJ5B)sYkQcH3z*rWiOaG1x%pVgM8E0v!nTfK6C-u#lRdJ5A(sYkPbH3z&qWiO9F1x%oUgM8D+v!nTeK6C-tZlRdI4A(sXjPbH2y&qWhN9F1w$oUgM7D+v!mSeK6B)tZlQcI4A*rXjPaG2y&pVhN9F0w$oUfL7D+u#mSeJ5B)tYkQcI3z*rXjOaG2y%pVhN8E0w$nTfL7C-u#mRdJ5B(sYkQcH3z*rWiOaG1x%pVgM8E0v!nTfK6C-uZlRdJ5A(sYkPbH3z&qWiO9F1x%oUgM8D+v!nSeK6C-tZlRdI4A(sXjPbH2y&qWhN9F1w$oUgL7D+v!mSeK6B)tZlQcI4A*rXjPaG2y&pVhN9F0w$oUfL7D+u#mSeJ5B)tYkQcI3z*rXiOaG2y%pVhN8E0w$nTfL7C-u#mRdJ5B(sYkQbH3C-u#lRdJ5A(sYkPbH3z&qWiO9F1x%oUgM8E+v!nTeK6C-tZlRdI4A(sXjPbH2y&qWhN9F1x$oUgM7D+v!mSeK6B)tZlQcI4A*rXjPaG2y&qVhN9F0w$oUfL7D+u#mSeJ5B)tYkQcI3z*rXjOaG2y%pVhN8E0w$nTfL7C-u#mRdJ5B)sYkQcH3z*rWiOaG1x%pVgM8E0v!nTfK6C-u#lRdJ5A(sYkPbH3z&qWiO9F1x%oUgM8D+v!nTeK6C-tZlRdI4A(sXjPbH2y&qWhN9F1w$oUgM7D+v!mSeK6B)tZlQcI4A*rXjPaG2y&pVhN9F0w$oUfL7D+u#mSeJ5B)tYkQcI3z*rXiOaG2y%pVhN8E0w$nTfL7C-u#mRdJ5B(sYkQcH3z*rWiOaG1x%pVgM8E0v!nTfK6C-uZlRdJ5A(sYkPbH3z&qWiO9F1x%oUgM8D+v!nSeK6C-tZlRdI4A(sXjPbH2y&qWhN9F1w$oUgL7D+v!mSeK6B)tZlQcI4A*rXjPaG2y&pVhN9E0w$oUfL7D+u#mSeJ5B)tYkQcI3z*rXiOaG2x%pVhN8E0w$nTfL7C-u#mRdJ5B(sYkQbH3z*rWiOaG1x%pVgM8E0v!nTfK6C-uZlRdJ4A(sYkPbH3z&qWiO9F1x%oUgM8D+v!nSeK6C)tZlRdI4A(sXjPbH2y&qWhN9F1w$oUgL7D+v#mSeK6B)tZlQcI4A*rXjPaG2y&pVhN9E0w$oTfL7D+u#mSeJ5B)tYkQcI3z*rXiOaG2x%pVhN8H3z*rWiOaG1x%pVgM8E0v!nTfK6C-uZlRdJ5A(sYkPbH3z&qWiO9F1x%oUgM8D+v!nTeK6C-tZlRdI4A(sXjPbH2y&qWhN9F1w$oUgM7D+v!mSeK6B)tZlQcI4A*rXjPaG2y&pVhN9F0w$oUfL7D+u#mSeJ5B)tYkQcI3z*rXiOaG2y%pVhN8E0w$nTfL7C-u#mRdJ5B(sYkQbH3z*rWiOaG1x%pVgM8E0v!nTfK6C-uZlRdJ4A(sYkPbH3z&qWiO9F1x%oUgM8D+v!nSeK6C-tZlRdI4A(sXjPbH2y&qWhN9F1w$oUgL7D+v!mSeK6B)tZlQcI4A*rXjPaG2y&pVhN9E0w$oUfL7D+u#mSeJ5B)tYkQcI3z*rXiOaG2x%pVhN8E0w$nTfL7C-u#mRdJ5B(sYkQbH3z*qWiOaG1x%pVgM8E0v!nTfK6C-uZlRdJ4A(sYkPbH3z&qWiO9F1x%oUgM8D+v!nSeK6C)tZlRdI4A(sXjPbH2y&qWhN9F1w$oUgL7D+v#mSeK6B)tZlQcI4A*rXjPaG2y&pVhN9E0w$oTfL7D+u#mSeJ5B)tYkQcI3z*rXiOaG2x%pVhMcH3z*rWi