本文格式為Word版，下載可任意編輯——八年級物理上冊知識點教案模板五篇八年級物理上冊學識點教案范文模板五篇

物理教學的課堂老師要以生活的現象來解釋物理的學識點，讓學生知道生活與物理密布相關。以下是我整理的八年級物理上冊學識點教案范文五篇，夢想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

八年級物理上冊學識點教案范文一

1、物理學史研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現象的規律和物質布局的一門科學

2、查看和測驗是獲取物理學識的重要來源

3、長度測量的工具是刻度尺，長度的國際根本單位是米，符號是m;常用單位還有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。它們之間的換算關系是

1km=1000mlm=l0dmldm=l0cmlcm=l0mm

1mm=1000μnlμm=1000nm

4、長度測量結果的記錄包括切實值、估計值和單位。

5、誤差：測量值和真實值之間的區別叫誤差。誤差產生的理由：①與測量的人有關;②與測量的工具有關。任何測量結果都有誤差，誤差只能盡量減小，不能十足制止;但錯誤是可以制止的。

減小誤差的方法：①選用更細致的測量工具;②采用更合理的測量方法;

③屢屢測量取平均值。

6、測量時間的工具是秒表，時間的國際根本單位是秒，符號是s;常用的單位還有小時(h)、分(min)等。它們之間的換算關系是1h=60minlmin=60s

7、科學探究的主要過程是：提出問題、揣摩與假設、指定籌劃與設計測驗、舉行測驗與收集數據、分析與論證、評估、交流與合作

八年級物理上冊學識點教案范文二

1、產生：聲音是由物體的振動產生的，振動中斷，聲音就中斷;振動發聲的物體叫聲源

2、傳播：聲音的傳播需要介質，真空不能傳播聲音。聲音在介質中是以波的形式傳播;在不同的介質中傳播速度不同，一般在固體中傳播最快，氣體中傳播最慢。15℃的空氣中聲音傳播速度為340m/s。

3、聲音的三個特性：

(1)音調：人耳感覺到聲音的上下叫音調;音調的上下跟發聲體振動的頻率有關，頻率越高，音調越高。

(2)響度：人耳感覺到的聲音的強弱，響度的大小跟發聲體振動的幅度有關;振幅越大，響度越大;響度還跟距離發聲體的遠近有關。

(3)音色：又叫音品，不同的發聲體發出聲音的音色不同。

4、頻率的上下抉擇音調的上下;振幅的大小抉擇聲音的響度。頻率的單位是赫茲，符號是Hz，人能感受到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz。人們把低于20Hz的聲音叫次聲，高于20000Hz的聲音叫超聲。超聲的應用有：超聲波粉碎結石、聲納探測潛艇、魚群，B超檢查內臟器官。

5、樂音與噪聲：

樂音：順耳入耳、使人高興的聲音;是物體做規矩振動時發出的聲音。

噪聲：使人們感到厭煩、有害身心健康的聲音;是物體做無規矩振動時發出的聲音。人們用分貝來劃分dB聲音的強弱的等級。

6、操縱噪聲的三個途徑是：吸聲、隔聲、消聲;即在聲源處、在傳播途徑和在接收處操縱。

7、聲的利用：(1)聲音可以傳遞信息：如漁民利用聲納探測魚群

(2)聲音可以傳遞能量：如某些霧化器利用超聲波產生水霧

8、回聲：聲音在傳播途徑中遇到礙物被返射回去的現象，叫回聲。如回聲比原聲到達人耳晚0.1s以上，人耳能把他們區分開，否那么回聲會與原聲混在一起會加強原聲。利用“雙耳效應”可以聽到立體聲。

八年級物理上冊學識點教案范文三

一、光的傳播

1、自身能夠發光的物體叫光源，如太陽、螢火蟲等，而月亮不是光源。

2、光在同種平勻的介質中沿直線傳播，生活中應用光的直線傳播的事例有：日食、月食，小孔成像，排隊瞄準等。

3、光在真空中傳播速度是最快的，真空中的光速c=3.0×108m/s,光在不同的介質中傳播速度是不同的

二、光的顏色

1、色散：太陽光通過三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光的現象，這說明白光不是單色光。

2、色光的三基色：紅、綠、藍;不通明物體的顏色是由它放射的光抉擇的，通明物體的顏色是由它透過的光抉擇的。顏料三原色是：品紅、黃、青。

三、光的反射

1、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線的兩側;反射角等于入射角。

2、在光的反射現象中光路是可逆的

3、光在物體外觀的反射有兩類：一類是鏡面反射，反射面是光滑的，如黑板“反光”;另一類是漫反射，反射面是粗造的，如我們能從不同的方向看到本身不發光的物體。鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律

4、平面鏡成像規律：物體在平面鏡中成的虛像、像與物的大小相等，像與物的連線跟鏡面垂直、像與物到鏡面的距離相等

5、球面鏡包括凸面鏡，如：汽車的后視鏡，馬路拐彎處的反光鏡，主要作用是擴大視野;還有凹面鏡，如：太陽灶、手電筒的反光罩，作用是使光集聚起來

1、光的折射：光從一種介質進入另一種介質，它的傳播方向發生變更的現象。

2、光從空氣斜射入水或玻璃等其它介質時，折射光線向法線方向騙折，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。

光從水或玻璃斜射入空氣時，折射光線將遠離法線，折射角大于入射角。當光空氣垂直射入水或玻璃等其它介質外觀時，傳播方向不變，折射角等于入射角等于0°

3、光的折射現象中，光路是可逆的。

五、看不見的光

光譜上紅光以外的片面叫紅外線，它用于紅外夜視儀，紅外線測溫儀;光譜上紫光以外的片面叫紫外線，紫外線驗鈔機。

六、透鏡與凸透鏡成像

1、中間厚邊緣薄的透鏡凸透鏡，它對光線有會聚作用

2、中間薄邊緣厚的透鏡凹透鏡，它對光線有發散作用

3、凸透鏡的焦點：跟主光軸平行的光，通過透鏡后會聚于一點，這一點叫凸透鏡的焦點，用字母“F”表示

4、凸透鏡成像的規律和應用

(1)焦距：用字母f表示，是指焦點到光心的距離;物距：用字母u表示，是指物體到透鏡的距離;像距：是指像到透鏡的距離，用字母v表示

(2)凸透鏡成像規律和應用列表

物距u像距v像的性質應用

u2ff

u=2fu=2f倒立等大的實像

f

u

①照相機利用物距大于2倍焦距，成倒立縮小的實像的原理制成的

②投影儀利用物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的實像的原理制成的

③放大鏡利用物距小于1倍焦距，成正立放大的虛像的原理制成的

七、眼睛與透鏡

1、眼睛的作用相當于凸透鏡，眼球猶如一架照相機，來自物體的光會聚在視網膜上形成倒立、縮小的實像。

2、產生近視眼的理由是晶狀體太厚，眼的屈光才干過強，或眼軸偏長，來自物體的光成在視網膜的前面。近視眼需要配戴凹透鏡來矯正

3、產生遠視眼的理由是晶狀體太薄，眼的屈光才干過弱，或眼軸偏短，來自物體的光成在視網膜后面。近視眼需要配戴凸透鏡來矯正

八年級物理上冊學識點教案范文四

1、質量：物體所含物質的多少叫做質量，用符號m表示，質量不會由于物體的位置、外形和狀態的變化而變化。

2.質量的國際單位是千克，符號為kg。常用單位有噸(t)、克(g)、毫克(mg)等。換算關系是1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。

3、測量質量的工具：測驗室常用太平測量質量。常見的工具還有臺秤、磅秤、電子秤等

4、使用托盤天平測量物體質量的方法：

(1)稱量前要把天平放置在水平的桌面上，游碼應移到標尺左端的零刻度處，調理橫梁兩端的平衡螺母，直到指針指在分度盤的中央，天平就平衡了。

(2)稱量時把待測物體放到左盤，法碼放在右盤，取法碼時要用鑷子

(3)讀數時待測物體的質量等于法碼的質量加上游碼對應刻度的質量

5、密度：某種物質單位體積所含質量的多少叫做這種物質的密度，用符號ρ表示，每種物質都有確定的密度，不同的物質密度一般不同。物質的密度與該物質組成的物體的質量、體積、外形和位置無關，但與物質的種類、溫度、狀態有關。

2.密度公式：ρ=m/v單位是千克/米3(kg/m3)。常用單位有克/厘米3(g/cm3)等。它們之間的換算關系是1kg/m3=1X10-3g/cm3。

6、物體的密度的測量

(1)一般固體密度的測量

①用天平測量物體的質量;②向量筒中注入適良的水，記錄水的體積V1;③用細線系住固體放入量筒的水中，使其全部浸入水中，記錄水和固體的體積V2;④根據所測數據用ρ=m/v求出固體的密度。

(2)液體密度的測量步驟

①用燒杯裝入確定量的液體，用天平測出燒杯和液體的總質量m1;②把燒杯中的一片面液體漫漫地注入量筒中，記錄倒入液體的體積V;③用天平測出燒杯和剩下液體的質量m2，求出倒入量筒中液體的質量;④根據所測數據用ρ=m/v求出液體的密度。

八年級物理上冊學識點教案范文五

一、物質的物理性質

1、一切物體都是由分子組成的，各種物質具有大量不同的性質。如物質的磁性、物質的導電性、物質的導熱性、物質的硬度、彈性、質量等。

2、物質的磁性：物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫做磁性。

3、物質按導電才能的不同分為：導體、絕緣體和半導體。導體是輕易導電的物體，如金屬;絕緣體是不輕易導電的物體，如橡膠;導電才能介于導體和絕緣體之間的物體叫半導體，如硅、鍺等材料。

4、物質按導熱性能的不同分為：熱的良導體和不良導體;熱的量導體：如金屬;熱的不良導體如塑料等

5、物質的硬度：硬度大的物體能夠劃破硬度小的物體的外觀

二、新材料

1、納米材料：是指納米尺度的材料，納米是長度單位大小為

2、超導材料：是指在低溫環境下，導體的電阻突然變為零的材料

3、外形記憶合金：是指受熱后又會恢復原來合金

4、隱性材料：隱性材料能將雷達發出的電磁波大片面吸收，反射回去的卻很少

三、粒子和宇宙

1、分子：物質