本文格式為Word版，下載可任意編輯——一年級開學第一次班會記錄5篇一年級開學第一次班會記錄5篇

班會的開展為了使同學們在大學期間有個明確目標，協助宏大同學合理地規劃、利用學習時光，圓滿的度過大學習生活，下面我給大家帶來關于一年級開學第一次班會記錄，便當大家學習

一年級開學第一次班會記錄1

一、老師自我介紹(讓孩子們熟悉老師。)

愛戴的孩子們，你們好!首先允許我作自我介紹，我是你們的語文老師，也是你們的班主任，還是你們的大摯友，我叫__，你們以后可以叫我老師。很欣喜熟悉你們，分外接待你們來到___小學來上一年級，從今天起你們就是一名榮譽的小學生了，而且是一年級(_)班的一名小學生，慶祝你們，老師打心眼里為你們感到欣喜。

二、介紹學校(讓孩子們熟諳學校環境，進而喜歡這個將來要學習的地方。)

再來熟悉一下我們學校吧，寶物們也確定看到了，這是一座美麗的學校，有美觀的花壇，明凈的操場，寬大的教室，還有可親的老師，心愛的小摯友，熱愛我們這個大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學習，每日向上吧，有信仰把自己變得更棒嗎?

三、小摯友簡樸自我介紹(讓孩子們彼此熟悉，知道這是一個受接待的新集體。)

那么接下來你們也來做個自我介紹吧?聲音洪量一些，說說你叫什么名字，讓老師和小摯友記住你好嗎?(學生依次做自我介紹。)

四、簡樸提出幾點必要的要求(從一開頭都要讓孩子養成好習慣，但是由于孩子年齡小，所以先提出了幾點簡樸的必要的要求，日后可以逐步培養完善。)

孩子們，老師真是很欣喜和你們一起學習，此后一一班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大摯友，我想提出幾點要求，很簡樸，相信你們確定能夠做到的。

主要有以下幾點：

1、保護自己的學習用品，包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。

2、上課上確定要專心聽課，坐姿端正，積極舉手發言，并做到聲音洪量、大方得體。

3、下課之后連忙先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。

4、要敬愛老師，向全體見面的老師問好，和小摯友之間文明相處，團結友愛。

6、遇到不能解決的困難要實時向老師求助，找老師協助。

7、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并專心吃早餐，按時上學，不遲到。

8、講究個人衛生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，更加是要勤剪指甲，衣服要明凈感激。

9、做一個愛讀書的好孩子，并且留神不隨意亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

10、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小摯友做嬉戲時要時刻留神安好。

四、觀看《開學第一課》視頻。

五、鞏固班級凝結力

好，今天老師就說這幾點，你們記住了嗎?老師相信，這幾點確定難不倒你們的，由于你們都是聰明的孩子，對嗎?結果，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是小學生，我榮譽，我高傲;我是小學生，我要好好學習，每日向上;我在八一路小學一一班，它就是我的其次個家，我們一起加油!

一年級開學第一次班會記錄2

一、班會目的：

1、普及安好學識、營造關注安好、關愛生命的空氣、進一步鞏固師生的安好意識，提高防范各種安好事故的才能，限度消釋學校安好事故隱患，

2、使學生懂得在校園中要留神哪些方面的安好，并能做到時時四處留神安好。

二、班會地點：一(1)班教室

三、班會內容：

1、集體活動安好。

2、上下樓安好。

3、飲食安好。

4、交通安好。

5、冬季用電、防火、取暖安好。

四、活動過程：

(一)談話導入：人的生命只有一次，安好問題是我們一向都在強調的一個問題，可是盡管這樣，還是會有大量小摯友不留神安好。這一節課，我們來議論一下如何做好安好。

(二)議論：

1、集會、做操時，我們要留神什么?

①集會、做操時要做到快、靜、齊。②集會、做操時要由班主任帶隊按依次入、退場。③集會時要潛心聽，做操時動作要模范。(有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。)

2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?

①上、下樓梯不擁擠。②不在樓梯、走廊上玩嬉戲。③無事不上樓。④教室里電器設施(如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨意觸摸。學生不得爬窗臺、欄桿等。知道爬窗臺、欄桿等危害。

3、上廁所時理應怎么樣?

不搶先、不擁擠。

4、學校里哪些地方我們也不能隨意亂爬?

①不能隨意爬到乒乓球臺上玩。②不能爬圍墻。③不能爬學校周邊的建筑。

5、什么樣的食物我們不能吃?

①過期的食品不能吃。②不是正規廠家的食品不亂吃。③變質的。食物不能吃。④沒有清洗明凈的水果不吃。⑤隔夜食物不亂吃。⑥不熟的食物不亂吃，不喝生水。

6、上下學路我們應留神什么?

①行走靠右。②有車的時候要靠邊走，不和車子搶道。③回家路上不能打鬧，不多個人手拉手。④不乘坐無證農用三輪車。⑤不和目生人說話。

7、天冷了，大家看看我們的教室理應留神什么呀?

①烤火的時候，不能在煤火邊上打鬧。②不在煤火上燒烤食物，不點火，不帶跟火有關的東西。③烤火時要將門窗開啟，不成門窗緊閉。

(三)學習安好歌謠

小學生，要牢記，安好重要排第一。

教室內，不打鬧，從小學會講文明。

玩耍勿在走廊里，上下樓梯別擁擠;

集合要講快靜齊，從矮到高講次序;

大讓小的懂禮貌，三禮教導記心上。

遇到壞人要報案，目生之人不要理。

有火災報一一九，有盜情報一一零。

安好兒歌要牢記，大家平安才舒心。

教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。

五、總結：

我們經過這次活動和學習，要把安好牢牢地記在了心里，以前曾經去做過擔心全的事的同學，要意識到了安好的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快喜悅樂地長大。

一年級開學第一次班會記錄3

教學內容：重溫規章制度，擬定新學期計劃。

教學時間：一課時

教學過程：

一、常規教導

1、重溫《小學生守那么》和《小學生日常行為模范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安置：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調務必遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前打定：按課程表打定下節課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極斟酌、發言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：留神安好、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危害嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動，

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進三室一廳，不結伴玩耍，留神交通安好，嚴格站路隊回家。

二、安好教導

1、不要將危害物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨意拿出來玩。使用時要提防，以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危害嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要制止發生扭傷、碰傷等危害。)

3、走出校園也要留神交通安好。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，留神查看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規矩。)飲食安好(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不添置用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽輕易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安好學識時時記，留神安好四處提。

三、衛生習慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養成三要、四勤、八不的個人衛生習慣。

三要：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

四勤：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。

八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結：談談新學期計劃，提出奮斗目標。

一年級開學第一次班會記錄4

教學目標：

1.讓學生初步了解小學生活，感受老師的親切，同學的友愛，學習的喜悅。

2.知道上課要遵守紀律，做到坐姿端正、潛心聽講，主動舉手發言，聲音嘹亮。

3.熟諳校園，教導學生愛校、尊師，為自己成為一名小學生而高傲。

教學重點：師生初步熟諳，了解學校生活。

教學難點：學生能言行合一，逐步養成習慣，做到主動自覺。

教學打定：幻燈兒歌

教學過程：

一、教師自我介紹。

1.靜聽上課鈴聲，養成良好預備習慣(教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺。)

師：愛戴的小摯友們，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們悄悄地等待吧。

(孩子們悄悄地傾聽。)

鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多嘹亮呀，它報告我們：上課啦，上課啦，小摯友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。

(教師示范，表揚做得好的孩子)

師：小摯友們可真會聰明，一聽就懂，一學就會，坐得多端正，聽得多潛心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，喜悅的學習開頭啦!

2.通過識字、復習漢語拼音，舉行教師的自我介紹。

師：小摯友，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任，也是你們的語文老師。

(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上。

(一筆一劃寫上自己的名字)小摯友，這就是漢字，讀什么呢?不熟悉?沒關系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小摯友讀一讀。

小摯友的拼音學得不錯呀!知道老師名字的小摯友舉手，都知道啦?真了不起!不過在我們中國，為了表示對長輩的崇敬，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平日理應怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生彼此打招呼，例如：展鵬鵬，你好!邵老師好!)

3.教師表示自己的特長，給學生留下好的印象。

師：邵老師和小摯友們一樣，平日也有好多愛好呢，請小摯友來猜猜看，老師熱愛什么?(教師根據自己的特點，畫一些簡樸的符號。

例如書(愛看書，說說自己看書的故事)音符(熱愛音樂)畫筆(愛好畫畫)美麗的字(愛好書法)

表達對孩子的愛好,結果畫兩個小摯友的簡筆畫。

師：我還熱愛什么呢?對啦，邵老師最熱愛小摯友們!小摯友們，容許和邵老師交摯友嗎?呀，我真是太欣喜啦，我多了那么多的摯友啦!那你們容許跟著邵老師學才干嗎?好的，摯友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學習，每日向上，把自己變得更棒!

二、熟諳校園，班級，激起學生成為小學生的驕傲感。

1.歌曲引線，讓學生體驗成為一名小學生的驕傲。

師：現在，讓我們來聽一首歌，會唱的小摯友可以跟著唱。

小摯友們的歌聲里彌漫了喜悅，你們為什么會這么欣喜呢?是呀，我們現在已經從幼兒園畢業了，上小學啦，我們有一個新的稱呼，叫——小學生。

開心嗎?老師慶祝你們!(很莊重很專心地)成為一名小學生，就會學到更多的學識，會寫字，會看書，會大量大量才干，多了不起!誰來神氣地說說這句話：我是小學生!(你來說，多自信的小學生!我真熱愛這位小學生!)一起說說。

2.知道學校名稱、班級名稱以及所在位置。

師：小摯友，我們的學校叫什么名字呀?(出示學校圖片，教師講解：位置，功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?

3.填寫表格(拼音)。

(反面印兒歌)

學校：

姓名：

班級：

教室所在位置：

我的老師：

(請幾名小摯友上來讀讀自己填寫的內容)

三、上下課根本規矩訓練。

1.學習《上下課》兒歌。

上課下課歌

上課鈴響，快進課堂。

下課鈴響，不慌不忙。

坐姿端正，潛心聽講。

做好打定，再出課堂。

積極動腦，發言嘹亮。

走路輕輕，入廁實時。

自覺做好，人人夸獎。

嬉戲文明，爭做模范。

師：要成為一名合格的小學生，上下課理應怎么做呢?我們來學習一首兒歌。

2.解讀兒歌要求，細化上下課的模范。

(留神時間安置，來不及可留待下節課再舉行，切忌匆忙，每個模范要訓練到位，在舉行下個模范的訓練)

下課鈴響，實時上廁所，課間不在走廊里追趕打鬧，做好下節課的打定工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發言模樣、下課和老師再見等方面的要求。

四、總結。

師：小結：小摯友們，我們是小學生啦，我們的學校又大又美麗，有美觀的花壇，明凈的操場，寬大的教室，還有可親的老師，心愛的小摯友，熱愛我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛，在這個大家庭里開心地學習、生活吧!

一年級開學第一次班會記錄5

教學目標：

1、了解校園安好隱患。

2、掌管安好學識，培養學生“珍愛生命，安好第一”的意識。

3、舉行預防苦難，預防突發事情的教導。

教學重點：掌管安好學識，培養學生“珍愛生命，安好第一”的意識。

教學過程：

一、校園中存在的安好隱患。(請學生列舉一些現象)

1、學生集會、集體活動、課間活動的安好隱患。

2、學生飲食、就餐的安好隱患。

3、學生交通安好隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中理應留神的安好事項。

1、上下樓梯要留神什么?

①不要由于趕時間而奔跑。

②在人多的地方確定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學保持確定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行入耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當留神什么?

①室外空氣嶄新，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽延下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做強烈的活動，以保證持續上課時不疲乏、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要留神安好，切忌猛追猛打，要制止發生扭傷、碰傷等危害。

三、學生飲食、就餐的安好留神事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安好的地方。

遏止添置用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽輕易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。