Word-13-幼兒園小班健康領域活動方案

在2023活動開頭的時候，順理成章的我們要開頭做一份活動方案了。活動方案可以確保活動的順當進行，不管怎么說，也要把活動方案給寫好寫明白才好！你做過類似的活動方案嗎？于是，編輯為你收集整理了幼兒園小班健康領域活動方案。盼望對你有所關心，動動手指請保藏一下！

幼兒園小班健康領域活動方案【篇1】

親子活動：

一.音樂嬉戲——泡泡糖

過程：家長和幼兒面對面坐在椅子上，在音樂中家長和孩子學著泡泡糖貼鼻子、貼手臂、貼耳朵。

二.手工——歡樂變臉

材料：鉛筆、剪刀、膠水、油畫棒、水彩筆、彩紙、抹布等。

過程：先請家長把兩張長方形紙按自己和孩子的臉型剪好，然后找到合適位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子選擇喜愛的材料裝飾。等全部裝飾好，玩“化妝舞會”的嬉戲，在音樂中跳跳、動動，音樂結束找爸爸媽媽，找對的孩子賜予嘉獎。

三.體育嬉戲——大肚子爸爸(媽媽)

材料：大袋子、球、籃子

過程：我們的大肚子爸爸(媽媽)就把筐當作自己的大肚子，帶著孩子從起點跳到終點，然后孩子們撿起球往爸爸(媽媽)的大肚子里扔，比一比誰投中的又快又多又準!

四.智力嬉戲——層層壘高

材料：長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個。

玩法：每次嬉戲可請四對家庭參與。家長與孩子在起點手持籃子預備。嬉戲開頭后，每對家庭跑到場地內將散落在場內的長方體積木、圓柱體積木各揀五塊后，跑到終點將兩種積木依次循環搭起。以積木外形搭配正確、速度快的家庭獲勝。

五.體育嬉戲——噼里啪啦

材料：氣球、繩子

過程：爸爸(媽媽)吹好氣球(不大不小)，綁在自己的小腿上，然后背起孩子踩別人的氣球，誰的氣球保留到最終就算贏。

結束活動：

與幼兒互道再見，和家長做簡短溝通，鼓舞幼兒明天肯定要高興奮興上幼兒園。

幼兒園小班健康領域活動方案【篇2】

課時方案：

1課時

課程類型：

親子運動嬉戲活動

適應對象：

19—24個月

八大智能目標

練習持物向指定方向走，指導孩子能做“下蹲拾物”動作，訓練孩子的平衡力量。通過嬉戲活動增加親子關系。

課前預備

長方形積木或塑料拼版，花片若干

教學活動流程

老師指導重點及留意事項

一、念兒歌：造大橋

小寶寶，造大橋，

造好大橋橋上過。

一步一步橋上走，

手拎花片來回走。

二、出示積木

和寶寶說說積木的顏色、名稱。

三、造大橋：

家長指導孩子抱一塊積木走到指定地點，作為橋頭，依次放好5塊積木，造成大橋。

四、讓孩子提著小籃子從橋上走過，下橋后撿起地上的花片再從橋上走回，這樣反復走1——3趟。

五、數花片

六、小結活動

老師給樂觀參與嬉戲的寶寶嘉獎，貼上小動物標記。

小結寶寶活動狀況。

提示家長和寶寶在家多玩類似的嬉戲。

練習說短句，引導寶寶和家長一起和老師念兒歌，家長應準時表揚寶寶表現樂觀的狀況。

鼓舞寶寶說說積木的名稱和顏色，提示家長重復語言，關心孩子記憶。

家長可以提示孩子將積木放得直一點，使之橋面平直，易于孩子行走。

鼓舞孩子大膽英勇地走，家長準時鼓舞表揚孩子。

提示家長指導孩子手口全都地數數。

幼兒園小班健康領域活動方案【篇3】

活動目標：

1、理解兒歌內容，學會朗誦兒歌，培育幼兒的語言表達力量和想象力量。

2、能感受兒歌中描述的事物與顏色的關系。

活動重點：

幼兒能完整地朗誦兒歌。

活動難點：

感受詩歌的意境美和語言美，充分發揮想象。

活動預備：

小草、小花、白云的圖片、頭飾。

活動過程：

（一）播放歌曲，引領幼兒進入教室。

（二）、情境表演，引入課題

1、小草、小花、白云、寶寶入場。老師讓幼兒看看來了什么客人？大家歡迎！告知幼兒"客人很累了想休息一會兒。"

2、播音樂"搖籃曲"，客人入睡。老師旁白：小草、小花、白云、寶寶睡著了，他們進入甜美的夢鄉，做著漂亮的夢，他們的夢是怎么樣的？

3、曲完，客人逐個伸懶腰醒來。

小草：我夢見綠綠的小草。

小花：我夢見紅紅的小花。

白云：我夢見藍藍天上飄著白云。

寶寶：我夢見五顏六色的花。

（三）、學習兒歌過渡語：小草、小花、白云、寶寶的夢美極了。這么富有詩意的夢，我真想用一首詩來表達。

1、出示掛圖，老師有感情朗讀兒歌。

2、采納整首朗讀，對答式朗讀學習兒歌。

爭論：小伴侶你們做過夢嗎？能跟老師說說你夢到了什么嗎？

提議：我們來表演一下小草、小花、白云、寶寶好嗎？找幾個幼兒在老師的引導下表演小結：這是一首很美的詩，詩中好象有一幅漂亮的畫，小伴侶一邊朗讀一邊仿佛看到一片綠綠的小草，滿山遍野紅紅的花，藍藍的天空飄著白云和可愛的寶寶睡夢中甜甜的笑（四）、音樂嬉戲"大家愛做夢"幼兒分組戴上擬人化頭飾，隨著音樂"搖籃曲"自由做動作，表示在夢境中，一曲停下，幼兒蹲下。老師提問：如小草愛做夢，夢是怎樣的？反復幾遍活動延長引導幼兒想象：還有誰會做夢？它的夢是什么顏色的？用兒歌中的話說出來。

幼兒園小班健康領域活動方案【篇4】

1、一封感恩主題書信

時間：本周六日(11月29、30日)。各班組織同學們利用晚自習時間給自己的父母寫一封信，感謝父母多年來對自己的撫養教育，力求真實生動，事跡感人。班主任在同學周五前收齊，為每位同學裝

進信封，讓孩子在周五下午離校后回家給父母。同時，班主任發校訊通告知父母，在孩子周日下午離校前給孩子回一封信。

2、一個感恩父母的電話

時間：本周四全天(11月27日)。利用周四全天尤其是晚自習期間，讓住校生給自己的父母打個電話，表達對父母的感恩之心。班主任尤其要統計自己班級是縣區的留守孩子家庭，讓孩子給遠在外地務工的父母打電話慰問。

3、一枚感恩他人的卡片

時間：本周三至周五(11月26日至28日)。同學自制一枚感恩的小卡片，在周四感恩節這一天送給有恩于自己、關心過的人，可以送給自己的老師，同學，宿管生活老師等。

4、為父母洗一次腳

時間：本周六日(11月29、30日)。要求孩子在本周末回家的時候，給父母洗一次腳，要有家長簽字和對于此事的看法，同學要有相關的照片或日記。在孩子返校后各班將照片打印出來在教室外文化墻展現宣揚。

5、一次感恩自然的環保教育

環境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校內環保小衛士”的活動。

6、一次感恩主題班會

時間：下周一(12月1日)下午第三節課。班級以班級為單位，圍繞感恩主題，根據同學特點，組織一次關于親情、感恩教育的主題班會，詳細內容可自行支配。或爭論或演講或敘述，尤其是對父母、對親人、對老師、對伴侶的感謝之情。

幼兒園小班健康領域活動方案【篇5】

活動目的：

1.知道5月1日是國際勞動節。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有敬重和喜愛他們情感。

3.在活動中培育勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

活動預備

1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，敬重他人的勞動。

2、讀報和收集關于社會新聞，關懷身邊的事。

3、大班幼兒樂觀參加制作宣揚小旗。

4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料。布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。

5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機，廚房的廚師，公路上的警察)，帶領幼兒觀看成人的勞動。

幼兒園小班健康領域活動方案【篇6】

設計思路：

小班幼兒他們喜愛生動形象地事物，五顏六色的彩帶能帶動幼兒劇烈的奇怪???心。幼兒活潑好動，然而有時支配地戶外活動不能滿意幼兒的過剩精力的發泄。舞蹈則是一種既能發泄剩余精力，又能提高審美、動作等力量的進展。所以打算做一次嘗試。

活動目的：

1、幼兒在開心的環境當中，通過邀請、觀賞、能跟隨音樂節奏學學舞動彩帶的動作。

2、體驗音樂活動的樂趣。

活動預備：

音樂，彩帶(與幼兒人數相同)，收音機，三個動物頭飾

活動過程：

1、音樂導入，律動

播放《郊游》的音樂，幼兒律動。

師：你們聽到好聽的音樂了嗎?我們一起來動一動身體吧。

2、復習歌曲《我愛我的小動物》

3、依據彩帶顏色，跟響應顏色的動物打招呼。

師：今日老師要帶你們出去玩，可是我覺得人多喧鬧，你們同意我的看法嗎?那老師邀請小客人跟我們一起去玩，好嗎?

先向公雞打招呼吧。

師：公雞喜愛喧鬧，那我們全部的小伴侶都來請公雞。

師：我們來想一想，該用什么動作來邀請公雞呢?(請幼兒自由的舞動彩帶。接受幼兒的觀點)

公雞說：小伴侶們，你們真有禮貌。

老師帶領幼兒分別跟其他的動物打招呼。

4、老師展現舞蹈。請幼兒欣賞。

5、跟著音樂，學學動作

播放音樂，幼兒跟著《郊游》音樂學動作。

6、結束

我們一起去郊游吧。

幼兒園小班健康領域活動方案【篇7】

一、活動主題：紅領巾平安行

二、活動目的：春天是一年中最美的季節,也是春游的大好季節。通過春游春游活動,讓同學走出課堂，走進社會，豐富同學的課余生活，拓展同學的學問面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉的變化和深厚的歷史文化。培育同學喜愛家鄉、喜愛祖國、喜愛大自然的情感。

三、活動時間：4月4日下午(1：00到校，1：10分動身，3：30返回)

四、活動地點：曹村曹豳公園

五、人員分工及職責：

總負責人：金友忠，林紫躍

全面負責本次活動的平安工作;做好協調工作;準時妥當處理偶發大事。

(1)活動前要加強平安教育。(2)了解有特異體質的同學，關懷每一位同學的身體狀況;(3)指導同學的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，準時清點人數;(4)發覺意外狀況準時匯報，妥當處理偶發大事。

六、活動支配及留意事項

(一)平安教育：

1、排隊行走平安：一切行悅耳從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。

2、游玩平安：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危急嬉戲;2)在老師視線范圍內活動，不得隨便離開，有事離隊要向老師或者組長請假并結伴而行。

3、回家平安

(二)文明教育：

1、在來回路途中要留意交通文明，不亂穿公路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要留意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要留意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛惜花草樹木，在參觀過程中做到文明、平安。

4、到指定地點后遵守規章，有秩序地參觀，放飛風箏必需選擇空曠的平地，嚴禁在河邊、湖邊、公路等擔心全的地方放飛風箏。

(三)特色活動：

1、各中隊均要求統一戴好帽子，佩戴標志，展現團隊員的風采。

2、以“紅領巾平安行”為主題開展實踐活動。

活動一：尋寶

活動二：講一講

活動三：交換帽子(回到教室進行交換)

第一組：黃色香蕉隊：組長林怡宏和黃唯熙組員：柴鵬宇，馮教博，連新怡，林海棠，林其驥，嚴曉丹

其次組：白色牛奶隊：組長林曉川和嚴友瑞組員：陳明銘，蔣傳

龍，李慧婕，林彬彬

第三組：紅色蘋果隊：組長林雅萍和龐邦深組員：林初棒，林瑜杰，潘昌隆，嚴盈

第四組：橙色橘子隊：組長謝秉鋒和陳瑞好組員：嚴志杰，楊積景，蘇紫萱，徐良翰

第五組：米色大米隊：組長唐化蕓和龐玉沁組員：陳孝龍，蔣一嘉，連振杰，蘇義可

第六組：天藍色天空隊：組長薛小薇和謝炳峰組員：林宜馨，謝作畾，徐仁浩，鄭國華

第七組：藍色藍莓隊：組長高圣佑和張安娜組員：嚴友寶，林楠楠，龐淑桉，祝勝男

零食：香蕉+桔子+果凍+棒棒糖+薯片=143元，帽子每人3.5元。風箏7個：

發放嘉獎人員：蘇紫萱，徐良翰，楊積景，連振杰，蘇義可，林宜馨，龐淑桉。

幼兒園小班健康領域活動方案【篇8】

活動目標：

1．進一步熟識歌曲，學會演唱歌曲；

2．能運用身體各部分與同伴接觸進行嬉戲，感受嬉戲的歡樂。

活動預備：

小鳥的圖片、音樂，小鳥頭飾若干，樹林背景。

活動過程：

1．發聲練習：《我愛我的小動物》

2．熟識歌曲《小小鳥》

（1）傾聽旋律和幼兒一起一邊手指嬉戲一邊演唱歌曲；

（2）幼兒自己邊玩手指嬉戲邊唱（手指嬉戲關心幼兒熟識