第五章有理數035(+3)+(+2)=+5先向右運動3米又向右運動2米則兩次運動后從起點向___運動了___米右5(-3)+(-2)=-5先向左運動3米又向左運動2米則兩次運動后從起點向___運動了___米左50-3-5031(+3)+(-2)=+1先向右運動3米又向左運動2米則兩次運動后從起點向___運動了___米右1(-3)+(+2)=-1先向左運動3米又向右運動2米則兩次運動后從起點向___運動了___米左10-3-103(+3)+(-3)=0先向右運動3米又向左運動3米則兩次運動后____________回到起點0-30+(-3)=-3先運動0米又向左運動3米則兩次運動后從起點向___運動了___米左3兩個有理數相加，和與什么因素有關？和的符號怎樣確定？和的絕對值怎樣確定？+5-5+1-10-3有理數加法法則：1．同號兩數相加，取原來的符號，并把絕對值相加；2．異號兩數相加，絕對值相等時和為零；絕對值不相等時，其和的絕對值為較大的絕對值減去較小的絕對值所得的差，其和的符號取絕對值較大的加數符號。3．一個數同0相加，仍得這個數．有理數加法法則：1．同號兩數相加，取原來的符號，并把絕對值相加；2．異號兩數相加，絕對值相等時和為零；絕對值不相等時，其和的絕對值為較大的絕對值減去較小的絕對值所得的差，其和的符號取絕對值較大的加數符號。3．一個數同0相加，仍得這個數．例題：計算（1）(-3)+(-9)（2）（-4.7）+3.9解：原式=-（3+9）=-12解：原式=-（4.7-3.9）=-0.8(3)(-0.9)+(+1.5)(4)(+2.7)+(-3)

解：原式=+（1.5-0.9）=0.6解：原式=-（3-2.7）=-0.3(5)(-1.1)+(-2.9)解：原式=-（1.1+2.9）=-4練習加數加數和的組成和符號絕對值－155176－818－8－6－105－＋＋－－15－517＋618－88＋610－5－10＋23＋10－14－5口答下列個題中和的符號，并說明理由：（+5）+（+7）（-10）+（-3）（+6）+（-5）0+(-1.2)練習=12=-13=1=-1.2（-11）+（-9）；（-3.5)+(+7);

(-1.08)+0;(+2/3)+(-2/3);計算下列各式：練習解：原式=-（11+9）=-20解：原式=+（7-3.5）=3.5解：原式=-1.08解：原式=0練習1.如果規定存款為正，取款為負，請根據李明同學的存取款情況填空：1）一月份先存5000元，后又存入3000元，兩次合計存入

元，列出相應的算式就是：

．2）三月份先存入10000元，后取出4000元，兩次合計存入

元，列出相應的算式就是：

．+8000（+5000）+（+3000）=+8000+6000（+10000）+（-4000）=+6000練習2.一家商店第一季度和第二季度的盈虧情況分別為6.4萬元、－7萬元.這家商家上半年的盈虧情況如何？解：（+6.4）+（-7）=-0.6答：這家商家上半年的虧損0.6萬元

用“﹥”或“﹤”符號填空

(1)如果a>0，b>0，那么a+b____0;(2)如果a<0，b<0，那么a+b____0;(3)如果a>0，b<0，|a|>|b|，那么a+b____0;(4)如果a<0，b>0，|a|<|b|，那么a+b____0;探究>＜>>一個正數與一個負數的和是（）A.正數B.負數C.零D.正數、負數、零都有可能