《金孔雀輕輕跳》課件1_第1頁
《金孔雀輕輕跳》課件1_第2頁
《金孔雀輕輕跳》課件1_第3頁
《金孔雀輕輕跳》課件1_第4頁
《金孔雀輕輕跳》課件1_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

金孔雀輕輕跳教學內容

1、學習歌曲《金孔雀輕輕跳》2、初步了解傣族音樂風格1.學習歌曲《金孔雀輕輕跳》,初步了解傣族音樂的風格,掌握四二拍的節奏規律。

2.通過學習孔雀指,孔雀鶴立,掌握孔雀舞的動作要領,培養和訓練肢體的協調性。教學目標:教學重難點:重點:掌握孔雀舞的基本動作--孔雀指和孔雀鶴立。難點:掌握孔雀指和孔雀鶴立的動作要領。案例分析(一)強化音樂的審美體驗,以情感人。(二)努力遵循新課改的精神,體現“聽覺領先”的原則。

(三)對學生進行人文教育,拓寬學生視野。(四)激勵學生主動地參加集體性的實踐活動。

(五)既面向全體,又關注學生的個性發展。教材分析

《金孔雀輕輕跳》是一首具有西南少數民族風格的創作歌曲,節拍為2/4拍,一段體結構,屬五聲E宮調式,曲調清新優美,旋律多以三.五度音程進行,如第一樂句:3135|5-|3612|2-|,第四樂句633|122|1612|2-|。配以XXXX|X-|為主的節奏,自然,流暢,好似傣家小姑娘與小孔雀那輕巧的舞步,姿態翩翩,整首歌曲如同描繪了一幅秀麗的圖畫,給人留下美好的遐想與回味。教具準備

光碟、錄音機、頭飾、音樂卡片,小樂器、排球。教學過程一、創設情景,激趣導入

二、多維感悟,學習歌曲。

三、感受節奏,模仿節奏動作

四、探究學習,學習舞蹈

五、拓展延伸,愛護動物

本課小結:

同學們今天我們學習了《金孔雀輕輕跳》這首傣族歌曲,而且我們還扮演了小孔雀跳起了孔雀舞,你們高興嗎?希望同學們都能象孔雀一樣茁長成長,越長越漂亮。讓我們通過學習本歌曲要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論