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文檔簡介
18她是我的朋友?阮恒ruǎnhéng小姑娘孤兒院同伴18她是我的朋友阮恒
聽課文朗讀,思考:他們之間發生了什么事?
聽課文朗讀,思考:課文講了一件什么事?時間:人物:發生了什么事:我會說戰爭時期小姑娘阮恒
一個小姑娘生命危在旦夕,在這迫在眉睫之時,阮恒為她輸血,挽救了小姑娘。
這篇課文主要講了:戰爭時期,
受了重傷,
為了搶救她的生命,雖然害怕自己會死,還是毅然獻出
,當問他為什么要獻血時,他只是說:“。”孤兒院里的一個小姑娘阮恒自己的鮮血她是我的朋友
我會讀,還會懂!輸血迫在眉睫是否擦拭拳頭竭力捂著休克草墊啜泣
嗚咽quándiànjié
shì
jiéwūyèchuòqìshūfǒuwǔ比喻事情已到了十分緊急的關頭。用盡全力;盡力。一種臨床綜合病癥。輸血迫在眉睫是否擦拭拳頭竭力捂著休克草墊啜泣
嗚咽我有好方法記住生字卷發喝水口渴考試方式愉快語言熱愛你會讀嗎?
xiěxiěxiěxiěxuèxuè
流血輸血獻血抽血血型血管小姑娘遇到了什么困難?
認真讀一讀1-4自然段,動筆劃一劃小姑娘遇到的困難。
經過查看,他們確認這個小姑娘傷得最重,如果不立刻搶救,就會因為休克和流血過多而死去。輸血迫在眉睫。醫生和護士都不具有她的血型。一位女醫生告訴這幾個孤兒,如果他們不能補足這個小姑娘失去的血,她一定會死去,問是否有人愿意獻血。經過查看,他們確認這個小姑娘傷得最重,如果不立刻搶救,就會因為休克和流血過多而死亡。一位女醫生告訴這幾個孤兒,如果他們不能補足這個小姑娘失去的血,她一定會死去,問是否有人愿意獻血。迫在眉睫迫:緊迫;睫:眉毛和眼睫毛。形容事情已到眼前,情勢十分緊迫。說說你從句子中讀懂了什么?
一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。
一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。
一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。
一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。
一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。
一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。
一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。說說你從句子中體會到了什么?
一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。默讀8、9、10自然段,用“﹏﹏”畫出描寫阮恒表情、動作的句子,體會阮恒的內心活動。
叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上.他的胳膊用酒精擦拭后,一根針扎進他的血管.抽血過程中阮恒一動不動,一句話也不說.
過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。“疼嗎,阮恒?”醫生問到。阮恒搖搖頭。但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫生又問是不是針刺疼了他,他又搖了搖頭。接著,他那不時的啜泣變成持續不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。文中帶“泣”的詞語較多,體會它們的不同含義。
(chuò)啜泣——抽噎,抽抽搭搭地哭。哭泣——輕聲哭。抽泣——同“啜泣”一吸一頓地哭泣。嗚咽(yè)——低聲哭泣。
阮恒獻血時為什么會有這樣的表現?阮恒獻血時為什么會有這樣的表現?
“
他是以為自己就要死了。他想準會讓他把所有的血都給那個小姑娘,好讓她活下來。”阮恒以為獻血要付出生命。
一陣沉默之后,(阮恒在想
)
一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去(因為他又想到
),然后又舉起來(因為他想到
)。我要為朋友獻血,否則她就會死。自己會不會死去她是我的朋友,我要救她
一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。阮恒以為獻血要付出生命。過了一會兒,(他想到
)他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。“疼嗎?”醫生問道。阮恒搖搖頭。但過了一會兒,他又開始嗚咽。(他想到
,但是他又想到
)并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。
自己要死去血正被一點點抽去,自己就要死了要救自己的朋友
他在顫抖地舉起手的時候,就以為——
當他躺到草墊子上時,他也以為——
當針扎進他血管的時候,他更以為——
當鮮血汩汩外流的時候,他的確以為——
所以他才要一而再,再而三地掩蓋他的痛苦。鮮血一滴一滴地流失,死亡的恐懼也越來越深,但阮恒卻一直在克制著自己。她是我的朋友因為她是我的朋友,所以我要給她輸血;因為她是我的朋友,所以我要救她;因為她是我的朋友,所以我寧愿舍去自己的生命!
阮恒“但是他為什么愿意這樣做呢?”有人問小男孩回答說:“她是我的朋友。”真正的朋友就是當對方遇到危險時,能竭盡全力、毫無保留地給予朋友支持與幫助。
1、朋友,可以把快樂加倍,把悲傷減半。2、友情最重要的不是接收愛,而是奉獻愛。
3、樹直用處多,人直朋友多。
4、要想有好朋友,首先自己要成為別人的好朋友。讀格言她是我的朋友當你的朋友遇到困難需要幫助時,請別忘了——當你的朋友遭到挫折需要鼓勵時,請別忘了——當你的朋友遇到危險需要救助時,請別忘了——當你的朋友在一切需要你的時候,請伸出你熱情的雙手吧,因為——
我會記奧—噢白—迫木—旦執—土烏—嗚因—咽手—拳睫—竭忄—亙十—兄
我會做一、選詞填空。時代時期時間1、這段()叔叔迷上了電腦,整天不出屋。2、我們必須不斷學習,趕上()前進的步伐。3、這篇文章講的是戰爭()的一個感人的故事。二、讀句子,寫出劃線詞的近義詞。1、附近醫院的醫生和護士接到消息,帶著救護用品迅速趕到了。2、一只小手顫抖地舉進來。3、他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。4、他以為自己就要死了。
選擇合適的關聯詞語。如果……就……
因為……所以……
只要……就……1、小姑娘傷得最重,()不立刻搶救,()會因為休克和流血過多而死去。2、()馬上為小姑娘輸血,()可以挽救小姑娘的生命。3、()小姑娘是阮恒的朋友,()阮恒寧愿自己死去,也要救小姑娘。按課文內容填空。1、抽血過程中阮恒(),一句話也()。過了一會兒,他突然()了一下,全身()并迅速用另一只手()住臉。“疼嗎?阮恒?”醫生問道。阮恒()。但過了一會兒,他又開始(),并再一次試圖用手()他的痛苦。醫生又問是不是針刺疼了他,他又()。接著,他那不時的()變成持續不斷的()。他眼睛緊()著,用牙()著自己的小拳頭,想竭力()。
一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。這句話中,“一陣沉默”、“顫抖”說明了
。小男孩為什么把手“放下去”又“舉起來”?
。一、看拼音寫詞語。yīshēnɡyīyuàn
hùshìxiāoxi(
)(
)(
)(
)quèrèn
shūxuèxuèxínɡ
shìfǒu(
)(
)(
)(
)
cǎodiàn
jiǔjīnɡyǎnɡài
zhìzhǐ(
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