【介紹】幼兒園小班安全工作方案三篇29名幼兒入住天妃幼兒園小一班，29個家庭被冠以小一班的名義凝集在一同，9像哨子同樣吹響我們對孩子的安全警鐘。每一個孩子都是家庭的將來和新希望，讓他們安全、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。幼兒園的安全工作依據入園孩子的年紀特色，更具密切和全面，在教授孩子科學知識、培育行為習慣的同時，指引他們學會保護他人、保護自己，安全教育被列入我班開學方案的一項重要工程。為了培育幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，防備發生各種安全責任事故，保證教育教課次序的穩固展開，我班擬訂了一份安全教育方案：1、生活安全全面考慮小班幼兒特色，尊敬小班幼兒身心展開的規律，在安全的意識浸透下，為幼兒供給健康、豐富的生活和活動環境，知足幼兒多方面、差別性地展開需要。班級教師同心合力搞好班級衛生，每天做好潔凈、消毒、通風工作，預防傳得病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活；平時生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。2、進餐、午休安全小班幼兒習慣把好多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中常常認真留神，指引幼兒注意個人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防備病由口入，不吃不干凈、變味發霉的食品；進餐時注意帶刺帶骨食品安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午休時不玩衣物〔如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等〕，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物品睡覺，進餐、午休時往返巡視。3、活動安全小班上學期對幼兒園環境不盡熟習，幼兒在適應環境的探究過程中簡單奇特。平時利用晨間講話、教課活動、游戲活動，對幼兒進行淺易的安全知識教育，提升幼兒的安全意識和自我保護能力。在慣例培育中教育幼兒恪守活動規那么，不攜帶危險物品參加活動〔如：剪刀、玩具等尖利物品〕，游戲中不做危險動作〔如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀登等〕，不私自走開集體，伙伴間友善相處，相互禮讓，不擠不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。4、接送安全來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，并且小班幼兒簡單被環境的興趣點吸引，因此來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內其余地方停留；離園時要求幼兒與教師作別，并說明來接者的身份，不跟陌生人走開或私自離園。眼觀四路，假如家長自己在走開班級以后帶孩子在園內大型玩具區玩，必定要提示家長看好孩子。5、藥品管理安全幼兒體質的不一樣種類，一定提示家長與老師實時交流，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，免得幼兒誤食，防備班級老師因為其余工作影響幼兒服藥的最正確時間。平時踴躍配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。6、家園共安全利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種門路，對家進步行平怎知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長踴躍配合幼兒園做好安全教育工作，特別是增強交通安全的重視，在接送幼兒時恪守交通法例。提示家長注意家居生活安全與家居活動環境安全〔如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作〕，指引孩子記著父親母親姓名、號碼等。7、簡單自救方法設計一些活動，指引幼兒辨別特別號碼及這些號碼的用途〔如110、119、120〕，同時教育幼兒不行任意播打這些號碼。訓練指引幼兒辨別方向，勸告幼兒不要輕信陌生人，假定一人在家，不行任意開門。碰到危險時，教育幼兒學會閃避〔如：發生火災時的自救方法〕。培育幼兒多做力所能及的事，增強幼兒自理能力的'培育。不時刻刻提示自己，提示孩子，沿著方案的大方向，著重細節，合時地在實質狀況下進行調理，我們相信必定能夠讓我們的孩子健康、快樂地成長。一、慣例教課工作1、開學初，依照新幼兒園教育指導大綱及幼兒園工作規程和園務方案為目標，聯合本班幼兒的年紀特色及展開狀況，擬訂出適合本班的教育目標，班務方案、主題活動方案。并保證在平時工作中逐漸落實。2、依據小班幼兒開朗好動，生理成熟缺少和知識經驗短缺，穩固性差的年紀特色，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內外活動平衡；依據本班幼兒的能力和興趣安排不一樣的活動，有自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并賜予個別指導和隨機教育，本學期要點對幼兒著手能力的培育和指導。3、優化班級教育環境，按期實時地為各個活動區供給充分的、幼兒感興趣的半成品或非成品的資料，以激發幼兒的探究欲念，提升幼兒的著手能力。依據主題活動的需要，按期改換主題及活動區資料，在教室外建立美術作品欄，保證每個幼兒都有展現作品及賞識作品的機遇，培育幼兒的自我表現能力。4、重視幼兒身體素質的鍛煉，保證每天幼兒都能抵達運動量；注重幼兒的個體差別。為幼兒供給各樣種類的運動器材，依據周方案活動的安排，每周都有重視點地帶著幼兒進行體能鍛煉，并賜予幼兒在戶外自由活動，探究和交流的機遇。5、對班內個別各方面相對差一點的幼兒，實時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評論工作，提升教師對幼兒的察看能力和教課反省能力。6、增強幼兒的安全教育，使幼兒認識有損害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。二、班級平時工作1、擬訂各項慣例要求，本班保教人員團結輔助，一致思想，相互敦促認真達成班級中的各項工作。2、保教聯合，嚴格履行衛生保健制度，一日作息制度，注意增強病弱兒的照料，減少疾病的流傳，提升效力質量，讓家長放心滿意，最大程度地促使幼兒全面展開。3、對班上存在的問題進行商議，追求最正確解決方法，做到保教人員步伐一致。4、做好班級物品管理工作，保教人員目標一致，共同努力，珍愛和妥當保存班級物品，力爭做到班級物品無一缺損，無喪失。5、認真做好每天的交接班工作，除去不安全的隱患，防備安全事故的發生。6、在工作中保教人員相互配合，爭取進步，共同達成班級里的各項工作。三、詳細工作安排九月份1、報名注冊。2、抓好各項慣例工作。十月份1、做好節假日安全、衛生教育，增強幼兒的自我保護意識。2、認真組織幼兒戶外體育活動。。3、召開家長會。4、展開秋天疾病預防工作。5、展開綠色環保活動，豐富自然角。十一月份1、依據主題“比一比〞創建好班級環境。2、準備少兒活動。1〕幼兒創意插塑競賽。2〕“我運動，我健康、我快樂〞親子模擬運動會。3〕幼兒小鈴鐺演唱會。十二月份1、期末復習，進行期末幼兒展開測評。2、對幼兒進行寒假安全教育。3、幼兒離園活動。新的學期馬上到來，安全防備工作一定緊鑼密鼓的抓起來。作為幼兒園各項工作中的根本，也是重中之重環節，園所應提早做好各個方面的安全防備工作，盡量減少和防備危害孩子以及教職職工安全的事故發生，保證園內保教工作順利進行。成立健全制度，增強管理體制1、進一步增強安全制度建設，成立健全安全工作的管理體制，明確安全工作領導小組的工作職責，完美安全工作管理網絡，有目的地制定和改正安全工作管理制度，層層落實“一崗雙責〞安全工作責任。2、領導小構成員一定增強安全工作的監察與檢查，做好幼兒園平安教育活動的組織實行，常常性對園內場所、設備等方面進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛生進行監察，實時發現不安全隱患，防患于已然。3、持續做好與各部門和每位教職職工的安全工作責任書的逐級簽訂工作。進一步落實專人詳細負責少兒的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的優秀場面，為全園師生創造一個安全、寂靜、和睦、健康的成長環境。4、安全教育工作領導小構成員要按期部署自查安全工作，推行平安工作自查制度，各部門人員要認真認真地檢查并做好臺賬記錄，確保幼兒園師生人身安全和公共財富不受損害。同時把安全工作列入到全園教工的平時工作查核范圍內，將安全工作作為教師師德查核的標準之一。5、班主任教師要仔細、耐心珍愛每一個孩子，防備孩子遇到各樣損害。每天要關注本班幼兒的出勤狀況，實時認識狀況，關注幼兒的身體健康狀況，關于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發現幼兒身體有異，實時聯系父親母親帶回孩子到醫院就診。6、增強平時值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責，并保持24小時價班制度和通信工具通暢。假定發現人身安全和健康事故，值班老師應實時做好辦理，實時上報，并與幼兒父親母親獲得聯系。值班老師還應認真做好交接班工作，果斷根絕無人值班的狀況。7、“看好自己的門，管好自己的人〞。每天安排值班老師在幼兒入園、離園開門時把好門關，禁止幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。增強安全宣傳教育，展開安全教育活動1、增強安全教育，堅固建立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中堅固建立安全認識，防備不測事故的發生。要求各班擬訂全面、詳盡的安全教育方案。能夠要求各班展開“平何在心中〞主題教育活動，增強教師的安全認識，學習防毒、防水、防火、防傳得病等安全知識及自救方法。2、創建有關安全教育的活動環境，聯合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并展開有關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提升幼兒的保護能力。3、在幼兒一日活動中浸透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊迫呼喊的號碼和用途，碰到緊迫狀況，能呼喊求救，最大限度地除去不安全要素。創建安全校園，促使健康成長1、按期保護園舍設備，為幼兒園實行安全管理供給保障。分管領導認真做好安全臺賬記錄。2、嚴格按要求聘任切合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。3、嚴格履行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行沖洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健員監察保育員認真做好衛生安全消毒累計時間與記錄。4、禁止使用有毒有害資料制作玩教具，注意各種環境創建的安全性。5、增強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食品中毒事故的發生。伙管員做到日有檢查，周有小結，月準時報告。6、增強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員認真做好每天少勤幼兒的篩查與報告。7、增強幼兒在園服用藥品的管理，依據父親母親的服用要求，保證服藥實時、正確，禁止錯服、漏服現象的發生。認真做好幼兒用藥父親母親署名記錄。8、增強校車安全管理，嚴格履行交通法例及園內制定的有關規定，保證師生的生命安全。9、成