七年級上冊課外

古詩詞背誦

背誦十首古詩，并且明白每首詩的中心主旨一要求理解古詩的意思跟重要古詩知識二了解作者的背景簡介三

龜雖壽

曹操神龜雖壽，猶有竟時。

螣蛇乘霧，終為土灰。

老驥伏櫪，志在千里；

烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天；

養怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。

課文詮釋：

譯文：

神龜雖然壽命很長，但還有生命終結的時候。騰蛇雖能乘霧升天，但終究化作土灰。千里馬雖然老了，終日伏在馬棚下，它的志向還是奔跑千里。有志之士即使到了晚年，他的壯志也不會消減。人的壽命的長短，不只是由天來決定的。只要能調養身心使之和樂，就能長壽。慶幸之至啊，作詩來抒發心志。

曹操自比一匹上了年紀的千里馬，雖然形老體衰，屈居櫪下，但胸中仍然激蕩著馳騁千里的豪情。他說，有志干一番事業的人，雖然到了晚年，但一顆勃勃雄心永不會消沉，一種對宏偉理想追求永不會停息啊！

品味詩句主旨：抒發了詩人不甘衰老、不信天命、奮斗不息的壯志豪情。

人壽命的長短不完全決定于天,只要保持身心健康就能延年益壽,這里可見詩人對天命持否定態度,而對事在人為抱有信心的樂觀主義精神.

“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”

老驥：烈士：體現作者達觀，積極的人生態度和自強不息的精神。現在我們學習第二首小詩：

《過故人莊》

律詩是中國近體詩的一種。格律嚴密。發源于南朝齊永明時沈約等講究聲律、對偶的新體詩，至初唐沈佺期、宋之問時正式定型，成熟于盛唐時期。律詩要求詩句字數整齊劃一。

過故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。

綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。

待到重陽日，還來就菊花。課文詮釋老友備好了黃米飯和燒雞，邀我做客到他樸實的田家。村子外邊是一圈綠樹環抱，郊外是蒼翠的小山包平斜。推開窗戶迎面是田地場圃，把酒對飲閑聊著耕作桑麻。等到九月重陽節的那一天，再一次來喝酒、賞菊花啦！1.過：拜訪，探訪，看望。

2.具：準備。

3.合：環繞。4.郭：本指城郭，此指村莊。5.場圃：農家的小院。6.就：赴。這里指欣賞的意思。

7.至：到

8.軒：指窗戶

你懂了嗎？

“綠樹村邊合，青山郭外斜”。（至莊）“綠樹村邊合”，近景。“合”，寫出村邊綠樹環繞，自成一個幽靜的天地。“青山郭外斜”，遠景。“斜”，寫出城外青翠的山巒遙遙聳立，構成一種曠遠的境界。遠景映襯近景,描寫出故人村莊環境的曠遠幽靜,詩人來到這樣環境的村莊,自然心情十分愉快,心曠神怡。（對偶手法，詞性相同，互相對應，十分工整）

“待到重陽日，還來就菊花”。（告別）孟浩然深深為農莊生活所吸引，于是臨走時，向主人率真地表示將在秋高氣爽的重陽節再來觀賞菊花。淡淡兩句詩，故人相待的熱情，作客的愉快，主客之間的親切融洽，都躍然紙上了句子【評析】這是一首田園詩，描寫農家恬靜閑適的生活情景，也寫老朋友的情誼。詩由“邀”到“至”到“望”又到“約”一徑寫去，自然流暢。語言樸實無華，意境清新雋永。作者以親切省凈的語言，如話家常的形式，寫了從往訪到告別的過程。其寫田園景物清新恬靜，寫朋友情誼真摯深厚，寫田家生活簡樸親切。

這是一幅非常樸實的田園風景畫。誠摯親切的友情，典型農家生活場景，融自然美、生活美、友情美于一爐，可以看出詩人的內心世界的和諧。練習題1.這首詩描繪了詩人對田園情趣的感受，一、二句寫的是————，主要表達方式是————；三、四句寫的是————，主要表達方式是——————。2.詩中那些詩句描繪了優美的田園風景？3.“待到重陽日，還來就菊花”中的“就”與下列詞語中“就”意思一樣的是（）

A.就業B.成就C.就近D.避重就輕。答：一二句寫的是（朋友邀我做客。“具雞黍”“至田家”，樸樸實實的敘述，表現了老朋友之間真摯的感情，洋溢著愉悅的田家情趣。）主要表達方式是（記敘）2.綠樹村邊合，青山郭外斜。3.C就近“綠樹村邊合，青山郭外斜。”歷來是膾炙人口的名句，同學們能用自己的話把詩中的景色描繪出來嗎？題破山寺后禪院

常建

清晨入古寺，

初日照高林。曲徑通幽處，

禪房花木深。

山光悅鳥性，

潭影空人心。萬籟此都寂，

但余鐘磬音。

第三首詩——題破山寺后禪院題破山寺后禪院

(唐)常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲(竹）徑通幽處，禪房花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心。

萬籟此都寂，但余鐘磬音。詩意詮釋清晨,當我漫步走到這座古寺，初升的太陽照耀著高聳的叢林。一條曲折的小路通向幽靜的遠方，那里是被花木濃蔭覆蓋著的禪房。山光使飛鳥也怡然自樂，深潭倒影，更使人覺得心境的空靈萬物一片靜寂，只能聽到那悠悠敲鐘的回聲。

1、這首山水詩描寫了怎樣的景象？這首詩描繪了禪院幽靜、脫俗、自由、沒有人世煩惱的景象。2、頸聯“山光悅鳥性，潭影空人心”中“空”字用得極好，好在哪里？“空”字把詩人由于身處幽靜、脫俗、自由的禪院，一下子把心中的種種人世煩惱都除去、心胸寬闊、俗念頓消的純凈的感受生動地現出來。聞王昌齡\左遷龍標\遙有此寄[唐]李白楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西！

聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規啼，

聞道龍標過五溪。

我寄愁心與明月，

隨君直到夜郎西。

楊花落盡啦，子規鳥兒不住地在啼，

聽說你遭貶了，被貶到龍標去，一路上要經過辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；

讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧，

伴隨著君子你一直走到那夜郎以西！

首句寫景兼點時令，而于景物獨取漂泊無定的楊花，叫著“不如歸去”的子規，即含有飄零之感、離別之恨在內，切合當時情事，也就融情入景。因此句已于景中見情，所以次句便直敘其事。“聞道”，表示驚惜。“過五溪”，見遷謫之荒遠，道路之艱難。（五溪，雄溪、樠溪、酉溪、溪、辰溪之總稱，均在今湖南省西部。）不著悲痛之語，而悲痛之意自見。

后兩句抒情。人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，所以要將自己的愁心寄與明月，隨風飄到龍標。通過詩人豐富的想象，本來無知無情的明月，竟變成了一個了解自己，富于同情的知心人，她能夠而且愿意接受自己的要求，將自己對朋友的懷念和同情帶到遼遠的夜郎之西，交給那不幸的遷謫者。她，是多么地多情啊！

李商隱夜雨寄北君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（七言絕句）

李商隱（813~858），字義山，號玉溪生、樊南生，懷州河內（現河南省沁陽縣）人，唐代詩人。與杜牧合稱為“小李杜”。有《李義山詩集》傳世。李商隱夜雨寄北君問/歸期/未有期，巴山/夜雨/漲秋池。何當/共剪/西窗燭，卻話/巴山/夜雨時。君問歸期未有期，

一句之中兩個“期”字，先停頓后轉折，一問一答，一揚一抑，思念妻子（友人）、欲歸不得的愁苦躍然紙上。巴山夜雨漲秋池。

寫眼前景象，使已躍然紙上的愁苦交織于巴山的夜雨，融入漲滿的秋池。

“漲”字，既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又表現詩人愁思之綿綿深重。何當共剪西窗燭，何當：什么時候。剪燭：形容深夜秉燭長談。此句設想日后重逢的時候。卻話巴山夜雨時。

向“君”追話今夜“我”思“君”而不得歸的情景。“巴山夜雨”重出，令人的思緒在現實與想象中徘徊。小結：

這首詩通過歸期的問詢和回答，抒發詩人羈旅他鄉對友人思念的深情。詩中“期”字和“巴山夜雨”重復出現，造成了回環往復、纏綿曲折的意思。問題“秋”字在文中有什么作用？第三、四句是由“”激發出來，對未來“”的憧憬。用簡潔的語言寫出“今夜”的心情。詩中貯滿了離情別恨,“巴山夜雨”在今天已成為離情的代用語,而這一短語在詩中反復運用,你認為作用何在呢?“巴山夜雨”的重復運用,構思巧妙,體現了時間、地點的變化，表達了詩人渴望與妻（友人）聚首，促膝長談的愿望，也能讓人感受到詩人長夜難眠，仕途失意的悵惘。浣溪沙蘇軾簌簌衣巾落棗花，

村南村北響繅車，

牛衣古柳賣黃瓜。

酒困路長唯欲睡，

日高人渴漫思茶，

敲門試問野人家。這首詞為蘇軾在徐州所作五首《浣溪沙》之一。這組詞前有一小序，說明了作詞的原委：“徐門石潭謝雨道上作五首，潭在城東二十里，常與泗水增減，清濁相應。”神宗元豐元年（1078），徐州發生嚴重春旱，作為一州之長的蘇軾對此極為關心，他親往石潭求雨。得雨后，他又前往石潭謝神。這組詞即是記述他在村野的見聞和感受。

作者在這首詞中生動地描繪出一幅饒有情趣的農村初夏圖景，流露出對鄉村生活的喜悅之情。句解

簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車，牛衣古柳賣黃瓜

首句正常語序應是“棗花簌簌落衣巾”，是說棗花簌簌飄落在衣服和頭巾上。“簌簌”，象聲詞，摹寫棗花飄落時的細微聲音。作者通過棗花點明初夏時節，同時展現出人行走于棗樹下，微風吹拂、清香四溢的景象。

次句寫所聞。耳畔傳來“吱吱嗡嗡”的紡車聲，細細傾聽，卻又無法分辨聲音的來處，因為在這個繁忙的收蠶季節里，繅絲聲已在村南村北此起彼伏響成一片了。“繅車”，是抽絲的工具。

末句寫所見。“牛衣”，《漢書·食貨志》有“貧民常衣牛馬衣”的話，也有人說即蓑衣之屬，這里泛指用粗麻織成的衣服。作者抬眼望去，就在路旁的一株古柳樹下，一位村農正叫賣著黃瓜。

作者成功地抓住了富有季節性特征的事物，不加修飾，渲染出了濃厚的農村生活氣息；同時暗中流露出久旱逢雨之后輕松愉快的心情。如果旱情不解除，桑樹枯死，哪來桑葉養蠶而抽絲，也談不上賣瓜果了。作者用筆之妙，就在于此。

這一段寫景的獨特之處在于它不是用靜態的視覺形象構成畫面，而是通過各種不同的音響在人的意識屏幕上折射出的一組連續不斷的影像，構成有聲有景的立體情境。“村南村北響繅車”，雖然只是寫聲音，卻分明呈現出村里百姓辛勤勞作的場景。

酒困路長唯欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家

酒后困意正濃，又經過長途跋涉，此時真想好好地睡上一覺。烈日當空，口干舌燥，要是能有一杯清茶解渴該有多好！于是走到村野的一戶人家前，試著敲門探詢。“漫”，隨意，不由地。因為非常渴，所以不由得想喝點茶。“試問”，透露出謙遜親切、不愿驚擾人家的意思。

下片開頭兩句用對偶，看似漫不經心，屬對卻十分工整，尤其是虛詞“唯”與“漫”的對仗尤見功力，將初夏正午的炎熱和酒渴困倦的行人情態表現得真切生動，如在目前。

詩人以擬人化的手法寫月，賦予月亮以人的特性。李白內心悲愁，無可排遣，無人理解。似乎只有月亮才是真正的知音。“我寄愁心與明月”，詩人只好把滿腔悲愁托付給普照寰宇的明月，帶給遠隔數千里的天涯淪落人。詩句大串聯你還知道有哪些句中帶“月”的詩句嗎？你了解李白嗎?你還知道哪些他創作的詩歌?泊秦淮杜牧泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。煙籠寒水月籠沙夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。寫景——夜景交代時間、地點“近酒家”引出下文“商女”的出場。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。抒發了作者的憂憤之情名句欣賞：“煙籠寒水月籠沙”本詩主題：作者借古諷今，抨擊了那些沉迷酒色、不理朝政的上層人物，表達了詩人對國家命運的關懷和憂憤。點名“夜泊”，交待寫詩的時間、地點；以“近酒家”三字引出下文“商女”的出場。詩人在此用了曲筆。試想一下，歌女所唱，還不是為取悅尋歡作樂的達官貴人嗎？可見“不知亡國恨”的是那些聽歌的家伙。“不知”二字，凸現出詩人的感慨之深；一個“猶”字，凸現出詩人的憂憤之切。在杜牧看來，晚唐政局已經危機四伏，達官貴人不以國事為重，仍然過著紙醉金迷的生活，今日聽亡國之音取樂，明日有可能自己就要上演亡國的悲劇。

寫迷蒙的月色和輕煙籠罩著寒水和岸沙。這是秦淮河美麗的夜景，著墨不多而風情畢現，意境非常淡雅。連用兩個“籠”字，用字妥帖而有韻味。煙、寒水、月、沙，都是最能反映秦淮河風貌的特有景致。教學反思：此詩在教學過程中要引導學生了解作者借古諷今的兩個背景：一個是唐王朝晚期的社會狀況，一個是《玉樹后庭花》的歷史典故中包含的寓意。同時，學生對“商女”的理解普遍不正確，要加以解釋。這首詩是即景感懷的，金陵曾是六朝都城，繁華一時。目睹如今的唐朝國勢日衰，當權者昏庸荒淫，不免要重蹈六朝覆轍，無限感傷。本詩表面上批評的是歌女，實際上抨擊了豪紳權貴沉溺于聲色，借陳后主之尸，鞭笞權貴的荒淫，深刻犀利。

思考一下：詩歌表面上批評了誰？實際上呢？浣溪沙【宋】晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

《浣溪沙》晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。

晏殊（991-1055），字同叔，北寧臨川人（今江西杭州）。景德初年，報剛十四歲，就以“神童”的才名應殿試考中進士。在西溪任上常講學，后人建有晏溪書院，故西溪又稱“晏溪”。晏殊是一名著名的文學家，擅長詞令（長短句），尤擅小令。風格婉轉，歷有“此宗令詞之專精者，首推晏殊”的評價。他的名作《浣溪沙》：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。

聽一曲以新詞譜成的歌，飲一杯酒。去年這時節的天氣、舊亭臺依然存在。

夕陽西下幾時回。

但眼前的夕陽西下了，不知何時會再回來。

無可奈何花落去，

似曾相識燕歸來，

無可奈何之中，春花正在凋落。而去年似曾見過的燕子，如今又飛回到舊巢來了。小園香徑獨徘徊。

。（自己不禁）在小花園中落花遍地的小徑上惆悵地徘徊起來。

此詞雖含傷春惜時之意，卻實為感慨抒懷之情。

詞之上片綰合今昔，疊印時空，重在思昔；下片則巧借眼前景物，著重寫今日的感傷。全詞語言圓轉流利，通俗曉暢，清麗自然，意蘊深沉，啟人神智，耐人尋味。詞中對宇宙人生的深思，給人以哲理性的啟迪和美的藝術享受。

名句賞析“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”一聯工巧而渾成、流利而含蓄，聲韻和諧，寓意深婉，用虛字構成工整的對仗、唱嘆傳神方面表現出詞人的巧思深情，也是這首詞出名的原因。但更值得玩味的倒是這一聯所含的意蓄。花的凋落，春的消逝，時光的流逝，都是不可抗拒的自然規律，雖然惋惜流連也無濟于事，所以說“無可奈何”，這一句承上“夕陽西下”；然而這暮春天氣中，所感受到的并不只是無可奈何的凋衰消逝，而是還有令人欣慰的重現，那翩翩歸來的燕子不就像是去年曾此處安巢的舊時相識嗎？這一句應上“幾時回”。花落、燕歸雖也是眼前景，但一經與“無可奈何”、“似曾相識”相聯系，它們的內涵便變得非常廣泛，意境非常深刻，帶有美好事物的象征意味。惋惜與欣慰的交織中，蘊含著某種生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但消逝的同時仍然有美好事物的再現，生活不會因消逝而變得一片虛無。只不過這種重現畢竟不等于美好事物的原封不動地重現，它只是“似曾相識”罷了。滲透在句中的是一種混雜著眷戀和悵惆，既似沖澹又似深婉的人生悵觸。1、春暉易逝，讀罷本詞，我們能感受到一縷淡淡閑愁，詞中哪些詞匯包蘊了這種哀愁呢？2、“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”對仗工整，渾然天成，你從中讀到了怎樣的哲理？春天的流逝不以人的意志為轉移過松源晨炊漆公店楊萬里莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里，一山放過一山攔。

這首詩通過行人下山的形象描寫說明人在前進路上不要以為順境就沒有困難了，舊的困難克服了，人們才能順利前進。

這是一首深刻的哲理詩，你能從中領悟到什么嗎？過松源晨炊漆公店

楊萬里·宋

詩人簡介

楊萬里（1127-1206），字廷秀，自號誠齋野客，吉水南溪（今吉水縣黃橋鄉湴塘村）人。歷任太常丞兼禮部右侍郎、廣東提點刑獄，吏部左司郎兼太子侍讀，官至寶謨閣學士。他是南宋杰出的詩人，與陸游、范成大、尤袤齊名，被后人推為“南宋四大家”。紹興二十四年（1154）春，楊萬里進士及第，授贛州司戶參軍。二十九年（1159），調任永州零陵縣丞。乾道三年（1167）春，楊萬里至臨安，上政論《千慮策》30篇，深刻總結了靖康之難以來的歷史教訓，直率批評了朝廷的腐敗無有，提出了一整套振興國家的方針策略，充分顯示了楊萬里的政治才能。

楊萬里是一位熱忱的愛國者、清醒的政治家。他一生力主抗戰，始終反對屈膝議和。在進奏皇帝的許多“書”、“策”、“札子”中，他一再痛陳國家利病，力排投降之誤。他立朝剛正，遇事敢言，指謫時弊，無所顧忌，因而始終不得大用。

楊萬里是我國古代聞名詩人。他的詩歌創作，走過的是一條由廣學博取、轉益多師而至面向現實、師法自然的道路。自成一家，形成了獨具特色的詩風。創造了他新、奇、活、快、風趣、幽默的“誠齋體”，在中國詩歌史上獨樹一幟，建立了自己的詩派。

楊萬里晚年忤宰相韓侂胄，家居吉水十五年，憂憤而死，享年80歲，賜謚文節，追贈光祿大夫。平生著作甚豐，相傳有詩2萬余首，現存詩4200余首。今存《誠齋集》有詩文133卷，有《楊文節詩集》、《楊文節易傳》、《楊文節文集》等著作傳世。

《過松源晨炊漆公店》

楊萬里·宋

莫言下嶺便無難，

賺得行人空喜歡。

正入萬山圈子里，

一山放過一山攔。

譯文不要說從山嶺上下來就沒有困難，這句話騙得游山的人白白的歡喜一場。當你進入到萬重山的圈子里以后，一座山讓你經過另一座山馬上將你阻攔。

賞析詩的前半部為議論，后半部為描摹，二者構成先果后因的內在聯系，均滲透著詩人濃郁的思想感情，創造了一種深邃的意境，正是通過這種深邃的意境，寄寓著深刻的哲理：人生在世豈無難，人生就是不斷的與“難”作斗爭，沒有“難”的生活，在現實社會中是不存在的。本詩樸實平易，生動形象，表現力強，一個“空”字突出表現了“行人”被“賺”后的失落神態。“放”、“攔”等詞語的運動，賦予“萬山”人的思想、人的性格，使萬山活了起來。解說

莫說從嶺上下來就不難，在下山之前經常讓那些行人空歡喜一場。走入到崇山峻嶺之中，你才從一重山里出來，可是又被另一重山攔住了。

詩人借助景物描寫和生動形象的比喻，通過寫山區行路的感受，說明一個具有普遍意義的深刻道理：人們無論做什么事，都要對前進道路上的困難作好充分的估計，不要被一時一事的成功所沉醉。

把握這首詩的主題時，首先應將文體定位——哲理詩，然后就能較快地知道，此詩明寫登山的感受，實為談人生哲理：在取得一定成績時，萬萬不可自得自滿，而應不斷進取。

詩道

莫說下山輕易無艱險，這只不過是你的錯覺，未免興奮的太早了，小心詭詐的群山騙了你！下句一個“賺”字，一個“空”字，把行人在山間跋涉的剎那感受寫得惟妙惟肖。不是嗎？你興致勃勃地爬過一道山巒，以為目的地就要到了，可是一山剛過，一山又橫越面前，攔住了你前進的道路，原來你又陷入群山的重重包圍之中。這不令人掃興得很嗎？如夢令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

時常回憶起……

溪邊涼亭太陽已西下了

我還酣醉于游興未盡之中

連回家的路都忘記了

而在將要駕舟回去之時

誤入了荷塘的深處

一陣焦灼

一陣手忙腳亂

怎渡

怎渡

驚起了

藏匿于荷花深處的

一群海鷗和鷺鷥

請你用自己的話改編這首詞，行嗎？

如夢令

李清照

常記/溪亭/日暮，沉醉/不知/歸路。興盡/晚/回舟，誤入/藕花/深處。爭渡，爭渡，驚起/一灘/鷗鷺。luou這首小令是作者年青時在汴京寫的回憶之作。追敘一次夏日泛舟郊游流連忘返，酒醉后迷路，誤闖荷花叢中的歡樂情形，反映了她早期無憂無慮的美滿生活，抒發了她熱愛生活，熱愛自然的情操。如夢令

記事：沈醉→不知歸路→誤入→爭渡→驚起鷗鷺抒情：熱愛生活、熱愛自然

以“常記”引出一次印象很深的往事的回憶，以“沉醉”暗示一天郊游的歡樂。重點是寫這次郊游歸途迷路爭渡的情景，由于盡興游玩而沉醉，由于醉酒日暮而不識歸路，使船誤入荷花深處，這里荷花亭亭玉立，荷葉飄曳多姿，荷香沁人心脾，但船上的人由于急于找到歸路而無暇欣賞，反而驚起了棲息在這里的沙鷗和白鷺，笑話聲、劃水聲、驚叫聲交織在一起，形成了一個優美歡暢，情趣橫生的意境，使人陶醉在迷人的大自然景色之中。

觀書有感

朱熹

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許，