2019年人教版數學六年級上冊第七單元《扇形統計圖》單元測試卷（II）卷姓名:________班級:________成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成就，一起來做個自我檢測吧，相信你必定是最棒的！一、選擇題1.計算機上，為了清楚、直觀地看出磁盤“已用空間”與“可用空間”占“整個磁盤空間”的百分比，使用的統計圖是（）統計圖。A．條形B．折線C．扇形2.為了清楚地展現彩電整年銷售的變化趨向，用（）統計圖更適合。A．條形B．折線C．扇形3.要很好的表示小明住院時期體溫變化的狀況,最適合的統計圖是（）。A．條形統計圖B．折線統計圖C．扇形統計圖D．以上都不對4.小紅同學將自己5月份的各項花費狀況制成扇形統計圖，從圖中可以看出（）。A．各項花費金額的增減變化狀況B．各項花費的金額C．花費的總金額D．各項花費占花費總金額的百分比二、填空題5.要繪制一幅能反響出全校各年級男、女生人數的統計圖,你以為繪制成（____）統計圖較好．6.如圖：是某校六年級學生某次數學比賽的成績統計圖，若獲取優秀成績有60人，那么整年級有_____人，第1頁共6頁本次比賽不及格_____人．7.統計圖有、、三種．8.某市電信公司推出兩種不一樣的電話卡，“貼心寶”與“暢談行”，月通話時間與收費狀況以以下圖，請根據圖意回答以下問題．（1）“貼心寶”每分鐘收費（）元，李阿姨用“貼心寶”通話100分鐘，對付話費（）元。（2）圖中的a表示最低花費是（）元．假如李阿姨用“暢談行”通話100分鐘，對付話費（）元。9.如圖是六年級全部同學參加各種興趣小組的統計圖，每人只報一項，美術組有60人，整年級有（_______）人；歌唱組有（_______）人；書法組占整年級人數的（_______）%;美術組比歌唱組的人數少_______）%10.（_____）統計圖可以清楚地看出各種數目的多少。（_____）統計圖不但可以清楚地看出各種數目的多少，還可以清楚地反響數目的增減變化狀況。11.表示你所在學校各年級的人數狀況，應選擇（______）式（_______）統計圖比較適合．12.經過扇形統計圖可以清楚地表示出數目同之間的關系．三、計算題第2頁共6頁13.用你喜愛的方法計算下邊各題。0.6-10×9.6×2001-9.6×200014.解方程。0.8x+2.4=7.2x-x=：=:15.口算（5分）。3-=-=6÷=(+)×21313×89=0.9×99+0.9=1-+=2.3+3.57=0.5×(2.6-2.4)=0.25×4÷0.25×4=四、解答題16.豆漿里含有豐富的營養成分，每100克豆漿里所含營養成分以以下圖，每天喝一杯250克的豆漿，能補充營養成分各多少克？(按水分、蛋白質、脂肪、乳糖、其余的次序填寫)17.小軍家2012年11月支出狀況統計以以下圖．聰聰家2012年11月的總支出是3600元．請你回答以下問題．第3頁共6頁1）這個月哪項出最多？支出了多少元？2）文化教育支出了多少元？購買衣物支出了多少元？3）購買衣物的支出比文化教育支出少百分之幾？4）你還可以提出什么問題？并解決你所提出的問題？18.）觀察扇形統計圖回答以下問題．（1）芳芳家購衣物的開銷比水電的開銷多%；（2）芳芳家教育的開銷比伙食開銷少750元，那么元月份的總開銷是元；（3）芳芳家伙食開銷比其余開銷多用元．第4頁共6