幼兒園小班第二學期班務總結范本在忙碌的工作中，不知不覺一個學期馬上結束。在本班每一位成員的共同努力下，本班的各項工作都得以順利完成。現將本班的各項工作做出了以下總結：一、教育教課狀況：自己作為一位班主任，在園領導及各位老師的支持與幫助下，與班上的另一位老師DD司老師是位開朗可愛的老師，對我的工作給予努力的支持與配合。我們常利用業余時間談論班級問題，一起解決班級問題。固然我們老師的工作任務深重，但在教課工作上，我們堅持創新的原則，在網絡以及其他資料上查尋有關主題的好教材，在進行備課制作教具等，試試著新的教課方法，全部活動展開以幼兒為主體，我們不過活動的支持者參加者指引者聆聽者，真切意義上做到師生同樣。縱觀一個學期以來，幼兒反響的學習狀況告訴我們，我們的教課內容教課方法及各樣游戲都是合用于本班幼兒發展水平的。同時也是他們喜歡的感興趣的。其他，我們還為幼兒展開了各樣有意義的活動，如：春游出門觀光“六一”文藝演出等。這些活動豐富幼兒得學習情味，為幼兒的生活增加了許多色彩。為了提升我們的業務水平，我們從多種門路進行學習，如，出門觀摩記在網上查閱等。在本學期的教研課上，我們的表現獲得了原領導及老師的贊成與認同。二、保育工作狀況：一個學期下來，我們做到不遲到不早走，對工作極端負責。在生活方面，對幼兒照料的體貼入微，幼兒得以健康健壯成長，同時在我們的認真指引下，幼兒的自理能力有了很大的進步，并養成了優異的進餐午休習慣。在衛生方面，陶老師特別能干，每天都能堅持搞好室內衛生，并在每周二的衛生大檢查中獲得領導的夸獎。餐巾毛巾杯子都準時沖刷消毒。特別在發生EV71病毒此后，我們對幼兒的衛生習慣要求更嚴格了，幼兒也在這種狀況下養成了很好的習慣。三、幼兒發展狀況：經過一個學期的學習，幼兒在各方面都有了很大的進步，在課堂上，幼兒能踴躍舉手發言，踴躍參加各樣游戲，語言表達方面，著手操作能力，以及慣例方面有了較大的提升。在自理能力方面，幼兒的進步最為顯然，大多數幼兒學會了自己整理衣物，在“六一”匯演及平常的各樣活動中，增強了幼兒的表演欲，在大多數幼兒能在集體眼前表演。而在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識增強了，安全事故的發生獲得了較好的預防。四、家園共育方面：我們班向來以來都是向家長敞高興扉的，每周向家長宣告周計劃，每天填寫學習內容及家園聯系本，按期向家長宣傳有關育兒知識，以便家長能及時認識幼兒在園的學習狀況，而且方便了家長的參加。平常在幼兒的教育問上，我們常常與家進步行聯系，有的經過電話聯系，有的進行面談，有的進專家訪，這樣有益于兩方發現問題及時溝通，辦理，以便達到家園共育目標的一致性。我還在新浪網上開通了我們班博客，與家長在網長進行溝通，更有益于一些事情的解決。通過一學期的家長工作的展開，我們的工作已經獲得家長的好評和一定。五、存在的問題：我們班個別幼兒膽量太小，不可以大方與老師發言，我們應多親近鼓舞這種幼兒。在生活慣例上還須增強幼兒的訓練，提升班級管理水平，提升幼兒各方面的能力，保證幼兒在此后的學習生活中能自己解決問題，更好的適應此后的生活發展。六、努力方向：在本