




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
5/5xx大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作管理辦法第一條本科畢業(yè)論文(設(shè)計)是學(xué)校人才培養(yǎng)的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。為切實提升畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量,強化指導(dǎo)教師責(zé)任,規(guī)范教學(xué)管理,踐行“以本為本”,實現(xiàn)“四個回歸”,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,結(jié)合學(xué)校實際情況,特制定本管理辦法。第二條教務(wù)處與學(xué)院共同負(fù)責(zé)畢業(yè)論文(設(shè)計)的組織工作。教務(wù)處制定畢業(yè)論文(設(shè)計)工作指導(dǎo)性規(guī)章制度,每年九月份下發(fā)畢業(yè)論文(設(shè)計)工作方案;學(xué)院制定畢業(yè)論文(設(shè)計)相關(guān)工作實施細(xì)則,負(fù)責(zé)畢業(yè)論文(設(shè)計)工作落實。第三條指導(dǎo)教師必須由教學(xué)、科研經(jīng)歷的講師職稱以上或博士畢業(yè)的教師擔(dān)任,因指導(dǎo)不力受到相應(yīng)處罰的或講師職稱以下的人員不能擔(dān)任指導(dǎo)教師;指導(dǎo)教師按職稱類別分配指導(dǎo)學(xué)生數(shù),同一屆學(xué)生講師不超過10人,副教授不超過13人,教授不超過15人。(實施論文替代的學(xué)生不包含在指導(dǎo)學(xué)生數(shù)之內(nèi))第四條各學(xué)院應(yīng)在其網(wǎng)站上公布符合條件的指導(dǎo)教師教學(xué)科研經(jīng)歷,供全校學(xué)生選擇,在優(yōu)先確保本學(xué)院指導(dǎo)教師的前提下,鼓勵學(xué)生根據(jù)個人興趣與愛好跨學(xué)院、跨專業(yè)選擇導(dǎo)師。在個人自愿、雙向選擇后學(xué)院仍有未指導(dǎo)的學(xué)生,由學(xué)院調(diào)劑分配,但不能超過學(xué)校規(guī)定的指導(dǎo)人數(shù)。第五條本科生在大三上學(xué)期確定論文指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師一旦確定,除特殊原因(如調(diào)離學(xué)校、因指導(dǎo)論文受到處罰等)外不得更改。第六條畢業(yè)論文應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下根據(jù)個人的興趣與愛好確定選題方向。選題應(yīng)避免題目空泛、過大或過小,應(yīng)緊密聯(lián)系實際,結(jié)合現(xiàn)實社會經(jīng)濟(jì)問題,具有現(xiàn)實意義。第六學(xué)期第19、20周為指導(dǎo)教師提交選題和學(xué)院審定時間。第七條指導(dǎo)教師做好學(xué)生的開題工作,督促學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料,查閱中外文參考文獻(xiàn)10篇以上,撰寫文獻(xiàn)綜述,按照學(xué)校的規(guī)范格式指導(dǎo)學(xué)生獨立完成畢業(yè)論文的寫作。畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)根據(jù)各專業(yè)“國標(biāo)”確定。第八條學(xué)生將定稿論文在規(guī)定時間內(nèi)向指導(dǎo)教師提出答辯申請,并經(jīng)導(dǎo)師全面審查、簽署意見后方可進(jìn)行檢測和評審。教務(wù)處統(tǒng)一組織對畢業(yè)論文(設(shè)計)進(jìn)行學(xué)術(shù)不端檢測。學(xué)院組織安排論文盲審和論文答辯工作。第九條教務(wù)處利用“”,對所有畢業(yè)論文(設(shè)計)進(jìn)行學(xué)術(shù)不端檢測。論文復(fù)制比在20%以上的不可參加答辯及成績評定。第十條畢業(yè)論文(設(shè)計)評閱采取盲審制,通過系統(tǒng)進(jìn)行評閱,所提交的論文(設(shè)計)中不得出現(xiàn)指導(dǎo)教師、學(xué)生和其他可能辨認(rèn)出論文(設(shè)計)來源的字樣。指導(dǎo)教師不能評閱本人指導(dǎo)的畢業(yè)論文(設(shè)計);學(xué)院指定講師及以上教師擔(dān)任論文評閱人;評閱人依據(jù)教務(wù)處規(guī)定的評審標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行詳細(xì)評述,評閱意見不少于100字。評閱人按百分制評定論文成績。第十一條所有畢業(yè)論文(設(shè)計)除替代外必須參加答辯,其中公開發(fā)表在CSSCI期刊以下的論文可就代表作參與論文答辯。各學(xué)院應(yīng)成立答辯工作委員會,設(shè)立若干答辯小組負(fù)責(zé)答辯工作,副教授以上職稱教師擔(dān)任組長,答辯小組成員不少于3人。答辯時間在第八學(xué)期第9-11周完成。第十二條畢業(yè)論文(設(shè)計)替代從嚴(yán)控制,下列認(rèn)定的成果,可以實施畢業(yè)論文(設(shè)計)替代。(1)發(fā)表在三類期刊以上的學(xué)術(shù)論文和公開出版的學(xué)術(shù)著作(學(xué)生承擔(dān)的字?jǐn)?shù)在2萬字以上)。(2)參加A和B類學(xué)科競賽并獲得一定等級獎項的作品。A類學(xué)科競賽包括校級一等獎(主持人),省級三等獎(前三)、省級二等獎以上獲獎?wù)摺類學(xué)科競賽為一等獎主持人。(3)在校期間獲得市級以上獎勵的科技成果、發(fā)明創(chuàng)造專利和實用新型專利等。(4)獲得五級以上的智庫成果。(5)其他可以代表其專業(yè)水平和能力的項目優(yōu)秀研究成果等,具體由學(xué)院教授委員會提出申請,報教務(wù)處審核。畢業(yè)論文替代由學(xué)生提出申請,指導(dǎo)教師出具意見。學(xué)院教授委員會認(rèn)定。第十三條畢業(yè)論文(設(shè)計)成績按百分制進(jìn)行評定。按指導(dǎo)教師、論文評閱人及答辯小組評定成績?nèi)⑷⑺谋壤C合確定畢業(yè)論文(設(shè)計)初步成績,經(jīng)學(xué)院論文答辯委員會綜合平衡確定畢業(yè)論文等級及成績。按專業(yè)成績分布,優(yōu)秀率不高于參與論文答辯人數(shù)的20%,良好率不高于40%。實施畢業(yè)論文(設(shè)計)替代的畢業(yè)論文(設(shè)計)成績等級由學(xué)院論文答辯委員會確定。第十四條學(xué)院按要求報送畢業(yè)論文(設(shè)計)成績,報教務(wù)處備案。學(xué)院對畢業(yè)論文(設(shè)計)工作進(jìn)行工作總結(jié),并交教務(wù)處備案。學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)論文(設(shè)計)存檔工作。第十五條教務(wù)處每年組織專家對畢業(yè)論文(設(shè)計)進(jìn)行一次抽檢,主要檢查流程操作是否符合規(guī)范,是否存在弄虛作假等行為,積極參加教育廳、教育部學(xué)位論文的抽檢,并接受社會監(jiān)督,抽檢為不合格的論文,追究學(xué)生的畢業(yè)資格,扣除導(dǎo)師相應(yīng)工作量,并取消指導(dǎo)教師一年指導(dǎo)任務(wù);對存在抄襲、偽造、篡改、代寫、買賣畢業(yè)論文(設(shè)計)等嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)道德的違紀(jì)行為,將嚴(yán)肅處理,取消學(xué)生畢業(yè)資格,取消指導(dǎo)教師指導(dǎo)資格,扣除指導(dǎo)教師相應(yīng)工作量,并根據(jù)情節(jié)輕重,按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。第十六條教務(wù)處組織專家對學(xué)院推薦的優(yōu)秀論文(設(shè)計)進(jìn)行評比,遴選一百篇優(yōu)秀論文(設(shè)計)。同時評選優(yōu)秀指導(dǎo)教師。第十七條評閱和指導(dǎo)畢業(yè)論文按以下計算工作量:(1)畢業(yè)論文(設(shè)計)評閱,評閱教師每篇認(rèn)定1課時。(2)畢業(yè)論文(設(shè)計)獲得“百優(yōu)”論文的指導(dǎo)教師工作量認(rèn)定為20個課時,獲得優(yōu)秀等級論文的指導(dǎo)教師工作量15個課時,獲得良好等級論文的指導(dǎo)教師工作量12個課時,獲得合格等級論文的指導(dǎo)教師工作量10個課時,不合格經(jīng)過修改達(dá)到合格等級8個課時。不合格經(jīng)過修改仍未達(dá)到要求0課時。(3)論文替代的成果指導(dǎo)教師有工作量認(rèn)定的,論文指導(dǎo)教師工作量按相應(yīng)等級減半計算。第十八條為獲得百篇優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)的學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。第十九條本辦法自2019年開始執(zhí)行,其中導(dǎo)師選擇和確定辦法從2018級本科生開始執(zhí)行。原《》文件同時廢止。第二十條本辦法由教務(wù)處
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)新科技助力企業(yè)成長企業(yè)級供應(yīng)鏈透明度追溯解決方案
- 2025年離合器:離合器從動盤項目發(fā)展計劃
- 2025年江蘇省高郵市中考一模物理試題(原卷版+解析版)
- 健康管理與科技創(chuàng)新的融合之路-醫(yī)療大數(shù)據(jù)的挖掘與應(yīng)用
- 從數(shù)據(jù)到洞察醫(yī)療大數(shù)據(jù)在決策中的價值
- 企業(yè)內(nèi)部信息管理與區(qū)塊鏈技術(shù)的整合實踐
- 優(yōu)化醫(yī)療供應(yīng)鏈提升效率與質(zhì)量的關(guān)鍵
- 2025年顏料紅系列項目合作計劃書
- 個性化健康計劃讓家庭生活更美好
- 2025年中國合成革運動鞋市場調(diào)查研究報告
- 小學(xué)英語名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的語法規(guī)則及練習(xí)題含答案
- NB-T+10110-2018風(fēng)力發(fā)電場技術(shù)監(jiān)督導(dǎo)則
- 2023年福建省考評員考試題
- PaaS開發(fā)運營三級理論考試題庫(匯總)
- 2023年鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院單招考試面試模擬試題及答案解析
- 馬坑鐵礦450-200鉬礦床的地下開采方案設(shè)計采礦工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)論
- 高三英語教研組建設(shè)(課堂PPT)
- 排水管道非開挖預(yù)防性修復(fù)可行性研究報告
- 讀書知識競賽試題含答案
- 企業(yè)全面戰(zhàn)略管理、年度經(jīng)營計劃、預(yù)算管理、績效管理
- SOP0420201潔凈空調(diào)系統(tǒng)清潔消毒預(yù)防性維護(hù)保養(yǎng)操作規(guī)程報告
評論
0/150
提交評論