2022年教師招聘之中學教師招聘通關試題庫(有答案)單選題（共100題）1、Homer′sIliad,oneofthegreatestworksofGreekLiterature,relatesstoriesaboutthe___________War.A.WaterlooB.TrojanC.IndependentD.Civil【答案】B2、Annecouldn′tconcentrate______whatshewasdoingwhileherfamilywerewatchingTV.A.toB.onC.forD.in【答案】B3、20世紀80年代初．某國W汽車公司開始與我國合資生產汽車．我國為此逐步建立了相應的零部件供應體系，近幾年，我國的汽車產量和銷售量在世界上名列前茅，且增長依然強勁。W公司逐步把在我國上市的新車型的關鍵零部件生產轉移到我國，據此完成題。A.加快新車型的研發B.提高新車型的市場競爭力C.擴大新車型的產量D.增加汽車生產的集聚效應【答案】B4、能夠促進脂肪酶水解的酶是（）。A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.麥芽糖酶【答案】B5、子曰：“溫故而知新，可以為師矣”這體現了在教學中應遵循()。A.直觀性原則B.啟發性原則C.循序漸進原則D.鞏固性原則【答案】D6、根據以下材料，回答A.importantB.funnyC.strangeD.embarrassing【答案】A7、----Willitsnowtomorrow?-----____.Thenwecanmakeasnowman.A.IhateitB.IhopesoC.No,itwontD.Idon'tthinkso【答案】B8、西方學者麥馬宏在總結西方從古希臘至今兩千多年來的幸福觀時指出：荷馬時期，幸福就是幸運；公元前5世紀的古希臘，幸福等同于()；啟蒙時期，幸福就是及時行樂。A.智慧和德行B.民主與科學C.金錢與權力D.法律與宗教信仰【答案】A9、18世紀中期到19世紀中期，蒸汽和機器引起了歐洲生產的革命。世界從此掀開了新的一頁……英國引領了這一歷史發展的潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。英國能“技冠群雄”的政治前提是()。A.文藝復興的興起B.資產階級統治的確立C.“需用改變”的成功D.工業革命的完成【答案】B10、要打開一個三位數組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到998999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）。A.推理式B.算法式C.演繹式D.啟發式【答案】B11、OneofthegreatestcontributionsofFreudisthatheelaboratedthestructureofhumanpsycheas"Id","Ego"and"Superego"."Ego"isthenaturalhumanpsychologicalcharacteristicthatchangeseverythinginitswayandmakeseveryoneavictimtoundesirableconsequencesintheirlife.Theprideandself-esteemiftheyareoverratedinourmindwillbeshownintheformofEgo.TheHumanEgoconcealsour"naturalintellect"tocreatefalseownershipovereveryobject.Hereisaninterestingstorywhichcouldillustratethecase.A.ByherownnakedeyesB.ByfindingtheflawofthescientistC.BycheatingthescientistD.Bymakingsmallmistakes【答案】C12、我國現存最早的用文字譜記寫下來的古琴曲的名字叫什么?()A.《幽蘭》B.《廣陵散》C.《高山流水》D.《梅花三弄》【答案】A13、提出“人力資本”理論的學者是（）。A.布盧姆B.布魯納C.皮亞杰D.舒爾茨【答案】D14、中國近代制度化教育興起的標志是（）。A.教育實體的出現B.“廢科舉，興學?！奔敖鷮W制的產生C.定型的形式化教育出現D.學校教育系統形成【答案】B15、一方面，哲學來源于社會和時代，是時代精神的總結和升華；另一方面，哲學反作用于時代，是社會變革的先導。下列哪一項能反映出“哲學反作用于時代”（）A.哲學可以被認為是“全部科學之母”B.幸福的生活需要哲學的指引C.沒有革命的理論，就不會有革命的運動D.哲學是思考的“顯微鏡”【答案】B16、建設民生工程，既要建立惠及全民的基本公共服務，又要安排好困難群眾的生產生活，還要妥善解決涉及群眾利益的熱點、難點、焦點問題。由此，我們可以領悟到（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B17、2016年12月25日，十二屆全國人大常委會第二十五次會議表決通過《關于在北京市、山西省、浙江省開展國家監察體制改革試點工作的決定》。決定指出，在試點地區設立監察委員會，行使監察職權。將試點地區人民政府的監察廳(局)、預防腐敗局及人民檢查院查處貪污賄賂、失職瀆職以及預防職務犯罪等部門的相關職能整合至監察委員會。對此，下列說法正確的是（）。A.①②B.②③C.③④D.②④【答案】C18、一般在教學開始前進行，摸清學生的現有水平及個別差異，以便安排教學的評價是（）。A.診斷性評價B.配置性評價C.常模參照評價D.標準參照評價【答案】B19、Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A.women'smindsperformbetterthanmen'sB.men'smindsdeclinemorewithageC.everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolderD.asurveyonhuman'sminddeclinewasdonerecently【答案】B20、黨的各級領導干部要向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊。強化黨的領導干部“看齊意識”旨在（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D21、整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯系，形成新的知識結構的學習策略稱為（）。A.組織策略B.復述策略C.計劃策略D.調節策略【答案】A22、二戰后初期，在柏林市中心的分界地帶，出現了70多家邊界線電影院，這里播放的都是美蘇雙方精心拍攝的電影。這一現象反映的本質是()。A.銀幕上美蘇的文化較量B.東西柏林間的文化共建C.冷戰下特殊的文化戰爭D.傳媒領域中的文化認同【答案】C23、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A.developB.requireC.increaseD.stimulate【答案】A24、1861年俄國農奴制改革中，亞歷山大二世認為“為了保護地主的利益，凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后，俄國地主有權()。A.自由買賣領地內的農民B.保留原有土地的所有權C.沒收農民的私有財產D.對領地上農民進行司法審判【答案】B25、下列作品中不屬于古琴作品的有()。A.《高山流水》《廣陵散》B.《酒狂》《梅花三弄》C.《離騷》《平沙落雁》D.《瀟湘水云》《大浪淘沙》【答案】D26、根據以下材料，回答A.ThecoffeecupintheofficemustbeputinthemicrowavetocleanB.It'seasytogetinfectedifyouoftenusethesameunwashedcupC.Thecoffeecupshouldn'tbesharedintheofficeD.It'sgoodwaytogrowbacteriainanunwashedcup【答案】C27、根據以下材料，回答A.stayedfarawayfromcat'surineB.movedaroundtheareafreelyandfearlesslyC.becausemoresensitivetocat'ssmellD.weremoreafraidofcats【答案】B28、維果斯基的“最近發展區”意指()。A.“昨天”的解決問題水平B.“明天”的解決問題水平C.處于“今天與明天之間”的解決問題水平D.處于“昨天與今天之間”的解決問題水平【答案】C29、教師（）的流暢性與他們的教學效果有顯著的相關。A.記憶B.思維C.想像D.觀察【答案】B30、金榜題名源于我國古代科舉考試。與“金榜”有關的進士科、殿試，分別開始于()。A.秦朝、唐朝B.唐朝、唐朝C.隋朝、隋朝D.隋朝、唐朝【答案】D31、—DidyouhaveanyproblemsinyourEnglishstudyA.findB.foundC.findingD.tofind【答案】C32、課堂教學效率的高低取決于（)三大要素的相互協凋。A.教師、學生、課堂情境B.班風、紀律、學生C.教師、教學設備、學生D.教師、學生、紀律【答案】A33、“同為一事，分在數篇，斷續相離，前后屢出。”這句話批評的史書體例主要是()。A.紀事本末體B.編年體C.紀傳體D.學案體【答案】C34、學習目標是以學生的“學”為中心而確立的目標。學習目標的要素包括()。A.①B.①②C.①②③D.①②③④【答案】D35、唐朝僧人玄奘曾游學天竺，并以親身見聞寫成的一部重要書籍是()。A.《馬可·波羅行紀》B.《金剛經》C.《大唐西域記》D.《西游記》【答案】C36、基因的自由組合可導致生物多樣性的原因是（）。A.產生了新的基因B.改變了基因結構C.產生了新的基因型D.改變了基因的數量【答案】C37、關于中學情緒變化特點,表述不正確的是（）。A.情緒缺失溫和細膩的一面B.情緒來得快去得快C.不能控制情緒的波動D.容易狂喜狂怒【答案】A38、衡量受教育者道德修養水平的重要標志是（）。A.道德知識B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】D39、琵琶曲《彝族舞曲》采用的是云南彝族“四大腔”中的()。A.山藥腔B.海菜腔C.四腔D.五山腔【答案】B40、下列關于民歌的創作與傳承，說法正確的是()。A.民歌的創作受專業作曲技法的限制B.民歌是人民群眾自發的口頭創作C.民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實現D.民歌體現了作曲家鮮明的創作特征【答案】B41、一位拾荒老人拿著一大包撿來的物品乘坐公交車，被女司機責罵驅趕，其隨身攜帶的物品被一名男乘客強行扔出車廂。司機和乘客對待拾荒老人的做法（）。A.正確，有利于維護社會公共利益B.錯誤,侵犯了拾荒老人的人身自由權C.正確,有利于維護其他乘客的生命安全權D.錯誤,侵犯了拾荒老人的人格尊嚴【答案】D42、新民主主義革命區別于舊民主主義革命的根本是（）。A.資產階級領導B.無產階級領導C.農民階級是主力軍D.帝國主義是主要敵人【答案】B43、下列選項中，不屬于加德納提出的多元智力成分的是(??)。A.言語智力B.內省智力C.情緒智力D.空間智力【答案】C44、雷夫·艾斯奎斯是美國一位傳奇教師，他運用了道德發展“六階段”理論。這一理論的第一階段“我不想惹麻煩”靠的是()起作用。A.自律B.魅力C.懲罰D.境界【答案】C45、關于團體心理輔導,表述不正確的是（）。A.團體心理輔導中,除班級心理輔導活動課外,還可以針對學校得群體開展工作。B.團體心理輔導的專業技術要求較高,一般由接收過專業訓練的專職心理健康教師負責組織和指導。C.團體心理輔導人數不限,規模較少的團體心理輔導不利于增加團體成員間的互動和學習機會D.團體輔導活動開始前……如平等,尊重和保密等【答案】C46、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.howtokeepthemlookingtheirbestB.howtosavemoneyC.whethertheyfityouornotD.wheretogetthemdrycleaned【答案】A47、管理信息系統文檔管理的主要工作包括（）。A.文檔管理的制度化和標準化B.保證文檔管理的人員穩定和交接有序C.維護文檔的一致性D.維護文檔的可追溯性E.文檔管理的系統化和科學化【答案】A48、由于所用材料質地粘稠，……“油畫”的是（）。A.漆繪B.帛畫C.巖畫D.壁畫【答案】A49、“它避免了多黨的無序傾軋，也擺脫了一黨的專制獨裁。它是從中國實際出發、富有中國特色的政黨制度。”“它”是指()。A.人民代表大會制度B.中共領導的多黨合作和政治協商制度C.民族區域自治制度D.基層民主選舉制度【答案】B50、2017年2月4日，安徽省第三批援疆干部人才抵達新疆皮山縣，開啟了新一輪對口援疆工作。對口援疆工作（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C51、學生小黃在學習了物理老師教的“杠桿原理”的概念后。再學習定滑輪的知識就非常容易理解了。因為這種學習屬于（）。A.上位學習B.下位學習C.并列學習D.符號學習【答案】B52、我國近代史上由資產階級領導的，最終推翻了清政府統治的革命是（）。A.辛亥革命B.義和團運動C.太平天國革命D.新民主主義革命【答案】A53、人在平靜狀態下．每分鐘心跳次數約為()。A.10B.30C.80D.200【答案】C54、Lisawasrunninglate．Lisa,25,hadalottodoatwork,plusvisitorsontheway:herparentswerecominginforThanksgivingfromherhometown．Butasshehurrieddownthesubwaystairs,shestartedtofeeluncomfortablywarn．Bythetimeshegottotheplatform,Lisafeltweakandtired--maybeithadn'tbeenagoodideatogivebloodthenightbefore,shethought．Sherestedherselfagainstapostclosetothetracks.A.WhenthetrainwasleavingB.AftershewasbackontheplatformC.AfterthepoliceandfireofficialscameD.Whenamanwascleaningthebloodfromherhead【答案】B55、美國是世界上典型的兩黨制國家，下列關于美國兩黨制的說法，不正確的是（）。A.國內最主要的政黨為民主黨和共和黨B.組織結構一般較為松散C.國內只存在兩個政黨D.兩黨之爭經常被稱為“驢象之爭”【答案】C56、“通過音樂豐富學生的形象思維，開發學生的創造性潛質”是《義務教育音樂課程標準(2011年版)》中音樂創造的()。A.目的B.過程C.形式D.方法【答案】A57、健康人的尿液不含葡萄糖的原因是（）。A.原尿中不含葡萄糖B.腎小管的重吸收作用C.膀胱能暫時存儲尿液D.腎小球和腎小囊的過濾作用【答案】B58、“世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機”。這句話蘊涵的哲理是（）。A.對立統一的關系B.質變和量變的關系C.肯定與否定的關系D.主觀與客觀的關系【答案】A59、荀子認為“天地之變，陰陽之化?！薄疤斓睾隙f物生，陰陽接而變化起?！毕铝杏^點與之一致的是（）。A.牽一發而動全身B.人病則憂懼，憂懼見鬼出C.理生萬物，理主動靜D.心外無物，心外無事，心外無理【答案】B60、馬克思主義創始人反對把自己的哲學視為“純粹思辨的觀念”和“書齋里的學問”，強調“問題在于改變世界”，從而實現了哲學的變革。這表明（）。A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】C61、根據以下材料，回答題A.hasagreatimpactonhumanlifeB.hassomecharacteristicsofhumannatureC.canreplacesomeaspectsofthehumanmindD.doesnotexistinthenaturalworld【答案】D62、以下不屬于問題解決的基本特點的是?（）A.操作性B.認知性C.序列性D.目的性【答案】A63、良渚文化的核心是（）。A.玉器B.石器C.陶器D.瓷器【答案】A64、近代中國歷史最悠久的報紙是()。A.《申報》B.《新青年》C.《每周評論》D.《青年雜志》【答案】A65、Iaccidentallyfoundaphotothatmymothertookof______whenIwasastudent.A.herB.hersC.meD.mine【答案】C66、探戈是一種雙人舞蹈，旋律多為二拍子或四拍子，音樂節奏明快，它源于哪個國家?()?A.阿根廷B.墨西哥C.西班牙D.葡萄牙【答案】A67、Iaccidentallyfoundaphotothatmymothertookof______whenIwasastudent.A.herB.hersC.meD.mine【答案】C68、蘇軾在《食荔枝》里面寫道：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”A.秦嶺B.南嶺C.大興安嶺D.烏鞘嶺【答案】B69、根據以下材料，回答A.nothingB.anythingC.somethingD.everything【答案】A70、宋之鄙人得璞玉獻之子罕，子罕不受。鄙人曰：“此寶也，宜為君子器，不宜為細人用。”子罕曰：“爾以玉為寶，我以不受子之玉為寶?！鄙鲜霾牧险f明（）。A.自覺接受監督，提高依法行政水平B.密切聯系群眾，切實履行政府職能C.加強黨的建設，發揮領導核心作用D.保持清正廉潔，牢記拒腐防變意識【答案】D71、應用翻轉課堂模式，可以改變傳統的教學模式，A.微課視頻B.進階練習C.學習任務單D.微課設計方案【答案】D72、人體的下列結構中．對維持血糖濃度的相對穩定起重要作用的是（）。A.①④⑤B.①②④C.①③⑤D.①②③【答案】A73、最早頒布義務教育法的國家是()。A.英國B.美國C.日本D.德國【答案】D74、阿里巴巴旗下的支付寶平臺與某投資基金聯手推出新業務——余額寶，余額寶用戶可將暫時閑置的資金放入其中，以每日結算的方式獲得較高的收益，賬戶中的錢隨時可以用于消費和轉賬。這一業務推出后，人們最有可能把資金轉到余額寶的是（）。A.活期儲蓄B.商業保險C.股票D.政府債券【答案】A75、根據以下材料，回答題A.sinceB.soC.whileD.for【答案】C76、OneofthegreatestcontributionsofFreudisthatheelaboratedthestructureofhumanpsycheas"Id","Ego"and"Superego"."Ego"isthenaturalhumanpsychologicalcharacteristicthatchangeseverythinginitswayandmakeseveryoneavictimtoundesirableconsequencesintheirlife.Theprideandself-esteemiftheyareoverratedinourmindwillbeshownintheformofEgo.TheHumanEgoconcealsour"naturalintellect"tocreatefalseownershipovereveryobject.Hereisaninterestingstorywhichcouldillustratethecase.A.ByherownnakedeyesB.ByfindingtheflawofthescientistC.BycheatingthescientistD.Bymakingsmallmistakes【答案】C77、根據以下材料，回答題A.conceptsB.resultsC.processD.purposes【答案】B78、校領導按照新課標的要求和學生現狀，結合該校教師近年來的課堂教學實際．對教材進行了重新的定位和解讀，自主地開發課程。這屬于（）。A.國家教程B.校方教程C.校本課程D.地方教程【答案】C79、春季水稻種子播種前，先將種子用溫水浸泡一段時間，再將種子堆放在一起，最后將種子置于流動的河水中浸泡一段時間。下列有關敘述不正確的是（）。A.溫水處理有利于提高細胞代謝的速率B.處理過的種子堆內溫度升高加快C.種子置于流動的河水中有利于降低脫落酸的含量D.成熟種子內無赤霉素，故需用一定濃度的赤霉素溶液浸種【答案】D80、我國的最高權力機關是（）。A.中國共產黨中央委員會B.中央人民政府C.全國人民代表大會D.國家主席【答案】C81、在日常教學中，由于學生表現良好，教師減少其家庭作業的量，教師這樣的行為稱為（）。A.正強化B.負強化C.懲罰D.消退【答案】B82、在蘇德戰爭關鍵的一場戰役中，斯大林發表講話：“今天是我們在嚴峻條件下來慶祝十月革命24周年……我們暫時失去了一些區域，敵人已經進犯到了門前”。隨后戰場形勢使德國進攻轉向南方，這次戰役是()。A.莫斯科戰役B.庫爾斯克戰役C.斯大林格勒戰役D.列寧格勒戰役【答案】A83、下列有關人體細胞內ATP的敘述，錯誤的是（）。A.一個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵B.人體細胞合成ATP時都需要氧氣的參與C.細胞內合成免疫球蛋白時需要消耗ATPD.正常情況下ATP與ADP的比值在一定范圍內變化【答案】B84、學習“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學習屬于（）。A.詞匯學習B.符號學習C.概念學習D.命題學習【答案】D85、根據以下材料，回答題A.noproblemB.outofquestionC.outofthequestionD.inquestion【答案】C86、心理學家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是指()。A.童年時期B.少年時期C.青年初期D.青年中期【答案】B87、下列河流中最終注入太平洋的是()。A.額爾齊斯河B.長江C.雅魯藏布江D.塔里木河【答案】B88、當前，在全面建成小康社會的背景下，要持續增加農民收入，一條基本經驗就是讓更多農民走出土地，讓更多農民充分就業，讓工資性收入、創業性收入、財產性收入成為農民多元收入結構中的主體支撐。這表明（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B89、教育具有政治功能、經濟功能、（）和科學技術發展功能。A.理性功能B.意識功能C.文化功能D.精神功能【答案】C90、()是由浪漫主義時期作曲家為某種藝術表現的目的，根據文學家詩作而創作的歌曲。A.練習曲B.交響曲C.藝術歌曲D.舞曲【答案】C91、洪希同學在學習世界現代史中，發現有些國際組織至今還在發揮重要作用，有的國際組織已經成為歷史名詞。今天看來，已經成為歷史名詞的國際組織有()。A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④【答案】B92、一般認為，我國境內已知最早的人類是()。A.元謀人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人【答案】A93、--WhatareyoudoingthisweekendA.WhatB.AllrightC.WhyD.Pardon【答案】C94、下列籃球投籃技術練習中，（）A.模擬投籃B.原地投籃C.跳起投籃D.對抗中投籃【答案】D95、學生通過認識書本知識去認識客觀世界，這反映了下列教學過程特點中的（）。A.引導性B.間接性C.簡捷性D.交往性【答案】B96、馬克壺在《世界文明史》中指出，宋朝是“當時世界上最大”，生產力最高和最發達的國家，但“由于種種不利因素的影響”，使這一發展勢頭未能繼續下去。文中“種種不利因素“應包括()。A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③【答案】B97、2016年8月16日，中國發射了全球首顆量子科學實驗衛星——“墨子號”，這使得我國成為世界上首個實現太空和地面之間量子通信的國家，同時也建成了我國天地一體化的量子保密通信與科學實驗體系。這對于我國著眼未來空間安全挑戰，調整空間安全戰略，創新發展航天裝備與技術，拓展商業航天應用領域，具有重要意義。這說明科學技術的發展（）。A.促進了生產工具的改進B.提高了勞動者的科學文化素質C.拓展了勞動對象的范圍D.促使了生產關系的調整和變革【答案】C98、我國最早一部關于探索歌唱藝術的論著是()。A.《樂書》B.《碧雞漫志》C.《唱論》D.《夢溪筆談》【答案】C99、李克強總理在2016年政府工作報告中指出，健全激勵機制和容錯糾錯機制，給改革創新者撐腰鼓勁，讓廣大干部愿干事、敢干事、能干成事。建立容錯糾錯機制的哲學依據是（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A100、校領導按照新課標的要求和學生現狀，結合該校教師近年來的課堂教學實際．對教材進行了重新的定位和解讀，自主地開發課程。這屬于（）。A.國家教程B.校方教程C.校本課程D.地方教程【答案】C多選題（共50題）1、為什么呢（）A.維果茨基認為在確定兒童發展水平與教學時，必須考慮兒童的兩種發展水平B.第一種水平是現有發展水平，這是指兒童獨立活動時所達到的解決問題的水平C.第二種水平是在有指導的情況所達到的解決問題的水平，也是通過教學所獲得的潛力D.教學創造著最近發展區，第一個發展水平和第二個發展水平之間的動力狀態是由教學決定的E.維果茨基提出教學應當走在學生發展的前面【答案】ABCD2、下列說法正確的是（）A.教師在講課時的走動和手勢，可以增強學生感知的效果，這是運用感知規律中的差異律B.要求PPT中字號要達到24號，屬于強度律C.要求在PPT中，標題應加粗，重要的應做標記，所依據的感知規律是強度律D.教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據的感知規律是強度律【答案】BD3、影響人身心發展的內部因素有（）。A.社會因素B.主觀努力C.遺傳D.學校教育【答案】BC4、《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》提出了堅持尊重規律的基本原則，遵循（），注重高位引領與底線要求結合、嚴管與厚愛并重，不斷激發教師內生動力。A.社會發展規律B.教育規律C.教師成長發展規律D.師德師風建設規律【答案】BCD5、對班主任開展家訪工作理解正確的有()。A.可用現代信息工具替代家訪，以節省時間B.家訪前需做好充分的準備，明確家訪的目的C.家訪一般是對沒有盡到責任的家長提出批評D.家訪一般是針對有問題的學生，要求家長好好管教孩子E.家訪時應盡量讓學生和家長同時在場，有話當面說，要求當面提【答案】B6、學生沒有智力障礙，但在閱讀、寫作或數學方面仍然存在困難。針對此類學習有困難的學生，可采用的正確教學策略有()。A.進行創造性訓練B.教給他們自我監控策略C.指導他們分析學習困難的原因D.提供多元的例子，重復教學重點E.教學時將新知識與已有的知識聯系起來【答案】BCD7、古代學校教育一些基本的共同特征是（）。A.階級性和專制性B.民主性C.刻板性和道統性D.象征性【答案】ACD8、某初中班有兩位同學，甲常常表現為：動作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛發脾氣，情緒產生快而強，難以自制，理解問題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅持己見。而乙生表現為：溫柔、和順，對事物觀察敏銳，反應敏感，體驗深刻，想象豐富，在活動中不愿表現自己，做事小心謹慎，不愛與人交往，課堂表現很守紀律。根據這些描述，下列說法正確的是（）A.甲是膽汁質，乙是抑郁質B.甲是多血質，乙是黏液質C.氣質本身沒有好壞之分，不決定一個人活動的社會價值和成就的高低，但影響人的活動方式和效率D.要針對不同氣質類型特點，采取靈活的教育、教學方法。對膽汁質的學生不要輕易激怒他們，耐心啟發和幫助他們養成自制的品質；對多血質的學生不要放松要求或使他們感到無事可做，要讓他們在多種有意義的活動中養成扎實、專一和克服困難的精神；對黏液質的學生要熱情，不要求之過急，要給他們留出考慮問題和做出反應的足夠時間；對抑郁質的學生不要在公開場合指責、批評他們，要根據他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動，增強信心【答案】ACD9、[單選題]你因疏忽大意，導致所負責的一批產品存在質量瑕疵，質檢員在檢查過程中并未發現這一問題，你會（）。A.趕緊研究是否有機會改正B.如實向質檢員匯報C.把這批產品作為合格品對待D.以后就按照這個標準生產產品【答案】A10、下面說法完全正確的是()。A.《小河淌水》屬于云南民歌B.《槐花幾時開》屬于四川民歌C.《月牙五更》屬于東北民歌D.《嘎達梅林》屬于內蒙民歌【答案】ABCD11、測驗法是指用一套預先經過標準化的問題來測量某種心理品質的方法。心理測驗按內容可（）。A.態度測驗B.團體測驗C.人格測驗D.文字測驗【答案】AC12、校本課程開發是教育民主化的必然趨勢。在校本課程開發中，應當堅持的基本理念主要有（）.A.“學生為本”的課程理念B.“決策分享”的民主理念C.“全員參與”的合作精神D.“成績為上”的評價理念【答案】ABC13、教育職業勞動的特點包括()。A.示范性B.復雜性C.創造性D.長周期性【答案】ABCD14、下列說法正確的有(??)。A.按照藝術風格，我國漢族的說唱曲種大致分為評話、鼓曲、快板、相聲四大類B.我國說唱音樂的表演形式主要有：單口唱、對口唱、幫唱、拆唱、走唱等等C.鼓詞類說唱曲種俗稱大鼓，主要流行在我國北方D.琴書是以主要伴奏樂器——揚琴命名的說唱曲種【答案】ABCD15、以下說法正確的是（）。A.研究表明，學習熟練程度為150％是記憶效果最好的B.智慧技能屬于陳述性知識的學習C.合理進行復習是指，復習要及時，并輔以分散復習、嘗試背誦等方法D.比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較【答案】ACD16、當前，我國學校德育內容主要有（）A.政治教育B.道德教育C.心理健康教育D.思想教育【答案】ABCD17、[單選題]阻抗在本質上是求助者對心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A.心理動力B.心理依賴C.行為執拗D.精神防御【答案】D18、學生走進教室時，黃老師正在準備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學生們還在講話，這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A.激發求知欲B.制造突發事件C.利用變化律D.利用學生的好奇心E.演示生動有趣的實驗【答案】AD19、教育的文化功能包括()。A.教育是文化保存和傳遞的主要手段B.教育有利于文化傳播和交流C.教育有利于文化選擇與整理D.教育有利于文化更新與創造【答案】ABCD20、學校文化最終要表達這樣一些內容（）。A.對人性的理解B.對集體的看法C.對學習、工作的態度D.對學校功能及社會責任的理解E.教育的理想與追求【答案】ABCD21、心智技能具有（）等特點。(易混)A.對象具有觀念性B.對象具有客觀性C.執行具有內潛性D.結構具有簡縮性【答案】ACD22、教育對人的地位的提升表現在（）。A.教育發現人的價值B.教育發掘人的潛能C.教育發揮人的力量D.教育促進人的個性的發展【答案】ABCD23、教學中經常出現這類現象：教師在臺上設問頻頻，學生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發不起學生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點認為，若要提高教學效果，就必須明確學生的最近發展區，抓住時機，只有在最近發展區中進行的教學才能事半功倍。在教學中，教師如何幫助學生不斷突破（）A.在教學設計上，要找準學生的實際發展水平和潛在發展水平，使教學發揮最大的功能B.切合學生的認知特點和心理規律，問題設計應遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則C.在教學原則上，不能只依據學生的實際發展水平進行教育，而應該有所超前并密切關注其最近發展區，從而引導學生發展D.在教學模式上，鼓勵學生進行合作與探索【答案】ABCD24、中小學智育的主要任務有（）。A.培養基本的道德和行為規范教育B.傳授知識C.形成技能D.發展智力E.提高鑒賞美、欣賞美，創造美的能力【答案】BCD25、《教育部關于推進中小學教育質量綜合評價改革意見》著力構建的中小學教育質量綜合評價指標體系內容包括()。A.品德發展水平B.學業負擔狀況C.學業發展水平、身心發展水平和興趣特長養成D.道德多元與統一【答案】ABC26、普通中學在體育方面的要求是（）。A.使學生掌握基本的運動知識和技能B.養成堅持鍛煉身體的良好習慣C.培養學生的競爭意識、合作精神和堅強毅力D.提高學生感受美的能力E.培養學生良好的衛生習慣【答案】ABC27、[單選題]某種態度在個體態度體系及相關價值體系中接近核心價值的程度，反映了態度的（）屬性。A.向中度B.深度C.外顯度D.強度【答案】A28、學習動機的兩個基本成分是（）。A.學習需要B.學習遷移C.學習心理D.學習期待E.學習技能【答案】AD29、為什么（）A.人的身心發展是一個復雜多變的過程，受多種因素影響B.遺傳對人的身心發展起決定性作用C.教育對人的身心發展起主導作用D.個體因素是人身心發展的源泉和內在動力E.個體主觀能動性是促進個體發展從潛在的可能狀態向現實狀態的決定性因素【答案】ACD30、下列選項中，能體現細胞的結構與功能相適應的是（）。A.動物卵細胞一般比較大，有利于儲存營養供胚胎發育B.變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質交換效率C.草履蟲出現兩個細胞核保證了正常的核質比，有利于生命活動正常進行D.控制細胞器進行物質合成的基因，主要是通過核孔從細胞核到達細胞質的【答案】ABC31、被譽為20世紀三大教學運動的是（）(?？?A.程序教學運動B.人本主義的學習和教學觀C.建構主義的學習和教學觀D.學科結構運動【答案】ABD32、教育目的評價作用指的是（）。A.評價學校的辦學方向B.指明受教育者的發展方向C.檢查學生的學習質量D.教育方法的選擇E.評價教師的教學質量【答案】AC33、新民主主義的文化，是民族的科學的大眾的文化。其中“民族的”是指（）。A.反對外來的資本主義文化B.反對帝國主義壓迫，主張中華民族的尊嚴和獨立C.在形式和內容上有中國作風和中國氣派D.為全民族90%以上的工農大眾服務【答案】BC34、校本課程是促進學校特色發展的重要途徑。下列說法正確的有（）(易錯)A.校本課程開發必須落實為相關的校本課程書面教材B.應該增強一線教師的課程開發能力C.校本課程開發可以借助校外專家的指導D.地方教育行政部門應該鼓勵學校因校制宜地開發校本課程【答案】BCD35、一般適應癥候群包括（）。多選A.恢復階段B.衰竭階段C.搏斗階段D.康復階段【答案】BC36、私了A.小說開頭夫妻看存折的情景，寫的細膩動人，自然環境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術效果，使得小說開篇就很吸引讀者B.她竟然在夢中笑了，可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心，這個農村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來C.小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場，但從他父母的對話中可知他相貌好，學習好，懂自尊，從他跳水救人的舉動可知其心地善良，樂于助人D.小說塑造形象時運用了多種手法，對李家夫婦的塑造運用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫、側面襯托等方法，人物形象生動傳神E.小說情節并不復雜，但作者構思巧妙，以人物對話推進整個故事的發展，尤其是明線、暗線交織發展更是形成了一波三折的效果【答案】AD37、如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A.學生思維奇怪B.社會發展太快C.教育思想觀念落后D.學校制度不健全E.對當今時代社會的新生事物、新鮮詞的不理解【答案】C38、在國務院公布的第一批80處國家級抗戰紀念設施、遺址名錄中，山東有八處入選。下列入選國家級抗戰設施、遺址名錄的是（）A.鐵道游擊隊紀念園B.膠東革命烈士陵園C.地雷戰紀念館D.臺兒莊大戰紀念館【答案】ABCD39、你認為應該怎樣給學生寫評語（），A.寫給學生看B.寫給“這個人”C.體現一定的“教育性”D.鼓勵學生E.多寫優點，可提少量缺點，但要注意委婉【答案】ABCD40、關愛學生是教師職業道德要求中的重要規范，關愛學生就要設身處地地為學生著想。下列有關做法正確的有（）。A.對待學生的消極行為.教師要當機立斷，馬上進行說理教育和情感教育B.當學生的成績不能滿足教師的期望和要求時，教師要重復提醒學生，使其明確努力方向C.當教師和學生對同一問題的認識存在差異時，教師應“求同存異”，尊重學生的選擇D.如果在某問題上是教師自己的過錯，教師要敢于承認自己的錯誤，真誠地向學生道歉【答案】CD41、教學的基本任務包括（）A.引導學生掌握基礎知識和基本技能B.發展學生的智能和體能C.培養學生的審美情趣和道德品質D.培養學生的良好個性和健康人格【答案】ABCD42、教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動．教學的一般任務包括（）。A.傳授系統的科學文化知識和基本技能B.發展學生的智力、體力和創造才能C.培養社會主義品德和審美情趣.奠定學生科學世界觀基礎D.關注學生個性的發展【答案】ABCD43、根據下面資料，作題A.扮演指導者，組織者等角色，而不是唯一的知識傳遞者B.幫助學生學習，培養學生的自主學習能力C.明確學生是學習的主體，從學生實際出發設計教學D.加強教育反思，注重學生的個體差異E.認真分析教材，更耐心地進行講解【答案】ABCD44、據媒體報道，美國哥倫比亞大學的社會學家利用互聯網技術做了一次實驗，證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”，一個人就可以同世界上任何一個陌生人聯系上。這表明（）。A.世界是相互聯系的統一整體B.事物之間的聯系都是人為的C.世界的普遍聯系是通過“中介”實現的D.信息是世界普遍聯系的基礎【答案】AC45、布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發生的過程”，即（）。A.新知識的獲得B.知識的轉化C.技能的形成D.知識的評價【答案】ABD46、在復雜的國際背景下,中國企業應盡快實現由“中國制造”到“中國創造”的轉變。要實現這一轉變。企業應該（）。A.降低勞動成本B.轉變經濟發展方式C.提高自主創新能力D.促進產品結構優化升級【答案】CD47、某校初二學生劉軍與同學相比，自控力較差，做事拖沓，為此經常被老師批評。一次批評中，班主任孫老師說他朽木不可雕，劉軍頂嘴，孫老幣氣急了，踢了劉軍小腿一腳，致其受傷。劉軍就醫后，孫老師主動承擔了醫療費。之后，孫老師與劉軍的父親私下簽訂了一份協議書，主要內容為:由孫老師一次性支付劉軍的醫療費23000元，劉家不再為劉軍受傷治療一事追究孫老師任何責任。隨后經鑒定，劉軍右側脛骨骨折，屬輕傷。為此雙方當事人發生爭議，劉父將孫老師及學校告上法庭，要求二者共同承擔賠償責任。A.應對家長進行契約教育，遵守已達成的協議B.教師對學生應嚴而有方，才有利于學生的發展C.教幣應平等公正地對待學生，構建和諧的師生關系D.教育應“一切為了學生，為了學生的一切”。因此，教師的教育權利是無邊界的E.學生的不成熟為其未來的發展提供了可能，從這個意義上說，學生的不成熟具有積極意義【答案】BC48、品德是社會規范的接受和內化的過程。這一過程經歷的階段包括（）A.社會規范的依從B.社會規范的認同C.社會規范的信奉D.社會規范的改造【答案】ABC49、蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答分為（）三步。A.蘇格拉底諷刺B.定義C.解釋D.助產術【答案】ABD50、根據馬斯洛的需要層次理論，個體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項屬于成長性需要的是（）(常考)A.歸屬與愛的需要B.認知和理解的需要C.尊重需要D.審美需要【答案】BD大題（共20題）一、閱讀材料，完成下列要求。重視扶貧開發工作，全面建成小康社會。材料一：2011年以來，我國扶貧開發工作取得新進展，但還面臨貧困區域密集、貧困人口眾多、脫貧時間緊迫等問題。中共中央“十三五”規劃建設提出，“堅持共享發展，著力增進人民福祉”。習近平指示，全面實現小康，少數民族一個都不能少，一個都不能掉隊。《中共中央國務院關于打贏脫貧攻堅戰的決定》指出，把精準扶貧、精準脫貧作為基本方略。《省級黨委和政府扶貧開發成效考核辦法》明確，充分發揮社會監督作用，促使省級黨委和政府切實履職盡責。材料二：30年前，某畬族行政村經濟落后，收入很低，生活艱辛。早期，政府就地給該村無償提供救助，但扶貧效果很小。后來，通過創造性整體搬遷，該村村民住進新村寨，為脫貧致富奠定了基礎。長期以來，政府投入大量資金，修建了通村公路，飲水工程等設施；針對廣大城市游客，該村利用畬族風情和山地資源，大力發展生態旅游和特色農業。歷經30多年的扶貧開發，該村由一個遠近聞名的貧困村建成了小康村。(1)結合材料一，運用政治生活知識，說明黨和國家高度重視扶貧開發的依據。(2)根據材料并運用經濟生活知識，說明該村實現小康給農村脫貧帶來的啟示?！敬鸢浮?1)①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民民主專政的本質是人民當家作主，黨和國家高度重視扶貧開發工作是為了實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。②中國共產黨是我國的執政黨，堅持科學執政、民主執政、依法執政。中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨和國家高度重視扶貧開發是充分發揮中國共產黨縱覽全局、協調各方的領導核心作用。③政府是國家權力機關的執行機關，是我國的行政機關。我國政府堅持對人民負責的工作原則和為人民服務的宗旨，履行組織社會主義經濟建設職能、提供社會公共服務的職能，政府高度重視扶貧開發工作也是政府履行職能的體現。(2)①充分發揮市場在資源配置中的決定性作用，使市場調節和宏觀調控有機結合起來。②財政具有促進資源合理優化配置的作用，應積極發揮財政的作用。③充分利用當地的特色資源，積極轉變經濟發展方式，發展特色經濟。二、朱光潛先生在談及作文教學時說：“初學寫作者，要重視‘敘事繪態’。”他又說：“說理，需要豐富的學識和謹嚴的思考。這恰是青年人通常缺乏的，他們沒有說理所必具的條件而勉強做說理文，勢必襲陳腐的濫調，發空洞的議論。”要求：請圍繞上述材料，角度自選，立意自定，標題自擬，寫一篇不少于700字的文章?！敬鸢浮吭鲩L見識。方能寫好說理文朱光潛先生說過：“說理，需要豐富的學識和謹嚴的思考。這恰是青年人通常缺乏的，他們沒有說理所必具的條件而勉強做說理文，勢必襲陳腐的濫調，發空洞的議論?！鼻嗄耆艘雽懞谜f理文．就應該讀萬卷書、行萬里路，以增長見識。增長見識，應該多讀書?！白x書破萬卷，下筆如有神?！倍嘧x書，是寫好說理文的基礎。讀哲學，可以讓人更加理性，具有說理能力；讀歷史，可以讓人更加明智，具有舉例論證能力。魯迅先生能夠成為雜文大師，很大程度上是因為他愛讀書，對中國的諸子百家、二十四史，西方的尼采哲學等都有深入了解，無論是說理、論證，還是批駁，都可以信手拈來。如果沒有豐富的思想學識做后盾，他就不可能將雜文變成殺傷力巨大的“匕首”“投槍”。由此可見，多讀書，對增長見識、寫好說理文至關重要。增長見識，應該多實踐。馬克思主義哲學認為，實踐決定認識。只有把讀書與實踐結合起來，做到“知行合一”，才能更好地認識世界，才能寫好說理文。毛澤東同志之所以能夠寫好《論持久戰》等著名文章，做出正確的抗日戰略判斷，正是因為他在長期的革命實踐中，對中國國情、日本國情乃至國際形勢都有著深入的了解。從他身上，我們不難發現：實踐出真知。青年人只有多參加社會實踐，對事物的認識才會更加實際、更加深刻，才能寫好說理文。見識是寫好說理文的關鍵，而只有多讀書、多實踐，才能增長見識。賈誼能夠寫出《過秦論》等經典政論文，與他“學富五車”直接相關；孫武能夠寫出兵家圣典《孫子兵法》，則與他具有練兵、帶兵經驗密不可分。作為青年人，我們應該向這些先哲學習，平時多讀哲學、歷史、雜文等，多參加學習、工作、生活實踐，讓大腦變得更加充實，讓思維變得更加敏銳，從而寫出優秀的說理文。三、第七次咨詢：……心理咨詢師：經過前幾次的咨詢，我們基本達到了預定的咨詢目標，您的情緒、行為有了很大的改變，我為您感到高興。求助者：謝謝您！心理咨詢師：接下來我們將要一起進行咨詢效果評估，大概包括六個方面的內容。……求助者：正是因為有您的幫助，我身上才能發生這么多積極的變化。如果當初您像那兩個咨詢師一樣把我拒之門外，如果沒有您對我的理解和包容，我現在很可能對心理咨詢和心理咨詢師還懷著敵視的態度；您的態度和技術讓我信任，您的陪伴和鼓勵也使我敢于面對自己的問題并且努力探索去解決自己的問題……聽您的意思，我們的咨詢好像就要結束了，我真有些舍不得和您分別。心理咨詢師：是的，我們還有一次咨詢就全部結束了。我也舍不得和您分別，但是我不能把您長久地“拴在”咨詢室里，希望您能夠把咨詢中學到的知識和技能很好地運用到日后的生活里，更好的適應現實生活。我們下一次要討論的就是這些問題?！噙x：結束咨詢的時機一般可以根據（）確定。【答案】咨詢進行一段時間，基本實現咨詢目標以后，便可考慮進入結束階段。結束咨詢的時機，一般可以根據咨詢方案商定的事件，求助者的感覺及要求，咨詢師的經驗等來決定。參見：三級技能（2015版）188頁三級技能（2017版）176頁四、根據以下材料，回答RowenaandBillyWrangleraremodelhighschoolstudents.Theystudyhard.Theydoextremewellonachievementtests.Andnextyear,RowenawillattendingHarvardUniversity.Billy,heryoungerbrother,hopetogotoCornell.ThatmakesRowenaandBillydifferentfrommoststudentsarethattheydon′tgotoschool.Infact,they′veneverbeentoschool.Sinceakindergarten,theyhavestudiedathome.NeitherRowenaorBillyfeelsasiftheyhavemissedoutonnothingbybeingtaughtathome.AsmanyofthemorethanonemillionpeoplewhoreceivehomeschoolingintheUnitedStates,theyfeeliftheyhavegottenagoodeducation.第5處錯誤___________【答案】are→is。考查主謂一致。此處是從句作主語，視為單數，故謂語動詞也要用第三人稱單數形式。故are改為is。五、有兩株基因型分別是A+B-和A-B+的大腸桿菌營養缺陷型，混合培養后出現了野生型性狀的菌類。為了證明原養型的出現是接合作用、轉化作用還是轉導作用的結果，有人設計了如下實驗：(1)將兩菌株分開放人中間有濾板的U形玻璃管的兩端(細菌、游離DNA片段無法通過，噬菌體能通過)，兩邊反復加壓使液體交換，經過一段時間后，從U形管的兩端分別取出細菌接種到基本培養基中培養。(2)在兩菌株的培養液中先分別加入一定量的DNA酶，以降解可能存在于胞外的游離DNA分子，再將兩菌株混合一段時間后接種到基本培養基中培養。結果：在基本培養基中，實驗(1)不能生長，實驗(2)能生長。請你據此判斷此原養型的出現是轉化作用、轉導作用還是接合作用的結果并說明理由?！敬鸢浮哭D化作用是由外源性DNA導人宿主細胞，并引起生物類型改變或使宿主細胞獲得新的遺傳表型的過程。轉化過程中不涉及噬菌體的參與，而是受體細胞(處于感受態)直接吸收供體菌的DNA片段。由于游離DNA可被DNA酶分解，因此DNA酶的加入使轉化作用不發生。轉導作用是以噬菌體為媒介將供體細胞中的DNA片段轉移到受體細胞中，從而使受體菌發生遺傳變異的過程。接合指供體菌和受體菌完整細胞間的直接接觸，而實現大段的DNA傳遞的現象。實驗(1)中的裝置只有噬菌體能通過，實驗結果是細菌不能生長，說明原養型的出現不是噬菌體作用的結果，即不是轉導作用。實驗(2)中，加入一定量的DNA酶，排除了游離DNA的作用，但實驗結果是細菌能生長，說明不是轉化作用。綜上所述，原養型的出現是接合作用的結果。六、安徽省初中信息技術教材“青春記憶永留住”一章中，“制作畢業紀念冊”是其中第二課，以下是一位教師的教學實錄長斷，據此實錄，回答問題。導入新課，教師和同學們一起欣賞“畢業季·致青春”紀念冊后，介紹封面，內容頁與封底等幻燈片的特點，并將書課內容分解，(下課時，大多數學生沒有完成作品，有些學生沒有來得及保存文件，有部分學生將作品隨意的命名保存)1.(4分)本課如果要讓學生發展項目學習。2.(4分)在本課教學中。3.(4分)本節課中，大部分學生沒有完成作品。【答案】1、學習資源包括兩大類。分別是信息技術環境(硬件環境)和教學軟件資源(軟件環境)，硬件環境包括：多媒體綜合教室(機房)，多媒體網絡教室，校園網等;軟件資源包括：媒體素材、試題庫、案例、課件等。2、規范管理文件意義：文件位置擺放不正確會導致電腦卡頓，速度慢;不會存在丟失資料的風險;使查找文件更方便，增加辦事效率規范管理文件的方法：給文件歸類，同一類文件組成一個文件夾，并規劃好父、子文件夾;命名規范，符合文件內容;定期進行整理，刪除沒用的文件和文件夾3、教學過程環節安排不合理，信息技術項目學習的一般過程是導入、信息處理、作品制作、作品展示(評價)、總結、布置作業;活動時間分配不合理;沒有充分發揮學生主體性;沒有考慮到學生之間存在的差異性;七、幽默的境界余光中據說秦始皇有一次想把他的苑囿擴大，大得東到函谷關，西到今天的鳳翔和寶雞。宮中的弄臣優旃說：“妙極了!多放些動物在里面吧。要是敵人從東邊打過來，只要教麋鹿用角去抵抗，就夠了。”秦始皇聽了，就把這計劃擱了下來。這么看來，幽默實在是荒謬的解藥。委婉的幽默，往往順著荒謬的邏輯夸張下去，使人領悟荒謬的后果?；闹嚨慕馑幱卸旱谝皇翘拱字刚?，第二是委婉諷喻，幽默屬于后者。什么時候該用前者，什么時候該用后者，要看施者的心情和受者的悟性。心情好，婉說；心情壞，直說。對聰明人婉說，對笨人只有直說。用幽默感來評人的等級，有三等。第一等有幽默的天賦，能在荒謬里覷見幽默。第二等雖不能創造幽默，卻多少能領略別人的幽默。第三等連領略也無能力。第一等是先知先覺，第二等是后知后覺，第三等是不知不覺。如果幽默感是磁性，第一等便是吸鐵石，第二等是鐵，第三等便是一塊木頭了。這么看來，秦始皇還勉強可以歸入第二等，至少他領略了優旃的幽默感。虛妄往往是一種膨脹作用，相當于螳臂當車，蛇欲吞象。幽默則是一種反膨脹作用，好像一帖瀉藥．把一個胖子瀉成一個瘦子那樣?？墒怯哪⒉坏扔诩饪?，因為幽默針對的不是荒謬的人。而是荒謬本身。高度的幽默往往源自高度的嚴肅，不能和殺氣、怨氣混為一談。不少人誤認尖酸刻薄為幽默，事實上，刀光血影中只有恨，并無幽默。幽默是一個心熱手冷的開刀醫生，他要殺的是病。不是病人。幽默，可以說是一個敏銳的心靈，在精神飽滿、生趣洋溢時的自然流露。這種境界好像行云流水，不能做假，也不能苦心經營，事先籌備。詼諧天成的心靈，自然左右逢源，取用不盡。幽默最忌的便是公式化，譬如說到丈夫便怕太太，說到教授便缺乏常識，提起官吏，就一定要刮地皮。公式化的幽默很容易流入低級趣味，就像公式化的小說中那些人物一樣，全是欠缺想象力和觀察力的產品。高度的幽默是一種講究含蓄的藝術，暗示性愈強，藝術性也就愈高。不過暗示性強了，對于聽者或讀者的悟性，要求也自然增高。幽默也是一種天才，說幽默的人靈光一閃，繡口一開，聽幽默的人反應也要敏捷，才能接個正著。這種場合，聽者的悟性接近禪的“頓悟”；高度的幽默里面，應該隱隱含有禪機一類的東西。如果說者語妙天下，聽者一臉茫然，競要說者加以解釋或者再說一遍。豈不是天下最掃興的事情所以說“解釋是幽默的致命傷”。世界上有兩種話必須一聽就懂，因為它們不堪重復：第一是幽默的話，第二是恭維的話。指出下面句子的修辭手法及效果。幽默是一個心熱手冷的開刀醫生，他要殺的是病，不是病人。【答案】這句話運用了比喻的修辭手法，加深了讀者對“幽默”的理解．將“幽默”與“尖刻”區別開來，使“幽默”的內在意義生動、形象、具體、可感，以此引發讀者聯想和想象，并使語言文采斐然，富有很強的感染力。八、Fread′smostfamouspupilisCarlGustavJung,aSwissphysician,psychiatrist,philosopherandpsychologist.SelectingJungashisfavorite"son,"Freudappointedhimhissuccessor.Moreover,towardtheendoftheirseven-years,teacher-disciplerelationship,JungpropheticallywrotetoFreud,quotingfromNietzsche′sThusSpakeZarathustra,"Onerepaysateacherbadlyifoneretainsonlyapupil."Ayearlater,thepupilbrokeoffhismasterandeventuallybecameoneoftheleadingforcesinthepsychoanalyticmovement.JungsdissatisfactionwithFreudianpsychoanalysisarisesfromtheoreticaldifferenceswithFreudconcerningontheinterpretationofdreamsandthemodelofthehumanpsyche.AccordingtoFreud,allhumanbehavior,includingdreams,isfundamentallysexualthereforeitisdrivenbyanindividual′ssexualenergyorlibido.Freudinterpreteddreamsalmostexclusivelyinsexualterms,likingmostofthemtotheOedipusorElectracomplexes.JungdisagreedwithFreud′sbasicpremisethatallhumanbehaviorissexualdriven;morethansexualimagery,Jungargued,appearsindreams.Inhiswork,Jungassertsthatdreamsincludemythologicalimagesaswellassexualones.Jung′snewideacausedhimtobebanishedfromthepsychoanalyticcommunityforafewyears.Duringthistime,however,heformulatedhisownmodelofthehumanpsyche,whichwouldbecomemostimportantcontributiontopsychologyandliterarycriticism.SECTIONB:Writing(25marks)第41處答案是_______________.【答案】on改為in／with?？疾閯釉~搭配。beconcernedwith／in表示“與……有關”，符合句意。九、說起梅花蘇菲①我出生的那一天，家門前的梅花初綻，據說是朱砂梅，很美，家人就給我取名“梅”字。父親自小教我古詩，關于梅花的詩很多．到現在還能一口氣背出很多，如“冰雪林中著此身，不與桃李混芳塵”“不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心”。我最喜歡曹雪芹的“凍臉有痕皆是血，酸心無恨亦成灰，誤吞丹藥移真骨，偷下瑤池脫舊胎”。關于梅，人們談論太多，種梅，賞梅，寫梅，畫梅，梅深入到人們生活的各個角落。雖知道這名字極美，但每當別人問起我的名字時，又覺得難以啟齒，太俗了，取這個名字的人太多，聲音聽起來也悶聲悶氣的，對這個名字的尷尬，一直不能釋懷。到美國后就馬上給自己取了一個雅致的英文名字，以為總可以脫俗了，不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字。②記得第一次有個墨西哥人問我名字，我就告訴他我的名字是梅，他又問“梅”是什么意思，我說是一種花，那人打破砂鍋問到底，問什么花。我突然張口結舌起來，記得梅花翻譯成英語是plum，就是李子，遲疑了一下，就說plum。那人噢了一聲，就不再問了，顯然他對這個答案很失望。③第二次一個美國人問起梅花，我接受上次的教訓，不再說李子花，就啟發他說，是一種花，中國最美的花，你猜猜看。那人就說“是玫瑰花”。我有點失望，進一步啟發說，這種花，很美，在冬天開放，中國人最喜歡，經常把它們畫成畫掛墻上，寫進詩里。那人想了想說：“是牡丹吧，牡丹又大又美，我看很多中國人的家里掛著牡丹花。而且牡丹是我唯一認識的中國花。”④我一聽又沒有希望了，也難怪，很少有美國人了解中國的歷史與文化，何況一種花草。⑤我說梅花是被中國人掛在墻上，捧在手上，供在心里的，是深入血液和靈魂的一種花。他似乎被我感動了，突然對梅來了興趣。⑥這胖胖的老美認真起來，有一天他突然跑來興沖沖地告訴我，蘇菲，我找到了梅，結一種酸酸的果子，是可以做色拉醋的，很好吃。我訝然了，是的，有些梅是可以結果子的。大多花草有艷花者無果實，有美實者無艷花，難得梅兩者俱美，梅的美不僅是果實，這老美只知道吃。⑦第三個問的是意大利人，是搞音樂的，我想這人是有藝術感受力的，反正他沒見過梅花，就信口開河起來。我說梅花是中國最美的花，有幾千年的栽培史。梅花是我們中國民族精神的象征，凌寒飄香，不屈不撓，自強不息，鐵骨冰心。中國人傾心于梅的很多，清朝曾有一位叫陳介眉的官人。聽說孤山的梅花開了，立即丟官棄印從京城千里迢迢騎馬狂奔至杭州，“何物關心歸思急，孤山開遍早梅花”。還有一個叫林和靖的，有一天獨自欣賞梅花時，一下子被梅花的神姿吸引了，從此入孤山種梅花，一輩子沒有下山，以梅花為妻。那人睜大了眼睛問：“真的嗎?”“真的。”我說，他有一首寫梅花的詩，在所有寫梅花的詩中獨占鰲頭，無人能比?！氨姺紦u落獨暄妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，我脫口而出。如果你讀了這詩，看了這梅，你一定能作出美的樂曲，中國有名曲《梅花三弄》，你可以寫出“梅花四弄”。⑧從此，那人每次見我，必問梅消息，一天被逼無奈，就從網上找出梅花的照片與繪畫作品，其中有一幅《墨梅》。那人端詳半天，說，很像桃花嗎，枯瘦的桃花，還有黑色的，很稀有的顏色。我不再想解釋那是墨梅，也不想再說梅花的美就在于疏、瘦、清、斜。⑨顯然這位藝術家也誤解了梅花。我怎么才能告訴他在萬木蕭瑟，大雪壓境的冬天，忽然看到一樹梅花迎雪吐艷時，那種驚心動魄。怎么才能告訴他，千年老梅，鐵枝銅干，如枯若死，一夜風雪后，突然瓊枝吐艷，那種絕處逢生的滄桑感。怎樣才能告訴他，當你為情所困，輾轉反側時，突然一股梅香襲來，幽幽而來，又悄然而去，那種神魂顛倒。梅花的美是攝人魂魄的，如果賞梅在淡云，曉日，薄寒，細雨，或小橋，清溪，明窗，疏籬，再加上詩酒橫琴，林間吹笛，這時候你很難再做凡人，梅花是人間尤物，人間與仙境的使者。⑩有一次和一個日本人閑聊，不知怎么就談到他自己國家的國花，他異常興奮，競說得淚花點點。我也不由自主又談起梅花，他說他的，我說我的，他說的我不太懂，我相信我說的他也不懂，有一點是相通的，對一種花的深入靈魂的熱愛。梅花，幾千年的書香繚繞得骨清魂香，幾千年的詩心陶冶得如此美麗。中國人心里千回百轉的梅魂．在與世界相遇的過程中煥發出獨異的魅力，成為民族精神的寫照。(取材于蘇菲的同名散文)【答案】情境：①在萬木蕭瑟，大雪壓境的寒冬，欣賞梅的一樹繁花；②在風雪夜后，欣賞千年干枯老梅瓊枝吐艷，讓人感到絕處逢生的希望；③在為情所困，輾轉反側之時，幽香襲來；④想象在不同的情境下賞梅，伴以詩酒琴笛，有一種飄飄欲仙之感。品質與格調：①不畏風雪，堅忍不拔；②頑強不屈的生命力；③高潔、孤傲、淡然；④超凡脫俗。一十、心理咨詢師B：你剛才說你家教非常嚴，女人應該自尊、自愛，但你卻主動去吻了他，這似乎有些矛盾，這會不會是導致他認為你不夠自愛，因而拒絕了你的求愛？?單選題：心理咨詢B使用上述技術是針對該求助者(??)查看材料【答案】一十一、請你按照九年義務教育語文新課程標準的理念，為《沁園春?雪》設計一個課時的完整的教學簡案。沁園春?雪毛澤東北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕。成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝?！敬鸢浮俊肚邎@春?雪》教學設計一、教學目標知識與能力：1．初步學習知人論世的學習方法，深入領會作品蘊含的崇高情感。2．體味和推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用。過程與方法：1．能準確、流利、有感情地朗讀這首詞。2．通過問答討論，在了解當時歷史背景的情況下，理清思路，理解主要內容，體會作者思想感情。3．小組合作探究，感受詩人的形象，體會詩人借助遼闊景象表達的偉大的胸懷、堅定的信心，獲得詩詞鑒賞的審美