第23頁共23頁貧困小學生發言稿貧困小學生發言稿。尊敬的各位領導，同學們:你們好!首先，我代表所有受資助的特困學生發自肺腑地說一句話：感謝黨、感謝政府，感謝所有關心我們這些貧困家庭孩子上學的人們，沒有你們，就沒有我們的今天。我叫胡艷榮，是臺安高中二年級奧班的學生，我出生在達牛鎮大于村的一個貧寒的農民家庭，在我很小的時候，媽媽就癱瘓在床，生活完全不能自理，在我的記憶里，從小到大我都沒有得到過有行動的母愛。我的父親是個樸實的農民，他身背沉重的生活負擔，一邊照顧母親，一邊種田，勉強支持著殘破的家。從我上小學時起，放學回家后我放下書包就是干家務，照顧媽媽，因交不起學費，我曾三次輟學，都是借助“希望工程”的資助我才一波三折的讀完了小學。到了初中，學費和小學相比增加了很多，我又屢次想到輟學，此時我們縣設立了“扶困助學基金”，每當我為交不起學費而發愁時，都是“扶困助學基金”援助了我，它帶給我的不僅僅是求學之路上的一次次經濟援助，更為重要的是，它在我心中生成一種無形的精神動力，這種力量讓我刻苦勤奮，促我進取向上。就這樣我頑強地讀完了初中，并以全縣第16名的成績考入了臺安高中。當我手捧滾燙的錄取通知書一口氣跑回家時，滿臉滄桑的父親臉上露出了笑容，病榻上的母親沖動的哭了，爸爸臉上的笑容轉瞬即逝了說：“考上是太好了，可咱家拿什么供你呀?”聽完父親的話我哭了，但隨后我堅決的對父親說：“爸爸我一定要上高中，我如今長大了，可以邊打工邊上學。”高中開學的時候到了，別的同學都歡歡喜喜的來報到，我卻背著同學害怕地向班主任老師述說了我家里的情況，老師說你就安心學習吧，你的情況我向學校反映，幫你想方法。趙校長得知情況后，找到我說，你不用有顧慮，如今有“扶困助學基金”用來資助特困生，你盡管安心讀書，你在校期間學校免收你的一切費用。同學們得知我的情況，從那時起，就自發地積攢廢品賣錢給我做生活費一直到今天。更令我感動的是有一位不愿透露姓名的縣領導每學期都通過學校送給我錢。在我向學校再三懇求下他才同意和我見面，見面他拉這著我的手親切地說：“你不用知道我是誰，你只管好好讀書，有什么困難就找我。”這位好心的領導今天就在我們的會場，他就是這位陳縣長，請允許我借此時機給您及和您一樣關心我們這些貧困學生的好心領導們深深的鞠上一躬，以表達我的感謝之情。假如沒有黨和政府的關心，沒有“扶困助學基金”，眾多打工的人流中一定會多一個身材瘦弱的我，假如沒有象陳縣長這樣的好心人資助，我只能是衣衫藍縷，吃了上頓沒下頓。是社會用博大的愛心將我溫暖，是你們這些好心人用堅實的雙手將我扶起，讓我在人生的路上執著向前。貧困磨礪了我的意志，讓我明白了苦難是人生中的大學。我想這也是每一個貧困學生的共同心聲。雖然我們嘗到了比同齡人更多的艱辛，但我們也體會到了社會大家庭的溫暖，使我們更加堅信人間自有真情在。我即將升入高三，進入高中學習的最后沖刺階段，在這關鍵時刻，各位領導又給我們送來黨和政府和社會有識之士對我們的關愛，此時的我，只有決心發奮努力學習，獲得優異的成績來回報社會，回報母校，回報關心、關愛我的好心人。時此刻，我感覺所有的語言都顯得蒼白無力，我只能用真摯的心情向富有愛心的社會各界有識之士說聲謝謝，正因為有了你們的關愛。我們這些貧困學子才獲得了學習的時機，你們的恩情我們將永志不忘。最后，請允許我代表全體受資助的同學們向各位領導，各位大方相助【以下為贈送相關文檔】演講稿擴展閱讀貧困學生發言稿尊敬的各位領導，同學們:你們好!首先，我代表所有受資助的特困學生發自肺腑地說一句話：感謝黨、感謝政府，感謝所有關心我們這些貧困家庭孩子上學的人們，沒有你們，就沒有我們的今天。我叫胡艷榮，是臺安高中二年級奧班的學生，我出生在達牛鎮大于村的一個貧寒的農民家庭，在我很小的時候，媽媽就癱瘓在床，生活完全不能自理，在我的記憶里，從小到大我都沒有得到過有行動的母愛。我的父親是個樸實的農民，他身背沉重的生活負擔，一邊照顧母親，一邊種田，勉強支持著殘破的家。從我上小學時起，放學回家后我放下書包就是干家務，照顧媽媽，因交不起學費，我曾三次輟學，都是借助“希望工程”的資助我才一波三折的讀完了小學。到了初中，學費和小學相比增加了很多，我又屢次想到輟學，此時我們縣設立了“扶困助學基金”，每當我為交不起學費而發愁時，都是“扶困助學基金”援助了我，它帶給我的不僅僅是求學之路上的一次次經濟援助，更為重要的是，它在我心中生成一種無形的精神動力，這種力量讓我刻苦勤奮，促我進取向上。就這樣我頑強地讀完了初中，并以全縣第16名的成績考入了臺安高中。當我手捧滾燙的錄取通知書一口氣跑回家時，滿臉滄桑的父親臉上露出了笑容，病榻上的母親沖動的哭了，爸爸臉上的笑容轉瞬即逝了說：“考上是太好了，可咱家拿什么供你呀?”聽完父親的話我哭了，但隨后我堅決的對父親說：“爸爸我一定要上高中，我如今長大了，可以邊打工邊上學。”高中開學的時候到了，別的同學都歡歡喜喜的來報到，我卻背著同學害怕地向班主任老師述說了我家里的情況，老師說你就安心學習吧，你的情況我向學校反映，幫你想方法。趙校長得知情況后，找到我說，你不用有顧慮，如今有“扶困助學基金”用來資助特困生，你盡管安心讀書，你在校期間學校免收你的一切費用。同學們得知我的情況，從那時起，就自發地積攢廢品賣錢給我做生活費一直到今天。更令我感動的是有一位不愿透露姓名的縣領導每學期都通過學校送給我錢。在我向學校再三懇求下他才同意和我見面，見面他拉這著我的手親切地說：“你不用知道我是誰，你只管好好讀書，有什么困難就找我。”這位好心的領導今天就在我們的會場，他就是這位陳縣長，請允許我借此時機給您及和您一樣關心我們這些貧困學生的好心領導們深深的鞠上一躬，以表達我的感謝之情。假如沒有黨和政府的關心，沒有“扶困助學基金”，眾多打工的人流中一定會多一個身材瘦弱的我，假如沒有象陳縣長這樣的好心人資助，我只能是衣衫藍縷，吃了上頓沒下頓。是社會用博大的愛心將我溫暖，是你們這些好心人用堅實的雙手將我扶起，讓我在人生的路上執著向前。貧困磨礪了我的意志，讓我明白了苦難是人生中最好的大學。我想這也是每一個貧困學生的共同心聲。雖然我們嘗到了比同齡人更多的艱辛，但我們也體會到了社會大家庭的溫暖，使我們更加堅信人間自有真情在。我即將升入高三，進入高中學習的最后沖刺階段，在這關鍵時刻，各位領導又給我們送來黨和政府和社會有識之士對我們的關愛，此時的我，只有決心發奮努力學習，獲得優異的成績來回報社會，回報母校，回報關心、關愛我的好心人。此時此刻，我感覺所有的語言都顯得蒼白無力，我只能用真摯的心情向富有愛心的社會各界有識之士說聲謝謝，正因為有了你們的關愛。我們這些貧困學子才獲得了學習的時機，你們的恩情我們將永志不忘。最后，請允許我代表全體受資助的同學們向各位領導，各位大方相助貧困生發言稿尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：你們好!我叫，是芳華路小學五一班的一名學生。今天我可以榮幸地站在這里代表我校承受資助的貧困學生發言，心里無比沖動。假如說世界上物美價廉的東西是什么，那一定是謝謝二字。它樸素真誠，無需付出。那么請允許我代表本次承受資助的貧困學生向各位領導深情地說一聲：謝謝你們!(鞠躬)我有一個貧窮的家，爸爸媽媽用汗水支撐著我們四口人的生活，每天看著媽媽不辭辛苦的照顧著我和弟弟，我的內心就一陣酸楚，難為了爸爸媽媽，一口好吃的都舍不得吃，一件新衣服也舍不得買，省下來的錢給我和弟弟買書，買文具。最讓我忘不了的是有一天媽媽拉著我的手說：孩子，爸爸媽媽對不起你呀，咱家條件太差了，爸爸媽媽沒能讓你和人家孩子一樣吃得好、穿得好、玩得好!我說：媽媽，沒關系，這些吃穿的，都不要比，好的學習成績才最值得一比。您們要多注意身體，不要為我們省吃省喝，只要您的身體安康，才可以好好照顧我們呀!當時我和媽媽都哭了。今天，我享受到了來自領導的捐助，此時我無法用語言來表達我的感謝之情。我們雖然貧困，卻生活在陽光里，生活在愛的世界中。因為你們不僅幫助我解決了生活、學習上的困難，也深深地慰籍了我的心靈，使我走出了自卑的個人世界，融入了集體的溫暖之中。我感到非常的幸福和快樂。貧困并不可怕，可怕的是因為貧困而停頓心靈的追求。有了大家的幫助，我們更覺得信心百倍。我深知自己讀書的時機來之不易。在學校，我努力學習，團結同學，學習成績一直名列前茅;放學回家，我主動幫助媽媽做家務，逐漸成為一名品學兼優的好學生。在此，我代表享受資助的貧困生向大家承諾：我們一定會合理使用資助資金，把它用在學習最需要的地方，決不會讓它變成口中的零食，決不會用它去與別人攀比、享受。在今后的學習生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚起生命的風帆，自強不息，全身心投入到學習中，以優異的成績完成學業，報答各位領導，報效社會，報效祖國，決不辜負大家的期望。最后，我代表全體貧困生再次感謝領導對我們無微不至的關心。請您們相信我們，明天，我們會成為對社會有用的人。愛是永久的，愛是薪火相傳的，是永遠沒有終點的接力。如今，我是一個承受愛心的人，今后，我會成為一個傳播愛心的人!我會將愛的接力棒傳遞下去，獻出自己的愛心，幫助那些需要幫助的人。謝謝!小學生優秀生發言稿尊敬的各位領導，老師，家長、親愛的同學們：大家好!我是來自喬莊中學的趙凱迪。今天很榮幸可以在此代表優秀學生發言，首先，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝。回首兩年來走過的道路，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水，也獲得了一定的成績，這個榮譽的獲得，要歸功于我的母校、我的老師、我的同學們!在這里我首先要感謝我的母校——喬莊中學，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出如今每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保存的指導，給我的學習及生活最大力的支持!感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最珍貴的支持!今天，大家給了我優秀學生榮譽，這是對我過去學習的肯定，也將成為我一個新的起點，鼓勵我把今后的學習工作做的更好。下一步，我將從三個方面著手學習1、合理安排好學習時間。每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是珍貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。2、要注重預習和復習。每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否那么，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。3、注意課堂聽講效率。在預習的根底上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、考慮、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的比照、課文內容與現實相聯絡的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生，給社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。最后，恭祝各位領導、老師、家長身體安康，工作順利，萬事如意，祝愿每一位獲得優秀表彰的同學學習進步，前程似錦，謝謝!優秀小學生發言稿親愛的老師、同學們：大家好!我是201班的趙丹妮。我是一個熱愛學習，愛好廣泛，樂于助人，尊敬長輩的小姑娘。聽媽媽說，從我咿呀學語開場，我就非常喜歡學習，我愛看小人書，愛聽媽媽講故事，從書中，從媽媽的故事中，我懂得了很多知識。自從上了小學，我更努力地學習文化知識，我要做同學們學習的好典范。如今我擔任班級的禮儀委員、紀律委員，還是語文課代表和語數的小組長，在自己努力學好功課的同時，我也很樂意協助老師修改作業，做老師的好幫手。因為通過修改同學們的作業，我可以更好得穩固我學過的知識。我的興趣愛好可廣泛了，我喜歡跳舞、唱歌，畫畫還有輪滑等，從我上幼兒園開場，我就參加了拉丁舞和畫畫的學習班，我的一招一勢、一筆一畫有模有樣的呢，還參加過好多演出和比賽，在今年的三八婦女節，我畫了一張畫作為禮物送給媽媽。媽媽可喜歡了。我還是一個愛幫助別人的小姑娘，有一次，班里一個小朋友因為生病沒來上課，拉下了半天的課，后來我幫助他補課，讓他能跟上學習的進度。我的每一點進步與成長，都是因為有爸爸媽媽的教導，有老師的教導。每一次看到媽媽在家忙里忙外，我都會幫助媽媽做一些力所能及的事;每一次看到老師為了教育好我們不停地辛苦，我也非常希望能盡我所能幫助老師減輕負擔。如今的我，還有很多的缺點，我有時候不夠自信，有時候有點粗心大意，但我相信，在老師和家長的諄諄教導下，在自己的不斷努力下，我一定會成為一個更優秀的小學生。作為對同學們進入中學將見到的全新的課程，地理課會是什么樣子呢?有的同學擔憂初中是否每天都是主科沒有活動課?首先我先告訴大家初中沒有主科和副科之分，所有初中階段義務教育設置的課程都很重要。有同學想多了好幾門課程不是很辛苦?我想告訴大家的是我們24中的老師師資優秀，具有很強的教育科研才能，通過努力，讓我們的課堂輕松又愉快，你們每個人都將有充分的空間，獲得知識，進步才能，發揮特長。至少我保證你們的地理課會是如此。展示幻燈。此外，有同學問到會考學科的問題，很有緊迫感的問題。初中有三門功課會在初二，也就是你們進入學校的第二年，地理、生物、信息技術三門功課都將進展結業考試。有同學問如何分配學習這些學科的時間，如何應對會考，我首先要說能問這樣問題的同學太棒了，他在進入初中之前，已經對初中的學習生活有所理解，有備而來。我又告訴你的是，對這樣的同學來講會考一定不在話下，因為會考成績不出色的同學普遍都是因為對中學生活第二年就出現的畢業考試心理準備缺乏，平日學習不夠重視，臨陣抱佛腳造成的。而你們這些同學來到24中，我剛剛一直在后面觀察你們，我已經記住了遲子俊同學的名字，我已經開場想象和你們一起遨游知識的海洋，一起看天空一起看大海，我相信譽我的智慧，我們地理組老師的智慧，我們24總全體老師的智慧，再加上你們的智慧，一定可以擦亮你們的眼睛，開拓你們的視野，一定會獲得優異的成績。捐助貧困學生發言稿資助貧困學生儀式上的演講稿今天，團縣委在這里舉辦資助貧困學生儀式，對8名貧困大學生和2名貧困中學生進展資助，這是繼全縣資助40名貧困大學生后的又一次大規模的資助活動。在此，我代表縣委、縣政府向得到資助的貧困學生表示祝賀，向捐資單位和個人表示感謝。借此時機，我向受助學生提三點希望。一、你們是非常幸運的，希望你們發奮圖強。受助的學生，你們是幸運的，幸運的是你們以優異的成績考上了大學，幸運的是你們得到這份資助。你們一定要不負眾望，牢記保康父老鄉親對你們的關愛，牢記自己的神圣使命，以樂觀向上的精神風貌敢于克制困難、勇于面對挑戰、勤于學習創造。你們一定要胸懷祖國，放眼將來，以如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，認真學習科學文化知識，掌握過硬本領。你們一定要謙虛慎重，腳踏實地，既要學會做事，更要學會做人。做一個敢做敢為、開拓創新的能干人，做一個實事求是、堂堂正正的實在人，做一個無私奉獻、扶貧濟困的熱心人。二、你們是特別艱辛的，希望你們立志成才。你們大局部生在農村、家庭條件差，生活環境差，非常艱辛。但你們以艱辛奮斗的作風，持之以恒的毅力，度過了難關，考上了大學。物質上，你們是貧窮的，可精神上你們是富有的。所以，希望你們要繼續弘揚艱辛奮斗的作風，努力學習新知識，掌握新技能，立志成為有真才實學，德才兼備的復合型人才。今天的保康，開展很快，但也面臨著很多的困難，如“三農”問題、生態問題、開展問題等等，一直困繞著我們。只有你們盡快、盡早成才，共同來建立家鄉，保康的開展才有支撐，才有希望。你們要記住，不管明天你們身在何方，保康永遠是你們的家，保康永遠需要你們。三、你們是滿盈希望的，希望你們嚴于律已。擺在你們面前的是一條滿盈陽光、滿盈愛心、滿盈希望的大道，你們的前程無可限量。但是，你們必須嚴于律己，在名與利的誘-惑、公與私的交鋒、情感與理智的沖突、吃虧與占廉價的糾葛、是非曲直的評判等面前，學會用理智駕駛自己、用法律約束自己、用道德標準自己、用智慧疏導自己，向世人展示一個保康青年端莊穩重、公正文明的風采。這次捐資的單位和個人，你們在經費緊張的情況下，擠出資金資助貧困學生，讓我們深受感動。我相信，你們這種無私奉獻、助人為樂的舉動，縣委、縣政府不會記忘記，保康人民不會忘記，這些受助貧困學生不會忘記，你們今天的愛心付出，一定會孕育出明天的希望，一定會得到人們真情的回報。同志們，同學們，長江后浪推前浪，輩有人才出。你們一定要不辱歷史賦予的使命，不負保康人民的期望，勤奮學習，艱辛奮斗，勇于創新，立志成才，為保康的明天奉獻自己的青春、智慧和力量。小學生發言稿范文尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：大家好!我是來自xx的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，可以顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選xxx。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校和同學們交給我的任務，使宣傳部成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍受，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣發動一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有才能勝任xxx一職，并且有才能把學生會發揚光大。假設我當上了xxx，我要進一步完善自己，進步自己各方面的素質，要進一步進步自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步進步責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就承受，同時堅持自己的原那么。假設我當上了xxx，我要改革班級的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進展考核，通過其部門的成員反響情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的方案。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展____團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員理解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及。假設我當上了xxx，我將以“奉獻班級，效勞同學”為宗旨，真正做到為同學們效勞，代表同學們行使合法權益，為校園的建立盡心盡力。在利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，表達學生主人翁精神的團體。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，假如我中選的話，一定會言必行，行必果。請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的時機!貧困學生發言稿范例更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位領導，同學們:你們好!首先，我代表所有受資助的特困學生發自肺腑地說一句話：感謝黨、感謝政府，感謝所有關心我們這些貧困家庭孩子上學的人們，沒有你們，就沒有我們的今天。我叫胡艷榮，是臺安高中二年級奧班的學生，我出生在達牛鎮大于村的一個貧寒的農民家庭，在我很小的時候，媽媽就癱瘓在床，生活完全不能自理，在我的記憶里，從小到大我都沒有得到過有行動的母愛。我的父親是個樸實的農民，他身背沉重的生活負擔，一邊照顧母親，一邊種田，勉強支持著殘破的家。從我上小學時起，放學回家后我放下書包就是干家務，照顧媽媽，因交不起學費，我曾三次輟學，都是借助“希望工程”的資助我才一波三折的讀完了小學。到了初中，學費和小學相比增加了很多，我又屢次想到輟學，此時我們縣設立了“扶困助學基金”，每當我為交不起學費而發愁時，都是“扶困助學基金”援助了我，它帶給我的不僅僅是求學之路上的一次次經濟援助，更為重要的是，它在我心中生成一種無形的精神動力，這種力量讓我刻苦勤奮，促我進取向上。就這樣我頑強地讀完了初中，并以全縣第16名的成績考入了臺安高中。當我手捧滾燙的錄取通知書一口氣跑回家時，滿臉滄桑的父親臉上露出了笑容，病榻上的母親沖動的哭了，爸爸臉上的笑容轉瞬即逝了說：“考上是太好了，可咱家拿什么供你呀?”聽完父親的話我哭了，但隨后我堅決的對父親說：“爸爸我一定要上高中，我如今長大了，可以邊打工邊上學。”高中開學的時候到了，別的同學都歡歡喜喜的來報到，我卻背著同學害怕地向班主任老師述說了我家里的情況，老師說你就安心學習吧，你的情況我向學校反映，幫你想方法。趙校長得知情況后，找到我說，你不用有顧慮，如今有“扶困助學基金”用來資助特困生，你盡管安心讀書，你在校期間學校免收你的一切費用。同學們得知我的情況，從那時起，就自發地積攢廢品賣錢給我做生活費一直到今天。更令我感動的是有一位不愿透露姓名的縣領導每學期都通過學校送給我錢。在我向學校再三懇求下他才同意和我見面，見面他拉這著我的手親切地說：“你不用知道我是誰，你只管好好讀書，有什么困難就找我。”這位好心的領導今天就在我們的會場，他就是這位陳縣長，請允許我借此時機給您及和您一樣關心我們這些貧困學生的好心領導們深深的鞠上一躬，以表達我的感謝之情。假如沒有黨和政府的關心，沒有“扶困助學基金”，眾多打工的人流中一定會多一個身材瘦弱的我，假如沒有象陳縣長這樣的好心人資助，我只能是衣衫藍縷，吃了上頓沒下頓。是社會用博大的愛心將我溫暖，是你們這些好心人用堅實的雙手將我扶起，讓我在人生的路上執著向前。貧困磨礪了我的意志，讓我明白了苦難是人生中的大學。我想這也是每一個貧困學生的共同心聲。雖然我們嘗到了比同齡人更多的艱辛，但我們也體會到了社會大家庭的溫暖，使我們更加堅信人間自有真情在。我即將升入高三，進入高中學習的最后沖刺階段，在這關鍵時刻，各位領導又給我們送來黨和政府和社會有識之士對我們的關愛，此時的我，只有決心發奮努力學習，獲得優異的成績來回報社會，回報母校，回報關心、關愛我的好心人。此時此刻，我感覺所有的語言都顯得蒼白無力，我只能用真摯的心情向富有愛心的社會各界有識之士說聲謝謝，正因為有了你們的關愛。我們這些貧困學子才獲得了學習的時機，你們的恩情我們將永志不忘。最后，請允許我代表全體受資助的同學們向各位領導，各位大方相助。貧困學生發言稿范文尊敬的各位領導，同學們:你們好!首先，我代表所有受資助的特困學生發自肺腑地說一句話：感謝黨、感謝政府，感謝所有關心我們這些貧困家庭孩子上學的人們，沒有你們，就沒有我們的今天。我叫胡艷榮，是臺安高中二年級奧班的學生，我出生在達牛鎮大于村的一個貧寒的農民家庭，在我很小的時候，媽媽就癱瘓在床，生活完全不能自理，在我的記憶里，從小到大我都沒有得到過有行動的母愛。我的父親是個樸實的農民，他身背沉重的生活負擔，一邊照顧母親，一邊種田，勉強支持著殘破的家。從我上小學時起，放學回家后我放下書包就是干家務，照顧媽媽，因交不起學費，我曾三次輟學，都是借助“希望工程”的資助我才一波三折的讀完了小學。到了初中，