PAGEPAGE102020下半年重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘考試《綜合基礎(chǔ)知識(shí)(教育類)》試題（）1、處在知識(shí)型、學(xué)習(xí)性的社會(huì)中，社會(huì)信息的更新不斷加快，知識(shí)老化加速，則要求大學(xué)教師要是（。A學(xué)術(shù)研究者B、終身學(xué)習(xí)者C、社會(huì)服務(wù)者D、師生人際關(guān)系協(xié)調(diào)者【答案】B2、教師職業(yè)道德在沒(méi)有轉(zhuǎn)化為個(gè)體道德之前，是一種（AB、他律性規(guī)范CD【答案】B3（、技術(shù)決定論者BC、技術(shù)樂(lè)觀主義D、技術(shù)悲觀主義【答案】D4、教育目的是社會(huì)需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了（A、教育的性質(zhì)BCD【答案】A5、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（。AB、愛(ài)師性CD【答案】C6、教學(xué)計(jì)劃管理包括（。A、教學(xué)計(jì)劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評(píng)估等環(huán)節(jié)B、教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督C、教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督與評(píng)估D、教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評(píng)估【答案】A7（）A、感覺(jué)BCD【答案】C8、人們常說(shuō)的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會(huì)知覺(jué)的哪個(gè)特征B、顯著性CD【答案】C9、教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專門(mén)化，教師勞動(dòng)正式成為一種專門(mén)職業(yè)是在（。AB、奴隸社會(huì)C、封建社會(huì)D、資本主義社會(huì)【答案】B10（）認(rèn)為“所有其他的能力，包括道德都受成長(zhǎng)規(guī)律的支配A、威爾遜B、孟子C、格塞爾D、弗洛伊德【答案】C11、人與自然是（）A、社會(huì)BCD【答案】D12、專業(yè)存在和發(fā)展的根基是（A、教育性BCD【答案】C13、個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分（）A、追求利益的傾向BCD【答案】C14、樹(shù)立正確的學(xué)生觀，對(duì)于教育工作者，特別是（）A、班主任B、科任教師C、校長(zhǎng)D、教研組長(zhǎng)【答案】A15、當(dāng)剝削階級(jí)被推翻以后，其道德往往對(duì)新的社會(huì)制度起（）作用。A、推進(jìn)BC、反D、正【答案】C16、設(shè)立大學(xué)，其全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模應(yīng)為（。A、3000B、5000C、80000人以上D、10000人以上【答案】B17、關(guān)于各種記憶出現(xiàn)的時(shí)間由早到晚依次是（A、運(yùn)動(dòng)記憶—形象記憶—情緒記憶—語(yǔ)詞記憶BCD【答案】D18、人格是指決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的（A、行為系統(tǒng)B、意識(shí)特點(diǎn)C、綜合心理特征D、品德與修養(yǎng)【答案】C19、人格是指決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的（A、行為系統(tǒng)B、意識(shí)特點(diǎn)C、綜合心理特征D、品德與修養(yǎng)【答案】C20是教師職業(yè)公正的（、對(duì)己性公正B、同儕性公正C、社會(huì)性公正D、對(duì)象性公正【答案】D21、生活中所謂的“愛(ài)屋及烏B、暈輪效應(yīng)CD【答案】B22（。A1971年、1972年C、1985年、1993年【答案】D23、行政復(fù)議在審理的過(guò)程中，復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在受理之日起（）A、3B、7C、D、【答案】B24、我們要牢固樹(shù)立社會(huì)主義生態(tài)文明觀，推動(dòng)形成（）現(xiàn)代化建設(shè)新格局，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境作出我們這代人的努力！A、與自然和諧共生B、人與環(huán)境和諧發(fā)展C、人與自然和諧發(fā)展D、人與環(huán)境和諧共生【答案】C25、對(duì)教師正直道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（。B、教師必須以自己的言行做示范，教育青年學(xué)生本分做人C、教師要自己認(rèn)真履行道德義務(wù)而少參與進(jìn)違背教師道德的人和事的斗爭(zhēng)D、教師要以自身正直的道德人格力量引導(dǎo)和感召學(xué)生【答案】C26、根據(jù)我國(guó)《學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》規(guī)定，碩士學(xué)位論文答辯不合格的，可在多少時(shí)間內(nèi)修改論文，重新答辯？（）A、兩年內(nèi)B、一年內(nèi)C、六個(gè)月內(nèi)D、三個(gè)月內(nèi)【答案】B27、在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問(wèn)題？（）A、國(guó)家助學(xué)金和勤工助學(xué)B、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)C、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)D、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】A28、任何一個(gè)兒童的動(dòng)作發(fā)展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方顯成熟的，這表明心理發(fā)展具有（）的特點(diǎn)。A、不平衡性B、方向性與不可逆性C、個(gè)體差異性D、發(fā)展的關(guān)鍵期【答案】B29、目前研究男女智力的性別差異的基本結(jié)論之一是（A、男優(yōu)于女BC、女優(yōu)于男D、男女總體水平，有的相等，有的則不相等【答案】B30、從舊經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)新學(xué)習(xí)，系統(tǒng)講解教材內(nèi)容，及時(shí)練習(xí)與反饋校正屬于（A、教師主導(dǎo)取向BC、形式型策略D、方法型策略【答案】A31、以來(lái)訪者為中心的心理咨詢理論是（。AB、行為學(xué)習(xí)理論C、人本主義理論D、認(rèn)知理論【答案】C32、高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是（。B、確定戰(zhàn)略目標(biāo)C、實(shí)施戰(zhàn)略D、評(píng)估戰(zhàn)略【答案】B33、我國(guó)的學(xué)歷證書(shū)包括（。AB、結(jié)業(yè)證書(shū)、肄業(yè)證書(shū)和培訓(xùn)證書(shū)CD、畢業(yè)證書(shū)、結(jié)業(yè)證書(shū)和肄業(yè)證書(shū)【答案】D34、下面哪一句話不能體現(xiàn)父母的榜樣作用（A、龍生龍，鳳生鳳B、上梁不正下梁歪C、父母是孩子的鏡子D、身教勝過(guò)言傳【答案】A35、下列屬于社會(huì)文化的是（。B、民族文化CD【答案】B36、中國(guó)夢(mèng)的深?源泉和根本歸宿都在于（。B、人民C、國(guó)家富強(qiáng)D、民族復(fù)興【答案】D37、關(guān)于人的行為的說(shuō)法正確的是（。B、人不能將自己和環(huán)境區(qū)別開(kāi)來(lái)C、人的行為是一種積極能動(dòng)的自主活動(dòng)D、人的行為是一種受高級(jí)意識(shí)支配但缺乏周密的計(jì)劃【答案】C38（）A、學(xué)校教育制度B、職業(yè)教育制度CD、義務(wù)教育制度【答案】D39、在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中（）A、自我評(píng)價(jià)BCD【答案】B40、人的生理成熟以具有（）A、創(chuàng)造BCD【答案】C41、下列有關(guān)教師人格中的創(chuàng)新精神和能力的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（A急B、要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和能力C、創(chuàng)新精神是一種追求科學(xué)、勇于探索、永無(wú)止境的科學(xué)精神D、創(chuàng)新精神是創(chuàng)新能力在創(chuàng)造實(shí)踐中的集中體現(xiàn)【答案】D42、直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)能順利完成的個(gè)性心理特征是（A、性格BCD【答案】C43、我國(guó)陳鶴琴倡導(dǎo)的教學(xué)法為（A、中心綜合法BCD【答案】D44、任何一個(gè)兒童的動(dòng)作發(fā)展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方顯成熟的，這表明心理發(fā)展具有（）的特點(diǎn)。A、不平衡性B、方向性與不可逆性C、個(gè)體差異性D、發(fā)展的關(guān)鍵期【答案】B45、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D46、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D47、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D48、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D49、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D50、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D51、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D52、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D53、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D54、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D55、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D56、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D57、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D58、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D59、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D60、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳11D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D61、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D62、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D63、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D64、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D65、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D66、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D67、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。A、社會(huì)思潮必然會(huì)有消極影響和誤導(dǎo)，應(yīng)予以取締B、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步，應(yīng)大力宣傳D、應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究，加以批判和梳理，做有說(shuō)服力的分析和引導(dǎo)【答案】D68、以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是（。AB、社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定，造成動(dòng)蕩C、社會(huì)思潮能促