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文檔簡介
山東省淄博市沂源縣悅莊第一中學2022年高三生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.體育運動中包含的生物學知識,敘述不正確的是
A.馬拉松運動員在比賽時,主要進行的是有氧呼吸,但血液中乳酸的含量也會增加B.足球運動員在踢球的瞬間,神經沖動在神經元之間以局部電流的形式進行單向傳導C.短跑運動員在比賽中聽到槍聲立即沖出起點,該調節屬于神經調節D.某運動員劇烈運動后肌肉發生抽搐,是因為血鈣含量降低所致參考答案:C2.某島嶼降雨量較大,導致了洪水和泥石流等自然災害,島嶼上的馬尾松林受到大面積損害。下列說法正確的是A.災后馬尾松的空間特征可能呈現出鑲嵌分布的情況B.當地群落的垂直結構和水平結構依然存在C.對當地陸生動物種群數量增長起決定作用的是出生率和死亡率、遷入率和遷出率D.與災前相比,災后馬尾松林內生物種類減少,其自我調節能力更高參考答案:B【分析】種群是由同種生物的個體在一定自然區域內組成的群體,并出現個體層次上所沒有的一系列特征。其中,種群密度是種群最基本的數量特征。出生率、死亡率、遷入率和遷出率是影響種群數量的直接因素,年齡組成可以預測種群數量的變化,性別比例通過影響出生率影響種群數量?!驹斀狻繛暮竽撤N生物不存在空間結構,A錯誤;災后的當地群落存在垂直結構和水平結構,只是與災前相比發生了變化,B正確;對當地陸生動物種群數量增長起決定作用的是出生率和死亡率,某島嶼中動物的遷入和遷出不易,C錯誤;與災前相比,災后馬尾松林內生物種類減少,營養結構變簡單,其自我調節能力降低,D錯誤;因此,本題答案選B?!军c睛】解答本題的關鍵是:明確空間結構中垂直結構和水平結構的區別,影響種群數量的因素,再根據題意作答。3.人體肝細胞內CO2分壓和K+濃度高于細胞外,而O2分壓和Na+濃度低于細胞外,上述四種物質中通過主動轉運進入該細胞的是A.CO2
B.O2
C.K+
D.Na+參考答案:C本題考察物質跨膜運輸的方式??赏ㄟ^肝細胞內外各物質的濃度的關系來迅速作出判斷,K+逆濃度從細胞外進入到細胞內部,其跨膜運輸的方式為主動運輸。4.某種花卉感染了植物病毒,葉子出現皰狀,欲培養出無病毒的后代,應采取的方法是(
)
A.用種子培養后代
B.用無明顯癥狀部分的枝扦插C.用莖尖進行組織培養,誘導出植株D.用葉表皮細胞進行組織培養,誘導出植株參考答案:C5.如圖中的①②③分別表示生物體內的三個生理過程,其中Q分別代表三種物質,下列有關Q的敘述,錯誤的是A.Q可能位于細胞膜上B.Q中可能含有硫元素C.①不一定發生在細胞內D.②必須依賴三磷酸腺苷參考答案:D試題分析:Q在①中為酶,②中為載體蛋白,③中為抗體,都是蛋白質類物質。載體蛋白可以位于細胞膜上,A正確。蛋白質中可能有硫也可能沒有,B正確。有蛋白酶作催化劑的反應無論是在細胞內還是細胞外都可以發生,C正確。有載體蛋白參與的細胞運輸方式可能是協助擴散也可能是主動運輸,而協助擴散是不用消耗ATP,故D錯誤??键c:本題考查酶、載體蛋白,抗體的有關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力。6.南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物,長期生長在南極海冰區﹣2~4℃的環境中,其最適生長溫度為2℃.磷蝦主要以南極冰藻為食,企鵝主要以磷蝦為食.自1975年以來,磷蝦種群密度下降高達80%.下列敘述錯誤的是() A.南極冰藻組成了一個種群 B.企鵝種群密度也會隨著磷蝦種群密度下降而下降 C.南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區得其他生物組成群落 D.﹣2~2℃范圍內,隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強度增大 參考答案:A【考點】種群的數量變動;種群的特征;群落的結構特征. 【分析】根據題干信息,一定空間和時間內同一種生物總和構成種群,所以生物構成群落,隨著磷蝦種群密度下降,企鵝種群密度會有明顯變化,企鵝與磷蝦的種間關系為捕食.【解答】解:A、在一定自然區域內同種生物的全部個體形成種群,南極冰藻由硅藻等多種藻類植物組成,故不能組成一個種群;故A錯誤; B、企鵝以磷蝦為食,其數量增多會導致磷蝦數量減少,磷蝦減少后又可導致企鵝數量減少,二者數量最終在一定范圍內達到動態平衡,故B正確; C、生物群落是指在同一時間內,聚集在一定區域的各種生物種群的集合,故C正確; D、南極冰藻的最適生長溫度是2℃,在﹣2~2℃范圍內,隨溫度升高,光合作用強度增大,故D正確. 故選:A. 【點評】本題考查種群、群落、種間關系等相關知識,意在考查學生提取信息和分析問題的能力,屬于中檔題. 7.觀察蛋白質合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),下列敘述錯誤的是:A.圖中①是核糖體,②是tRNA,③是mRNA
B.連接甲和丙的化學鍵④是肽鍵C.一種氨基酸可以被多種②識別,②分子比③小得多D.圖中的③在向左側移動,①內形成2個②的結合位點參考答案:D8.下列有關真核細胞與原核細胞的統一性的敘述,正確的是()A.都有細胞核,但遺傳物質不一定是DNAB.都能通過有絲分裂、無絲分裂進行細胞增殖C.都能進行有氧呼吸,但場所不一定有線粒體D.都含有核糖體,但核糖體的形成不一定與核仁有關參考答案:D【分析】1、由原核細胞構成的生物叫原核生物,由真核細胞構成的生物叫真核生物;原核細胞與真核細胞相比,最大的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構,也含有核酸和蛋白質等物質.
2、細胞生物(包括原核生物和真核生物)的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質,非細胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質是DNA或RNA。【詳解】A、原核細胞沒有細胞核,A錯誤;B、部分真核細胞能進行無絲分裂(如蛙的紅細胞),原核細胞的分裂方式為二分裂,B錯誤;C、有的原核細胞只進行無氧呼吸,如乳酸菌、破傷風桿菌等,C錯誤;D、原核細胞與真核細胞都能合成蛋白質,其合成場所均是核糖體;原核細胞內沒有核仁,顯然其核糖體的形成與核仁無關,D正確。故選:D。【點睛】熟悉原核細胞和真核細胞在結構、功能上的區別以及部分生命活動的區別是判斷本題的關鍵。9.下列有關基因工程中限制性核酸內切酶的描述,錯誤的是A.一種限制性核酸內切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列B.限制性核酸內切酶的活性受溫度影響C.限制性核酸內切酶能識別和切割所有的DNA和RNAD.限制性核酸內切酶可從原核生物中提取參考答案:C10.下列各項是關于酶的敘述,其中正確的一項是()①酶是活細胞產生的②酶都有消化功能
③酶的本質都是蛋白質
④酶具有專一性、高效性
⑤酶促反應與外界條件無關
⑥淀粉酶能促進淀粉水解.A.①②③ B.①②③④ C.①②④⑥ D.①④⑥參考答案:D【考點】酶在代謝中的作用的綜合.【分析】酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物,絕大多數是蛋白質,少數是RNA.酶的特性:專一性,高效性,作用條件較溫和.影響酶活性的條件:溫度、pH等.【解答】解:①所有的活細胞都能產生酶,①正確;②酶具有催化功能,②錯誤;③酶絕大多數是蛋白質,少數是RNA,③錯誤;④酶具有專一性和高效性,④正確;⑤酶作用的發揮需要適宜的溫度和pH,⑤錯誤;⑥根據酶的專一性,淀粉酶能催化淀粉水解,⑥正確.故選:D.11.防止多精入卵的兩道屏障是()①頂體反應②透明帶反應③卵細胞膜反應④精子穿越放射冠.A.①② B.②③ C.③④ D.②④17.參考答案:B【考點】受精作用.【分析】防止多精子入卵的兩道屏障:①透明帶反應:頂體酶可將透明帶溶出孔道,精子穿入,在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來精子進入透明帶的生理反應.②卵黃膜的封閉作用:精子外膜和卵黃膜融合,精子入卵后,卵黃膜會拒絕其他精子再進入卵內的過程.【解答】解:防止多精子入卵的兩道屏障是透明帶反應和卵黃膜的封閉作用.②③正確.故選:B.12.光身長翅與毛身卷翅果蠅雜交后,F1全為光身長翅。F1雌果蠅的的測交后代中,光身長翅∶光身卷翅∶毛身長翅∶毛身卷翅=4∶1∶1∶4,則控制這兩對基因間的交換值是A.5%B.10%C.20%D.25%參考答案:C試題分析:交換值(重組值)=重組合數÷(重組合數+親組合數),其中重組合是指親代中沒有的類型,親組合是指親代中原有的類型.據此答題.解答:解:光身長翅與毛身卷翅果蠅雜交后,F1代全為光身長翅.F1代雌果蠅進行測交的后代中表現型及比例為光身長翅:光身卷翅:毛身長翅:毛身卷翅=8:2:2:8,其中光身長翅和毛身卷翅屬于重組合,光身卷翅和毛身長翅屬于親組合,所以交換值(重組值)=重組合數÷(重組合數+親組合數)=(2+2)/(8+2+2+8),即20%.考點:基因連鎖定律13.種群密度是最基本的種群特征,下列影響種群密度變動的最重要參數是①出生率.死亡率
②性別比例
③年齡結構
④遷入.遷出A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
參考答案:B14.一對正常夫婦生了—個既患色盲又患白化的孩子,則這對夫婦生一個正常孩子的幾率是
A.3/4
B.3/16
C.6/16
D.9/16參考答案:D15.下列有關細胞的能量“通貨”—ATP的敘述錯誤的是(
)
A.ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性
B.人的成熟紅細胞雖然沒有線粒體但依然能合成ATP
C.ATP中的能量可以來源于光能或有機物中的化學能
D.人體在劇烈運動中,細胞ATP的合成速率大于其分解速率參考答案:D16.下圖為利用胚胎干細胞培育轉基因小鼠的基本流程示意圖。下列敘述錯誤的是A.過程①選擇胚胎干細胞作受體細胞是因為其具有發育全能性B.過程②中必需通過一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細胞C.過程③中導入囊胚的細胞數不同,子代小鼠的性狀可能不同D.過程④中為提高成功率,需對代孕母鼠進行超數排卵處理參考答案:D17.下列關于胚胎工程的敘述,錯誤的是(
)A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精B.受精卵發育到原腸胚階段才能進行胚胎移植C.早期胚胎培養與動物細胞培養的培養液通常都需加入血清D.試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植技術參考答案:B18.下列關于遺傳信息傳遞和表達的敘述,正確的是:
①在細菌中DNA的復制只發生在擬核②不同組織細胞中可能有相同的基
因進行表達
③不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽
④識別并轉運氨基酸的tRNA由3個核糖核苷酸組成
⑤基因突變不一定導致所表達的蛋白質結構發生改變
A、①②⑤B、②③⑤
C、③④⑤
D、②③④參考答案:B19.下列敘述符合生物學原理的是
()
A.水稻根部主要進行無氧呼吸,所以能長期適應缺氧環境
B.人在劇烈運動中主要以有氧呼吸獲取能量
C.蔬菜在低氧、干燥、低溫的環境中,可延長保鮮時間
D.母體中的胎兒在進行生命活動時,所需要的能量是由葡萄糖直接供給的參考答案:B20.細胞纖連蛋白由多條相似的肽鏈組成,肽鏈上大多具有與細胞表面受體結合的位點,主要功能是介導細胞粘著,在胚胎發育過程中,纖連蛋白對于許多類型細胞的遷移和分化是必需的。下列有關敘述錯誤的是A.細胞纖連蛋白在細胞間的信息交流中發揮作用B.經提純后的細胞纖連蛋白可以與雙縮脲試劑作用生成綠色物質C.若該細胞纖連蛋白由n個氨基酸組成且含有m條肽鏈,則肽鍵數目為(n-m)D.細胞纖連蛋白的合成需要DNA、RNA以及多種酶和ATP等物質的參與參考答案:B21.一百多年前,人們就開始了對遺傳物質的探索歷程。對此有關敘述錯誤的是()A.噬菌體侵染細菌實驗中,只有在離心后的沉淀物中才能測到放射性同位素32PB.在艾弗里肺炎雙球菌轉化實驗中,細菌轉化的實質是發生了基因重組C.噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質與DNA完全分開D.最初認為遺傳物質是蛋白質,推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息參考答案:A22.下列有關生態系統的敘述,正確的是A.適當提高食物鏈和食物網的復雜性、可提高生態系統的恢復力穩定性B.利用農作物秸稈漚肥后施給農作物,實現了生態系統中物質的循環利用C.通過兔子糞便流入分解者體內為能量屬于兔子化作用獲得能量的一部分D.利用人工合成的性引誘劑誘殺雄性害蟲以干擾害蟲繁殖,該防治方法屬化學防治參考答案:B【分析】1、生態系統的碳循環指的是碳元素在生物群落與無機環境往返的過程,生態系統中的碳在生物群落與無機環境之間是以CO2的形式循環的,而碳在生物群落間的傳遞形式是有機物。
2、能量流動的特點:單向流動、逐級遞減。3、每個營養級能量的去向大體分為四個途徑:a用于自身呼吸消耗分解;b被下一個營養級同化;c遺體、殘骸等被分解者分解(或流向分解者);d未被該生態系統自身利用。4、生態系統中的組成成分越多,營養結構就越復雜,生態系統的自動調節能力就越強,其抵抗力穩定性就越強,相反的其恢復力穩定性就越弱?!驹斀狻緼、營養結構越復雜的生態系統,其抵抗力穩定性越強,但恢復力穩定性越弱,A錯誤;B、農作物秸稈被微生物分解后產生礦質元素,重新被農作物吸收,實現了物質的循環利用B正確;C、兔的糞便流入到分解者體內的能量不屬于兔經過同化作用獲取的能量,屬于草的同化量,C錯誤;D、利用人工合成的性引誘劑誘殺雄性害蟲以干擾害蟲繁殖,屬生物防治,D錯誤.故選B。23.甲種子萌發時釋放CO2的量大于吸入O2的量,乙種子萌發時吸入O2的量大于釋放CO2的量,最可能的原因是()A.甲的呼吸底物有糖類和脂肪,乙的呼吸類型為有氧呼吸和無氧呼吸并存B.甲的呼吸類型為有氧呼吸和無氧呼吸并存,乙的呼吸底物有糖類和脂肪C.甲的無氧呼吸強度大于有氧呼吸強度,乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖類D.甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖類,乙的無氧呼吸強度大于有氧呼吸強度參考答案:B
考點:細胞呼吸的過程和意義.分析:解答本題時可從二氧化碳和氧氣的比例關系入手,釋放CO2的量大于吸入O2的量,說明既有有氧呼吸,也有無氧呼吸,而吸入O2的量大于釋放CO2的量時,說明呼吸底物不僅僅是葡萄糖,還有脂肪.解答:解:呼吸底物如果是葡萄糖,則有氧呼吸時氧氣和二氧化碳的比例為1:1,無氧呼吸則只釋放二氧化碳,不消耗氧氣,甲種子萌發時釋放CO2的量大于吸入O2的量,說明既有有氧呼吸,也有無氧呼吸;乙種子萌發時吸入O2的量大于釋放CO2的量,說明呼吸底物不僅僅是葡萄糖,還有脂肪,因脂肪的含氧量少,呼吸消耗的氧氣多,釋放的能量多.故選:B.點評:本題考查了呼吸作用中氧氣和二氧化碳之間的比例關系,意在考查學生對呼吸作用過程的理解,試題難度中等.24.下圖是酶催化二肽合成的過程示意圖,有關分析錯誤的是(
)A.酶在與底物結合時結構要發生改變,但不失活B.酶分子的形狀只適合與一種分子結合,所以一種酶只能催化一種底物,這就是酶的專一性C.探究酶的專一性時,若底物是蔗糖,檢測試劑不能選用碘-碘化鉀作為指示劑D.酶與雙縮脲試劑不一定發生紫色反應參考答案:B【分析】根據圖中酶催化二肽合成的過程示意圖,酶與底物分子結合后,酶的性狀發生改變,形成酶-底物復合物,反應結束后,酶的性狀復原。【詳解】A、酶在與底物結合時結構要發生改變,反應結束后,酶的性狀復原,酶在反應過程中不會失活,正確;B、酶分子的形狀只適合與一種、或一類分子結合,所以一種酶只能催化一種或一類底物,這就是酶的專一性,錯誤;C、碘-碘化鉀指示劑適用于底物是淀粉的實驗,正確;D、多數酶是蛋白質,少數酶是RNA,因此酶與雙縮脲試劑不一定發生紫色反應,正確。故選B?!军c睛】1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物,大多數酶是蛋白質,少數酶是RNA。2、酶的特性:高效性、專一性、作用條件溫和。25.已知氨基酸的平均分子質量為126,天冬氨酸的R基為(-C2H4ON),現有分子式為C63H103O45N17S2的一條多肽鏈,其中有2個天冬氨酸參與組成。則該多肽的分子質量最大約為
A.1638
B.1854
C.1890 D.2142參考答案:A26.【生物——選修1:生物技術實踐】為了對柑橘綜合利用,某研究人員做以下實驗:請回答以下問題:(1)橘皮精油___________色,主要成分是___________。本實驗用到的植物芳香油提取方法為___________。(2)若要計算提取精油的出油率,需要稱量___________的質量。對比發現方法1的出油率稍低,但是發現其香氣、色澤更接近于鮮橘,原因是方法2會使________________________________________,所以通常先采用方法1提取,并將方法1之后的殘渣用方法2進一步提取。(3)通常使用方法1時,可以提前使用___________浸泡。浸泡的時間通常是___________以上。(4)使用方法2提取時發現,柑橘皮的破碎度越高,即顆粒越小,出油率越高,原因是__________________。參考答案:
(1)無
檸檬烯
蒸餾和壓榨
(2)果皮
橘皮精油在用水蒸氣蒸餾時會發生部分水解
(3)石灰水
10h
(4)碎度越高,即顆粒越小,香精油越易蒸出。因為顆粒越小,果皮總面積越大,與溶劑接觸面積越大,則越易滲出精油。27.一對表現型正常的夫婦,生了一個孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者,從根本上說,前者的病因與父母中的哪一方有關,后者的病因發生的時期是A.與母親有關,減數第二次分裂
B.與父親有關,減數第一次分裂C.與父母親都有關,受精作用
D.與母親有關,減數第一次分裂參考答案:A父母正常,兒子患紅綠色盲,說明母親是色盲基因攜帶者,患兒的色盲基因來自母親;該患兒的基因型為XbYY,其體內細胞中的Xb來自母親,YY染色體全部來自父親,父親產生的精子中含有YY的原因是減II分裂時,由Y染色體的著絲點分裂形成的兩條Y染色體沒有分離,進入了同一個精子。綜上所述,本題選A?!究键c定位】本題考查伴性遺傳與減數分裂?!久麕燑c睛】細胞分裂異常情況分析1.體細胞是AABB純合類型發生異常(1)若形成的子細胞是AAAABB,則形成原因是有絲分裂過程中姐妹染色單體未分開。(2)若形成的子細胞是AAB類型,則形成原因是減數分裂過程中,同源染色體未分離或姐妹染色單體未分開。2.體細胞是AaBb雜合類型發生異常(1)若形成的子細胞是AAaaBb,則形成原因是有絲分裂過程中姐妹染色單體未分開。(2)若形成的子細胞是AaB或Aab或ABb或aBb類型,則形成原因是減數分裂過程中,同源染色體未分離。(3)若形成的子細胞是AAB或AAb或ABB或aBB或aaB或aab或Abb或abb類型,則形成原因是減數分裂過程中,姐妹染色單體未分開。3.親代為AaXBY產生配子時發生異常(1)若配子中出現Aa或XY在一起,則減Ⅰ分裂異常。(2)若配子中A-a分開,X-Y分開,出現兩個AA/aa或兩個XX/YY則是減Ⅱ分裂異常。(3)若配子中無性染色體或無A也無a,則既可能減Ⅰ也可能減Ⅱ分裂異常。28.科學家把天竺葵的原生質體和香茅草的原生質體進行誘導融合,培育出的驅蚊草含有香茅醛,能散發出一種特殊的氣味達到驅蚊且對人體無害的效果。下列關于驅蚊草培育的敘述中,錯誤的是
(
)
A驅蚊草的培育屬于細胞工程育種,其優點是能克服遠源雜交不親和的障礙
B驅蚊草的培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、促融劑等試劑或離心、振動激等方法
C驅蚊草的培育過程是植物體細胞雜交。不同于植物組織培育,無愈傷組織和試管苗形成
D驅蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得,是因為不同物種間存在生殖隔離參考答案:C29.某種突觸傳遞興奮的機制為:當興奮傳至突觸小體時,引起突觸小泡與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素(簡稱NE),在突觸間隙中,NE將發生如圖所示的結合或攝?。铝蟹治鲋绣e誤的是()A.突觸前膜和后膜均能攝取NE,但不能說明興奮可以雙向傳遞B.NE是一種神經遞質,突觸前膜釋放NE需要受體C.NE作用于突觸前膜后抑制NE的釋放屬于反饋調節D.NE與突觸后膜受體結合后將引發后膜電位變化參考答案:B【考點】神經沖動的產生和傳導.【分析】興奮在兩個神經元之間傳遞是通過突觸進行的,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成,神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,進入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,引起下一個神經元興奮或抑制,所以興奮在神經元之間的傳遞是單向的.突觸可完成“電信號→化學信號→化學信號”的轉變.【解答】解:A、興奮在突觸上的傳遞是單向的,突觸前膜和后膜均能攝取NE,但不能說明興奮可以雙向傳遞,A正確.B、神經遞質的釋放方式為胞吐,不需要受體,B錯誤.C、由圖可知,神經遞質可與突觸前膜的受體結合,進而抑制突觸小泡釋放神經遞質,這屬于負反饋調節,C正確.D、神經遞質與突觸后膜的受體特異性結合后,使突觸后膜由靜息電位變為動作電位,D正確.故選:B.【點評】此題考查興奮在突觸上的傳遞過程,要求學生熟練掌握其過程.30.如果用人工合成的染色體片段替代酵母菌的某些染色體的部分片段,并且得到的重組酵母菌能正常存活,那么,關于該重組酵母菌的敘述,錯誤的是(
)A.還可能發生變異
B.表現型仍受環境的影響C.增加了酵母菌的遺傳多樣性
D.改變了酵母菌的進化方向參考答案:D31.(04全國卷Ⅰ)自然界中,一種生物某一基因及其三種突變基因決定的蛋白質的部分氨基酸序列如下:
正常基因
精氨酸
苯丙氨酸
亮氨酸
蘇氨酸
脯氨酸
突變基因1
精氨酸
苯丙氨酸
亮氨酸
蘇氨酸
脯氨酸
突變基因2
精氨酸
亮氨酸
亮氨酸
蘇氨酸
脯氨酸
突變基因3
精氨酸
苯丙氨酸
蘇氨酸
酪氨酸
丙氨酸
根據上述氨基酸序列確定這三種突變基因DNA分子的改變是
A.突變基因1和2為一個堿基的替換,突變基因3為一個堿基的增添
B.突變基因2和3為一個堿基的替換,突變基因1為一個堿基的增添
C.突變基因1為一個堿基的替換,突變基因2和3為一個堿基的增添
D.突變基因2為一個堿基的替換,突變基因1和3為一個堿基的增添參考答案:答案:A32.圖1、圖2、圖3為某生物體內細胞分裂圖像,圖4是根據細胞核中DNA含量的不同對細胞分別計數的結果圖,該生物的基因型為GgHh。下列說法正確的是A.a′和d之間互換片段屬于基因重組B.圖2細胞屬于圖4中的A組,具有4個染色體組C.若圖3細胞基因型為GGggHHhh,則該細胞中沒有發生可遺傳變異D.如抑制細胞質分裂,則圖4中A組細胞數將下降,C組細胞數將上升參考答案:D【分析】圖1為減數第一次分裂的四分體時期,同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發生交叉互換導致基因重組,非同源染色體之間的片段互換屬于染色體結構變異中的易位。圖2含有同源染色體,著絲點已經分裂,為有絲分裂的后期。圖3細胞中的同源染色體正在移向兩極,為減數第一次分裂的后期,由于細胞質均等分裂,所以細胞的名稱為初級精母細胞。圖4中的A組細胞DNA含量為2n,可表示間期DNA未復制之前的細胞或有絲分裂末期的細胞,也可表示減數第二次分裂的細胞。B組細胞DNA含量由2n~4n,可表示間期DNA復制的過程。C組細胞中DNA含量為4n,可表示有絲分裂的前期、中期和后期,也可表示減數第一次分裂過程的細胞?!驹斀狻縜′和d是非同源染色體的非姐妹染色單體,它們之間互換片段屬于染色體結構變異,A錯誤;圖2細胞發生了姐妹染色單體的分離,且具有同源染色體,所以處于有絲分裂后期,DNA相對含量為4n,屬于圖4中的C組,B錯誤;圖3細胞發生了非同源染色體的自由組合,伴隨著非同源染色體上的非等位基因的自由組合,即該過程發生了基因重組,C錯誤;抑制細胞質的分裂,導致細胞中染色體數目加倍,那么A組細胞數將下降,C組細胞數將上升,D正確。故選D?!军c睛】本題考查細胞分裂和變異的有關知識,能準確識圖并理解不同分裂過程中發生的變異類型是解題的關鍵。33.如圖所示,后一年的種群數量是前一年的λ倍,下列分析正確的是A.第6年以前烏鶇種群進行邏輯斯諦型增長B.第5年和第7年的烏鶇種群數量相同C.第3年的烏鶇種群增長速率最大D.第3年的烏鶇種群數量最大參考答案:D34.果蠅的腹部有斑與無斑是一對相對性狀(其表現型與基因型的關系如表):紅眼基因(B)對白眼基因(b)為顯性,位于X染色體上.現讓無斑紅眼雌果蠅與某雄性果蠅雜交,產生的眾多子代中表現型有4種:有斑紅眼雌性,無斑白眼雄性,無斑紅眼雌性,有斑紅眼雄性.則親本中的雄性果蠅基因型為()
AAAaaa雄性有斑有斑無斑雌性有斑無斑無斑A.AAXBY B.AaXbY C.AaXBY D.aaXbY參考答案:C 【考點】8A:伴性遺傳.【分析】已知果蠅的腹部有斑與無斑是一對相對性狀(其表型與基因型的關系如下表);紅眼基因(B)對白眼基因(b)為顯性,位于X染色體上.首先根據親本的表現型推測親本的基因型:無斑紅眼(♀)為_aXBX﹣,雄果蠅不確定;然后再根據子代的表現型來確定親本的基因型.【解答】解:根據題意和圖表分析可知:無斑紅眼(♀)為_aXBX﹣,有斑紅眼(♂)為A_XBY.子代出現①有斑紅眼(♀)(基因組成為AAXBX﹣)和②無斑白眼雄蠅(基因組成為aaXbY);由產生的眾多子代中,雌性都是紅眼,而雄性有紅眼和白眼,根據交叉遺傳的特點,子代雄性的性狀取決于親本雌性的基因型,說明親本雌性的基因型為XBXb,只有親本雄性的基因為XBY,后代雌性的性狀才全是紅眼.因此,親本基因型為AaXBXb、AaXBY.故選:C.【點評】本題考查減數分裂的有關知識和遺傳推斷、遺傳概率的計算,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力;從題目所給的表格中獲取有效信息的能力.35.質粒是基因工程中最常用的運載體,它存在于許多細菌體內.質粒上有標記基因如圖所示,通過標記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉移成功.外源基因插入的位置不同,細菌在培養基上的生長情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點有a、b、c),請根據表中提供細菌的生長情況,推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點,正確的一組是()
細菌在含青霉素培養基上生長情況細菌在含四環素培養基上生長情況①能生長能生長②能生長不能生長③不能生長能生長A.①是c;②是b;③是a B.①是a和b;②是a;③是bC.①是a和b;②是b;③是a D.①是c;②是a;③是b參考答案:A【考點】基因工程的原理及技術.【分析】由圖可知,a是抗氨芐青霉素基因,如果外源基因插入到a中,此基因結構被破壞,細菌無抗氨芐青霉素能力.將細菌放入含有氨芐青霉素培養基上生長,則會死亡;相反,會存活.b是抗四環素基因,如果外源基因插入到b中,抗四環素基因結構被破壞,細菌無抗四環素能力.將細菌放入含有四環素培養基上生長,則會死亡;相反,會存活.【解答】解:第①組中細胞能在含氨芐青霉素培養基上生長,說明抗氨芐青霉素基因沒有被破壞;細菌能在含四環素培養基上的生長,說明抗四環素基因沒有被破壞.說明了外源基因插入位置是c;第②組中細胞能在含氨芐青霉素培養基上生長,說明抗氨芐青霉素基因沒有被破壞;細菌不能在含四環素培養基上的生長,說明抗四環素基因被破壞.說明了外源基因插入位置是b;③細胞不能在含氨芐青霉素培養基上生長,說明抗氨芐青霉素基因被破壞;細菌能在含四環素培養基上的生長,說明抗四環素基因沒有被破壞.說明了外源基因插入位置是a.故選:A.36.如圖為植物處于25℃環境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖,下列敘述中不正確的是
A.a點葉肉細胞產生ATP的細胞器只有線粒體
B.某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,將溫度由25℃提高到30℃時,a點上移,b點左移,d點下移
C.b點表示植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等
D.當植物缺鎂時,b點將向右移參考答案:答案:B37.下列敘述正確的是()A.酵母菌和乳酸菌都有擬核和核糖體B.變形蟲和念珠藻都是單細胞的真核生物C.衣藻和顫藻都能進行光合作用,是因為二者都有葉綠體D.淡水水域長期被污染,水體富營養化會導致藍藻大量繁殖產生水華參考答案:D【考點】全球性生態環境問題;原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同.【分析】原核生物與真核生物的區別是原核生物沒有成形的細胞核.藍藻屬于原核生物,也叫藍細菌,主要包括念珠藻和顫藻.水體富營養化的主要原因是氮磷的污染.【解答】解:A、酵母菌是單細胞的真核生物,乳酸菌是原核生物,酵母菌有細胞核,A錯誤;B、變形蟲是單細胞的真核生物,念珠藻屬于藍藻,是原核生物,B錯誤;C、衣藻是真核生物,有葉綠體,而顫藻屬于藍藻,是原核生物,沒有葉綠體,C錯誤;D、淡水水域長期被污染,水中含有大量的氮磷,水體富營養化會導致藍藻大量繁殖產生水華,D正確.故選:D.
38.如圖為細胞間信息交流的一種方式,下列有關敘述不正確的是()A.圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能B.圖中乙細胞表示靶細胞C.圖中a表示信號分子(如激素)D.圖中b表示細胞膜上的載體參考答案:D39.蛋白質的種類繁多,功能多樣.下列有關人體內部分蛋白質功能的說法錯誤的是()A.抗體:由漿細胞合成,可以抵御病菌、病毒等抗原的侵害B.載體:可以位于細胞膜上參與主動運輸和協助擴散C.受體蛋白:可以位于細胞膜上,參與信息交流D.酶:是在腺體細胞中合成的物質,具有高效性參考答案:D【考點】17:蛋白質在生命活動中的主要功能.【分析】蛋白質是生命活動的主要承擔者,蛋白質的結構多樣,在細胞中承擔的功能也多樣:①有的蛋白質是細胞結構的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質具有催化功能,如大多數酶的本質是蛋白質;③有的蛋白質具有運輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質具有信息傳遞,能夠調節機體的生命活動,如胰島素;⑤有的蛋白質具有免疫功能,如抗體.【解答】解:A、抗體是由漿細胞合成的一種免疫球蛋白,可以抵御病菌、病毒等抗原的侵害,體現了蛋白質的免疫功能,A正確;B、主動運輸的特點是需要載體和能量,協助擴散的特點是從高濃度運輸到低濃度,需要載體,不需要能量,可知位于細胞膜上的載體蛋白,即可參與主動運輸又可參與協助擴散,體現了蛋白質的運輸功能,B正確;C、與細胞間信息交流有關的受體蛋白可位于細胞膜上(如細胞膜表面的糖蛋白),也可位于細胞內(如性激素的受體),體現了蛋白質的信息傳遞功能,C正確;D、酶是活細胞產生的生物催化劑,具有高效性、專一性和作用條件溫和的特點,大多數酶的化學本質是蛋白質,少數酶的化學本質是RNA,D錯誤.故選:D.【點評】本題考查蛋白質的結構和功能的知識,考生識記蛋白質的結構和功能,明確各選項中所涉及物質的化學本質是解題的關鍵.40.右圖是二倍體生物減數分裂某時期的示意圖,該細胞是
A.初級精母細胞
B.初級卵母細胞
C.次級精母細胞
D.次級卵母細胞參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖(一)為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意
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