康復科醫師培訓打算康復專科醫師是指在完成醫學本科的根底之上培訓，能夠對康復科常見疾病進展診斷、評定治療、預防、隨訪，對康復少見或疑難病癥的診斷評定治療，具備比較嫻熟的康復操作技能，能指導醫學本科生以及下級醫師完成教學任務，具有確定的臨床科研力氣和論文撰寫力氣，康復醫學科是使用各種康復治療手段，促使各種緣由導致身心功能障礙的傷病患者和殘疾者在身體上、心理上和社會上的功能得到恢復，提高生活質量的臨床專科。它針對的不是疾病本身，而是疾病后身體功能、個體活動功能和社會參與功能的改善。康復醫學科包括：神經康復專科；骨關節康復專科；心肺康復專科；慢性苦痛康復專科等亞專業，還包括兒童康復、老年康復等亞專業。康3年，通過培育并考試合格者方可進入康復醫學亞專業的培育。一、培育目標3年的根底培育，使被培育者把握本學科的根底理論、根本學問和根本技能，并使受訓者把握本學科常見的傷病和/或殘疾的功能評定、康復治療方法，把握相關學科的臨床診療根底學問，能獨立從事本專科臨床康復的診治工作，初步了解本專科臨床科學爭論和教學的方法，并學會康復醫療組的治理方式。二、培育方法1年在相關臨床科室輪轉，重點了解并生疏神經內科、神經外科、骨科和內科臨床診療的根本原則和方法。相關臨床輪科培育的時間安排輪轉科室名稱時間3個月1個月個月1個月1個月〕1個月1個月12個月注：上述輪轉時間和挨次,各培育基地可依據具體狀況適當調整，但不能缺項12年。重點培育專業為康復治療學、臨床住院康復〔包括神經康復、骨科康復、內兒科康復等〕及康復醫學科門診〔包括苦痛、肌電生物反響等〕。康復醫學科專科培育的時間安排分類時間3個月3個月6個月63個月總計24個月三、培育內容與要求〔一〕1年，在相關臨床科室〔12個月〕。1．神經內、外科〔4個月〕把握：腦和脊髓損傷神經科常見病的定位、定性診斷臨床治療要點；神經科物理檢查；根本把握神經科常見病ＣＴ、ＭＲＩ讀片、肌電圖分析。生疏：神經科常用藥物；神經疾患合并癥和并發癥的防治。神經科輪訓期間要求診治的病種及例數病種例數〔≥〕TIA等〕208四周神經病〔包括格林-巴利綜合征等〕4〔包括脊髓損傷，急、慢性脊髓炎、，脊髓蛛網膜炎等〕222〔教師指導下操作和作出報告〕42.骨科〔4個月〕把握：各部位的骨折、截肢、手外傷、關節置換術、頸椎病、腰椎間盤病變、脊髓損傷等的臨床診治與處理。生疏：骨科物理檢查，生疏常見骨科疾病的Ｘ線片、ＣＴ、ＭＲＩ讀片。了解：骨科常見病〔關節置換、頸椎病、椎間盤病變〕的手術指征、手術前后的處理原則。骨科輪訓期間要求診治的病種及例數病種例數〔≥〕1010骨折〔各個部位〕865323.內科〔4個月〕把握內科常見病的臨床檢查、診斷及醫療的根本原理與方法，其中必需把握的內容：〔包括心肌梗死的診斷和治療原則。呼吸內科：慢性堵塞性肺病〔COPD〕的診斷和治療原則。內分泌科：重點是糖尿病的診斷、治療和預防原則。風濕科：骨關節炎、類風濕性關節炎、強直性脊柱炎的診斷和治療原則。內科輪訓期間要求診治的病種及例數病種例數〔≥〕10冠心病53COPD444類風濕性關節炎2強直性脊柱炎2相關技術操作培訓操作技術名稱例次〔≥〕62〔二〕其次、三年在康復醫學科內專科培訓。通過系統學習，把握康復醫學專科的根本理論、根本學問和根本技能；了解本專業病歷的特點，能完整的收集病史，做好功能檢查和測評，書寫病歷；把握本專科常見病、多發病的康復評定和治療，并生疏常用物理治療、作業治療、語言治療、假肢和矯形器裝配的特點、適應癥和使用留意事項；在本階段的后期進展臨床康復的深入培訓，進一步打好臨床康復的根底，提高對各類常見傷病、疾患和殘疾的康復評定與康復治療的力氣。本階段完畢時到達康復醫學科專科醫師準入的水平。初步把握本專科臨床爭論和教學的方法。了解康復治療組的工作特點。康復治療科〔6個月〕康復治療科技能訓練的安排名稱時間3個月3個月神經康復〔6個月〕把握神經康復評定的根本原則、方法；能夠制訂完整的康復醫療打算；把握康復治療的手段和方法。神經康復專科技能訓練的安排疾病名稱康復例數〔≥〕2058骨科康復〔6個月〕把握骨科康復治療的根本原則和方法。骨科康復專科技能訓練的安排疾病名稱康復例數〔≥〕1010555422慢性苦痛的康復可結合骨科康復專科技能訓練安排進展。內、兒科康復〔3個月〕把握內科常見疾病的康復評定的根本原則、方法，能夠制訂完整的康復醫療打算及治療方法；把握兒童腦癱康復的評定、康復打算制訂的原則和康復治療方法。專科醫師內兒科康復專科技能訓練的安排疾病名稱康復例數〔≥〕〔不同類型〕4〔不同類型〕4COPD246腦癱〔不同類型〕6康復門診〔3個月〕把握神經科、骨科、內兒科常見疾病的門診康復評定和治療；把握苦痛康復的評定、康復打算制訂的原則和康復治療方法〔包括局部神經阻滯治療和各種類〔操作3例〕；把握假肢佩帶的原則和方法，能開出假肢、矯形器處方〔5例〕。通過參與醫學臨床及康復臨床實踐，在康復醫學培訓期間，受訓者必需把握廣泛的根底和臨床學問、技術、閱歷和適當的力氣。生疏常見疾病的醫學診斷處理，穩定病情以制造強化康復的條件，把握康復評定方法，制訂出完整的康復醫療打算，并能帶著整個康復醫療組實施康復處理，到達預定的康復后果。〔三〕課堂學習時間：培育基地每周應為全體受訓專科醫師開設以下課程。102年期間參與課堂學習的數量要求教學內容時間0.5小時科研爭論會1小時/次專科醫師理論課2小時講課、自學和臨床實踐應包括以下一些內容：康復醫學相關的物理學和進展史；神經系統、肌肉骨骼系統、心肺系統、苦痛等的功能評價；確定殘疾的水平；數據的采集和個人因素、環境因素的解釋；物理治療學、作業治療學、言語治療學等康復治療技術的應用；注射技術、肌電生物反響技術等的應用；為假肢，矯形器，輪椅、移動設備，特別床和其它關心設備設定處方；把握神經心理學、一般心理學和職業力氣的測試及方法；在治療室或試驗室，生疏康復醫療設備的安全、保養、實際操作；兒科的康復；老年病的康復；運動醫學的康復；殘疾的預防；康復治理；〔四〕較高標準應對本專業國內、外的近三年進展有一些根本的了解。能獨立指導和帶著康復醫療組完成整個康復打算，取得良好的康復后果。外語〔英語〕應到達六級。能進展醫學院本科或相應水平的教學。1篇。最終應有以上五個方面上級專家的證明文件或考試成績。能嫻熟地使用計算機網絡，閱讀因特網上的文獻資料。四、閱讀參考書刊卓大宏主編，中國康復醫學(其次版)，華夏出版社．2023年繆鴻石主編，康復醫學理論與實踐，上海科學技術出版社，2023DeLiSaJA．Rehabili