PAGE5《大學(xué)英語1》教學(xué)大綱課程英文名CollegeEnglish1課程代碼R0502X01學(xué)分4總學(xué)時(shí)64理論學(xué)時(shí)0實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)0課程類別公共基礎(chǔ)課課程性質(zhì)必修先修課程無適用專業(yè)非英語專業(yè)新疆西藏少數(shù)民族本科生開課學(xué)院人文與外語學(xué)院一、課程地位與課程目標(biāo)（一）課程地位本課程是非英語專業(yè)本科生的一門必修的公共基礎(chǔ)課。本課程的教學(xué)以國家教育部和語言文字工作委員會(huì)聯(lián)合發(fā)布的《中國英語能力等級量表》為依據(jù)，以英語語言知識與應(yīng)用技能、跨文化交際和語言使用策略為主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語言理解、語言表達(dá)、語用等能力，幫助學(xué)生掌握良好的語言學(xué)習(xí)方法，具備一定的英語交流應(yīng)用能力，同時(shí)提高其文化素養(yǎng)，增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力，以適應(yīng)我國社會(huì)發(fā)展和國際交流的需要。（二）課程目標(biāo)總體目標(biāo)：能理解日常生活中十分熟悉的簡單語言材料，識別相關(guān)活動(dòng)或身邊事物的基本信息，理解基本詞語的含義；能用基本的、簡短的話語與他人交流，互致問候，相互介紹或描述、陳述身邊事物的基本信息，以及表明態(tài)度等，有時(shí)借助重復(fù)或手勢、表情等非言語手段。在聽發(fā)音清晰、語速緩慢、用詞簡單的話語時(shí)，能識別有關(guān)個(gè)人、家庭以及熟悉事物的詞匯和短語，根據(jù)簡單指令做出反應(yīng)，借助語音、語調(diào)或手勢、表情等判斷說話者的情緒和態(tài)度；能借助圖片讀懂語言簡單的短小故事，理解基本信息，如人物、時(shí)間、地點(diǎn)等；能讀懂簡單的材料，辨認(rèn)常見詞；能說出常見事物的名稱；能簡單表達(dá)個(gè)人喜好、介紹自己或熟悉的人，必要時(shí)使用指示代詞或肢體動(dòng)作來輔助表達(dá)；能在有幫助的情況下參與簡單的交際活動(dòng)，必要時(shí)能用簡單的詞匯要求對方重復(fù)；能正確抄寫單詞和短句；能用簡單的詞和短語描述圖片，如動(dòng)物、食物等；能根據(jù)范例簡單敘述自己的日常活動(dòng)；能正確認(rèn)讀字母和拼讀簡單詞語；能使用最常用詞語傳遞簡單信息，能了解字母大小寫的作用；能理解日常生活中用簡短話語直接傳遞的交際意圖；能用簡短話語，包括常用的套語，基本表達(dá)自己的交際意圖，如問候、感謝、請求等，用語禮貌。二、課程目標(biāo)達(dá)成的途徑與方法以課堂教學(xué)為主，結(jié)合課后自學(xué)、小組合作：（一）課堂教學(xué)主要講解《零起點(diǎn)大學(xué)英語基礎(chǔ)教程1》各單元語言點(diǎn)和課上閱讀文章，并將日常生活中遇到的現(xiàn)象和問題等融入講解，使學(xué)生更好地熟悉或掌握生活中常見話題的表達(dá)，提高學(xué)生對英語語言的興趣、熟悉英語思維方式和問題研究方法。課堂教學(xué)引入互動(dòng)環(huán)節(jié)來提高教學(xué)效果；（二）課后自學(xué)以閱讀的形式培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力；（三）小組合作培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用所學(xué)知識的能力、收集和提煉信息的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力等。通過以上途徑與方法，達(dá)成課程目標(biāo)。三、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐程度（H、M、L）畢業(yè)要求1畢業(yè)要求…畢業(yè)要求…課程目標(biāo)1M課程目標(biāo)2M課程目標(biāo)3L課程目標(biāo)4L課程目標(biāo)5L課程目標(biāo)6L四、課程主要內(nèi)容與基本要求（一）課程主要內(nèi)容零起點(diǎn)大學(xué)英語基礎(chǔ)教程1Unit1TextPatternPracticeGrammarLanguagePracticeUnit2TextPatternPracticeGrammarLanguagePracticeUnit3TextPatternPracticeGrammarLanguagePracticeUnit4TextPatternPracticeGrammarLanguagePracticeUnit5GrammarRevisionLanguageRevisionUnit6TextPatternPracticeGrammarLanguagePracticeUnit7TextPatternPracticeGrammarLanguagePracticeUnit8TextPatternPracticeGrammarLanguagePracticeUnit9TextPatternPracticeGrammarLanguagePracticeUnit10GrammarRevisionLanguageRevision（二）課程基本要求聽力理解能力：能聽懂英語授課，能理解日常英語談話內(nèi)容和一般性題材的講座，并且能聽懂及掌握主要內(nèi)容，能基本聽懂語速較慢（每分鐘90~100詞）的英語廣播和電視節(jié)目，能掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)。掌握基本的聽力技巧。口語表達(dá)能力：能在學(xué)習(xí)過程中用英語交流，并能就某一主題進(jìn)行討論，掌握就日常話題用英語進(jìn)行交談的技巧。掌握并能在交談中使用基本的會(huì)話策略。閱讀理解能力：能基本讀懂一般性題材的英文文章，閱讀速度達(dá)到每分鐘60詞。在快速閱讀篇幅較長、難度略低的材料時(shí)，閱讀速度達(dá)到每分鐘60詞。基本掌握略讀和尋讀的技巧。能讀懂工作、生活中常見的應(yīng)用文體的材料。基本掌握并能在閱讀中使用有效的閱讀方法。書面表達(dá)能力：能完成一般性寫作任務(wù)，能描述個(gè)人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等，基本掌握常見的應(yīng)用文寫作方法，能在半小時(shí)內(nèi)就一般性話題或提綱寫出不少于80詞的短文，內(nèi)容基本完整，中心思想明確，用詞恰當(dāng)，語意較連貫。能掌握并運(yùn)用基本的寫作技能。翻譯能力：了解英漢互譯的翻譯原則，基本掌握借助詞典對題材熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯的技巧，英漢譯速為每小時(shí)約140個(gè)英語單詞，漢英譯速為每小時(shí)約140個(gè)漢字。譯文基本準(zhǔn)確，無重大的理解和語言表達(dá)錯(cuò)誤。詞匯量要求：掌握約3000個(gè)單詞和300個(gè)詞組（含中學(xué)應(yīng)掌握的詞匯）的詞匯量，熟練掌握其中1200個(gè)積極詞匯，并要求能夠在認(rèn)知的基礎(chǔ)上在口頭和書面表達(dá)兩個(gè)方面熟練運(yùn)用。五、課程學(xué)時(shí)安排章節(jié)號教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)生任務(wù)對應(yīng)課程目標(biāo)IntroductionLead-in2討論課程目標(biāo)3~6UnitOneTextPatternPracticeGrammarLanguagePractice61.完成課后作業(yè)2.課后自學(xué)After-classReading內(nèi)容課程目標(biāo)1~2UnitTwoTextPatternPracticeGrammarLanguagePractice61.完成課后作業(yè)2.課后自學(xué)After-classReading內(nèi)容課程目標(biāo)1~2UnitThreeTextPatternPracticeGrammarLanguagePractice61.完成課后作業(yè)2.課后自學(xué)After-classReading內(nèi)容課程目標(biāo)1~2UnitFourTextPatternPracticeGrammarLanguagePractice61.完成課后作業(yè)2.課后自學(xué)After-classReading內(nèi)容課程目標(biāo)1~2UnitFiveGrammarRevisionLanguageRevision61.完成課后作業(yè)2.課后自學(xué)After-classReading內(nèi)容課程目標(biāo)1~2UnitSixTextPatternPracticeGrammarLanguagePractice61.完成課后作業(yè)2.課后自學(xué)After-classReading內(nèi)容課程目標(biāo)1~2UnitSevenTextPatternPracticeGrammarLanguagePractice61.完成課后作業(yè)2.課后自學(xué)After-classReading內(nèi)容課程目標(biāo)1~2UnitEightTextPatternPracticeGrammarLanguagePractice61.完成課后作業(yè)2.課后自學(xué)After-classReading內(nèi)容課程目標(biāo)1~2UnitNineTextPatternPracticeGrammarLanguagePractice61.完成課后作業(yè)2.課后自學(xué)After-classReading內(nèi)容課程目標(biāo)1~2UnitTenGrammarRevisionLanguageRevision61.完成課后作業(yè)2.課后自學(xué)After-classReading內(nèi)容課程目標(biāo)1~2ReviewGeneralReview2討論課程目標(biāo)3~6六、考核方式及成績評定考核內(nèi)容考核方式評定標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)）占