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本文格式為Word版,下載可任意編輯——計算機系同學(xué)雅思備考經(jīng)驗計算機系同學(xué)雅思備考閱歷
我是學(xué)計算機的,總分7.5,根基還算不賴吧,考試的時候我還在學(xué)校掙扎這畢業(yè)設(shè)計的事情。
題外話,學(xué)語言切實是個積累的過程,根基是很重要得,能過考試說實話不能代表什么,所以大家有時間的話,還是腳踏實地,穩(wěn)扎穩(wěn)打的好
剛開頭接觸雅思是insightintoielts,看完了之后,只能說對雅思有個約莫的了解。然后就是知道了
聽力
我覺得,那些雅斟酌試復(fù)習(xí)機構(gòu)教的所謂的找什么重點詞,重復(fù)詞是分外笨的方法。這是由于:1要理解整個句子甚至整個段落而不是一個詞匯。2考試的時候大家都慌張,一慌張很有可能找重復(fù)詞找找找就察覺A,THE,THIS,IS展現(xiàn)的最多,所以這其實是很不科學(xué)也是對英語學(xué)習(xí)有很大障礙的方法。我的建議是,練習(xí)的時候多聽英語錄音,然后聽一段就想想自己是不是對方才聽的一段的大意都對比領(lǐng)會,包括個別的細節(jié)。由于我們大多數(shù)人聽聽力的一個重大問題就是不是聽不懂,而是聽了以后記不住。然后考前多做些模擬題原題什么的就可以了。機經(jīng)就真的不要太依靠了,由于他們有可能是錯的,同時會阻力你聽力的過程。不過背的唯一好處就是,聽完實在有不會的可以往上填。
考試過程中,劃一些題目中的詞對比重要,譬如說who,when,which等等,這樣有助于記住聽錄音過程中的`對應(yīng)信息。
閱讀
記得當(dāng)時去上了個什么環(huán)球雅思的考前集訓(xùn),就兩天,課上無聊根本在背SAT單詞,就是閱讀有一條記得很領(lǐng)會而且覺得有用:找對應(yīng)點。也就是每道題目斷定在原文都有所對應(yīng),但是不確定是直接的對應(yīng),可能是拐彎抹角的。這要求你在閱讀的時候高度集中,這樣看題的時候至少約莫知道這個內(nèi)容展現(xiàn)在原文的什么地方,回去找的時候?qū)Ρ瓤臁S械臅r候甚至有些生詞都沒有關(guān)系,由于他們很有可能就是一個專業(yè)詞匯,他們一般在文中和題中是不變的,只是可能主動變成被動等等。我個人感覺若不是用了這個方法,我理應(yīng)得不到8。由于我SAT和TOEFL都是閱讀最差...不過TOEFL的理由是,我做閱讀的時候差點睡著了。
平日打定,閱讀也要訓(xùn)練一個記憶。想聽力一樣,讀一段,看看他講的東西自己是不是記了個約莫。我相信大家都曾有過這樣的感覺,明明讀得懂,但是讀完了以后猶如還是什么都不知道。這就是英語記憶太差了。一開頭大家可以逐漸讀,讀多了就是快速欣賞一遍,看看能記住多少。
廣泛的閱讀也是很重要的,打定雅思慌張階段,休息的時候就拿個文章來看看,訓(xùn)練一下。但是讀什么HARRYPOTTER是十足不成以的雅思不考文學(xué)類文章,而且HP在文學(xué)文章里面的難度算很低的。不過我還是很熱愛
寫作
大量的閱讀對寫作有直接的扶助。語感的問題。而且我有一個讀書讀出聲的壞毛病。但是我察覺這點對我的寫作有很大的好處,小聲讀讀自己的作文,可能連忙就察覺問題在哪里了。
訓(xùn)練寫作,我只能說順其自然,寫寫自己的觀點,在有確定規(guī)律布局的處境下,不要去follow那些所謂的introduction,firstly,secondly,toconlude的模式,寫出自己的風(fēng)格。我平日是很熱愛寫作的,所以我寫過英文的短片的中篇的小說,HC文-_-|||,還有好多探討文咯。雖然IELTS作文我掉鏈子,但是后來我SAT作文拿了10outof12,toefl拿了總分值。我覺得大量寫十足是好處的,不管你寫什么,你對寫有熱心就是好的。而且尤其是中文作文寫得不錯的人們要對自己有信仰,語言還是有相通之處的,所以中文作文寫得好,英文作文也有很大機遇能寫的好!
口語
下定決心考雅思的時候我最惦記的就是口語,由于那個時候我腔調(diào)重,不流利!那時一向就想抓個外國人每日陪我練口語!我經(jīng)常上無憂雅思論壇,想在那找個可以聯(lián)系口語的語伴兒!熟悉了幾個摯友,口語也還都不錯!但是提高的不是很明顯,后來摯友給我EQ英語的在線測評。試了次,感覺還行!買了一個包月的課程!每天和外教練習(xí)說口語!稍有提高!還有個訣竅不得不說,假設(shè)是其次天考口語的,前一天確定要親自或者叫人到考場門口蹲點,問問考了什么話題。根本上其次天考的都是前一天的!回來你連夜打定下,斷定就沒問題了!說白了,口語這個東西就是要多說!
下面還有一些話是特意寫給一些近期之內(nèi)還不考IELTS但是有這個想法的人:
對自身實力的鞏固是取得考分的一個很大的保障。所以假設(shè)平日有時間,多聽多讀多寫多說是沒有缺陷,你不用功
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