冬季冰雪教學一、《冰壺基本知識和冰壺持壺動作》重點了解冰壺的基本知識、發(fā)展和我國現(xiàn)狀。難點順時針壺柄握法、逆時針壺柄握法。、冰壺基本知識和冰壺持壺動作、游戲：半場冰壺比賽教認知目標：了解冰壺的基本知識，懂得初步判斷冰壺比賽的得分。學技能目標：學生初步學習持冰壺手柄的方法，順時針、逆時針的投壺方法。目情感目標：學生在練習時能積極思考，認真練習，注意安全；培養(yǎng)學生冰壺禮儀及冰壺精神。教學

過程教學內容教師活動學生活動次教師個人數(shù)修改意見常規(guī)一、體育委員整隊，報告人數(shù)。二、師生相互問好。三、老師宣布本課主要內容和任務。四、教學

過程教學內容教師活動學生活動次教師個人數(shù)修改意見常規(guī)一、體育委員整隊，報告人數(shù)。二、師生相互問好。三、老師宣布本課主要內容和任務。四、慢跑400米一、隊列如圖示10'準二、徒手操備五、徒手操：1、弓步壓腿2、伸拉轉體3、提前屈4、膝關節(jié)繞環(huán)5、踝腕關節(jié)繞環(huán)、練習圖:4*8拍要求：學生聽清要求和規(guī)則。認真練習動作到位。弓步壓腿時前腳尖外展35—45度，后腳腳面著地。教學

過程教學內容教師活動學生活動次教師個人數(shù)修改意見一、冰壺基本

知識冰壺運動起源冰壺運動起源于14世紀的蘇格蘭被人們命名為：“CURLING”。蘇格蘭人首先開展這項運動，形成了早期規(guī)則，并且從這里傳播到世界各地。2、場地線介紹賽道兩條端線內沿之間的長度是45.720米（150英尺）。賽道兩條邊線內沿之間的最大寬度是5米（16英尺5英寸）。整個區(qū)域被線劃分開，或用分隔板隔開。如果現(xiàn)有設施達不到上述尺寸要求，賽道長度最短可為44.501米（146英尺），寬度最窄為4.42米（14英尺6英寸）。6至11歲兒童賽道兩條前擲線之間的長度減半，即由原來21.945m減為10.9725m，相應的賽道總體長度變?yōu)?1.9745m，總體寬度不變。冰壺場地總體概況，長60米，寬30米。最多5條道（常用四條道），四條道和五條道都是在同一場地上,區(qū)別在于四條道賽道之間的間隔大些20'5'學生練習圖：（81?????給學生底線T線前澤線邊線限制線I1/內沿I_>^卜沿皆扳后二、冰壺持壺1、順時針握法2、逆時針握法1、順時針：順時針出手時，壺柄頂端指向時鐘10點中方向，然后滑行中旋轉至12點方向出手。、1學生分成四小組2各組在小組長帶領下認真完成練習。先講解冰壺有關的基本理論知識，首先讓他們了解一下冰壺的起源和冰壺場地的基本功能。先學會如何下蹲，然后在進行教學三、半場冰壺教學比賽2、逆時針:逆時針出手時，壺柄頂端指向時鐘14點中方向，然后滑行中旋轉至12點方向出手3、出手：順時針、逆時針出手時，滑行中旋轉至12點方向出手，出手后保持握手姿勢。比賽方法：學生按人數(shù)分成四個小組進行活動，四個小組再分成人數(shù)相同的小組，每人投擲兩球、兩隊交替投擲。比賽分數(shù)的判定：雙方隊員擲出的石離大本營中心的個數(shù)多少來計算得分并決定勝負。以距離對方隊大本營中心石的個數(shù)來決定勝負。教學教學內容教師活動時4第一步組織：如下圖SSA比H紅石離心遊的個分.那玄學生活動次教師個人過程間數(shù)修改意見-一-、領做放松操一、隨教師做充分放松-一一*.本課總結講評二、1學生分組小結自我評估。整理1.學生自我評估學習情況2集中匯報。放松2.教師總結3男生第一組歸還器材3.布置收還器材三、師生再見10'一、組織：如圖二、、師生再見二結小結束部二、要