人教版四年級上冊數(shù)學(xué)第三單元角的度量測試題一、仔細(xì)審題，填一填。（每空1分，共18分）1.過一點可以畫1.過一點可以畫（）條直線，過兩點可以畫（）條直線；從一點出發(fā)可以畫出（ ）條射線。2.周角的度數(shù)是2.周角的度數(shù)是（）角的2倍。直角的一半是（）°，直角的2倍是（）角。.跳水是一項優(yōu)美的水上運動。在跳水比賽中，向前翻騰兩周半屈體，指的是運動員身體向前翻轉(zhuǎn)（）度。.將半圓形紙片對折兩次后，折成的角的度數(shù)是（）°。.3時整、9時整，鐘面上時針和分針成（）角；2時整時，時針和分針成（）角；6時整時，時針和分針成（）角。.分針走一個小時，在鐘面上轉(zhuǎn)過的角的度數(shù)是（）度，這個角是（）角。.“中國農(nóng)民豐收節(jié)”是億萬農(nóng)民慶祝豐收、享受豐收的節(jié)日，也是五谷豐登的生動體現(xiàn)。2020年山東省舉辦慶祝“中國農(nóng)民豐收節(jié)”活動，市集以“豐”字為整體選型，“豐”字含有（ ）。（填“銳角”“鈍角”或“直角”）.午飯有一道菜是冬瓜燉排骨，11：30時媽媽燉上排骨，此時鐘面上時針和分針組成的角是（）角。.手電筒射出的光線可以看作（）線，它和（ ）一樣可無限延伸。1/910.2020年8月2日7時整，我國“天問一號”火星探測器3000牛發(fā)動機(jī)開機(jī)工作20秒后順利完成第一次軌道中途修正，繼續(xù)飛向火星。此時鐘面上時針和分針組成的角是（）角。二、火眼金睛，判對錯。（對的在括號里打“小，錯的打“X”）（每小題2分，共10分）TOC\o"1-5"\h\z.一條直線長8cm，它的一半長4cm。 （ ）.黑板上畫的直角比練習(xí)本上畫的直角要大。 （ ）.比直角大的角一定是鈍角。 （）.鐘面上2時整，分針與時針的夾角是20°。 （ ）.兩個銳角的和不一定比直角大。 （）三、仔細(xì)推敲，選一選。（將正確答案的字母填在括號里）（每小題2分，共16分）.一個周角有（）條邊。A.0 B.1 C.2.用一副三角尺不能畫出的角是（）。A.20° B.75° C.150°.對右圖中的射線描述正確的是（）。A.射線AB.射線ABC.射線BA4.把一個角的兩條邊的長度各減去2毫米，這個角的度數(shù)（）。A.變小B.不變C.變大.把一個平角分成兩個不相等的角，較小的那個角是（）。2/9A.銳角B.直角C.鈍角.下面說法正確的是（ ）。A.琪琪畫了一條6cm長的射線B.角所畫的邊越長，角就越大C.鐘面上8時整，分針和時針組成的角是鈍角.放風(fēng)箏比賽時，規(guī)定用30米長的線，裁判員通過測量每個風(fēng)箏與地面形成的角度來判斷誰的風(fēng)箏飛得最高，右面3位小選手中，風(fēng)箏飛得最高的是（）。A.蘭蘭B.亮亮C.梅梅亮亮梅梅.天安門廣場的旗桿與地面成90°角，淘氣使用2倍放大鏡觀看這個角度是（）。A.45°B.90°C.135°D.180°3/9

四、細(xì)心的你，動動手。（共31分）1.畫一畫。（1）經(jīng)過下面的/、B兩點畫一條射線AB。（2分）（2）以下面的射線為一條邊畫一個60°的角，并標(biāo)出角各部分的名稱。（2分）⑶量出下面各角的度數(shù)。你發(fā)現(xiàn)了什么？（6分）我發(fā)現(xiàn):這些南的頂點都在（ ），而且向所對的圓上的曲蝶（），這些角-也（一）口.按角的大小連一連。（4分）00 90° 180口00 90° 180口[]IIIIIIIIIII[II1I1.驗證“一個直角三角形紙片的內(nèi)角和是180°”，你打算怎么驗證？說說你的方法？（3分）4/9

4.量一量。(1)(5分)Z1=( )4.量一量。(1)(5分)Z1=( )Z2=( )Z3=( )Z4=( )Z5=( )⑵量出下面各角的度數(shù)，并寫出你的發(fā)現(xiàn)。（6分）N1=(N3=()N2=( ))N4=( )①發(fā)現(xiàn)度數(shù)相等的角有：。②發(fā)現(xiàn)度數(shù)相加的和等于180°的角有：。（至少寫兩組）5.數(shù)一數(shù)。（3分）圖中有（）條線段，（）條射線，（）條直線。五、聰明的你，算一算。（共25分）.下圖中，沿著一條直線擺了一副三角尺。求N1、N2和N3的度數(shù)。（6分）2.把長方形紙的一個角折疊后如圖所示。N2=28°,N1是多少度?5/9

（6分）3.如圖，已知N1=45°,求N2的度數(shù)。(6分)4.張叔叔是個臺球迷，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)臺球撞擊桌邊時就會向另一個方向彈走，如下圖所示：(7分)(1)已知N1=45°,Z3=50°,請你量一量，Z2=( ),Z4=( )。(2)你發(fā)現(xiàn)( )。(3)請運用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律畫出上面右圖中臺球向另一個方向彈走的角度和路線。6/9★挑戰(zhàn)題：天才的你，試一試。（10分）如圖，在直角三角形中，Z1比N2大20°。求N1和N2的度數(shù)。K7/9參考答案一、1.無數(shù)1無數(shù)2.平45平3.900455.直銳平6.360周直角8.鈍9.射直線10.鈍二、1.x2.x3.x4.x5W三、1.C2.A3.C4.B5.A6.C7.CB四、1.(1)(2)略把直角三角形紙片的兩個銳角剪下來和直角拼在一起（如圖）。發(fā)現(xiàn)這三個角能拼成一個平角，所以/1+/2+/3=180。，即一個直角三角形紙片的內(nèi)角和是180。。.(1)30。150。120。60。60。(2)40。140。40。140。①N1=N3,N2=N4②/1+/4=180。，/3+/4=180。(答案不唯一)8/9.4164五、1.Z1=180°-30°-45°=105°Z2=180°-30°=150°Z3=180°-150°=30°.相等Z1=(90°-28°)+2=31°.Z2=360°