第頁四年級寫人的作文匯編6篇四年級寫人的作文篇1

家中有盆仙人掌，已經好幾年了，原來只是一塊小掌，隨意擱在院角，誰知現在生發得密密麻麻，犬牙交錯了。

上次回家，發覺仙人掌上孕育了十幾朵胖乎乎的花蕾，下面呈深綠色的花柄，不長，撐一個圓錐形花苞，淺白色。十幾朵這樣的花蕾在凹凸錯落的仙人掌中點綴著，別有一番風景。

其次天是個大晴天，我準備傍晚回單位。不料在上午十點左右，在夏陽沐浴下，已被我請至花臺邊的仙人掌竟燦然綻放了！

仙人掌是豪放的，它的花也盛開得熱情、奔放。你沒怎么留意，它說開就開了，不細細弱弱，也不嬌柔扭捏。這花至少有三個酒杯大，呈金黃色，是鄉人所喜愛的那種預示祥瑞富貴的黃色，手摸上去，每片花瓣松軟溫坦，只那色澤黃燦刺眼，灼人二目。花瓣圍著十幾根絲蕊，中央又蜂擁一莖花柱，柱頭再裂六齒，像微小的耙子，又酷似嬰兒的小手，白嫩嫩的，煞是惹人憐愛。

陽光越來越劇烈，我早耐不住，躲進屋里。從窗口望著花臺，那仙人掌花倒愈加抖擻起來，簡直比任何時候都濃艷，輻射出劇烈的生命光華。

仙人掌花并不香，吸引我的是它充溢活力的生命亮色。要開就開得轟轟烈烈，大膽瀟灑，從不拘泥或故作羞狀，對于花來說，溫順怯怯自然是一種美，但熾烈大方更是另一種角度的美。雖然全部美的東西，免不了有凋萎的瞬間。

傍晚，我推車離開家門，回回首，今日怒放的八朵仙人掌花都不見蹤影，僅余禿禿的花柄。但那褐色的刺叢中，明顯又崛起一支支肥碩的花蕾。一夜玉露滋潤，明晨又將是一片花鮮色艷！

四年級寫人的作文篇2

我家有一盆仙人掌，跟隨我們搬進新居已經有六年多了。在六年多的時間里，我家不知養過多少花草，有蘭花、牡丹、郁金香、水仙花、發財樹、金錢樹……這些花草雖然長的美麗，但都養不了多長時間，不是凋榭，就是枯萎了。現在家里的花草，我也不知道換過了多少批，唯獨就是這盆仙人掌，始終到現在，都堅韌的生長著。

我家這盆仙人掌，太一般了。它圓圓的，有足球般大小，遠看去，黃黃綠綠的，走近看，球體有點像楊桃的外形，頂端有一圈淡黃色的小絨毛;球體分成二十多股，每股都長滿了一簇簇硬刺，硬刺是淡黃色的，刺尾有點透亮。

說真的，起初我并不喜愛它，對它敬而遠之，主要是它身上長滿銳利的硬刺，怕它刺傷。可是，我喜愛的那些花草，假如沒細心照料它們，少澆了水，忘了施肥，就不能活了，嬌里嬌氣的;而這盆仙人掌，就算十多天不給它澆水，也活得挺精神，根本就不用多管它。我想，它確定是屬于老舍先生所說的“自己會奮斗的花草”吧。我起先欽佩這個小家伙。

有一次，洗墻工人不當心把鹽酸灑到它身上，它渾身都長起了大大小小的黑斑。我心想它這次是難逃一劫，活不了多久了。一個月過去了，二個月也過去了，他不但還活著，而且黑斑也不見了，完全復原了原狀。他的生命力多堅韌啊！我很佩服它堅忍不拔的精神。從今，我常常看它，有時還輕輕的`摸它的硬刺，它的硬刺扎得我的掌心氧氧的，感覺挺舒適的。不知不覺，我喜愛上這小家伙，把它當成好摯友。

有一天晚上，我在做作業，有好幾題不會做，心里很煩躁，看什么都不順眼。我走到仙人掌身邊，對這位不會說話的好摯友，我也沒有好脾氣，我用力摸它，結果被它刺出了血，疼死我了。我猛然一醒：這位好摯友一語道破地指出了我的缺點，它似乎在說：“不要遇到小小困難就自暴自棄，要堅忍不拔，自強不息！你看看我，多么堅毅，你應當向我學習。”我安靜了下來，立刻去想不會做的題，想了很久，最終想出來了。

我家的仙人掌，是我學習的好榜樣，也是我的好摯友。我愛我家的仙人掌！

四年級寫人的作文篇3

我一向不知，仙人掌的“堅韌”之處，直到有一天，我才真正相識到。

四周前，我在英語老師對面的辦公室發覺了一盆仙人掌，當時的它已經起先從底往上變得發黃了，我再用鉛筆輕輕地翻了翻它，沒想到它盡然主動“翻身”了！正在一個短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”著我，它是如此的刺眼，又可憐。我便下定決心，抱著那幾乎只有百分之一都不到的希望，把土潤濕，當心地將它放入我已經挖好的坑內，用鉛筆將土填入。最終將它放在一個陽光足夠的地方。

兩周后，我突然想到了仙人掌的事，便飛速地跑了過去。我一邊跑一邊想像仙人掌枯黃、旁邊都是雜草的圍攻，刺已經變成透亮的慘劇。可是，讓我沒想到的是，仙人掌的肉是翠綠的，“刺兵”們也都很精神地愛護著“公主”，旁邊還有三個和仙人掌搶養份，最終敗北的小苗。我快樂極了！仙人掌通過自己堅韌的意志力戰勝了死亡！

我突然想到了那些輕生的人，假如你們再努力一點克服困難，像仙人掌一們堅韌，你們還會這樣嗎？

我一向不知，仙人掌的“堅韌”之處，直到有一天，我才真正相識到。

四周前，我在英語老師對面的辦公室發覺了一盆仙人掌，當時的它已經起先從底往上變得發黃了，我再用鉛筆輕輕地翻了翻它，沒想到它盡然主動“翻身”了！正在一個短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”著我，它是如此的刺眼，又可憐。我便下定決心，抱著那幾乎只有百分之一都不到的希望，把土潤濕，當心地將它放入我已經挖好的坑內，用鉛筆將土填入。最終將它放在一個陽光足夠的地方。

兩周后，我突然想到了仙人掌的事，便飛速地跑了過去。我一邊跑一邊想像仙人掌枯黃、旁邊都是雜草的圍攻，刺已經變成透亮的慘劇。可是，讓我沒想到的是，仙人掌的肉是翠綠的，“刺兵”們也都很精神地愛護著“公主”，旁邊還有三個和仙人掌搶養份，最終敗北的小苗。我快樂極了！仙人掌通過自己堅韌的意志力戰勝了死亡！

我突然想到了那些輕生的人，假如你們再努力一點克服困難，像仙人掌一們堅韌，你們還會這樣嗎？

四年級寫人的作文篇4

一生“榮華富貴”的仙人掌竟起先了返祖現象，刺的尖端伸出了密密麻麻的綠葉，葉面脈絡清楚可見，有條不紊，將仙人掌裝扮的特別清秀、漂亮，像一位端莊的淑女。

茫茫沙漠，幾根擎天柱似的仙人掌挺立高聳，被人們譽為“沙漠中的大水罐，生命力極其旺盛，連僅有的葉子也變成了刺。

長葉的仙人掌當然好看，但會色厲內荏，略微的挫折也會站不起來。

我們家也發生了這樣一件令我難忘的事。因為我酷愛花草，所以家里也擺上了幾盆仙人掌，每天我都忙上忙下的服侍他們，使它們嬌生慣養起來，沒多久，頭上便有了一片片綠葉。出外旅行3天，仙人掌變的奄奄一息，頭上的綠葉萎縮了，我想，仙人掌的壽命可以在沒水的時候存活一年之久，可是怎么連……爸爸好像看出了我的心思，便說：“這些仙人掌都是沒經驗過大風大浪的，‘飯來張口衣來伸手’根本經驗不了什么挫折的！”

我深思了：仙人掌的遭受其實也是人類既將面對的問題，再將來，或許人們也會像長葉的仙人掌一樣，聞名作家威爾斯曾在《時間機器》里也提到過人生存環境的優越可能會導致退化；換個方面，仙人掌在水分足夠的狀況下，沒有保存養分，而是供應給刺上了，養料一不足，既不能保證自己，又不能供應綠葉，進入了兩難的情境。

有俗語云：綠頭蒼蠅—外表華麗，里面一堆屎。做人不能不經驗一些風雨，我號召大家：不能做開花的仙人掌！

四年級寫人的作文篇5

我家門前種了一棵仙人掌，這仙人掌又扁又短，我覺得它長得很驚奇，身上全是刺，就連在它旁邊種的玫瑰都“躲”著他呢。我也很厭煩仙人掌，因為假如在玫瑰里種仙人掌，原來很好看，卻被它丑化了。

有一天，奶奶發覺玫瑰花開了，對我說說：“顧承澤，你看玫瑰花都開了，快去摘兩朵回來。”我答應了，就下去摘幾朵玫瑰花。

我走到玫瑰花旁，打算摘時，不當心遇到了那仙人掌，那刺扎到了我，我痛得都叫了一聲，當時就想：爸爸說仙人掌也是植物，為什么仙人掌沒有葉子只有刺呢？我摘好了玫瑰花，就上來問奶奶：“為什么仙人掌只有刺呢？”奶奶也說不清。我只好上網查找有關仙人掌的資料。

看到網上的資料，我茅塞頓開：“原來仙人掌屬于石竹目沙漠植物的一個科。為了適應沙漠的缺水氣候，葉子演化成短短的小刺，以削減水分蒸發，亦能作阻擋動物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形態；同時，它長出覆蓋范圍特別之大的根，用作下大雨時汲取最多的雨水，目前仙人掌科的植物將近有20xx種呢！”

發覺來自生活，只要我們在生活中留心視察，仔細發覺，肯定能發覺很多的科學學問。

我再也不敢厭煩仙人掌了！

四年級寫人的作文篇6

大自然是人類最好的老師。它給我們的啟示有許多，就拿前幾天我家的那盤仙人掌來說。

前天，媽媽在廚房做飯的時候，突然叫我過去一下，我答應了一聲，便傻乎乎地走過去，不知道媽媽叫我過去有什么事情。

我來到了廚房，媽媽叫我去看放在陽臺上的仙人掌，那仙人掌還是我一個月前得腮腺炎的時候拔的，媽媽隨意的放在了臨街的陽臺上。我看了看仙人掌，仙人掌已經有些半焉半癟了，但是我觸摸它的刺時，它的刺還是硬邦邦的，完全沒有枯萎的跡象。

一看反面，仙人掌已經長出來它的根，那仙人掌看樣子要在這里安家了，它那小小的嫩芽已經顯現出它的勃勃朝氣。那仙人掌在沒有水分，沒有土壤的狀況下盡然生存下來了，這真讓我大吃一驚。

這個仙人掌給了我很大的激勵，在